IED.

MARA INMACULADA
2015
CIENCIA EDUCACION Y CONVIVENCIA
Dejando Huellas en la Educacin del Magdalena

C. ECONOMICAS Y POLITICAS
GRADO: 10
DOCENTE: JAIRO CANTILLO
ESTUDIANTE:
FECHA:
HORA

SISTEMAS ECONMICOS
La actividad econmica es una actividad social, que necesita cierta organizacin y coordinacin
para que el conjunto de decisiones individuales no conduzca al caos y permita una utilizacin
lo ms racional posible de los recursos escasos.
En toda sociedad, sus miembros siempre han tratado de asegurarse su existencia mediante
acuerdos que han configurado el sistema econmico de dicha sociedad.
La produccin, la forma de realizarla y la distribucin han determinado el comportamiento
humano en cada periodo histrico la forma en que se han organizado las sociedades y las
instituciones de las que han dispuesto.
Se llama sistema econmico al conjunto de relaciones bsicas, tcnicas e institucionales que
caracterizan la organizacin econmica de una sociedad como producir: Con qu recursos,
tcnicas, personas, energa, propiedad para quien producir: consumidores
Un sistema econmico es un conjunto coherente de estructuras que comprenden las
relaciones econmicas, sociales e institucionales y los elementos geogrficos, tcnicos y
demogrficos.
Un sistema econmico se resume en el intento de responder a una serie de preguntas tales
como:
De dnde obtiene el tendero las mercancas que vende? Qu y cuanto tiene que pagar por
ellas? Qu hace con el dinero que le pagan sus clientes? Cul es el precio de las cosas? Es
igual en todos los comercios? Quin lo fija? Es mejor comprar o intercambiar cosas? Para
qu se invent el dinero? Quin puede hacer dinero? Cmo pasa de unos a otros?, Y
finalmente, con relacin a la distribucin social de los bienes, quines son los ricos?, Cmo
se puede ser rico?, por qu hay pobres? Puede un pobre llegar a ser rico?
Las funciones de los sistemas econmicos son:
Decidir qu es lo que hay que hacer, es decir, qu bienes y servicios hay que producir y en
qu proporcin.
Consiste en la organizacin de la produccin, conseguir que se haga todo en cuanto se ha
decidido vale la pena hacer.
Es la distribucin, el reparto del producto entre los miembros de la sociedad.
Grupo de funciones que tienen relacin con el mantenimiento y las mejoras en la
estructura social, o con el fomento del progreso.
Es la de conseguir el ajuste entre consumo y produccin, en cortos perodos de tiempo.

Evolucin de los sistemas econmicos:

Comunidad primitiva:
La comunidad primitiva es precisamente la primera forma en que los hombres se organizan
para satisfacer sus necesidades. La comunidad primitiva surge con el hombre mismo.

Cuando empieza a desarrollar la sociedad, tambin aparece la comunidad primitiva que va a

durar miles de aos, hasta que los hombres desarrollen sus fuerzas productivas y sus
relaciones sociales de produccin.
El hombre fue nmada al principio porque dependa directamente de lo que la naturaleza le
proporcionaba; se dedicaba a la recoleccin de frutos y a la pesca, siguiendo el curso de los
ros.
En esta sociedad de comunidad exista propiedad colectiva de los medios de produccin, por lo
que la produccin tambin se realizaba en forma conjunta (trabajo comunitario). Todo esto trajo
como consecuencia la distribucin comunitaria de los bienes.
Al no existir la propiedad privada de los medios de produccin, tampoco existen las clases
sociales y, por tanto, las relaciones sociales de produccin de la comunidad primitiva son
relaciones de cooperacin y ayuda mutua, relaciones armnicas; es decir, no existe la
explotacin del hombre por el hombre.
Esta sociedad sigue su desarrollo hasta que aparece la primera divisin social del trabajo los
que se dedican a la caza y la pesca, y la segunda divisin de trabajo, los que se dedican a la
agricultura y el pastoreo. Al continuar la sociedad su desarrollo, se va produciendo ms de lo
que esta necesita para su subsistencia, y se crea as el excedente econmico. Esto va hacer
posible el intercambio (trueque) y surge los mercaderes, lo que representa la tercera divisin
social del trabajo.

Esclavista:
Hasta el siglo V (Grecia y Roma)
Qu se produca? Agricultura
Cmo se produca? Explotacin de mano de obra esclava por los
patricios (nobleza romana)
Para quin? El fruto se distribua entre clases dominantes,
esclavos liberados y plebeyos

Sistema Feudal:
Siglos X al XIV
Qu se produca? Agricultura, pequea artesana y poco
comercio
Cmo se produca? Las clases bajas (siervos) cultivaban los
campos a cambio de proteccin de las clases dominantes (nobleza
y clero) propietarias de la tierra
Para quin? El fruto se distribua para las clases privilegiadas o
dominantes

Produccin mercantil o mercantilismo:

Del siglo XVI al XVII (Grandes descubrimientos)
Qu se produca? Agricultura, el comercio y la actividad
manufactura toman importancia.
Cmo se produca? Agricultores y comerciantes basados en el
proteccionismo. Surge una nueva clase social (Burguesa) que

acumula gran cantidad de capital. Acumulacin de monedas.

Surgen los primeros bancos.
Para quin? El fruto se distribua entre las clases sociales altas
junto con la burguesa. Comienzo del capitalismo

Capitalismo industrial:
Del siglo XVIII al XIX (Revolucin industrial) (Adam Smith)
Qu se produca? Bienes y servicios segn la ley de la oferta y la
demanda.
Cmo se produca? Nace la empresa moderna donde el
trabajador ejerce su trabajo a cambio de un salario. Surge la
actividad industrial y la gran produccin.
Para quin? Para aquellos que puedan pagar los bienes.
Propiedad privada. Y libre mercado.
Sistema comunista:
Siglo XX (1917-1989) Revolucin Bolchevique (Marx y Engels)
Qu se produca? Bienes y servicios que considere la autoridad
central y que sean los mejores para toda la colectividad
Cmo se produca? A travs de los planes de produccin.
Para quin? Propiedad pblica. Para todos.
Economa mixta de mercado:
Siglo XX- XXI (Keynes)
Qu se produce? Bienes y servicios segn la ley de la oferta y la
demanda. Pero el Estado interviene en ocasiones
Cmo se produce? A travs de los procesos productivos ms
eficientes
Para quin? Para quien pueda pagarlos, aunque el Estado
interviene con ayudas para aquellos que no puedan adquirir
determinados bienes.

ACTIVIDAD No. 3
1 Elabore mapa conceptual sobre los Sistemas Econmicos.
2 Video- Foro: Despus de ver el vdeo sistemas econmicos realice un resumen y
saque conclusiones, escriba su concepto personal sobre cul es el sistema que
ms le gusta y por qu.
3 Conformar 7 grupos de trabajo, investigar y preparar exposicin cada grupo sobre
uno de los sistemas econmicos enunciados en esta gua, adicionando la
globalizacin econmica.
4 Video Foro: Las dos almas de Hong Kong: Redacta un breve resumen con las

caractersticas del sistema econmico de Hong Kong, incluyendo la estructura

sectorial de su economa.
5 Video Foro: Planeta en venta:
a En los ltimos aos ha aparecido un fenmeno nuevo: la "compra" de tierras
cultivables de pases extranjeros econmicamente subdesarrollados, como
inversin para los pases ms desarrollados:
Qu pases son los inversores, los que "compran" las tierras?
Por qu se considera rentable la explotacin de estas tierras?
b En los aos 2007 y 2008 estall una fuerte crisis alimentaria en los mercados
internacionales, qu factores la causaron?.
c En el vdeo se habla de un Nuevo Orden Agrcola Mundial. Describe la nueva
situacin.
d Por qu los pases ms ricos buscan la "seguridad alimentaria"? Relaciona
esta seguridad con los mercados internacionales de productos agrcolas.
e
Cul es la problemtica de las comunidades locales de Etiopa? Qu
alternativas tienen para su solucin?
f
Qu ocurri en Madagascar?

El nuevo orden implica un modelo de agricultura industrial orientada a la

exportacin. Seala sus ventajas y sus inconvenientes, a quin beneficia y a
quin perjudica.
h Por ltimo, crees que la expropiacin de tierras y su explotacin por grandes
empresas es una solucin a la crisis alimentaria?
6 Video Foro: Amazona, la tribu de los Zoe: Ensea la forma de vida de esta tribu
amaznica, que incluye un Sistema Econmico Colectivista y respetuoso con el
medio ambiente. Despus de verlo, describe por escrito este sistema econmico
haciendo referencia a las tres cuestiones bsicas de qu, cmo y para quin
producir: haz especial hincapi en la tecnologa que utilizan (cmo producir),
herramientas, agricultura, etc. Incluye adems un comentario personal sobre el
bienestar en esta tribu y el que disfrutamos en nuestras sociedades
"desarrolladas", reflexionando sobre la idea de felicidad.
7 Comentario de texto: Cada pistola que se fabrica, cada buque de guerra que se
bota, cada cohete que se dispara significa en ltimo trmino un hurto a los que
pasan hambre y no son alimentados, Eisenhower.
Un dato de la ONU: El 20% de la poblacin mundial dispone del 80% de los
recursos del planeta.
Relaciona las frases anteriores con las preguntas Qu producir?Cmo hacerlo?
Para quin? Y responde:
a Qu tipo de bienes son las pistolas o buques de guerra? Qu necesidad
satisface?
b Es ms importante, desde tu punto de vista, satisfacer las necesidades de
alimentarse que la de fabricar armas?
c Qu consecuencias podra tener para el sistema econmico no fabricar

armas?
d Qu consecuencias tendra para la economa mundial distribuir la riqueza
de manera ms igualitaria?
8 Qu sistemas econmicos han tratado o tratan de establecer una distribucin
ms justa de la riqueza? Cmo lo hacen? Interviene el Estado en stos sistemas
econmicos? Cmo lo hace?