BASES NEUROFISIOLOGICAS DE LA MOTIVACION

Dr. EDUARDO

PLAN
I
II
III
IV

INTRODUCCION.
DEFINICIONES.
VALORACION DE LA MOTIVACION.
NEUROFISIOLOGIA
DE LA MOTIVA.
CION.
a) Papel del hipouilamo.
b) Otros mecanismos
centrales.
c) Factores
sensoriales.
d) Factores internes.
e) Auto estirnulacion.

V
VI

LAVERDE

RUBIO

Algunos de los hallazgo~ referidos no

han obtenido confirmacion pOl' otros investigadores y a veces diferentes autores trabajando sobre el mismo campo,
con tecnicas similares han obtenido resultados diferentes y aun opuestos.
Se puede objetar
ademas que estos
han sido realizados en condiciones de lab oratorio hasta cierto punto artificiales y pOl' 10 tanto introducen modificaciones al comportamiento natural
de los animales.
trahajos

DISCUSION.
RESUMEN.
INTIlODUCCION

La presente publica cion es el resultado de la revision hihliografica de los

trabajos experimentales
neurofisiologicos realizados en los ultimos afios sobre
difercntes aspectos de la motivacion, especialmente los difnndidos en habla inglesa.
En los mismos se hall utilizado tecnicas ya clasicas ill roducidas a Ia medicina experimental pOl' autores tales como
Pavlov, Shcrrington, etc., al lado de las
mas moderna como Ia introduccion de
electrodes
ubcorticales pOl' medio de
aparatos de cirugia estereotaxica, uso de
microelectrodos,
micropipetas para introduccion de pequefiisimas cantidades
de hormonas el Si tema
ervioso de
aparatos electronico
muy pedeccionado para e timn]o y regi tro etc.
A pe ar d
r
te tema la base de
ub iguicnt- e tndio y 1 ma- objctivo
de todo, u planteamientos pueden ser
criticado
de d vario puntos de vista.

Finahnente es mas facil en otros campos de Ia fisiologia hacer la correl acion

entre hechos experimentales y su apl icacion a la clinica, 10 cual a menudo es
imposible tratandose de psicofisiologia 0
psicologia experimental.
Sin embargo, es hasico para el psicologo el conocimiento 10 mas exacto posible de los mecanismos neurales que intervienen en el comportamiento.
II

DEFINICIONES

Motivaci6n: Desde el pun to de vista

neurofisiologico es un proceso neural que
il11pulsa al organismo hacia alguna accion 0 finalidad, cuyo logro reduce el
impulso. Ej: sed es una motivacion que
impulsa al animal a beber, y una vez saciado se reduce esta.
Las acciones l'esultantes pueden SCl"
divididas en positivas como hambre 0
conducta sexual 0 negativas como las
que resultan de evitar el dolor. (48)

-11-

En terminos hedonisticos se ha dicho

que la esencia de la motivacion
es la
realizacion
de una experiencia placentera 0 evitar el displacer.
IVecesidad: Deficit fisiolOgico 0 alteracion en el medio interno que en caso
externo puede poneI' en peligro la vida
del organismo. (47).
l m.pulso : Se refiere a la intensidad de
la conduct a motivada, es decir al aspecto cuantitativo (cantidad de alimento ingerido, cantidad de trabajo que el
animal desarrolla para veneer las barreras que se oponen a la finalidad etc.) 0
a la frecuencia, velocidad 0 magnitud
de una respuesta instrumental para buscar 0 evitar la finalidad. (55).
Finalidad : No es facil definirla, shnpIificando puede ser algun objeto especifico al cual el organismo se acerca
o evi ta selectivamente, actuando bajo
un tipo particular de conducta. En algunos casos no hay objeto como en el
sucfio 0 la actividad exploratoria 0 en
otros, parte de la finalidad puede ser
la estimulacion surgida de la ejecucion de
una respuesta tipo. Experimentalmente
se identifica la finalidad ya que cuando
se alcanza, hay una reduccion de la
conducta por sa icdad. (55),
Saciedad: Es la reduccion de la respuesta motivada despues del logro de la
finalidad. Subjetivamente
e~ el alivio
del dolor 0 la satisfaccion, perdida de
interes 0 indiferencia.
(55).
Conducte motivada:
Incluye

tre

procesos

de conducta:
2) activi
dad hacia el logro de la finalidad; 3)
aciedad.

1 el de pcrtar del impulso;

F i iologi amente

deben

producirse:

1 activacion de un m canismo exitatorio pOl'

tados interno
0 influ ucia
noorial
apr ndida 0 innata ; 2) meani mo d r pu ta relacionado
con
la ejecucion
p ciIi'a d conducta; 3)
activacion d un m.ecani rno inhihito
rio pOl' e tado int rno 0 inHu n 'ia
n orial
apr ndida 0 iunata .

Desde el punto de vista conductivista el estudio experimental de la motivacion comprende: 1) medida del impulso; 2) anal isis y medida de la finaIidad ; 3) especificacion de las condiciones bajo las cuales ocurre la saciedad,
y medida de esta. (55).

III

VALORACION

DE LA MOTIVACION:

Existen varios criterios para valorar

la motivacion, a conrinuacion se expondran algunos de los mas utilizados:
Actividad: La medida mas general es
la de la actividad corporal que puede
ser espontanea 0 inducida. Para medir
la actividad espontanea se utilizan dispositivos electronicos como celulas foto
electricas (52) u otros mas sencillos
como cajas suspendidas que registran
sobre un quimografo. (29). La motilidad inducida se puede medir en tambores que giran, (38). Numerosos estudios
muestran la relacion sistematica entre
impulses y actividad, por ej.: actividad
relacionada con ciclo sexual, hambre,
sed, Iuz, temperatura, etc. (57, 11, 56).
Finalidad clcanzada : Se valora la cantidad de logro, por ej.: la can tid ad de
agua 0 comida consumidas. Este concepto cambia cuando la conducta no compromete ingesta. La conducta sexual de
la rata se valora en terminos de latencia,
frecuencia y mirnero de coito , etc. La
fuerza de esta respuestas esta detenninada por la concentracion de las hormonas
sexuales, 10 adecuado del estimulo y las
experiencias previas. (6, 7). Cuando e
trata de una hembl'a se determina la
aceptacion al macho, grado de 10rJo i 0
defleccion de la cola. En la conducta materna hay quc tener en cuenta la frecuencia y persistencia de los cambia de
sitio de u crias con la modificacione
ambientales
producida
experimental.
mente, la con truccion de u nido, etc.
La inten idad, de e ta re pu ta
ta
det rminada primariamente pOl' el
timulo originado porIa
crias y e undariamente por hormona.
(9 32 .

12-

Metodo de Obstruccion.:
Aqui el animal motivado debe veneer
una barrera que se opone al logro de la
finalidad. En el caso de una rata puede
ser una ohstruccion fisica como un tunel Heno de arena 0 salidas bloqueadas
por papel 0 rejillas electrificadas que el
animal debe atravesar. (58). En todos
estos metodos la frecuencia con la cual
se cruza la harrera, la velocidad de la
respuesta y el tamafio de la barrera necesario para inhibir Ia conducta pOl' completo, mide la fuerza del impulse. (55).
Competencia

IV

NEunoFISIOLOGIA

DE LA MOTIVACION

Papel del h.ipouilamo en la

motioacion.
a) Recuento

anatomo-funcional

El hipotalamo se origina a partir de

la mas rostral de las 3 vesiculas pr inritivas: el prosencef'alo,

entre inipulsos:

EI animal debe escoger entre el hambre, la sed y evitar el dolor. Otros animales reciben un choque clectr ico cuando estan comiendo y se determina la intensidad del cheque necesario para inhibir la alimentacion, (36).
En otras pruebas se mide que tan fria
debe ser el agua para obligar a una rata
a entrar en una rejilla electrificada. (38) .
La siguiente experiencia ilustra bien
cl metodo de impulses en conflicto:
Se coloca una rata macho. con electrodos cronicamente implant~dos en el
,irea premamilar, en una eaja que cOlItiene comida, junto a una rata hem]Jra en
celo. Cuando la actividad del macho esta claramente orientada hacia la hemIn'a
se produce estimulacion electrica a trayes de 10 electrodos. La conducta sexual
pronto cesa, el macho regresa, olfatea el
alimento y cuando 10 ellcuentra 10 ingiere.Cuando
se suspende la estimulacion retoma la conducta sexual. (4,8).
Aprendizuje

tado pOl' el aprendizaje. Pero la rata del

aprendizaje no se modifica con variaciones del grado de hambre, la clase de recom pens a y la cantidad y numero de
items de recompensa cuando la cantidad
permanece constante. (61, 18, 19,21).

y actllucion aprendidcL

La realizacioll de una respuesta aprendida ,es ampliamente

afectada porIa
motivacion en 10 qu e refiel'e al perio.
do d latellcia de la nueva respuesta, al
llIim 1'0 de
rrOl'e qu hacc el animal,
etc. La a intota d I apr ndizaje esta mas
alta con debil motivacion y pobres incentivo que COIlfu 'rt motivaciou e in
entivo" altam nto fe tivo. 60 . Se ha
demo trado que I d "emp no . st,i afec

Esta constituido pOl' aquellas estructuras que situadas en las paredes y piso
del tercer ventriculo se extienden desdc
el quiasma optico hasta los tuberculos
mamilares, dorsalmente limita con el t alamo y subtalamo que, como el, pertenecen al diencefalo, POl' su superficie
ventral esta rclacionado con la hipofiais
con la cual tiene conexiones nerviosas y
vasculares.
La mayor parte del hipotal amo est,i
compuesto pOl' celulas agrupadas en uu
cleos no bien sistematizados, sin embargo las siguientes regiones pueden determinarse: I'; region anterior con los nu
cleos preopticos, supraoptico y paraventricular; 2) region media que incluye
el micleo del tItber y los lllicleos latera
les y finalme te; 3'; la region posterior
que comprende los nucleos posteriores
y los lllicleos mamilares.
El hipotalamo tielle gran lllimero de
conexiones con otras areas del sistema
nervioso. A el Ie Hegan vias provenientes de: rinencealo, medula espinal, teg
mento, corteza frontal, glohus palidus,
talamo, etc. Sus vias referentes se proyectan sobre: talamo, suhstancia reticu
lar, cingulo, fasciculo longitudinal medio
y las ya mencionadas hipotalamo-bipofi.
sari as, etc.
Esta
vioso
ciones
medio

- 13-

pequeiia regIOn del sistema nerdesempefia impmtantisimas funintegradoras como parte del eje
externo - sistema ncrvioso - siste-

ma endocrino - medio interno. Mencionaremos los mas importantes: termorregulacion, regulacion hidrica, neurosecreciones de hormonas como A D H Y
oxitocina que son almacenadas en la
neurolripofisis y otras que regulan la
produccion de hormonas troficas pOl'
parte de la adenohipOfisis. Hegulacion
del ingreso alimenticio, de la secrecion
gastrica y del sistema cardiovascular durante el miedo, la angustia y el ejercicio.
h) Regulacion. de la ingestion de agua
Ciertas lesiones en el Iripotalamo causan hiperfagia y sed excesiva. En vista
del importante papel que desempefia
esta region del diencefalo en el control
de la perdida de agua, no es de extrafiar
que tamhien intervenga en su ingreso,
tal como ha sido demostrado en los trahajos de Andersson y Mc Cann (2) en
cahras con electrodos cronicamente implantados. Estimulando la region entre
la columna del fornix y el fasciculo manrilo-tahimico, produjeron ingestion exagerada de liquido hasta el punto de causal' sobre hidratacion de mas del 40ro
del peso del cuerpo, con dilucion del
fluido renal y poliuria. Microinyecciones de solucion salina h ipertonica en las
mismas regiones taruhien ocasionaron
polidipsia, 10 cual sugiere la existencia
de neuron as osmo-receptoras en ese sitio.

de SCI'destruida se estimula esta region,

el ingreso de alimentos aumenta considerablemente. POI' lo tanto se ha llamado centro del hambre,
La manera como estos centros son influenciados no esta del to do aclarada, se
han propuesto dos teorias: Ia term ostatica de Broobeck (12) y la glucostatica de Mayer (35).
Segun la primera el aumento de temperatura producido porIa accion dinamico-especifica de los alimentos activaria cl centro de la saciedad y la disminucion de la temperatura, estimularia el
centro del hambre, segun la segunda serian las variaciones de la glucosa circulante las que actuarian de igual manera.
El hamhre discriminativa se ve claramente motivada cuando se prucha pOl'
cl metodo de los impulsos en conflicto ya
citado.
d) Regulacion. del sueiio :
Regiones exitatorias e inhihitorias se
han encontrado en el hipotalamo en relacion con el suefio, Lesiones discretas
hilaterales en el hipotalamo posterior en
la region de los cuerpos mamilares causan somnolencia, (39, 45) en tanto que
las lesiones en la region preoptica condujeron al despertar persistente (39).
e) Conducta sexual:

c) Regulacion. del ingreso alimenticio,

Lesiones bilaterales en la porcion ventral

del hipotalamo anterior entre cl
Hetherington y Ranson (27, 28) Iueron los primeros en demostrar que ani- quiasma optico y el tallo hipofisario promales sometidos a pequenas lesiones hi- dujeron aho.licion de la conducta sexual
en el curi y la rata de ambos sexos, aun
later ales de los micleos ventromediales
hipotalamicos se volvieron obesos pOl' despues de la inyeccion de hOl'monas goaumento de la ingestion de alimentos (a nadales. (15, 22). La inyeccion de peveces hasta tres veces 0 mas), la dismi- quenas cantidades de hormonas sexuales
en estos mismos sitios produjeron connucion de la actividad juega un papel
aucta sexual despUt~sde un cierto periosecundario.
do de latencia (25).
Se ha postulado que eln. ventromedial
csta relacionado con la saciedad mas que f) Agresividad:
con la iniciacion de la alimentacion.
Lesiones posteriores
hipotalamicas
Con ]esiones bilaterales hipotalamicas
se desarrolla anorexia y el animal mue- produjeron reduccion de las respuestas
re pOl' desnutricion a menos que se Ie emocionales y placidez (45). La estimulacion de la misma region produce
alimente forzadamente (I). Si en lugar

-14 -

muchos de los signos de la rabia

46) .

(26,

g) Conducta materna:
Fuerte y persistente eonducta materna ha sido producida en ratas hembras
y machos con inyecciones de hormonas
sexuales respectivas en la region preoptic a media. (25).
h) Conducta motora:
Heduccion de la actividad motora ha
sido informada por lesiones cerca del n.
ventromedial del hipotalamo de la rata.
(27) .
Otros mecanismos

centrales :

La investigacion de otras estructuras

centrales fuera del diencefalo ha revel ado mucho acerca del papel en la motivacion.
La decorticacion como fue dernostrado pOl' Bard producia "falsa rabia", 10
cual indicaba su mecanismo inhihidor.
(3) .

cen a una reduccion del comportamiento sexual en ratas de ambos sexos, (5)
A mayor evolucion dentro de la escala
filogenetica son mas afectados los animales. (7, 8).
Hay evidencia de un mecanisme inhibidor pOl' parte de la amigdala y la corteza piriforme ya que despues de Iesiones en estas regiones hay intensa conducta sexual con pobre discriminecion
de los objetos sexuales. (49, 50, 17).
En conducta materna se ha informado
que la destruccion de la cortez a de la
linea media en ratas conduce a reduccion de la motivacion y a desintegracion
de la organizacion de estos tipos de conducta. (53, 54,).
Factores Sensoriales
Hay evideneia anatomica y funcional
de las aferencias sensoriales que llegan
al hipotalamo y mas atin de experiencias en las cuales los factores sensoriales
juegan papel primordial en la motivacion.

Bard y Mountcastle hallaron que la

ahlacion de partes del rinencefalo particularmente
de la amigdala produce
gran aumento de la ferocidad de los gatos. Hemoviendo solo el neocortex se produce extrema placidez. (4).

La eonducta sexual de los mamiferos

puede inhihirse pOl' eliminacion de 2 0
mas vias sensorialee. (7).

Ahlaciones rinenoefalicas segun otros

investigadores producen en gatos y monos placidez en vez de ferocidad. (31,
49) .

Existen multiples datos en favor de

que el hipotalamo actiia como mediadol' entre elmedio interno y la conducta
motivada,

Otro mimero de estudios ha aportado

los siguientes datos:

POl' ejemplo se han hecho experiencias con animales ovariectomizados en

los cuales no es posible producir conducta estrual pOl' inyeccion de hormonas
sexuales si el hipotalamo estaha excluido, pero si en caso de que este estuviera
integro (13, 21).

La region septal actua como inhihitoria (10), existe un mecanismo exitatorio

pOl' parte del sistema reticular del tallo
cerehral y el n. talamico de Ia linea media. (30, 33, 34) .
Hay una contrihucion inhihitoria pOl'
parte del n. anterior del talamo (49) y
una respuesta emocional reducida despues de la cingulectomia. (43, 44) .
En cuanto a la conducta sexual se
sahe que lesiones neocorticales condu-

-15

Factores Internos

A utoestimulaci6n
Un nuevo aspecto en las experiencias
sohre estimulacion cerebral se inicio en
1956con la puhlicacion de los trahajos
de Olds y Col (40, 41, 42), quienes ohservaron que _hajo condiciones adecua-

das los animales de experimentacion

se
estimulaban
a si mismos en forma continua Ilegando hasta la extenuacion
si
les dahan oportunidad
de hacerlo.
El
aprendizaje
de esta conducta puede ser
extraordinariamente
rapido
y una vez
establecida
es constante pero puede extinguirse
durante
los primeros
estados,
Tamhien ohservaron que hahia variaciones regionales y que en algunos sitios el
animal no accionaha el estimulador
pOl'
segunda vez.

Tecnica. - El metodo de autoestimuse ha llevado a caho gracias al

lac ion
uso de
trodos
tecnica

la implantacion
cronic a de elecdesarrollada
por Hess (26) y la
de la caja de Skinner.

Esta tecnica combinada

permite la estimulacion
en el animal sin entorpecer
su comportamiento
(figura NQ 1).
E1 siguiente paso consistio en medir el
reforzamiento
en una situacion
en la
cual el animal pudiese estimu1arse
a si
mismo pOl' una simple manipulacion y
luego contar 1a frecuencia
de estos estimulos.

L-..,z"
Fig. No 1. Aparato
Tomado
de: Olds.

--l

que permite la auroestimulacion.

J. Science, 127: 1958, pag, 316.

Localizacion. - La estimulacion
electrica de 1a mayor parte del rinencefalo
y de muchas areas del hipotalamo
produjeron respuesta
de "recompensa".
La
estimulacion
de pequefias areas del diencefalo : talamo, hipotalarno,
produjeron
."
di"
respuestas
e castIgo.
Estas ultimas
fueron observadas
por
primera
vez en el gato por Delgado
y
Col. (20). Las areas de castigo son mas
pequefias que las de placer tal como se
ha demostrado
en la rata (figura NQ 2).
La frecuencia
de autoestimulacion
ticnde a disminuir
a medida que se va
acercando
el electro do a la corteza. Las
frecuencias mas altas (7.000 por hora ) se
encuentran
cuando el estimulo se ap1ica
en la region del rnicleo interpeduncular
del tegmentum.
En el hipotalamo
posterior frente a los tuberculos
mamilares
se
ohtienen frecuencias altas (5.000 por hora). Con los eIectrodos
colocados en el
hipotalamo
anterior
las frecuencias
varian de 400 a 1.100 pOl' hora, en las regiones preopticas y teleencefalicas
varian

Fig. N0 2. Secciones media y lateral del cerebro de

rata, mostrando
las areas de "placer"
(rayadas)
y
"castigo"
(punteado ), Tomado de Olds. J. Science.
127: 1958. pag. 316.
Convenciones
de la Fig. No 2. - A: talamo anterior.
AM: amigdala.
C: n. caudado.
CB: cerebelo.
CC:
cuerpo calloso. C: cor!. corteza del cibgulo. FX: for.
nix. HPC: hipocampo.
HTH: hipotalamo.
MB: cuero
pos mamilarcs.
MT: traclo mamilo
talamit:o.
PRE
PYR:
corteza
prepiriforme.
S: arca
scptal. TEG:
tegmen to. TH: talamo.

16

desde muy altas: 3.000 pOl' hora en el

area preoptica hast a muy hajas de 200
pOl' hora en el cerehro anterior.
Efecto de los impulsos. - Se realize
una experiencia consistente en medir como variaban las frecuencias de autoestimulacion en relacion al hambre del animal. Se realizaron estimulaciones en las
regiones del hipotalamo ventro medial
y la region septal. Se dedujo que el hamhre ocasionaha un incremento de la Irecuencia.

Efectos hormonales. - Con estimulos

en el micleo caudado en ratas machos
castradas a quienes se Ies administraha
androgenos pOl' via parenteral se pudo
ohservar una relacion del "to do 0 nada",
los animales respond ian cuando las cifras de androgenos eran altas y dejaban
de hacerlo cuando eran bajas,
EI segundo punto estudiado fue cl
efecto inverso entre los efectos producidos por el hambre y los androgenos sohre la autoestimulacion. Se ohservo el
siguiente fenomeno : si el hambre au mentaha la respuesta el andr6geno la disminuia y si este la aumentaha el hamhre la
disminuia.
Tamhien se han llevado a caho extensos estudios psicofarmacologicos en relacion con la autoestimulacion pero no
es del caso detallarlos aca.
Actualmente es prematuro establecer
todo el significado de "estos experimentos. Existe mucho interes en algunos aspectos en especial sohre 10 que el animal
"siente", estos aspectos subjetivos podran ser aclarados en experiencias con
humanos.
Estos tl'abajos aportan un nuevo criterio de elasificacion de las areas cerehrales: areas de recompellsa, castigo e
indiferentes. Las dos primeras se encuentran en estructuras implicadas en
motivacion y emocion.

DISCUSION

Se puede realizar un analisis objetivo

de las bases fisiolOgicas de la conducta

motivada sin necesidad de recurrir

conceptos teleologicos 0 vitalistas.

Este aniilisis indica que varios tipos

de conducta motivada como hambre, sed,
sexo, conducta materna, emocion, sueno, etc., estan bajo iguales influencias
multiples : medio amhiente, medio interno y sistema nervioso.
EI factor aprendizaje influye a traves
de la experiencia en el despertar y la saciedad de Ia condueta motivada y nuevas instrumentaciones y finalidades pueden ser aprendidas en la ejecucitin de la
conducta motivada.
Los diferentes mecanismos que influyen en la motivacion sufren modifieaciones en el curso de la evolucion filogenetica, tal como se ve con el impulso
sexual el eual a medida que el animal
asciende se ohserva mas influeneiado
pOl' faetores sensoriales, aprendizaje e
influcncias corticales y una disminucion
de los factores internos.
EI analisis conductivista de la 1110tivacion se divide en tres aspectos principales:
19 - Impulso, intensidad de la inicia-'
cion y mantenimiento de la motivacion.
2Q Conducta dirigida a un fin especifico, percepcion y seleccion de estimulos ambientales y la ejecucion de un
tipo de conduct a respeeto de estos.
39 -- Saeiedad, reduceion del impulso
una vez que Ia finalidad ha sido suficientemente lograda.

En el presente los nH~todos de valoracion tienen las siguientes limitaciones:

19 - Los diversos metodos no estall
bien integrados.
29 - Esta hipertrofiado el criterio de
Ia medida de la motivacion porIa cantidad de Iogro alcanzado.
Fisiologicamente tanto el impulso como Ia saciedad parecen ser una funcion
de mecanismos exitatorios e inhibitorios cuyo control principal recide en el
hipotalamo.

-17 -

Despues de hacer este recuento se pueHay serias limitaciones en las conclusiones que podamos hacer sobre Iocali- de concluir finalmente, que en la actuazacion : no podemos precisar anatomica- lidad queda mucho camino pOl' recorrer
mente las estructuras hipotalamicas re- en los aspectos experimentales de la moIacionadas con cambios cn las motiva- tivacion, pero la informacion de que
ciones, no sabemos si las lesiones 0 esti-' disponemos en la actualidad nos perrnimulaciones son efectivas pOl'que actiien te ya un conocimiento basico e integral
sohre micleos, conexiones 0 ambos a la
de 'estos aspectos.
vez y finalmente no sabemos si un micleo especifico este relacionado con una
o multiples clases de motivacion.
VI RESUMEN
Otros mecanismos centrales no hipotaSe inicia este articulo sobre neurofiIamicos se han relacionado tarnbien en
su control exitatorio 0 inhihitorio de la siologia de la motivacion con una breve
motivacion, aunque hay hastante eviden- introduccion para definir luego los concia como 10 demuestran Egger y Flynn
ceptos de: motivacion, necesidad, impul(23) en sus trabajos sobre amigdala e so, finalidad, saciedad, conducta motivalripotalamo, que la primera ejerce sus da, En seguida sc enumeran y explican
efectos a traves de influencias modula- los principales metodos de valoracion de
tori as de las respuestas hipotalamicas.
la motivacion : actividad, finalidad alGeneralizando se puede concluir que la
canzada, metodo de ohstruccion, compevia final connin en la expresion de la
tencia entre impulsos y aprendizaje.
motivacion seria e1 h ipotalamo,
Se hace un sucinto recucnto anatomoLas influencias sensoriales y del mefisiologieo del hipotalamo para enumedio ambiente, tamhien se ejercen pOl'
rar mas tarde las mas importantes expeconvergencia sobre el h ipotalamo.
riencias que se han llevado a cabo sobre
Estos mecanismos se hacen mas com- esta y otras regiones del sistema nervioplejos porque las influencias de varios so para evidcnciar los mecanismos exifactores se superponen y ademas el apren- tatorios e inhibitorios que intervienen
en diferentes conductas motivadas: hamdizaje modifica la iniciacion, expresion
bre, sed, sueno, conducta sexual, matery saciedad de la motivacion.
na, motora, y agresividad. Y las influen-.
En la ejecution dc la conducta el hi- cias que sobre ellas ejercen los facto res
potalamo actua como maximo integra- sensoriales e internos.
dol' pero hay trabajos que muestran la
Despues de tratar el tema de la autoimportancia de la cortez a en la organi.
zacion espacial y temporal de la motiva- estimulacion se hace finalmentc una discion, asi como la influencia de los re- cusion sobre los diferentes aspectos ya
mencionados.
flejos lliedulares y del tallo cerebral.

-13-

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