Professional Documents
Culture Documents
PENRISSEN
[RANCANGAN
PENGAJARAN TAHUNAN KIMIA
PHANG HUI KIEN
TINGKATAN 5]
KANDUNGAN
TEMA: INTERAKSI ANTARA BAHAN KIMIA........................................................................................................................................................... 1
BIDANG PEMBELAJARAN 1: KADAR TINDAK BALAS......................................................................................................................................... 1
BIDANG PEMBELAJARAN 2: SEBATIAN KARBON.............................................................................................................................................. 4
BIDANG PEMBELAJARAN 3: PENGOKSIDAAN DAN PENURUNAN.................................................................................................................... 11
BIDANG PEMBELAJARAN 4: TERMOKIMIA...................................................................................................................................................... 14
TEMA: PENGHASILAN DAN PENGURUSAN BAHAN KIMIA................................................................................................................................. 17
BIDANG PEMBELAJARAN 5: BAHAN KIMIA UNTUK PENGGUNA...................................................................................................................... 17
Objektif
Pembelajaran
1.1 Menganalisis
kadar tindak
balas
1.
2.
3.
4.
1&2
03/0113/01
5.
6.
2
09/01
13/01
1.2
Mensintesis
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
kadar tindak
balas
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Menyatakan maksud kadar tindak balas
Mengenal pasti perubahan yang dapat diperhatikan
pada bahan atau hasil tindak balas untuk
menentukan kadar tindak balas
Menentukan kadar tindak balas purata
Menentukan kadar tindak balas pada masa tertentu
daripada graf
Menyelesaikan masalah penghitungan berkaitan
dengan kadar tindak balas purata
Menyelesaikan masalah penghitungan berkaitan
dengan kadar tindak balas pada masa tertentu
Eksperimen
Kerja makmal 1.1:
Kadar tindak balas purata
dan kadar tindak balas pada
masa tertentu.
Eksperimen 1.1:
Kesan saiz ke atas tindak
balas
Eksperimen 1.2:
Kesan kepekatan ke atas
tindak balas
Eksperimen 1.3:
Kesan suhu ke atas kadar
tindak balas
Eksperimen 1.4:
Kesan mangkin ke atas
tindak balas
Catatan
Mingg
u
Objektif
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Eksperimen
Eksperimen 1.5:
Kesan kuantiti mangkin ke
atas kadar tindak balas
1.3
Mensintesiskan
idea tentang
teori
perlanggaran
1.4
Mempraktikkan
pengetahuan
saintifik untuk
meningkatkan
kualiti kehidupan
3
16/01
20/01
4
23/01
25/01
4&5
26/01
31/01
Catatan
Objektif
Pembelajaran
2.1 Memahami
sebatian karbon
3.
4.
5
01/02
03/02
6
06/02
10/02
1.
2.
5.
6.
7.
2.2
Menganalisis
alkana
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Menyatakan maksud sebatian karbon
Menyatakan sebatian karbon boleh dikelaskan kepada dua
kumpulan, iaitu sebatian organik dan sebatian tak organik
Menyatakan maksud sebatian organik
Memberikan contoh sebatian karbon organik dan sebatian
karbon tak organik
Menyatakan maksud hidrokarbon
Menyenaraikan sumber-sumber hidrokarbon
Mengenalpasti hasil pembakaran sebatian karbon organik
1.
2.
3.
4.
Eksperimen
Eksperimen
2.1:
Hasil
pembakaran
sebatian
organik
Catatan
Mingg
u
Objektif
Pembelajaran
2.3
Menganalisis
alkena
2.4
Mensintesiskan
idea isomerisme
2.5
Menganalisis
alkohol
7
13/02
17/02
8
20/02
24/02
8&9
20/02
03/03
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
tindakbalas penukargantian metana
12.Menghuraikan bagaimana metana memberi kesan dalam
kehidupan seharian
1. Menyatakan maksud alkena
2. Mendeduksikan formula molekul sembilan ahli pertama alkena
3. Mendeduksikan formula am alkena
4. Menamakan sembilan ahli pertama alkena
5. Melukis formula struktur sembilan ahli pertama alkena rantai
lurus
6. Menghubungkaitkan perubahan sifat fizik alkena dengan
pertambahan bilangan atom karbon dalam molekul alkena
7. Menerangkan kesan pertambahan bilangan atom karbon dalam
molekul alkena terhadap takat didihnya
8. Menghuraikan sifat kimia alkena
9. Membanding dan membezakan alkana dan alkena
10.Menghubungkait kereaktifan tindak balas alkana dan alkena
dengan ikatannya
11.Mengitlak ciri-ciri siri homolog berdasarkan alkana dan alkena
1. Membina pelbagai formula struktur bagi sesuatu alkana dan
alkena
2. Menerangkan maksud isomerisme
3. Menggunakan sistem penamaan IUPAC untuk menamakan
isomer
1. Menyatakan formula am alkohol
2. Mengenalpasti kumpulan berfungsi alkohol
3. Menyenaraikan formula molekul dan nama empat ahli pertama
alkohol
4. Melukis formula struktur isomer bagi propanol (C 3H7OH ) dan
butanol (C4H9OH )
5. Menamakan isomer bagi propanol dan butanol menggunakan
sistem penamaan IUPAC
6. Menerangkan pembuatan etanol secara industri
5
Eksperimen
Eksperimen
2.2:
Sifat alkana
dan alkena
yang sepadan
Kerja makmal
2.1:
Penyediaan
etanol, C2H5OH
melalui proses
penapaian dan
penyulingan
Kerja makmal
Catatan
Mingg
u
Objektif
Pembelajaran
2.6
Menganalisis asid
karboksilik
9
27/02
03/03
10 & 11
27/02
17/03
12
18/03
26/03
13
27/03
31/03
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
7. Menghuraikan penyediaan etanol dalam makmal
8. Menyatakan sifat fizik etanol
9. Menghuraikan sifat kimia etanol
10.Meramal sifat kimia bagi ahli alkohol yang lain
11.Menjelaskan dengan contoh kegunaan alkohol dalam kehidupan
seharian
12.Menghuraikan kesan penyalahgunaan alkohol
1. Menyatakan formula am asid karboksilik
2. Mengenalpasti kumpulan berfungsi asid karboksilik
3. Menyenaraikan nama dan formula molekul empat ahli pertama
asid karboksilik
4. Melukis formula struktur empat ahli pertama asid karboksilik
dan menamakannya menggunakan sistem penamaan IUPAC
5. Menghuraikan penyediaan asid etanoik dalam makmal
6. Menyatakan sifat fizik asid karboksilik
7. Menyatakan tindak balas kimia asid etanoik dengan bahan
kimia yang lain
8. Meramal sifat kimia bagi ahli asid karboksilik yang lain
9. Menjelaskan dengan contoh kegunaan asid karboksilik dalam
kehidupan seharian
Eksperimen
2.2:
Sifat kimia bagi
etanol, C2H5OH
Kerja makmal
2.3:
Penyediaan
asid etanoik,
CH3COOH di
dalam makmal
Kerja makmal
2.4:
Sifat kimia asid
etanoik,
CH3COOH
Menganalisis
ester
1.
2.
3.
4.
Eksperimen
2.3:
Penyediaan etil
etanoat,
CH3COOC2H5 di
Catatan
Mingg
u
Objektif
Pembelajaran
2.8
Menilai lemak
2.9
Menganalisis
getah asli
14
03/04
07/04
15
10/04
14/04
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
5. Menghuraikan penyediaan etil etanoat dalam makmal
6. Menyatakan sifat fizik etil etanoat
7. Meramal ester yang terhasil daripada tindak balas pengesteran
8. Menulis persamaan tindak balas pengesteran
9. Menyatakan sumber semulajadi ester
10.Menyatakan kegunaan ester dalam kehidupan seharian
1. Menyatakan maksud minyak
2. Menyatakan maksud lemak
3. Menyatakan kepentingan minyak dan lemak untuk proses dalam
badan
4. Menyatakan sumber minyak dan lemak
5. Menyenaraikan kegunaan minyak dan lemak
6. Menyatakan perbezaan antara minyak dan lemak
7. Mengenalpasti formula struktur molekul lemak bagi asid lemak
tertentu
8. Menyatakan maksud lemak tepu
9. Menyatakan maksud lemak tak tepu
10.Membanding dan membezakan antara lemak tepu dan lemak
tak tepu
11.Menyatakan proses penukaran lemak tepu kepada lemak tak
tepu
12.Menyatakan kesan pengambilan lemak yang tinggi terhadap
kesihatan
13.Memerihalkan proses pengekstrakan minyak sawit secara
industri
14.Mewajarkan penggunaan minyak sawit dalam penghasilan
makanan
1. Menyenaraikan contoh polimer semulajadi dan monomernya
2. Melukis formula struktur getah asli
3. Menyatakan sifat getah asli
7
Eksperimen
dalam makmal
Eksperimen
2.4:
Mengkaji sifat
fizik etil
etanoat,
CH3COOC2H5
Eksperimen
2.5:
Penggumpalan
Catatan
Mingg
u
Objektif
Pembelajaran
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Menyatakan kegunaan getah asli
Menghuraikan proses penggumpalan lateks
Menghuraikan kaedah yang digunakan untuk mengelakkan
lateks dari menggumpal
Menghuraikan proses pemvulkanan getah
Menghuraikan bagaimana kehadiran atom sulfur mengubah sifat
getah tervulkan
Membanding dan membezakan sifat getah tervulkan dengan
getah tak tervulkan
Eksperimen
lateks
Kerja makmal
2.5:
Penghasilan
produk lateks
Kerja makmal
2.6:
Pemvulkanan
getah
Eksperimen
2.6:
Sifat
kekenyalan
getah tervulkan
dan getah tak
tervulkan
16
17/04
21/04
16
17/04
21/04
2.1
0
Menyedari
ketertiban dalam
siri homolog
2.1
1
Mensyukuri
kewujudan
pelbagai bahan
organik dalam
alam
Catatan
Mingg
u
Objektif
Pembelajaran
3.1 Menganalisis
tindak balas
redoks
17
24/04
28/04
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
1. Menyatakan maksud pengoksidaan
2. Menyatakan maksud penurunan
3. Menerangkan maksud tindak balas redoks
4. Menyatakan maksud agen pengoksidaan
5. Menyatakan maksud agen penurunan
6. Menghitung nombor pengoksidaan bagi unsur
dalam sebatian
7. Menghubungkaitkan nombor pengoksidaan unsur
dengan nama sebatian mengikut sistem
penamaan IUPAC
8. Menjelaskan dengan contoh, proses
pengoksidaan dan penurunan dari segi
perubahan nombor pengoksidaan
9. Menjelaskan dengan contoh, proses
pengoksidaan dan penurunan dari segi
pemindahan elektron
10.Menjelaskan dengan contoh, agen pengoksidaan
dan agen penurunan dalam tindak balas redoks
11.Menulis persamaan setengah pengoksidaan dan
penurunan, dan persamaan ion
Eksperimen
Kerja makmal 3.1:
Pemanasan oksida logam
dengan karbon
Kerja makmal 3.2:
Pemanasan logam dalam
oksigen
Kerja makmal 3.3:
Tindak balas penyesaran
logam daripada larutan
garamnya
Kerja makmal 3.4:
Tindak balas penyesaran
halogen daripada larutan
halidanya
Kerja makmal 3.5:
Pertukaran ion ferum(II),
Fe2+ kepada ion ferum(III),
Fe3+ dan sebaliknya
Kerja makmal 3.6:
Pemindahan elektron pada
suatu jarak
18
01/05
3.2
Menganalisis
pengaratan
Eksperimen 3.1:
Mengkaji kesan sentuhan
Catatan
Mingg
u
Objektif
Pembelajaran
sebagai tindak
balas redoks
3.
4.
5.
05/05
6.
3.3
19
08/05
12/05
20 & 21
15/05
26/05
22 & 23
27/05
11/06
Memahami siri
kereaktifan
logam dan
aplikasinya
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Menerangkan proses pengaratan dari segi
pengoksidaan dan penurunan
Menjana idea untuk mengawal pengaratan
dengan menggunakan logam lain
Menjelaskan dengan contoh, kegunaan logam
lebih elektropositif dalam mengawal kakisan
logam
Menerangkan dengan contoh, kegunaan logam
kurang elektropositif dalam mengawal kakisan
logam
Eksperimen
logam lain terhadap
pengaratan besi
11
Catatan
01/05
HARI PEKERJA
Mingg
u
24
12/06
16/06
Objektif
Pembelajaran
3.4 Menganalisis
tindak balas
redoks dalam sel
elektrolisis dan
sel kimia
1.
2.
3.
4.
3.5
25
19/06
23/06
Menghargai
kebolehan unsur
mengubah
nombor
pengoksidaannya
1.
2.
3.
4.
5.
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Menjelaskan dengan contoh, proses
pengoksidaan dan penurunan yang berlaku pada
elektrod dalam pelbagai sel kimia
Menjelaskan dengan contoh, proses
pengoksidaan dan penurunan yang berlaku pada
elektrod dalam pelbagai sel elektrolisis
Menyatakan perbezaan antara sel elektrolisis dan
sel kimia dari segi struktur asas, perubahan
tenaga dan pemindahan elektron pada elektrod
Membanding dan membezakan sel elektrolisis
dengan sel kimia dari segi pengoksidaan dan
penurunan
Menerangkan pelbagai aplikasi perubahan
nombor pengoksidaan suatu bahan
Menerangkan kewujudan pelbagai bijih dalam
negara kita
Memerihalkan usaha dalam mencegah kakisan
logam
Memerihalkan sumbangan industri
pengekstrakan logam dalam meningkatkan
ekonomi negara kita
Menghargai sel kimia sebagai sumber tenaga
yang boleh diperbaharui
12
Eksperimen
Kerja makmal 3.11:
Pengoksidaan dan
penurunan dalam sel
elektrolisis
Catatan
Objektif
Pembelajaran
4.1 Menilai
perubahan
tenaga dalam
tindak balas
kimia
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
1. Menyatakan maksud tindak balas eksotermik
2. Menyatakan maksud tindak balas endotermik
3. Mengenalpasti tindak balas eksotermik
4. Mengenalpasti tindak balas endotermik
5. Memberikan contoh-contoh tindak balas eksotermik
6. Memberikan contoh-contoh tindak balas endotermik
7. Membina gambarajah aras tenaga untuk tindak balas
eksotermik
8. Membina gambarajah aras tenaga untuk tindak balas
endotermik
9. Mentafsir gambarajah aras tenaga
10.Menghubungkaitkan perubahan tenaga dengan
pembentukan dan pemecahan ikatan
11.Menghuraikan aplikasi pengetahuan tindak balas
eksotermik dan endotermik dalam kehidupan seharian
4.2
25
19/06
23/06
26
26/06
30/06
Memahami haba
pemendakan
13
Eksperimen
Kerja makmal 4.1:
Mengkaji tindak balas
eksotermik dan tindak
balas endotermik
Eksperimen 4.1:
Menentukan haba
pemendakan argentum
klorida, AgCl
Catatan
Mingg
u
27
03/07
07/07
Objektif
Pembelajaran
4.3 Memahami haba
penyesaran
4.
4.4
Memahami haba
peneutralan
28
10/07
14/07
29
17/07
21/07
1.
2.
3.
4.5
Memahami haba
pembakaran
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Menyatakan maksud haba penyesaran
Menentukan haba penyesaran
Membina gambarajah aras tenaga untuk tindak balas
penyesaran
Menyelesaikan masalah perhitungan yang melibatkan
haba penyesaran
Eksperimen
Eksperimen 4.2:
Menentukan haba
penyesaran kuprum
daripada larutan
kuprum(II) sulfat, CuSO4
Kerja makmal 4.2:
Menentukan haba
peneutralan tindak
balas antara asid kuat
dengan alkali kuat
Eksperimen 4.3:
Menentukan haba
peneutralan tindak
balas antara asid
dengan alkali yang
berlainan kekuatan
Eksperimen 4.4:
Menentukan haba
pembakaran bagi
pelbagai jenis alkohol
Catatan
Mingg
u
Objektif
Pembelajaran
9.
29
17/07
21/07
4.6
Menghargai
kewujudan
pelbagai sumber
tenaga
1.
2.
3.
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
pelbagai bahan api
Menyelesaikan masalah perhitungan yang melibatkan
haba pembakaran
Menghuraikan pelbagai sumber tenaga
Mengenalpasti pelbagai teknologi untuk
memanfaatkan sumber tenaga
Mewajarkan kegunaan sumber tenaga tertentu
15
Eksperimen
Catatan
Objektif
Pembelajaran
5.1 Menganalisis
sabun dan
detergen
30
24/07
28/07
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
5.2
31
31/07
04/08
5.3
31
31/07
04/08
Menilai
penggunaan
bahan tambah
makanan
1.
Memahami ubat
1.
2.
3.
4.
2.
3.
4.
5.
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Menyatakan maksud sabun
Menyatakan maksud detergen
Menghuraikan proses penyediaan sabun
Menghuraikan proses penyediaan detergen
Menghuraikan tindakan pencucian sabun
Menghuraikan tindakan pencucian detergen
Membandingdan membezakan keberkesanan tindakan
pencucian sabun dan detergen
Mengenalpasti bahan tambah dalam detergen dan
fungsinya
Menyatakan jenis bahan tambah makanan dan
contohnya
Menyatakan fungsi setiap jenis bahan tambah makanan
Mewajarkan penggunaan bahan tambah makanan
Menghuraikan kesan bahan tambah makanan terhadap
kesihatan dan persekitaran
Menyatakan contoh ubat tradisional, sumber dan
kegunaannya
Menyatakan jenis ubat moden dan contoh- contohnya
Menyatakan fungsi setiap jenis ubat moden
Memerihalkan kesan sampingan yang mungkin dari
penggunaan ubat moden dan ubat tradisional
Memerihalkan cara yang betul dalam penggunaan ubat
tradisional dan ubat moden
16
Eksperimen
Kerja makmal 5.1:
Menyediakan sabun
melalui proses
saponifikasi
Catatan
06/07 07/07
CUTI HARI RAYA
AIDILFITRI
Mingg
u
31
31/07
04/08
Objektif
Pembelajaran
5.4 Menghargai
kewujudan bahan
kimia
1.
2.
3.
4.
5.
32
07/08
11/08
32
07/08
11/08
33 & 34
14/08
25/08
35
26/08
03/09
36
04/19
08/09
37
11/09
15/09
38
18/09
22/09
39
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Memerihalkan penemuan bahan kimia memperbaiki
kualiti kehidupan
Menyatakan kesan sampingan bahan kimia terhadap
manusia dan persekitaran
Memerihalkan sifat lazim saintis semasa menjalankan
penyelidikan
Memerihalkan kehidupan tanpa bahan kimia
Menyatakan penghargaan dan sokongan terhadap
pengurusan bahan kimia yang betul
Eksperimen
Catatan
PEMURNIAN PEKA
LAPORAN DAN
PEMFAILAN
MODUL SPM
MODUL SPM
MODUL SPM
MODUL SPM
17
Mingg
u
25/09
29/09
40 & 41
02/10
13/10
42
16/10
20/10
43
23/10
27/10
44
30/10
03/11
45
06/11
Objektif
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
(Murid boleh...)
Eksperimen
Catatan
MODUL SPM
MODUL SPM
18