Agrupamento de Escolas Lousada Este

Grelha de verificao da produo escrita

Antes de Redigir o texto
Agrupei as ideias de acordo com os trs grandes momentos de um texto
(Introduo - Desenvolvimento - Concluso).
Durante a redao do texto
Baseei-me no esquema previamente traado e obedeci ao tema proposto.
Respeitei as caratersticas do tipo de texto solicitado (por exemplo, sendo um
dilogo, no me esqueci de mudar de linha sempre que o interlocutor mudou e
usei os verbos introdutores, bem como antecedi e finalizei as falas em discurso
direto com travesses ou aspas).
Pontuei convenientemente as frases (as declarativas com ponto final / as
imperativas com ponto final ou com ponto de exclamao / as exclamativas com
ponto de exclamao / as interrogativas diretas com ponto de interrogao).
Evitei grandes segmentos textuais sem pontuao, assim como no utilizei as
reticncias inadequada e sistematicamente.
No separei o sujeito do predicado ou o verbo dos complementos obrigatrios.
Distingui as formas verbais conjugadas pronominalmente (ex.: lemos - l-mos /
respeita-se - respeitasse).
Distingui as palavras homfonas (ex.: - h / s - s / vez - vs).
Distingui as formas verbais da 3. pessoa do singular das da 3. pessoa do
plural (ex.: vem - vm].
Distingui as terminaes verbais em "am" das terminadas em "o".
Na translineao, separei as consoantes iguais (exs.: "con-nos-co" / "ses-so" /
"res-sen-ti-men-to), mas no separei os elementos dos grupos consonnticos
inicias de slaba, nem as duas letras dos dgrafos ch, Ih e nh (exs.: b-bli-co.
"ne-fri-te", "segre-do", "a-con-che-ga-do , du-pli-car ...).
Recordei que no se utiliza o "" antes das vogais "e" e "i", que no se escreve
"ss" aps o "n" ou o r, e que o m" se utiliza apenas antes do b ou do "p".
No utilizei abreviaturas nem linguagem SMS.
Acentuei corretamente todas as palavras.

Sim

No

Agrupamento de Escolas Lousada Este

Utilizei o acento grave apenas na contrao da preposio "a" com outro

elemento (exs.: "" / "quilo")
Respeitei as regras da concordncia (exs.: "armas mortferas", "rapaz
irrequieto")
Selecionei o vocabulrio mais adequado ao contexto
Tentei que o vocabulrio utilizado respeitasse o nvel de lngua adequado,
evitando flutuaes entre nveis de lngua (ex. "etilizado" - "indivduo" / "bbado"
- "gajo")
Diversifiquei o meu vocabulrio (por exemplo, utilizei verbos como "replicar",
"informar", sussurrar", defender, "advogar", "argumentar",... em vez de usar o
verbo "dizer" sistematicamente
Cuidei a minha caligrafia para que o meu texto fosse facilmente legvel e evitei
as rasuras
Deixei espaos entre as palavras e os meus pargrafos so facilmente
identificveis
Depois de redigir o texto
Reli o meu texto e realizei as alteraes que considerei oportunas e assinei o
texto

Cdigo de correo
Palavras repetidas

Necessidade de marcao ou
desmarcao de pargrafos
Incoerncia de segmento textual

?!

Problemas de concordncia / erros

muito graves
Seleo vocabular inadequada
Falhas na pontuao
Erros ortogrficos

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