Professional Documents
Culture Documents
DEPARTAMENTO: LETRAS
SEMINARIO: Testigos del siglo XX. La memoria del
Holocausto, entre la literatura espaola y la europea.
PROFESOR: Ral Illescas
BIMESTRE VERANO
AO: 2017
PROGRAMA N:
2. Objetivos
Generales
a. Introducir a los alumnos a la narrativa de Jorge Semprn y en la literatura del
Lager.
b. Lograr que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para el
abordaje del corpus literario, en su relacin con una reflexin sobre la
autobiografa, la memoria y la representacin a partir de bibliografa analtica y
terica.
c. Crear un espacio de estudio, investigacin y produccin de ideas sobre la
literatura contempornea.
Especficos
a. Revisar crticamente los supuestos y las categoras de autobiografa,
memoria, representacin y experiencia.
b. Comprender las dimensiones literaria y socio-poltica de la produccin de
Jorge Semprn.
c. Reflexionar crticamente sobre la literatura del Lager como modo de
representacin del Holocausto.
d. Problematizar las nociones de testigo y testimonio vinculados a la
articulacin entre memoria y autobiografa.
e. Incorporar los distintos debates tericos de la literatura espaola
contempornea en un marco internacionalista.
3. Contenidos
Unidad I:
Introduccin a los conceptos de autobiografa (Gusdorf 1991, Lejeune 1991 y
de Man 1991); memoria (Ricoeur 1999 y 2003, Halbwachs 2004a y 2004b,
Todorov 2000, Rossi 2003) y representacin (Friedlnder 2007, Nancy 2007).
3
Unidad II:
a)
La literatura del Lager. Su caracterizacin. El testimonio y el testigo: su
estatuto y su legitimidad. La era del testigo y el giro subjetivo (Wieviorka
1998, Sarlo 2005, Pollak 2006), la relacin entre sujeto y experiencia y la
fundacin de una comunidad. La figura del aparecido. Semprn y Wiesel:
Se taire est impossible (2005). La escritura y el problema de la representacin.
Transformar las vivencias en experiencias a travs de la primera persona
testimonial.
b)
Unidad III:
El Lager como Babel lingstica: el internacionalismo a travs de las lenguas y
las jergas propias de los campos. Jacques Derrida (1997) y la provocacin de
habitar la lengua. George Steiner (1982 y 1991). Pensar Auschwitz en
alemn, la lengua de la muerte. Jorge Semprn: Pensar en Europa seleccin
(2006). Imre Kertsz: La lengua exiliada seleccin (2000). Jean Amry: Mas
4
Unidad IV:
a)
cuentan: Paul Celan, Len Felipe, Salvatore Quasimodo, Jorge Guilln, Miguel
Fernndez y Charles Reznikoff seleccin.
4. Bibliografa especfica
Unidad I:
Bibliografa obligatoria
Agamben, Giorgio. El testigo, El `Musulmn y El archivo y el testimonio.
En: Homo sacer III. Lo que queda de Auschwitz. El archivo y el testigo.
Valencia, Pre-Textos, 2000, pp.15-39, 41-86 y 135-169.
_____. Parte tercera: El campo de concentracin como paradigma biopoltico
de lo moderno. En: Homo sacer I . El poder soberano y la nuda vida.
Valencia, Pre-textos, 2002, pp.139- 218.
Benjamin, Walter. El narrador. En: Para una crtica de la violencia y otros
ensayos. Madrid, Taurus, 1991, pp. 111-134.
de Man, Paul. La autobiografa como desfiguracin. En: La Autobiografa y
sus problemas tericos. Estudios e investigacin documental. Revista
Anthropos, Suplementos 29. Barcelona, Ed. Anthropos, 1991, pp. 113118.
Friedlander, S. (2007), Introduccion.
de la representacion:
El nazismo y la solucion
final. Quilmes,
Universidad Nacional de Quilmes, pp. 21-46.
Goytisolo, Juan. Memoria, olvido, amnesia y memoricidio. En: Cogitus
interruptus. Barcelona, Seix Barral, 1999, pp 41-57.
Grass, Gnther. Escribir despus de Auschwitz. Barcelona, Paids, 1999.
Gusdorf, Georges. Condiciones y lmites de la autobiografa. En: La
Autobiografa y sus problemas tericos. Estudios e investigacin
5
e historiograficos.
En: Como
Unidad II:
Bibliografa obligatoria
Amry, Jean. En las fronteras del espritu y La tortura. En: Ms all de la
culpa y la expiacin. Valencia, Pre-Textos, 2001, pp. 51-80 y 81-108.
Kertsz, Imre. Yo, otro. Crnica del cambio. Barcelona, El Acantilado, 2002.
Levi, Primo. Cuentos completos. Barcelona, Ocano El Aleph, 2005.
(Seleccin).
_____. Los hundidos y los salvados. En: Triloga de Auschwitz. Barcelona,
Ocano El Aleph, 2006, pp. 475-652.
_____. Si esto es un hombre. En: Triloga de Auschwitz. Barcelona, Ocano
El Aleph, 2006, pp. 31-245.
Pollak, Michael. El testimonio. En: Memoria, olvido y silencio. La Plata, Al
Margen, 2006, pp. 53-112.
Semprun, Jorge. L'criture ou la vie. Paris, ditions Gallimard, 1994.
_____. La escritura o la vida. Barcelona, Tusquets Editores, 1995.
_____. Le mort qu'il faut. Paris, ditions Gallimard, 2001.
_____. Vivir con su nombre, morir con el mo. Barcelona, Tusquets Editores,
2001.
Semprun, Jorge e lie Wiesel. Se taire est imposible. Paris, Arte Editions, 1995.
Sarlo, Beatriz. Tiempo pasado y Crtica del testimonio: sujeto y experiencia.
En: Tiempo pasado: cultura de la memoria y giro subjetivo. Una
discusin. Buenos Aires, Siglo XXI editores, 2005, pp. 9-26 y 27-58.
Wieviorka, Annette. Lavnement du tmoin. En: Lre du tmoin. Hachette,
Paris, 2002, pp. 81-126.
Bibliografa complementaria
Amar Snchez, Ana Mara. La ficcin del testimonio. En: Revista
Iberoamericana LVI, 151(Abr.-Jun., 1990), pp. 447-461.
Amcola, Jos. Parodizacin, pesquisa y simulacro. En: Orbis Tertius I (1),
1996. Pp. 1-13.
Bajtin, Mijail. Rabelais y la historia de la risa. En: La cultura popular en la
Edad Media y en el Renacimiento, Mxico, Alianza, 1990. Pp. 59-130.
Traduccin: Julio Forcat y Csar Conroy.
Caution, Max. Todos los caminos llevan a Auschwitz (La literatura despues del
fin de la literatura). En: SHANGRI-LA. Derivas y Ficciones aparte No 7,
Septiembre- Diciembre 2008, pp. 91-112.
Elas, Norbert. La soledad de los moribundos. Buenos Aires, FCE, 1987.
7
Foldenyi,
Laszlo
. Madrid. No 8, pp.
42-49.
Jaspers, Karl. El problema de la culpa. Barcelona, Herder, 1998.
Levi, Primo. Introduccion.
En: Hoss,
Lopez,
y la Imposibilidad. Obligacion
Moral y Resentimiento en Jean Amery.
Poesia
y Destino) (1943). En: Ascunce, Jos ngel y Emma Torrent
(eds.), Antologa Potica. Madrid, Ediciones Renacimiento, 2007.
Menndez Salmn, Ricardo. La ofensa. Barcelona, Seix Barral, 2007.
Muoz Molina, Antonio. Sefarad. Barcelona, Seix Barral, 2001.
Quasimodo, Salvatore. Auschwitz, de El falso y verdadero verde (1945-1965).
En: Obra Completa. Buenos Aires, Editorial Sur, 1959.
9
.
Cordoba,
Benerice, 2007.
Matamoro, Blas. Pensar despus de Auschwitz. Disponible en:
http://www.letraslibres.com/mexico-espana/pensar-despues-auschwitz
Mollard, Nicolas. Texto e imagen en las novelas de Ricardo Menndez Salmn
(2001-2010). En: Castilla. Estudios de Literatura, 3, 2012, pp. 249-273.
Pozuelo Yvancos, Jose Maria.
Ricardo Menendez
Salmon
y su trilogia
del
horror En: Insula, no 753, Septiembre 2009, pp. 14-17.
Pozuelo Yvancos, Jos Mara y Vicente Cervera. Dilogo con Javier Cercas. A
propsito de El impostor". En: https://tv.um.es/video?id=66061
Reyes Mate, Manuel. La razn de los vencidos. Barcelona, Anthropos, 1991.
5. Bibliografa general
Adorno, Theodor W. Minima Moralia. Reflexiones sobre la vida danada
. Madrid,
Taurus, 2003.
Anders, Gunther.
6. Carga horaria
8 (ocho) horas semanales
7. Actividades planificadas
Las clases se dividirn en presentaciones dialogadas a cargo del
docente sobre el contenido del programa y exposiciones a cargo de los
estudiantes sobre las novelas y la bibliografa crtica.
Se orientar a los alumnos sobre modos de lectura e investigacin,
propiciando la reflexin y discusin sobre temas especficos de los contenidos.
Los alumnos debern entregar un plan de monografa a la finalizacin
del curso.
Por ltimo, la escritura de un trabajo final de monografa.
8. Condiciones de regularidad y rgimen de promocin
12
Ral Illescas
Prof. Adjunto Interino
13