Desde pequeos se nos educa a saber escribir y hablar correctamente, pero es
muy escasa la formacin que se recibe en la escuela en materia de lenguaje no verbal. Sin embargo, y teniendo en cuenta el impacto del mismo en el receptor es fundamental invertir tiempo y recursos en mejorar esta rea. Ms an en el caso de los artistas en los que parte de su xito reside en su capacidad para conectar y emocionar a su pblico. El manejo de la comunicacin no verbal puede tener una parte innata, pero en la mayor parte de los casos es algo que va mejorando con aprendizaje y prctica. En primer lugar, habra que detectar en qu puntos somos ms dbiles y en segundo lugar intentar mejorarlo progresivamente, bien de forma autodidacta o bien a travs de un profesional.
Relacin de la msica con el lenguaje no verbal
La msica y el lenguaje se encuentran ntimamente ligados desde sus inicios y desde sus formas primeras. Se configuran como medios de comunicacin, de expresin, de aprehensin y de ser. Lo musical deviene un puente para conocer, y el ser humano canta su lengua y su existencia desde sus inicios. Sin duda, el experimentar la msica y el lenguaje nos permite conectarnos con el mundo, evocar emociones y hasta encontrar en eso que escuchamos y expresamos un reflejo de lo que somos o vivimos. En este trabajo nos propusimos observar cmo se relacionan el lenguaje y la musicalidad analizando sus dimensiones cognitivo afectivas. Para tal efecto, a travs de la aplicacin de un mtodo inductivo deductivo, desarrollamos una investigacin documental tipo monografa en la que seguimos un procedimiento de documentacin, recoleccin, clasificacin y anlisis de fuentes provenientes de diversas disciplinas, lo que nos permiti adoptar un enfoque transdisciplinario. Teniendo como hilo conductor la pregunta acerca de cmo se da la relacin entre el lenguaje y la musicalidad y cules son sus implicaciones en la adquisicin de una segunda lengua, se plantea y explica cmo estas dos facultades se relacionan a nivel neurolgico, lingstico y psicolgico de una manera interconectada y complementaria.
CAUSA Y EFECTO
Los efectos de la msica sobre el comportamiento humano han sido evidentes
desde los comienzos de la humanidad. A lo largo de la historia, la vida del
hombre ha estado complementada e influenciada por la msica. La msica ha
sido y es un medio de expresin y comunicacin no verbal, que debido a sus efectos emocionales y de motivacin se ha utilizado como instrumento para manipular y controlar el comportamiento del grupo y del individuo. La msica nos hace llorar, rer y enamorarnos. A diferencia de la palabra hablada, la msica conecta directamente con nuestro subconsciente, con el lado ms primitivo de nuestro cerebro, y es capaz de hacer que genere endorfinas, adrenalina o se modifiquen nuestros niveles de serotonina. La msica ha tenido un papel preponderante, a nivel evolutivo, en el sentido de que es un lenguaje universal, que nos sirve para expresar lo que sentimos, y desde siempre ha sido un elemento socializador y presente en todo tipo de actos, rituales, ceremonias o celebraciones.