IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2017

PLAN DE ESTUDIOS: 2014 dcimo tercer TRIMESTRE (litar)

CURSO: teoras organizacionales
Versin vigente para los ciclos: Enero-Marzo/17, ABRIL-JUNIO/17, JULIO-SEPTIEMBRE/17 Y Octubre-Diciembre/17.
ltima fecha de revisin: Enero-Marzo/17.
Descripcin:
El programa consiste y est estructurado de tal manera que permita al alumno disponer de una visin amplia y actualizada de las teoras organizaciones ms importantes as como
de sus aplicaciones en el mundo empresarial e institucional.

Objetivos del curso:

Asegurar al alumno los conceptos bsicos de la teora general de administracin y de las organizaciones
Explicar el contenido y el objeto de estudio de la administracin.
Proyectar la administracin de recursos humanos en el creciente y complejo papel de la administracin.

Competencias a desarrollar:
Conocimiento Estructural y Estratgico Organizacional:
Establecer y aplicar procedimientos para el seguimiento y la regulacin de procesos y polticas, internos y/o externos. Esta habilidad es propia de una posicin directiva o
de supervisin y, establece mecanismos para el avance correcto de objetivos, metas, orientaciones estratgicas y transformaciones internas; con base en el o los modelos
organizacionales conocidos.

Requisitos acadmicos sugeridos:

Ninguno

Metodologa de enseanza:
La modalidad de este curso ser la tutora, esto implica que, un docente-tutor guiar al estudiante durante el proceso de enseanza y aprendizaje. La tutora implica resolver dudas
y orientar al alumno, supervisar y evaluar su aprendizaje, NO IMPLICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar, en cada una de las sesiones de tutoras, implican que el
alumno previamente lea, estudie, analice e investigue lo referente al tema durante la semana, de tal forma que, en la sesin de tutora semanal, se puedan resolver dudas, orientar a
los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo. El curso se desarrolla por medio de exposiciones y discusiones, relacionadas con los tpicos definidos en el contenido
general, con nfasis en cuanto a las aplicaciones en situaciones cotidianas del trabajo empresarial. Con el propsito de alcanzar los objetivos y cubrir los contenidos sugeridos para
el curso, lo que a su vez permita el aprendizaje de los participantes, se establece la siguiente metodologa:
Exposiciones del Tutor sobre los puntos clave de los contenidos del programa.
Participacin y presentacin de los alumnos
Ambas actividades permitirn el aprendizaje de aspectos tericos y prcticos de las teoras administrativas.

Duracin:
10 Sesiones de Tutora de 1 hora cada una.

Implicacin de horas de estudio personal:

El alumno deber estudiar por lo menos 4 horas semanales.

Metodologa de evaluacin:
*Examen parcial y examen corto 15 puntos c/u
5 tareas de investigacin 4 puntos c/u
Presentacion de grupo
***2 Ejercicios en lnea (Semanas 4 y 7)
Zona
**Examen Final
Total curso

30
20
06
04
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

*El tutor debe enviar su evaluacin a la coordinacin acadmica del rea para su autorizacin. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA).
**El examen final es elaborado por la coordinacin del rea y el tutor es responsable del corrimiento y calificacin de la evaluacin.
(Informacin establecida en el Documento NYPIDEA).
***Los ejercicios en lnea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde segn el programa del curso.
NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA).

Bibliografa obligatoria:
Texto: Chiavenato, Idalberto. Introduccin a la Teora General de la Administracin. Editorial McGraw Hill, Octava Edicin. ISBN 10: 970-10-5777-5
Material de apoyo en EvaluaNET
Se prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

observaciones:
Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA:
Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor,
pierde como mnimo el 50% del valor total.
La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos.
No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos.
La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso.
El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo.
El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirn para los exmenes finales.

Fecha

Presentacin del curso

y explicacin de la
metodologa de trabajo

01

10

09

08

07

06

Exposicin del tutor

Cierre con preguntas y respuestas
Devolucin de tareas al alumno por
parte del tutor.
Entrega de zona final
Aplicacin del examen final

Nuevas proposiciones sobre la motivacin humana.

Sistema social cooperativo
Concepto de sistemas
La organizacin como sistema abierto.
El tutor indicar los contenidos especficos a incluir en el
examen final del curso.

Evaluar el nivel de aprendizaje del alumno sobre los

contenidos del curso.

Exposicin de grupos
Procesamiento de la exposicin por
parte del tutor
Aplicacin del Examen corto
ltima semana para la entrega de
tareas

Examen Corto: contenidos de unidades 5, 6 y 7. Estudiar

contenido de las presentaciones semanales cargadas en
Evaluanet.
La burocracia como producto del Estado moderno.
Caractersticas de la Burocracia segn Weber
Carcter legal de las normas y reglamentos.
Ventajas y disfunciones de la burocracia

Definir la conducta organizacional y las interacciones

entre participantes y organizaciones.
Introducir el concepto de sistema y su aplicacin en la
administracin.
Competencias a desarrollar: Conocimiento Estructural
y Estratgico Organizacional

Examen final

Examen Corto

Teora del
Comportamiento en la
administracin
Enfoque sistmico de la
Administracin

Exposicin de los alumnos

Procesamiento de la exposicin por
parte del tutor
Discusin y anlisis

Caractersticas de la APO
Criterios de la escuela de los objetivos
Formulacin de los objetivos organizacionales
Las exageraciones de la APO

Mostrar el nfasis en los objetivos y resultados y en la

bsqueda de la eficacia.
Competencias a desarrollar: Conocimiento Estructural
y Estratgico Organizacional

Modelo Burocrtico

Exposicin de alumnos
Procesamiento de la exposicin por
parte del tutor
Discusin y anlisis
Entrega de zona parcial

Caractersticas de la teora neoclsica

Reafirmacin relativa de los postulados clsicos.
Centralizacin frente a descentralizacin
Proceso administrativo

Afirmar a la administracin como tcnica social bsica,

con la cual se alcanzan resultados por intermediacin
de las personas con quienes se trabaja.
Competencias a desarrollar: Conocimiento Estructural
y Estratgico Organizacional

Aplicacin del Examen Parcial

Presentacin de los alumnos sobre el
tema.
Procesamiento de la presentacin por
parte del Tutor

Examen Parcial: Contenidos de las unidades 1, 2, 3 y

4. Estudiar contenido de las presentaciones semanales
cargadas en Evaluanet.
Implicacin de la teora de las relaciones humanas.

Evaluar el nivel de comprensin y asimilacin de la

parte del curso facilitada hasta la sesin 5
Competencias a desarrollar: Conocimiento Estructural
y Estratgico Organizacional

Proporcionar una apreciacin crtica sobre la teora de

la burocracia.
Competencias a desarrollar: Conocimiento Estructural
y Estratgico Organizacional

Administracin por
Objetivos

Teora Neoclsica de la
Administracin

Implicaciones de la teora
de las relaciones humanas

Examen Parcial

04

05

Mostrar la preocupacin psicolgica y sociolgica

respecto a la influencia masificante de la civilizacin
industrial sobre el ser humano y la funcin de la
administracin.
Competencias a desarrollar: Conocimiento Estructural
y Estratgico Organizacional

Teora de las Relaciones

Humanas

Presentacin de los alumnos.

Discusin y anlisis dirigido por el
tutor

Exposicin
Anlisis y discusin
Ejercicio de identificacin de
caractersticas de la teora en la
actualidad

La obra de Fayol
Funciones bsicas de las empresas
La divisin del trabajo y la especializacin
Concepto de organizacin lineal
Apreciacin crtica

Sealar la importancia de la estructura de la

organizacin como base para alcanzar la eficiencia.
Competencias a desarrollar: Conocimiento Estructural
y Estratgico Organizacional

Teora Clsica de la
Administracin

03

Orgenes de la teora de las relaciones humanas.

Experimento de Hawthorne y conclusiones.

Exposicin del tutor

Discusin y anlisis

La obra de Taylor
La administracin como ciencia
Estudio de la fatiga humana
Divisin del trabajo
Diseo de cargos y tareas

Entrega de programa de estudio

Presentacin del curso y diagnstico
Exposicin del tutor

Identificar el nfasis en la tarea, los medios, mtodos

y procedimientos de trabajo y la bsqueda la
eficiencia.
Competencias a desarrollar: Conocimiento Estructural
y Estratgico Organizacional

Programa General del Curso

Condiciones para la Resolucin de las Guas de Trabajo
Condiciones de evaluacin del curso
Antecedentes histricos de la administracin.

Actividades

Administracin Cientfica y
Recursos Humanos

Que el alumno:
Identifique la metodologa de enseanza propuesta
para el curso
Identifique las condiciones generales bajo las cuales
se desarrollar el curso, as como los requerimientos
definidos para la aceptacin de las guas de
observacin y presentacin de la evaluacin final

Contenidos

Lectura de presentacin de
Semana 9
Orientacin sobre el examen final

Lectura de presentacin de
Semana 8

Tarea 2: Realizar una

investigacin sobre los principios
de Teora Clsica de la
Administracin.
Lectura de la presentacin de
Semana 2.
Tarea 3: Realizar una
investigacin sobre los orgenes
de la teora de las relaciones
humanas.
Lectura de la presentacin de
Semana 3.
Asignacin de la 1. presentacin
/ Experimento de Hawthorne y
conclusiones
Asignacin de la 2da..
presentacin / Implicacin de la
teora de las relaciones humanas.
Lectura de la presentaciones de
Semana 4
Ejercicios en lnea / EvaluaNET
(valor 2 puntos)
Tarea 4: Realizar una
investigacin sobre los principios
de la Teora Neoclsica de la
Administracin y sus principales
exponentes.
Lectura de la presentacin de
Semana 5
Asignacin de la 3era.
presentacin / Caractersticas de
la teora neoclsica y el Proceso
administrativo.
Tarea 5: Realizar una
investigacin sobre los principales
aportes de la APO.
Lectura de presentacin de
Semana 6
Asignacin de la 4ta.
presentacin / Caractersticas de
la APO y criterios de la escuela
de los objetivos.
Lectura de presentacin de
Semana 7
Asignacin de la 5ta.presentacin
/ La burocracia como producto
del Estado moderno y
caractersticas de la Burocracia.
Ejercicios en lnea / EvaluaNET
(valor 2 puntos)

Tarea 1: Realizar una investigacin

sobre los orgenes de la
Administracin y los principios
de la Administracin Cientfica de
Taylor.
Lectura de la presentacin de
Semana 1.

Lecturas obligatorias
y trabajos

Dosificacin
del curso
teoras organizacionales

02

Introduccin

Tema de unidad

Semana

CEI:

Objetivos y Competencias a
desarrollar en la tutora

Hora:

Carn:

Tutor:

Alumno:

IDEA