Q

Komisi Akreditasi Rumah Sakit

PERSIAPAN BIDANG
PELAYANAN
KEPERAWATAN TERKAIT UU
KEPERAWATAN DALAM
STANDAR AKREDITASI RS
VERSI
2012

I.DASAR HUKUM
UU RI No. 29 Tahun 2004 Ttg Praktik Kedokteran
UU RI No. 36 Tahun 2009 Ttg Kesehatan
UU RI No. 44 Tahun 2009 Ttg Rumah Sakit
UU RI No.36 Tahun 2014 Ttg Tenaga Kesehatan
UU RI No.38 Tahun 2014 Ttg Keperawatan
Permenkes No 56 th 2014 ttg Klasifikasi dan Perijinan
RS
i
Permenkes No. 417 & 418 thn 2011 ttg KARS
dan
Keanggotaan KARS masa bakti thn 2011 2014.
Permenkes No. 12 Tahn 2012 Ttg Akreditasi RS

PP
RI
No.
38
Tahun
2007
Ttg

DASAR HUKUM
'

'

LANJUTAN

UU RI N0. 36 thn 2009

Ttg :
KESEHAT
AN Psl : 24 ayat
1
Nakes dlm menjalankn yankes
harus memenuhi ketentuan
I
kode etik , stdr profesi, hak
I
I !
pengguna yankes,
stdr
pelayanan
dan StandarI
Prosedur
I

.1

I\),\

,,

DASAR HUKUM LANJUTAN

. 'i'

UU RI No. 44 thn 2009 ttg Rumah Sakit :

Psl 13 : Setiap nakes yg bekerja di
RS hrs bekerja ssi ; Stdr Profesi, Stdr
Yan RS, SPO yg berlaku, Etika Profesi,
menghormati hak pasien
& Mengutamakan keselamatan pasien .
Psl : 40 ayat 1
Utk meningkatkankan mutu yan, RS wajib
dilakukan Akreditasi berkala minimal 3
thn
sekali.
Psl 43 (1) RS wajib menerapkn Stdr KP
,

~ \

UU NO 36 tahun 2014 tentang Tenaga

Kesehatan
Pasal 11

(1) Tenaga Kesehatan dikelompokkan ke dalam:

a.

tenaga medis;

b. tenaga psikologi klinis;

c. tenaga keperawatan;
d.

tenaga kebidanan;

e.

tenaga kefarmasian:

f.

tenaga kesehatan

masyarakat;

g.

tenaga kesehatan lingkungan;

h. tenaga gizi:

..

1.

tenaga keterapian fisik;

..

J.

tenaga keteknisian medis;

k.

tenaga teknik biomedika;

1.

tenaga kesehatan tradisional; dan

m. tenaga kesehatan Iain.

UNDANG-UNDANG REPUBLIK
INDONESIA
NOMOR 38 TAHUN
2014
TENTANG
KEPERAWAT
AN

KETENTUAN UMUM
(PASAL.1)

Pelayanan Keperawatan adalah suatu

bentuk pelayanan profesional yang
merupakan bagian integral dari
pelayanan kesehatan yang didasarkan
1
pada ilmu dan kiat Keperawatan
ditujukan kepada individu, kelua
rga,
kelompok, atauI masyarakat, baik sehat
maupun sakit.
I

'

f.

LANJUTA
N

Praktik
Keperawatan
adalah
pelayanan yang diselenggarakan
oleh Perawat dalam bentuk Asuhan
Keperawatan.
Praktik
Keperawatan
adalah
'.
pelayanan yang diselenggarakan
oleh Perawat dalam bentuk Asuhan
Keperawatan.

Asuhan Keperawatan adalah rangkaian

interaksi Perawat dengan Klien dan
lingkungannya untuk mencapai tujuan
pemenuhan kebutuhan dan
kemandirian Klien dalam merawat
dirinya.

'

Uji Kompetensi adalah proses

pengukuran pengetahuan, keterampilan,
dan perilaku peserta didik pada
perguruan tinggi yang
menyelenggarakan program studi
Keperawatan.

' . adalah surat

Sertifikat Kompetensi
tanda pengakuan terhadap kompetensi
Perawat yang telah lulus Uji
Kompetensi untuk melakukan Praktik

PASAL.
3

'
j

Pengaturan Keperawatan bertujuan:

a. meningkatkan mutu Perawat;
b. meningkatkan mutu Pelayanan
Keperawatan;
c. memberikan pelindungan dan
kepastian hukum kepada Perawat
dan Klien; dan
d. meningkatkan derajat kesehatan
masyarakat.
'
.

'

I
'

f'

\'

~ I

Pa s a l 1 7
Untuk melindungi masyarakat
penerima jasa pelayanan kesehatan
dan meningkatkan mutu pelayanan
kesehatan yang diberikan oleh
Perawat,
Menteri dan Konsil Keperawatan
bertugas melakukan pembinaan dan
pengawasan mutu Perawat sesuai
dengan kewenangan masing- masing.

STANDAR AKREDITASI RS V.
2012
Kelompok St Yan Berfokus pada Pasien

I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

II.

AKSES KE PELAYANAN DAN KONTINUITAS

PELAYANAN
APKKELUARGA
)
HAK PASIEN (DAN
( HPK )
ASESMEN PASIEN ( AP )
PELAYANAN PASIEN ( PP )
PELAYANAN ANESTESI DAN BEDAH ( PAB )
MANAJEMEN DAN PENGGUNAAN OBAT ( MPO )
PENDIDIKAN PASIEN DAN KELUARGA ( PPK )

Kelompok Standar Manajemen Rumah

1. Sakit
PENINGKATAN MUTU DAN KESELAMATAN PASIEN (
2.
3.
4.

PMPK
)
PENCEGAHAN
DAN PENGENDALIAN INFEKSI ( PPI )
TATA KELOLA,KEPEMIMPINAN DAN PENGARAHAN (
TKP
)
MANAJEMEN
FASILITAS DAN KESELAMATAN ( MFK
)

5.
6.

KUALIFIKASI DAN PENDIDIKAN STAF ( KPS )

MANAJEMEN KOMUNIKASI DAN INFORMASI (MKI)

STANDAR AKRD VERSI 2012

SASARAN KESELAMATAN

III.

6 SASARAN

KETEPATAN IDENTIFIKASI PASIEN

2.
PENINGKATAN KOMUNIKASI YG EFEKTIF
3.
PENINGKATAN KEAMANAN OBAT YG PERLU DIWASPADAI
4.
KEPASTIAN TEPAT LOKASI, TEPAT PROSEDUR, TEPAT PASIEN
OPERASI
5.
PENGURANGAN RESIKO INFEKSI TERKAIT YANKES
6.
PENGURANGAN RESIKO PASIEN JATUH

1.

SASARAN MELENIUM DEVELOPMENT GOALS : 3

SASARAN

IV.
1.
2.
3.

PENURUNAN ANGKA KEMATIAN BAYI DAN PENINGKATAN KES IBU

PENURUNAN ANGKA KESAKITAN HIV/AIDS
PENURUNAN ANGKA KESAKITAN TB

'~'

~ \

.~

II.

HAL-HAL YG
PERLU
DIPAHAMI
ANTARA
LAIN:
I'

.
'

I
I
I

' I '

1. DEFINISI AKREDITASI RS
Suatu pengakuan yg diberikan o/
Pem pd RS krn telah memenuhi
Standar yg ditentukan.
PMK No 12 tahun 2012 ttg
Akreditasi RS Pengakuan terhadap RS

'~'

~ \

.~

yg

diberikan oleh lembaga independen

penyelenggara Akreditasi yg ditetapkan
oleh Menteri setelah dinilai bahwa RS itu
memenuhi
Standar Pelayanan RS yg berlaku utk
meningkatkan
mutu pelayanan RS secara berkesinambungan.
Ssi
dgn UU RS )

2. MAFAAT AKREDITASI A L :

Peningkatan mutu yan, diukur dgn

Clinical Indicator

Peningkatan koordinasi asuhan pasien

Peningkatan komunikasi antara staf
Penggunaan Sumber daya yg lebih
efisien
Meningkatnya kesadaran staf akan
tanggung
jawabnya

Kerja sama yg lbh kuat dr semua

bagian

STANDAR AKREDITASI
VERSI
201
2
BAB
5
KUALIFIKASI & PENDIDIKAN
STAF (KPS)

BAB5
KUALIFIKASI & PENDIDIKAN STAF (KPS)
I

Perencanaan
Orientasi dan Pendidikan
Staf Medis Fungsional (Menentukan
keanggotaan
staf medis
fungsional)
klinik)

Staf
Staf Medis
Medis Fungsional (Penetapan
kewenangan
Me
Evaluasi Ang
dis Fungsional (Monitoring dan
Staf
gota SMF)
Keperaw
atan

n Profesional
Lainnya.

Sutoto. KARS

VERIFIKASI
DAN EVALUASI
nw~A ~Awrnw~~
KREDENSIALMM,.-:'lnr:""-"'~~wr-

"~'-..!l~HJW~R

TENAGA AKREDrrASI
KEPERAWATAN
DALAM STANDAR
VERSI 2012

Standar KPS
12.

Rumah sakit memiliki proses yang

efektif untuk mengumpulkan,
memverifikasi dan mengevaluasi
kredensial tenaga keperawatan (izin,
pendidikan, pelatihan dan
pengalaman)

TUJUAN KREDENSIAL
KEPERAWATAN

R.S perlu memastikan untuk mempunyai

staf
keperawatan yang kompeten sesuai
dengan misi,
sumber daya dan kebutuhan pasien.
\ I.
un tu.
Staf keperawatan bertanggungjawab
I '
k
Il
memberikan asuhan pasien secara
lan
gsung.
Rumah sakit harus memastikan bahwa
perawat yang kompeten
untuk
I
memberikan asuhan keperawatan dan
harus spesifik terhadap jenis asuhan
dimana mereka diizinkan untuk

CARA RUMAH SAKIT

MEMASTIKAN
BAHWA
~.u ~~APW~
~ RPJWRA ~w
A\AW
~,:' ~ ~WbSETIAP
PERAWAT f"WMW Yf'UA~w ~WPJR ~
k ls'UWAAtW~ YANG
KOMPETEN
UNTUK MEMBERIKAN
,-:'~A
n~A~ nu
w~nM\,n4
ASUHAN
DAN
ili,fR~nl
un~AU=ls'~
~A~ll":':'~A~~r-M~IVWRJII
n\1HA
PENGOBATAN
KEPADA
PASIEN
SECARA
AMAN DAN
b.,;:'IJ.l~O~Wn!',nA
~fls'bWl"'\W
bW~H~'tA
~~f'WMW
WRAn,UA nw~A ~~~,._IR H-"\
EFEKTIF:

Memahami peraturan dan perundangan yang

berlaku,
berlaku untuk perawat dan praktik
keperawatan;
Mengumpulkan semua kredensial yang ada
untuk
bukti
seti
ap perawat, minimal meliputi :

kompe
bukti pendidikan dan pelatihan;
dimana
bukti izin terbaru;
per
tensi terbaru melalui informasi dari
surat
sumber lain
rekom
awat dipekerjakan

\ r.

endasi dan/atau informasi lain yang

mungkin
RS al: riwayat kesehatan, verifikasi dari
utama,
an STR
I

Sutoto.
KARS

ELEMEN PENILAIAN KPS 12

Rumah sakit memiliki standar prosedur untuk

melakukan proses kredensialing setiap tenaga
keperawatan.
2. Izin, pendidikan, pelatihan dan pengalamanan
didokumentasi
3. Infrormasi tersebut diverifikasi dari sumber aslinya
sesuai
parameter yang ditentukan dalam maksud dan
1
tujuan KPS 9
4. Ada catatan kredensial yang dipelihara dari setiap
I
tenaga
keperawatan.
5. Rumah sakit mempunyai proses untuk memastikan
bahwa
1.

KREDENSIAL
TENAGA KEPERAWATAN
I

Standar KPS 13
Rumah sakit mempunyai standar
se
pro
ur untuk mengidentifikasi
setiap jawab dari
tanggung
tug
as dan membuat penugasan
berdasarkn atas kredensial perawat
a
dan
peraturan perundangan.


25

Sutoto. KARS

ELEMEN PENILAIAN KPS

13
Izin, pendidikan, pelatihan dan
pengalaman
tenaga keperawatan digunakan untuk
membuat penugasan kerja klinis.
2. Proses yang memperhitungkan
peraturan
perundangan yang relevan.
1.

26

TARGET KREDENSIAL PERAWAT

,

Setiap

perawat yang bekerja

. .~
disebuah
RS
yang melayani pasien harus
memiliki surat penugasan kerja
klinik (SPKK) di RS tersebut dari
Kepala RS
Perawat :
Perawat

pegawai RS
Perawat Kontrak Kerja
Perawat yang mendampingi

'~ \

~ \

CARA RS MEMASTIKAN BAHWA SETIAP

PERAWAT
MEMBERIKAN ASUHAN DAN PENGOBATAN
YANG AMAN
DAN
EFEKTIF
Perawat memahami peraturan dan

perundangan yang berlaku,

berlaku untuk perawat dan praktek
keperawatan;
Melakukan kredensial.
r

,' I

'

CARA KREDENSIAL:

Mengumpulkan:
Bukti pendidikan dan pelatihan
Bukti izin terbaru
Bukti kompetensi terbaru melalui informasi dari
sumber lain dimana perawat dipekerjakan
Surat rekomendasi dan/atau informasi lain yang
mungkin
diperlukan rumah sakit, antara lain seperti riwayat
kesehatan,
dan sebagainya

Verifikasi dari informasi utama:

Ijazah
surat tanda registrasi terbaru
surat izin terbaru

 setiap sertifikasi serta bukti

menyelesaikan pendidikan spesialisasi
atau pendidikan lanjutan

SIAPA YANG MELAKUKAN

CREDENSIAL
PERAWAT DI RS

Komite keperawatan cq sub

komite kredensial bagi RS yang
telah memiliki komite
keperawatan

",

.'.
l

'

' i

VERIFIKASI SUMBER UTAMA

DILAKSANAKAN
UNTUK
:
Pelamar perawat baru dimulai empat bulan sebelum survei
akreditasi awal
Perawat yang dipekerjakan saat ini selama jangka waktu tiga
tahun untuk memastikan bahwa verifikasi telah dilaksanakan
oleh rumah sakit dengan
I
~
survei akreditasi tiga tahunan.
.I.
I
Prioritas diberikan kepada perawat yang memberikan pela yanI
I '
an di tempat
dengan resiko tinggi seperti kamar operasi, instalasi gawat
darurat atau
i
intensive care unit.
Setiap perawat yang dikontrak juga dikumpulkan, diverifikasi
dan direview untuk menjamin kompetensi klinis saat sebelum
I
penugasan.
Tersedia dalam file kepegawaian perawat tersedia file
kredensial.
Ijin terbaru/ selalu updated

Il

RS HARUS MEMILIKI
'

SPO untuk melakukan proses

staf keperawatan.
kredensialing
setiap
2. Dokumentasi Izin, pendidikan, pelatihan dan
pengalamanan
3. Verifikasi semua Info dari sumber aslinya
4. Catatan kredensial dari setiap staf
keperawatan.
5. Catatan krendesial dari perawat kontrak
6. Catatan kredensial perawat yang bukan
pegawai rumah sakit, tapi mendampingi
dokter dan memberikan pelayanan pada
pasien rumah sakit
1.

'

STAF KEPERAWATAN

Standar KPS 13

Rumah sakit mempunyai standar

prosedur untuk mengidentifikasi
tanggung jawab dari setiap tugas
dan membuat penugasan
n
berdasarkan atas kredensial
perawat da peraturan perundangan.
Elemen
laian KPS 13
Peni
dikan, pelatihan dan
1. Izin,
pendi stafpengalaman watan
kepera digunakan untuk enugasan
membuatkerja klinis.

g memperhitungkan
peraturan perundangan yang
relevan.

KEBIJAKAN KEPEGAWAIAN STAF KLINIS

DALAM
AKREDITASI
dari sumber utama
BARU

,
'

. . \, \. \

Rekrutmen: verifikasi ijazah

Evaluasi(kredensial)

ORIENTASI: UMUM: RS,MUTU,PATIENT SAFETY,PPI

KHUSUS : DI UNIT KERJA YBS

PENUGASAN:

Yan risiko tinggi

evaluasi

awal
SPK DAN SPKK

Evaluasi kinerja

KEBIJAKAN KREDENSIALING PERAWAT

DI
RUMAH SAKIT
\

hati sebab Perawat akan terlibat dalam proses ' 1,

Pasuhan
ha
tro
i ses. kredensial perawat harus dilakukan secara
pasien
Rumah sakit memberikan kesempatan bagi staf
perawat untuk terus belajar dan
mengembangkan kepribadian dan
profesionalismenya
Kredensial keperawatan sebagai
upaya dalam meningkatkan dalam
peningkatan mutu
Proses kredensial juga sebagai upaya Pemetaan
generik
I
perawat sesuai kompetensinya dengan memberikan
uraian
tugas sesuai unit dan uraian tugas by name

1,

1.

'

, I

KREDENSIALING
I

Kredensialing adalah proses verifikasi

kompetensi seorang perawat yang
selanjutnya ditetapkan kewenangan
klinis (clinical privilege) untuk melakukan
tindakan keperawatan sesuai dengan
lingkup praktiknya.

,
I

, I
.. t

'i

~ \

~ \

KEWENANGAN
KLINIS

'

,1 .. l
J
,

Pernyataan bahwa seorang

perawat
kompeten dan diberikan
kewenangan oleh rumah sakit
berdasarkan kompetensinya
tersebut
I

'

.1

TUJUAN PENETAPAN
KEWENANGAN KLINIS
Menjamin pemberi pelayanan kesehatan
mampu memberikan pelayanan yang
sesuai dengan lingkup praktik dan
berkualitas
Sebagai wujud komitmen pemberi
pelayanan kesehatan dalam
memberikan pelayanan yang aman
bagi masyarakat

l
Proses kredensial : pengisian format kewenangan klinis oleh
Mitra Bestari yang ditunjuk

[
[
[
[

Mengambil keputusan tentang rincian kewenangan klinis

Proses Rekomendasi

l
l
l
l

PERENCANA A N
S

uto

to.

KARS

Standar

KPS 3
I

Rumah sakit menggunakan

proses
yang ditentukan untuk
memastikan
dengan
bahwa
pengetahuan
dan
keb
ketrampilan staf klinis konsisten
..
utuhan
pasien.
f

40

MAKSUD DAN TUJUAN KPS 3

Suto

to. KARS

Proses rekruitmen staf sesuai dg kualifikasi yang sesuai

persyaratan
untuk
posisi tertentu.
Proses ini juga memastikan bahwa keterampilan staf pada
awal dan dari
waktu ke waktu sesuai dengan kebutuhan pasien.
Untuk staf klinis yang bekerja berdasarkan uraian tugas,
prosesnya sebagai berikut :
Evaluasi awal sebelum atau pada waktu
melaksanakan tugas tanggung jawabnya.
Rumah sakit bisa menetapkan masa percobaan atau
periode waktu tertentu dimana staf bertugas dibawah
supervisi dan dievaluasi atau bisa dengan proses lain
yang kurang formal.I
Apapun prosesnya,RS
memastikan bahwa staf yang
I
memberikan
pelayanan yang berisiko tinggi atau memberikan asuhan
pasien dengan
f
risiko tinggi dievaluasi pada saat mereka memulai

'

Lanjutan
..

Sutoto. KARS

Evaluasi terhadap ketrampilan dan

pengetahuan yang diperlukan dan
perilaku yang diinginkan
dilaksanakan oleh unit kerja dimana staf
ditugaskan.
Evaluasi yang terus-menerus untuk
memastikan bahwa pelatihan
dilaksanakan jika dibutuhkan dan bahwa
staf dapat memahami tanggung jawab
baru atau perubahan tanggung jawab.
Sedangkan evaluasi yang yang terbaik
dilakukan secara berkelanjutan, minimal
sekali setahun dan didokumentasikan
untuk setiap staf klinis yang bekerja
berdasarkan uraian tugas. (Evaluasi dari

mereka yang mendapat izin bekerja

mandiri ditemukan pada KPS 11).
42

ELEMEN PENILAIAN

Sutoto.
KARS

Rumah sakit menggunakan proses yang

~ .
ditentukan
untuk mencocokkan pengetahuan dan
ketrampilan
staf klinis dengan kebutuhan pasien. (Lihat
juga PP 6,
EP 4)
2. Staf klinis baru dievaluasi saat mereka mulai
bekerja
sesuai tanggung jawabnya.
l
3. Unit kerja atau unit pelayanan melakukan
evaluasi terhadap staf klinis tersebut
4. Rumah sakit menentukan frekueI nsi evaluasi
staf klinis tersebut
5. Ada dokumen yang membuktikan staf klinis
dievaluasi setiap tahun sesuai kebijakan

1.

'

''\

,I.

'nf
'

''
l

Regulasi RS:
Peraturan Internal Staf
Medis

''\

'
~

Dokumen:
Bukti evaluasi
1. Proses kredensial untuk staf
klinis (Staf keperawatan harus
bisa melakukan asesmen nyeri
dan memahami manaje men
l
nyeri, PP6.EP4)
2. Proses evaluasi staf klinis baru
3. Proses evaluasi oleh unit kerja
4. Regulasi RS tentang frekuensi
evaluasi
I

,I.

'nf
'

''
l

PENILAIAN
KINERJA
INDIVID
U

Staf Non
Klinis
Sesuai
dengan uraian
tugas & hasil
kerja yg telah
ditetapkan

Staf Klinis
Staf
Medis:
OPPE/FP
PE

Sta
f
45

Keperawatan

Staf Kes Prof

Lainny
a

PENDIDIKA
N DAN
PELATHAN

KOMPETENSI
KEWENA
NGAN
KLINIS

URAIAN
TUGAS DI
UNIT KERJA

PENILAIAN
KINERJA
BERBASIS
URAIAN
TUGAS

PENJENJANGAN KARIR
PROFESSIONAL
PERAWAT SECARA UMUM MELIPUTI:

1.

2.

3.

Perawat Klinik
(PK)
Perawat Manajer
(PM)
Perawat Pendidik
(PP)

4.

Perawat Peneliti/Riset
(PR)
47

BIDANG PENGEMBANGAN
JENJANG KARIR PROFESSIONAL
PERAWAT
l

PK V

PM
V

PP V

PK IV
PK III

PM IV

PP IV

PR V

PR IV

PM III

PP III

PR III

PM II

PP II

PP I

PK II

PK I
PM I
48

PR II

PR I

49

JENJANG
KARIR
VWU"l ~
, c ~ 1r1wJ An
PROFESSIONAL
PERAWAT
~(')LC
?l(")Ll1Wr
C~/\/\W
~
KLINIK
,/rJ~AT~/

Perawat

Perawat
t

Perawa t

t
Perawa

Klini
k
Klini
k
Klini
k
Klini
k
Klini
k

I (PK I)
II (PK II)
III (PK III)
IV (PK IV)
V (PK V)

49

PERAWAT KLINIK I (PK I)

Pendidikan & pengalaman kerja

a.
I

1) D-III Kep + pengalaman kerja 2 thn

2) S-1 Kep/Ners + pengalaman kerja 0 thn
b.

Kompetensi
1) Memberikan keperawatan dasar
n askep dgn bimbingan dari
2)
Memberika perawat
klinik tingg
lebih
i
3) Melakukanpendidikan kesehatan pd klien &
Melakukan
d
50

okumentasi
askep
kpd
keluarganya
gn profesi lain

51

PERAWAT
KLINIKTTII( '1-V
(PKTl II)
l
h[:"'V\-f l\l\\-1 ~ vrT~IITV
a.
I

Pendidikan & pengalaman kerja

1) D-III Kep + pengalaman kerja 5 thn

2) S-1 Kep/Ners + pengalaman kerja 3 thn
b.

keperawatan dasar dlm

lingkup
Memberikan
keperawatn: Medikal bedah/ Maternitas/
Pediatrik/
a
nitas/ gadar, tanpa komplikasi/ tdk
jiwa/ Komu
n bimbingan terbatas dari perawat
komplek dg
yg lebih klinik

Kompetensi
1)

51

gi

52

Perawat Klinik II

2) Melakukan tindakan kolaborasi dgn profesi

lain
3) Melakukan dokumentasi askep
4) Melaksanakan pendidikan kesehatan bagi
klien & keluarganya serta bagi perawat
klinik pd tingkat di bawahnya
5) Membimbing PK I

52

PERAWAT KLINIK III (PK III)

a.

Pendidikan & Pengalaman kerja

I

D-III Kep + pengalaman kerja 8 thn +

sertifikasi
(dlm proses mengikuti pendidikan S1 Kep)
2) S- Ke + pengalaman kerja 6 thn
Ke (Spesialis 1) + pengalaman 0thn
3) S- p
b. 1
2
p kerja
Kompetensi
1)

1) Memberika
lingkup
n keperawatan dasar pd klien dlm
kep
medikal bedah/
pediatrik/ erawatan:
ji
maternitas/ wa/ komunitas/ gawat
darurat dgn kompleks

53

Perawat Klinik III

Melakukan tindakan keperawatan khusus dgn

resiko
3)
Melakukan konseling kpd klien
4)
Melakukan rujukan keperawatan
5)
Melakukan askep dgn keputusan secara
mandiri
(tanpa bimbingan)
Melakuka dokumentasi askep
6)
n
7)
Melakuka kolaborasi dgn profesi lain
n
8)
Melakuka pendidikan kesehatan bagi
n
pasien,
keluarga
Membimbing PK II
9)
10) Mengidentifikasi hal-hal yg perlu diteliti lebih
lanjut
2)

54

PERAWAT KLINIK IV (PK IV)

a.

Pendidikan & pengalaman kerja

S-1 Kep/Ners + pengalaman kerja 9 thn +
sertifikasi
2) S-2 Kep (spesialis 1) + pengalaman kerja
2 thn
3) S-3 Kep (Spesialisasi 2) + pengalaman
1)

kerja 0 thn

b.

Komp
1)
2)

Memb
etensi
Melak
spesi erikan askep khusus atau subspesialisasi.
kan t
lis dg

l'

u
indakan keperawatan khusus
atau sub a
n keputusan secara
mandiri
55

Perawat Klinik IV

3)

Melakukan bimbingan bagi PK III

4)

Melakukan dokumentasi askep

5)

Melakukan kolaborasi dgn profesi lain

6)

Melakukan konseling kpd pasien

7)

Melakukan pendidikan kesehatan bagi

pasien, keluarga

8)

Membimbing peserta didik keperawatan

Mengidentifikasi hal-hal yg perlu diteliti lebih

lanjut
9)

56

PERAWAT KLINIK V (PK V)

Pendidikan & pengalaman
kerja

a.

l'

S-1 Kep + pengalaman kerja 12 thn

2) S-2 Kep (Spesialis 1 Kep/Ners
Spesialis) +
pengalaman kerja 4 thn
1)

S-3 Kep (Spesialis 2 Kep/Ners Spesialis

b. Konsultan)
Komp +
pengalaman kerja 1 thn
1) Memb
lingku
komu
etensi
3)

erikan askep khusus atau sub-spesialisasi dlm

p medikal bedah/ maternitas/ pediatrik/

itas/jiwa/
n
gawat darurat
57

Perawat Klinik
V

2) Melakukan tindakan keperawatan khusus

atau sub- spesialis dgn keputusan secara
mandiri
3) Melakukan bimbingan bagi PK IV
4) Melakukan dokumentasi askep
5) Melakukan kolaborasi dgn profesi lain
6) Melakukan konseling pd pasien
7) Melakukan pendidikan kesehatan bagi pasien
&
keluarg
a
8) Membimbing peserta didik keperawatan

Berperan sbg konsultan dlm lingkup

bidangnya
10) Berperan sbg peneliti
9)

58

CONTO
H
URAIAN
TUGAS
&
PENILAIAN KINERJA
PERAWAT KLINIK LEVEL 1
(PK1)

Nam a Pern:~,at

f'.HPi NIKK

JM..mo
M.wJ& k erja
Peridi dikan
Pelatihan
Un it Ker] a
,,Jenj ang Kari r Perawat : PK I
T Ul_iJas Ro ko k:
Memberikan
asuh an k ep erawatart p a.d a sekelompok
tangungjai;;abnya
dari p asi en datang sarrtpal pas+en
kes elamatan p as ien di nrrnah .s ak it

111. !J~.~~
1.

2.

.3.

yang tel ah di buat PP...I P

-4.

Ul rn

p asi en di ruariq rawat yang menjadi

pulan q, dengan
arnan s esuai standar

u11111 :

Mem bin a 11 ubu:n gan terapeutjk d &1gan pas ien I k el uarqa, s ebaq ai I an] utan k; o ntrak
yang .sudah dil akuk an PPJlP
Menerima
pas ien bans dan mernberlkan
informasi berdasark an format
orlentasi p asj en I keluarqa jika PP.JP ti d ak ad a di temp at
Mel ak uk an ti ndak an k ep erawatan pad a pas i en berd as ark an ren can a p erawatan

Mel ak uk an
ev al uas i
terh ad ap
tin d ak an
yang
tel ah
cl i I ak u:k an cl an
rttendckurrtentastkannya
pada format yang ters edia
5. Mendampingi
v isite dokter bila PPJ!Ptidak
di temp at
Menerapkan
p
erilaku
caring
dalarn
p
emberian
asuhan keperawatan.
6.
7. Melaporkan
k ep ada PP.JP bila rneriernuk an rnasalah yang p erhs di .seiesalkan
S. Menyi apk an p asien untuk p em ert ks aan di ag no sti k, I abo rate ri um, pen go bat an, .&
tin d ak an
.9. Memberikan p endtdlkan
k es ehatan p ada p asten I keluarqa
10. Mem el i hara .saran a. Fas i I itas k ep erawatan, d an le eber.s i h an ruan g an.
11 . Meng i k L-1i k egiatan i Im iah ( Refl eksl Disk usl Kas us, rende k ep erawatan, s lan g k Ii n
i k, dll)

UIIJ

IV. U11aiam1 lLJ1,9.as Spesirfik [s,esutai KompetemJS:i

~
1. r,Jlelakukan kornpetensi
dasar keperawatan
2. Melaku:kan kompetensi
inti PK I Keperawatan
3. Melakukan kcrnunlkasl interpersonal dalarn rnelaksanakan
-4. Menerapkan prinslp etlka keperawatanrkebidanan
5. Menerapkan prinsip-prinsip
infeksi nosckornial
6. Menerapkan prlnslp keselarnatan paslen
7. Menerapkan proses keperawatan kebutuhan dasar
8'. Melakukan perawatan Iuka sederhana
9. Melaktdrnn ambulasl pasien
10. Memfasilitasi pernenuhan kebutuhan oksiqen dasar
11. Memfasilitasi pemenuhan kebunrhan eairan dan elektrollt dasar
12. Memfasilitasi pernberian darah can produk darah
13. Memfasilitasi pernberian obat sederhana
14. Melakukan pendokurnentasian
tindakan keperawatan
15. Melaku:kan penlnqkatan mutu asuhan keperawatan
Semarang1
Desember2012
Kepala RL!'ang
Perawat
1

Meng etah ui
Kepala lnstalasi
I

FORMULIR PENILA.IA.N KINERJA PEG.A.W.A.I

INST,AlA.SI

..

PEGAWAI VANG DINILAI

t,lama
Jabatsn

NI
p~ 1

Unit ~erja
PEJAB,AT P'ENILAI
Name

~ll

Jabatan
Unit ~erja
ATASANI P'UABAT P'ENILAI
Name

tH

Posis i
Unit Organisasi
KilJMp.;ONEN P'ENILAIAN l CINEfiUA

81Jihott

IBohot K1ne~j.a:

1. SI KAP' ~ ERJA

20%

Penilsie

NILAI

TOTAL NILAI

[=

d = c X 10-D

1234

11

20%

1. SIIKAP tERJA

12 .9 4

Keh ad iran/ ahsensi

Disiplin

Dedikasl

IKerja ssma

K om uni kesl

JUMLAH

c C%

2. K MERJA PELAYAt-JAN

123

,.
L

#REF !

,.

~RE~!

1Mem1Jina hulnngan terapeutik dengan pasien/~eluarga

IMenerirna pssien baru dan mengorientesiken pasren /
I

! keluarga iika PPJP tidek ada di temp at

I

tindsksn
psde
IMelakukan
keperawatan
kliennva
[herdasarkan rencana perawatan vangtelah dlhuat PPJP
IMelakukan

evaluasi

dan

dokumeotasi

tindakan

I kep erswate n
I Mendampingi visite dokter blla PP tidsk di temp at
I Menerapkan perilaku caring dalam pemherien asuhan
I
I kep erewata n.

1--------------------------------------------------------------------------------- -~ ------ ----------- ----------- --------IMelaporkan kepada PPJP bile menemuksn mesaleh yang -----------------------------

I Menyiapkan

klien

untuk

pemeri kse an

di agn osti

k,

II
I

lahoratorium, pengohetan, den tindakan

I Memberikan
M

I eme l"Ih era

I
I ruangan.

pendidikan

serene,

kesehatan pad a pasien

I keluarga

asilitas keperawatan, den kebersihen

I Mengikuti

kegiatan ilmiah (RD~/re lleksi diskusi kasus,

! ronde f<epera\\1atan slang klinik, clll)
1

I Melakukan
I Melakukan
I Melakukan
ltinclakan

kompetensi

dssar keperawatan

kompetensi

inti Pf< I ~epein:Hi:'tatan

komuntkasi interpersonal

keperawetan

I Meneirapkan

prinsip

I Menen::ipkan

prinsip-prinsip

I Menerapkan
I Menerapkan
I Melakukan
I

dalam melaksanakan

prinsip

etika keperewatan/kebidenan
in eksi nosokomial

keselameten

pasien

proses kepereweten kehutuhen daser

perawatan Iuka sederhans

I Melakukan ambulasi pasien

I Mem esilitasi pemenuhan kehutuhan
I Memiasilita.si nemenuhan
kehutuhan
L
~
J

oksigen dssar
cairan
den elektrolit
.
~

,-

! Mef'illfasilita,sJ pemberlan
I

! Merrn~asilitasi

pemherian

derah dan produk darsh

ohet sederhene

I Melakukan

pendokumentasian

I Melakukan

peningkatsn

tindaken

mutu asuhan

keperawetan

keperawatan
20%

3. f\.1UTU PELAYANAN

' 2 3

#REF!

#REJ!

I Kapatuhan

tsrhadap SPO

I Kspuasan pelanggan internal & eksternsl

! Psmahaman pasien terhadap sdukasi perasat
! Pengkajian resiko pasisn jatuh 100%
I Kesalahan

pernberian obat (7 benar] 0 /o

..

Jumlsh Nilai

KETERANGAN:

--------------------------------------------------------------------------------------------------

tiREJ~

CATATANI:

---------------------------

Sangat Baik/1.stimewa

> 95

Baik

.s/c penghargaan, bentuk pengembangan

66 s/c hukuman untuk perbsikan diri.
5_ .s/d 65

n,

86

Cukup
IKurana

Berisi rekomenda.si~entang

karir, pelatih,

lainJ a

Sangat Kurang

< 50

Ianggapan darl P egawai yang dlnllal

1

Tanggal:

Tanggal:
Komentar Keplala lnstalssl atas Kome11tar Kepala Ruang

Tanggal:
Pegav~ai yang dinilai
(

1111111111111111111111111111111111111)

kepala Ruang

11111111111111111

anggal:

I IIIIIII

Kepala lnstalasl

1111111111111111111111111111111111111)

Tanggal: