EDUCACIN

Esticoqueprofesoryalumnosean
'amigos'enFacebook?
Losexpertosalertandelosriesgosparalosdocentesdeentablarrelacinconlos
estudiantesenredessocialesfueradelaescuela

NOADELATORRE Valencia
Actualizado:12/10/201410:26horas

Lamejorredsocialparaqueunprofesorserelacioneconsus
alumnosmenoresdeedadeselaulavirtualdelpropiocolegio.As
detajantesemuestraelexpertoenproteccindedatosdela
UniversitatdeValnciaydoctorenDerecho,RicardMartnez.Dicho
conotraspalabras,laamistadentreprofesoresyestudiantesenel
entornodelsocialmedianoestexentaderiesgos.
Lairrupcindelastecnologasenelaulahaidoacompaadadel
augedelasredessociales,tambinentrelosmenores:Facebook,
Twitter,YouTube...Hastaelpuntodequenosonpocosloscolegios
quehanentendidoquetodasellaspuedenfuncionar
comoherramientaseducativasqueanimenalaparticipacindelos
alumnosentrabajosescolares.

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Ahorabien,debeundocentehacerfollowaunalumnoque
previamentelehaseguidoenTwitter?Tienesentidomantener
contactoatravsdeFacebook?Qupasaconlasfotosquepueda
verunprofesordesualumnoenbaador,porejemplo?
Martnezdejaclarodeentradaque,entrminosdeprivacidad,un
profesortratadatosdeunestudiante,yestoslosepuedehacer
paralafinalidadparalaqueserecogierondichosdatos,estoes,la
educativa.Hablamosdedatosprivadosdeunmenor,algoateneren
cuentacuandoseinstaaunalumnoadarsedealtaenunaredsocial
pararealizarunaactividadescolar.Aunas,laAgenciaEspaolade
ProteccindeDatosevitsancionarauninstitutodeValenciaqueno
diounaalternativaaYouTubeasusestudiantesparaentregarala
profesoradeinglsunvdeoescolar.
ComoexplicaMartnez,unaredsocialespropiedaddeuntercero,y
cuyascondicionesdebeaceptarelmenor.Sielalumno,adems,es
menorde14aos,nisiquierapuedeestarenFacebook,porlo
queunprofesornopuederecomendaralgoquenoeslegal.
Esms,segnlaLeyOrgnicadeProteccindeDatos,sielmenor
noalcanzalos14aos,quienestienenqueconsentirsonlospadres
otutoreslegales.PeroenlaComunidadValencianaexistetambinla
LeydeProteccinIntegraldelaInfanciaylaAdolescencia,que
regulaelderechofrentealtratamientodedatos.
Reconocealmenorelderechoalaproteccindedatoseimpidesu
tratamientosinconsentimientodelospadres,sealaMartnez.Este
consentimientosenecesitasiempreycuandoelmenornoest
emancipado.Dichoconotraspalabras,alserlanormativavalenciana
msrestrictiva,puededarseelcasodemenoresde18aosque
necesitenelconsentimientodesuspadres.
Otracosaesquedirectamentelosalumnosyaestnenredes
sociales,comoocurrenormalmente.Yelloapesardequela
aceptacindesuscondicionessueleconllevarelpermisoparala
explotacindesusdatosconfinespublicitarios,porejemplo.
PerositodalaclaseusaFacebookoTwitter,esrazonablequeel
centrolasuseenseandoausarlasconvalores?S,responde
Martnez.EnestoestdeacuerdoAlbertGimeno,directory
cofundadordePadres2.0,unaentidadquedasolucinalos
problemasdesaludolegalesrelacionadosconlasnuevas
tecnologas.Elusodelasredessocialescomoherramienta
educativanopuedeobviarse,notendrasentido,dice.Esos,

demandaformacinenseguridad,conunaasignaturaenPrimaria
sobreusosegurodelasTICporqueenSecundariasellegatarde.
ComoadvierteMartnez,unacosaesquelasredessociales
constituyanpartedelobjetodelestudioyotraqueseconviertanen
unentornodegestinacadmica.Desdeestepuntodevista,no
tienesentidolainteraccinentreprofesoresyalumnosenFacebook,
puesparaesohayunforoeducativoenunaulavirtual.

Exponerlaprivacidad
Desdecundosonamigosunprofesoryunalumno?Nadaenesta
relacinllevaalconceptodeamigo,queesinformal.Noesbueno
queundocenteseaamigodeunalumno,puesesarelacinalcanza
alosamigosdelosamigos,insisteMartnez.Ambosexponensu
privacidadalaotraparteenFacebook.
EnTwitteresciertoquenohayinteraccindirecta,einclusoelalumno
puedeseguirlibrementeasuprofesor,sintenerquepedirinvitacin.
Aunas,larecomendacindelosexpertosesqueeldocenteno
respondaalfollow.Hayquetenerencuentaquesilohaceentanto
queprofesor,esdecir,enelejercicioprofesional,trasladaalcentro
cualquierresponsabilidad.Unejemplo:sieltutorcensurase
pblicamenteenlaredsocialaunalumnoporuncomportamiento,
estopodraderivarenlaburladesuscompaerosoendao
psicolgico,yestoyaseraresponsabilidaddelcentro.
Dondetambinpodracomprometerjurdicamentealcentrooponer
enriesgosureputacinesenInstagram.Porque,qupasarasiel
menordifundefotografasinadecuadas?Elprofesortendraacceso
aellas.Gimenonorecomiendatampocoapadresyprofesores
espiaralosmenoresenredessociales:Losniosnecesitan
reafirmarseensupersonalidad,fueradelasupervisin.
Alfinal,deloquesetrataesdepensarque,aligualqueelprofesor
novaajugarconsualumnoalftbolfueradeclase,tampocoes
ticointeractuarconlenunaredsocial,talycomocoincidenlos
expertos.