Physique-Chimie

CLASSE DE TROISIEME
A - La chimie, science de la transformation de la matire
5 films proposs sur le site.tv : http://www.lesite.tv/videotheque/16-offre-etablissement/2-college/131-chimie_2/123-classe-de-3e
Chimie des matriaux : Traitement de surface Oxydorduction et corrosion Matires plastiques
Chimie cosmtique et hygine : Solubilit Dodorant
A1 Conduction lectrique
A1.1 - Conduction lectrique et structure de la matire
Connaissances
Capacits
Commentaires
UTILISATION DES MTAUX DANS LA VIE QUOTIDIENNE : quels sont les mtaux les plus couramment utiliss ?
Les mtaux les plus couramment utiliss sont
le fer, le zinc, laluminium, le cuivre, largent et
lor.

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Observer, recenser des informations pour

distinguer quelques mtaux usuels et pour
reprer quelques-unes de leurs utilisations.

L'LECTRON ET LA CONDUCTION LECTRIQUE DANS LES SOLIDES : tous les solides conduisent-ils le courant lectrique ?
Tous les mtaux conduisent le courant
lectrique.
Tous les solides ne conduisent pas le courant
lectrique.

Pratiquer une dmarche exprimentale afin

de comparer le caractre conducteur de
diffrents solides.

Expriences interactives conduction dans les solides :

http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/trois
ieme/chimie/conducteurs_solides.htm

Valider ou invalider une hypothse sur le

caractre conducteur ou isolant dun solide.

La conduction du courant lectrique dans les

mtaux sinterprte par un dplacement
dlectrons.
L'ION ET LA CONDUCTION LECTRIQUE DANS LES SOLUTIONS AQUEUSES : toutes les solutions aqueuses conduisent-elles le courant lectrique ?
Toutes les solutions aqueuses ne conduisent
pas le courant lectrique.
La conduction du courant lectrique dans les
solutions aqueuses sinterprte par un
dplacement dions.

Pratiquer une dmarche exprimentale afin

de comparer (qualitativement) le caractre
conducteur de leau et de diverses solutions
aqueuses.
Valider ou invalider une hypothse sur le
caractre conducteur ou isolant dune solution
aqueuse.

Lobjectif des comparaisons de

conduction lectrique de leau et des
solutions aqueuses nest pas de
constater la plus ou moins grande
conduction en fonction des
concentrations mais de permettre
lintroduction de la notion dions en
solution.
Les risques dlectrocution ou
dlectrisation dus la conduction du
courant lectrique par leau du robinet
(baignoire, fuites deau.) doivent tre
rappels.

Sophie BUSSIERE

GRD Collge - Lyon

Exprience interactive conduction dans les solutions :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-chimie/chapitre2-atomesion-et-conduction/animation/solutions_conductrices%20pccl.swf

Connaissances
Constituants de latome : noyau et lectrons.
Structure lacunaire de la matire.

Capacits
Extraire dun document (papier, multimdia)
les informations relatives aux dimensions de
latome et du noyau.

Commentaires

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Il nest pas demand de donner la

composition du noyau.
La mmorisation des ordres de grandeur
nest pas exigible.

Animation exprience de Rutherford :

http://www.educationnumeriquepourtous.com/new/ressources/Re
ssources/flash_resources/edu_2.swf

Les atomes et les molcules sont

lectriquement neutres ; llectron et les ions
sont chargs lectriquement.

Animation histoire du modle de latome :

http://www.paraschool.com/animations/college/flash/3_phch_ato
m_modelsatome.swf
Exercice interactif modles de latome :
http://www.discip.accaen.fr/phch/college/troisieme/exos_interactifs/C4ConstAtome/ModeleAtome.htm
Exercices interactifs composition atomes/ions :
http://www.discip.accaen.fr/phch/college/troisieme/exos_interactifs/C15atomion/atomion1.htm
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-chimie/chapitre2-atomesion-et-conduction/animation/test%20atomes_ions.swf
Rvisions 4me formules molcules-atomes-modles molculaires :
http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/quat
rieme/exercices/atomes_molecules.htm
Rvision quilibrer une quation de raction :
http://www.discip.accaen.fr/phch/college/quatrieme/exos_interactifs/C18equationbilan/presentation.htm
http://phys.free.fr/eqbil.htm

Le courant lectrique est d :

- un dplacement d'lectrons dans le sens
oppos au sens conventionnel du courant
dans un mtal ;
- des dplacements d'ions dans une solution
aqueuse.

Observer, recenser des informations, partir

d'une exprience de migration d'ions.

Vidos exprience migration des ions :

http://www.youtube.com/watch?v=IKJihp77D44
http://www.youtube.com/watch?v=TfbWMZgT018
Animations conduction lectrique dans les mtaux :
http://physikos.free.fr/file/3eme-chap2-Atome-ion-et-conductionelectrique/courant_electrique.swf
http://physikos.free.fr/file/3eme-chap2-Atome-ion-et-conductionelectrique/E_Courant_Elect.swf
Animation conduction lectrique dans les mtaux et dans les
solutions ioniques :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-chimie/chapitre2-atomesion-et-conduction/animation/NatureCourant%20sol%20et
%20courant.swf

A1.2 Quelques tests de reconnaissances dions

Sophie BUSSIERE

GRD Collge - Lyon

Connaissances
Capacits
Commentaires
TESTS DE RECONNAISSANCE DE QUELQUES IONS : comment reconnatre la prsence de certains ions en solution ?
Formules des ions Na+, Cl-, Cu2+, Fe2+ et Fe3+.

Suivre un protocole exprimental afin de

reconnatre la prsence de certains ions dans
une solution aqueuse.

Lcriture des quations de raction

correspondant ces tests nest pas au
programme.

Faire un schma.

Les tests ne sont pas mmoriser.

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Jeu de memory sur les ions :
http://www.discip.accaen.fr/phch/college/troisieme/exos_interactifs/C8MemIons/Jeumem.htm
Tests de reconnaissance des ions expriences et exercices :
http://www.discip.accaen.fr/phch/college/troisieme/exos_interactifs/C10Testions/Test1/Testion1.htm
http://physikos.free.fr/file/3eme-chapitre3-reconnaissance-desions/06-ions.swf
http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/trois
ieme/chimie/identification_ions_troisieme.htm

Domaines dacidit et de basicit en solution

aqueuse.

Suivre un protocole exprimental afin de

distinguer, laide dune sonde ou dun papier
pH, les solutions neutres, acides et basiques.

Une solution aqueuse neutre contient autant

dions hydrogne H+ que dions hydroxyde
HO-.
Dans une solution acide, il y a plus dions
hydrogne H+ que dions hydroxyde HO-.
Dans une solution basique, il y a plus dions
hydroxyde HO- que dions hydrogne H+.

Extraire des informations dun fait observ et

dcrire le comportement du pH quand on
dilue une solution acide.

Les produits acides ou basiques concentrs

prsentent des dangers.

Identifier le risque correspondant, respecter

les rgles de scurit.

Animations et questions sur les mesures de pH :

http://physikos.free.fr/file/3eme-chapitre3-reconnaissance-desions/05-pH.swf
Thmes de convergence : scurit,
dveloppement durable

Animations et questions sur les mesures de pH :

http://physikos.free.fr/file/3eme-chapitre3-reconnaissance-desions/05-pH.swf

A1.3 Raction entre le fer et lacide chlorhydrique ; interprtation

Connaissances
Capacits
RACTION ENTRE LACIDE CHLORHYDRIQUE ET LE FER : quels produits sont forms ?
Les ions hydrogne et chlorure sont prsents
dans une solution dacide chlorhydrique.
Le fer ragit avec lacide chlorhydrique, avec
formation de dihydrogne et dions fer (II).
Critres de reconnaissance dune
transformation chimique : disparition des
ractifs et apparition de produits.

Commentaires

Suivre un protocole pour :

- reconnatre la prsence des ions chlorure et
des ions hydrogne ;
- raliser la raction entre le fer et lacide
chlorhydrique avec mise en vidence des
produits.

Les demi-quations lectroniques sont

hors programme.

Faire un schma.

ce stade, le bilan de la raction est

crit en toutes lettres :
fer + acide chlorhydrique dihydrogne
+ solution de chlorure de fer (II)

La mise en vidence du dihydrogne

sera ralise sur une trs petite quantit
de gaz.

Thme de convergence : scurit

A1.4 Pile lectrochimique et nergie chimique

Sophie BUSSIERE

GRD Collge - Lyon

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Exercice interactif rappel des tests de reconnaissances des 4 gaz
vus au collge :
http://www.discip.accaen.fr/phch/college/troisieme/exos_interactifs/C13Testrecon/presentation.htm
Exprience interactive tests sur ac. Chlorhydrique puis action de
lac. Chlorhydrique sur le fer + questions :
http://physikos.free.fr/file/3eme-chapitre4-action-de-l-acide-HClsur-les-metaux/fer_et_acide_chlorhydrique_pccl.swf
http://physikos.free.fr/file/3eme-chapitre4-action-de-l-acide-HClsur-les-metaux/08-FerAc.swf
Exercices interactifs :
http://physikos.free.fr/file/3eme-chapitre4-action-de-l-acide-HClsur-les-metaux/acide_metaux.swf

Connaissances
Capacits
Commentaires
APPROCHE DE LNERGIE CHIMIQUE : comment une pile lectrochimique peut-elle tre une source dnergie ?
La pile est un rservoir dnergie chimique.
Lorsque la pile fonctionne, une partie de cette
nergie est transfre sous dautres formes.
Lnergie mise en jeu dans une pile provient
dune raction chimique : la consommation
de
ractifs entrane lusure de la pile.

Raliser, dcrire et schmatiser la raction

entre une solution aqueuse de sulfate de
cuivre et de la poudre de zinc :
- par contact direct ;
- en ralisant une pile.

La notion de couples oxydo-rducteur est

hors programme.
Thme de convergence : nergie

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Animation fonctionnement pile lectrochimique au niveau

microscopique :
http://www4b.aclille.fr/~jmacebruay/IMG/swf/pile_electrochimique.swf

A2 Synthses despces chimiques

Connaissances
Capacits
Commentaires
SYNTHSE DUNE ESPCE CHIMIQUE EXISTANT DANS LA NATURE : comment synthtiser larme de banane ?
Il est possible de raliser la synthse
despces chimiques dj existantes dans la
nature.

Suivre le protocole de la synthse, effectue

de manire lmentaire de lactate
disoamyle.

La synthse dun arme peut tre

ralise de faon lmentaire par les
lves et de faon plus labore par
lenseignant.

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Synthse actate disoamyle vido :

http://www.youtube.com/watch?v=E0-pirqyci4

Identifier les risques correspondants,

respecter les rgles de scurit.
CRATION DUNE ESPCE CHIMIQUE NEXISTANT PAS DANS LA NATURE : comment crer de nouvelles espces chimiques ?
Il est possible de raliser la synthse
despces chimiques nexistant pas dans la
nature.
Le nylon comme les matires plastiques
sont constitus de macromolcules.

Suivre le protocole permettant de raliser la

synthse du nylon ou dun savon.

Thmes de convergence : scurit,

sant

Identifier les risques correspondants,

respecter les rgles de scurit.

Vido fabrication dun savon :

http://www.youtube.com/watch?v=nCV0XFj8xmA
Vido fabrication du nylon :
http://www.youtube.com/watch?v=ig156Z8mLAA

B - NERGIE LECTRIQUE ET CIRCUITS LECTRIQUES EN ALTERNATIF

10 films proposs sur le site.tv : http://www.lesite.tv/videotheque/16-offre-etablissement/2-college/171-physique/123-classe-de-3e
Energie : Transformation dnergie Biocarburant Combustion et Chaleur Moteurs
explosion Panneaux solaires Centrale lectrique Fission thermonuclaire

Electricit : Alternateur Disjoncteur

Des phnomnes et des Hommes : Hautes tensions, grosse chaleur

B1 De la centrale lectrique lutilisateur

Sophie BUSSIERE

GRD Collge - Lyon

Connaissances
Capacits
Commentaires
DES POSSIBILITS DE PRODUCTION DE LLECTRICIT : quel est le point commun des diffrentes centrales lectriques ?
Lalternateur est la partie commune toutes les
centrales lectriques.
Lnergie mcanique reue par lalternateur est
convertie en nergie lectrique.

Raliser un montage permettant dallumer une

lampe ou de faire tourner un moteur laide
dun alternateur.

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Exprience virtuelle alternateur-lampe :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%201%20production%20energie
%20elec/animation/production_tension_alternative_alternateur_la
mpe.swf

Organiser linformation utile afin de traduire

les conversions nergtiques dans un
diagramme incluant les nergies perdues pour
l'utilisateur.

Fonctionnement centrale hydrolectrique + QCM :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%201%20production%20energie
%20elec/animation/barrage_hydroelectrique.swf
Fonctionnement centrale nuclaire :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%201%20production%20energie%20elec/animation/09-nucleair
%20centrale.swf
Fonctionnement centrale thermique :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%201%20production%20energie
%20elec/animation/production_tension_alternative_centrale_therm
ique.swf
Fonctionnement centrale olienne :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%201%20production%20energie%20elec/animation/EOLIENFONCTIONT.swf
Fonctionnement centrale gothermique :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%201%20production%20energie%20elec/animation/10geothermie.swf
Animation en ALLEMAND sur fonctionnement de lalternateur puis
de diffrents types de centrales :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%201%20production%20energie%20elec/animation/dynamo
%20de%20velo.swf

Sources dnergie renouvelables ou non.

Extraire dun document les informations

relatives aux sources dnergie.

Thmes de convergence :
dveloppement durable, nergie

Animation sur les diffrentes sources dnergie :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%201%20production%20energie%20elec/animation/03sources-energie.swf
Animation biomasse :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%201%20production%20energie%20elec/animation/10biomasse.swf

Connaissances

Sophie BUSSIERE

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GRD Collge - Lyon

Maison du futur (document) :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%201%20production%20energie%20elec/maison%20du
%20futur.jpg
Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

LALTERNATEUR : comment produire une tension variable dans le temps ?

Un alternateur produit une tension variable
dans le temps.
Une tension, variable dans le temps, peut tre
obtenue par dplacement dun aimant au
voisinage dune bobine.

Pratiquer une dmarche exprimentale pour

illustrer linfluence du mouvement relatif dun
aimant et dune bobine pour produire une
tension.

Thmes de convergence :
dveloppement durable, nergie

Exprience interactive aimant-bobine :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%201%20production%20energie
%20elec/animation/aimant_bobine_alternateur_production_tensio
n_alternative.swf

TENSION CONTINUE ET TENSION ALTERNATIVE PRIODIQUE : qu'est-ce qui distingue la tension fournie par le secteur de celle fournie par une pile ?
Tension continue et tension variable au cours
du temps.

Construire le graphique reprsentant les

variations d'une tension au cours du temps.

Tension alternative priodique.

En extraire des informations pour reconnatre

une tension alternative priodique, pour
dterminer graphiquement sa valeur maximale
et sa priode.

Priode.

Mise en vidence dune tension alternative :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%202%20la%20tension%20alternative/animation/GTBF3.swf
Exprience interactive sur mesures puis trac des valeurs dune
tension dlivre par un GTBF en fonction du temps :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%202%20la%20tension
%20alternative/animation/tracer_evolution_tension_alternative_te
mps.swf

Valeurs maximale et minimale dune tension.

Dcrire le comportement de la tension en
fonction du temps.
Utiliser un tableur pour recueillir, mettre en
forme les informations afin de les traiter.

Animations interactives et exercices sur la tension alternative :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%201%20production%20energie%20elec/animation/02-alter.swf
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elec-chap
%202%20la%20tension
%20alternative/animation/tension_alternative_sinusoidale.swf

LOSCILLOSCOPE ET/OU LINTERFACE DACQUISITION, INSTRUMENT DE MESURES DE TENSION ET DE DURE : que signifient les courbes affiches par un oscilloscope ou sur lcran de
lordinateur ?
Frquence dune tension priodique et unit,
Le hertz (Hz), dans le Systme international
(SI).

Extraire des informations d'un oscillogramme

pour reconnatre une tension alternative
priodique.

Relation entre la priode et la frquence.

Mesurer sur un oscillogramme la valeur

maximale et la priode en optimisant les
conditions de mesure.

La tension du secteur est alternative. Elle est

sinusodale.

Toute manipulation directe sur le

secteur est interdite.

Utilisation oscilloscope :
http://www.discip.accaen.fr/phch/college/troisieme/exos_interactifs/oscilloscope_web
_web/co/module_oscilloscope_1.html
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%203%20loscilloscope%20et%20tension
%20efficace/animation/branchements%20et%20fonctions%20de
%20l-oscilloscope.swf

La frquence de la tension du secteur en

France est 50 Hz.

http://phys.chimie.duntz.free.fr/IMG/swf/OscilloACDC_0045.swf
Exercices et expriences interactifs sur utilisation de loscilloscope
et mesures diverses :
http://sbuissonieres.free.fr/gestclasse/documents/3/oscillo/exo/in
dex.htm
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%203%20loscilloscope%20et%20tension
%20efficace/animation/amplitude_tension_alternative.swf

Connaissances

Sophie BUSSIERE

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GRD Collge - Lyon

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%203%20loscilloscope%20et%20tension
%20efficace/animation/oscilloscope%20pccl.swf
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%202%20la%20tension
%20alternative/animation/amplitude_tension_alternative.swf
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%202%20la%20tension
%20alternative/animation/frequence_tension_alternative.swf
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%203%20loscilloscope%20et%20tension
%20efficace/animation/Oscilloscope%20mesures
%20edumedia.swf
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%202%20la%20tension
%20alternative/animation/tension_alternative%20exercices.swf
Expriences oscilloscope et sons :
http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%202%20la%20tension
%20alternative/animation/frequence_sons.swf
MESURE D'UNE TENSION : qu'indique un voltmtre utilis en alternatif ?
Pour une tension sinusodale, un voltmtre
utilis en alternatif indique la valeur efficace de
cette tension.

Extraire des informations indiques sur des

gnrateurs ou sur des appareils usuels les
valeurs efficaces des tensions alternatives.

Cette valeur efficace est proportionnelle la

valeur maximale.

Mesurer la valeur dune tension efficace (trs

basse tension de scurit).

Au collge, il est recommand de

rester dans des domaines de tensions
correspondant la trs basse tension
de scurit (TBTS), cest--dire des
tensions infrieures 25 V pour
Lalternatif

B2 Puissance et nergie lectriques

Connaissances
Capacits
Commentaires
LA PUISSANCE LECTRIQUE : que signifie la valeur exprime en watts (W), indique sur chaque appareil lectrique ?
Puissance nominale indique sur un appareil.
Le watt (W) est lunit de puissance du
Systme international (SI).

Ltude du transformateur est hors

programme.
Thme de convergence : scurit

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Puissance nominale de divers appareils dans une maison :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%204%20puissance%20et%20energie
%20electrique/animation/Compteuredumedia.swf

Ordres de grandeur de puissances lectriques

domestiques.

Connaissances

Sophie BUSSIERE

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GRD Collge - Lyon

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Activits et exercices interactifs puissance et nergie :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%204%20puissance%20et%20energie
%20electrique/animation/04-puiss.swf

Pour un diple ohmique, P = U.I o U et I sont

des grandeurs efficaces.

Calculer, utiliser une formule.

Lintensit du courant lectrique qui parcourt

un fil conducteur ne doit pas dpasser une
valeur dtermine par un critre de scurit.

Rechercher, extraire linformation utile pour

reprer et identifier les indications de
puissance, de tension et dintensit sur les
cbles et sur les prises lectriques.

Animation rle dun coupe circuit :

http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/troi
sieme/electricite/puissance_coupe_circuit_surintensite.htm

Rle dun coupe-circuit.

LA MESURE DE LNERGIE LECTRIQUE : quoi sert un compteur lectrique ? que nous apprend une facture d'lectricit ?
Lnergie lectrique E transfre pendant une
dure t un appareil de puissance nominale P
est donne par la relation E = P.t

Calculer, utiliser une formule.

La relation E = P.t ne doit pas faire lobjet

dune vrification exprimentale.
Thme de convergence : nergie

Activits et exercices interactifs puissance et nergie :

http://physikos.free.fr/file/1-3eme/3eme-electricite/3eme-elecchap%204%20puissance%20et%20energie
%20electrique/animation/04-puiss.swf

Le Joule est lunit dnergie du Systme

international (SI).

C De la gravitation lnergie mcanique

10 films proposs sur le site.tv : http://www.lesite.tv/videotheque/16-offre-etablissement/2-college/171-physique/123-classe-de-3e
Cest pas sorcier : Voyage sur Mars La course lespace La station Mir La course
la Lune La Terre tourne autour du Soleil La face cache de la Lune
Einstein et aprs ? : Dautres Terres

Collection In Situ : Mcanique : force Univers : systme solaire Univers : Soleil

Un soleil, neuf plantes : Le procs de Galile
Des chocs plein dnergie : laffaire Landau La voiture, une ponge nergie

C1 Interaction gravitationnelle
Connaissances
Capacits
Commentaires
NOTION DE GRAVITATION : pourquoi les plantes gravitent-elles autour du Soleil et les satellites autour de la Terre ?
Prsentation succincte du systme solaire.
Action attractive distance exerce par :
- le Soleil sur chaque plante ;
- une plante sur un objet proche delle ;
- un objet sur un autre objet du fait de leur
masse.

Suivre un raisonnement scientifique afin de

comparer, en analysant les analogies et les
diffrences, le mouvement dune fronde celui
dune plante autour du Soleil.

Llve na pas connatre les noms et

la place de chacune des plantes au
sein du systme solaire.
Lexpression de la force dinteraction
gravitationnelle entre deux masses est
hors programme.

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Animation comparaison gravitation fronde :

http://physikos.free.fr/file/3eme%20chap%201%20notion
%20de%20gravitation/systeme%20solaire%20gravitation
%20fronde%20et%20planete.swf
Vido notion de gravitation :
http://www.youtube.com/watch?v=vGdb3SPsTHc

La gravitation est une interaction attractive

entre deux objets qui ont une masse ; elle
dpend de leur distance.
La gravitation gouverne tout lUnivers
(systme solaire, toiles et galaxies).
Connaissances

Sophie BUSSIERE

Capacits

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GRD Collge - Lyon

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POIDS ET MASSE D'UN CORPS : pourquoi un corps a-t-il un poids ? Quelle est la relation entre le poids et la masse dun objet ?
Action distance exerce par la Terre sur un
objet situ dans son voisinage : poids dun
corps.
Le poids P et la masse m dun objet sont deux
grandeurs de nature diffrente ; elles sont
proportionnelles.
Lunit de poids est le newton (N).
La relation de proportionnalit se traduit par
P=mg

Pratiquer une dmarche exprimentale pour

tablir la relation entre le poids et la masse.

Toute tude vectorielle (expression,

reprsentation) est hors programme au
collge.

Construire et exploiter un graphique

reprsentant les variations du poids en fonction
de la masse.

Exercices et expriences interactives sur la relation entre P et

m:
http://www.discip.accaen.fr/phch/college/troisieme/exos_interactifs/C17poidsmasse/presentation.htm
http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/tr
oisieme/mecanique/masse_poids_dynamometre.htm

Calculer, utiliser une formule.

Animation sur les notions de poids et de masse :

http://physikos.free.fr/file/relation%20entre%20poids%20et
%20masse/difference_masse_poids.swf
ENERGIE MECANIQUE : comment volue l'nergie d'un objet qui tombe sur Terre ?
Un objet possde :
- une nergie de position au voisinage de la
Terre ;
- une nergie de mouvement appele nergie
cintique.

Raisonner, argumenter pour interprter

lnergie de mouvement acquise par leau dans
sa chute par une diminution de son nergie de
position.

La somme de ses nergies de position et

cintique constitue son nergie mcanique.

Les nergies de position, cintique et

mcanique sont abordes uniquement
pour expliquer qualitativement les
conversions dnergie dans une chute
deau (barrage hydraulique).
Thmes de convergence : scurit,
nergie

Les montagnes russes Ep ,Ec et Em :

http://physikos.free.fr/file/3eme-chapitre-2-l-energiemecanique/montagnes%20russes.swf
Lancs de balle avec Ec, Ep et Em :
http://physikos.free.fr/file/3eme-chapitre-2-l-energiemecanique/conservation_energie_mecanique.swf

Conversion dnergie au cours dune chute.

C2 Energie cintique et scurit routire

Connaissances
Capacits
APPROCHE DE LNERGIE CINTIQUE : de quels paramtres lnergie cintique dpend-elle ?
La relation donnant lnergie cintique dun
solide en translation est Ec = m.v2.

Commentaires

Liens internet : animations-simulations-QCM interactifs

Dcrire le comportement de l'nergie cintique

en fonction de la masse et de la vitesse.

Ltude est rduite celle dun solide en

translation. La notion de vitesse ayant
dj t aborde en mathmatiques en
classe de quatrime et utilise en
physique lors de ltude de la lumire, le
professeur se limite un rappel.

Animation avec trac de lnergie cintique emmagasine par

un scooter et ses passagers en fonction de v2 :
http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/tr
oisieme/energie/energie_cinetique_scooter.htm

Exploiter les documents relatifs la scurit

routire.

Thmes de convergence : scurit,

nergie

Crash test voiture :

http://www.youtube.com/watch?v=fEqI9O4Alu8

Lnergie cintique se mesure en joules (J).

Pourquoi la vitesse est-elle dangereuse ?

La distance de freinage crot plus rapidement
que la vitesse.

Scurit routire :
http://www.cndp.fr/crdp-lyon/cinetique
Simulateur conduite dun scooter et freinage :
http://physikos.free.fr/file/3eme-chapitre-2-l-energiemecanique/distance%20de%20freinage.swf

Sophie BUSSIERE

GRD Collge - Lyon