FSICA, LITERATURA DE LNGUA

PORTUGUESA E ESPANHOL
INSTRUES
! Verifique se este caderno contm 75 questes (Fsica questes 01 a 25; Literatura de Lngua Portuguesa questes 26 a 50;
e Espanhol questes 51 a 75). Caso contrrio, solicite ao fiscal da sala outro caderno completo. No sero aceitas reclamaes
posteriores.
! Voc dispe de 4h30min para realizar as provas do dia e preencher a folha de respostas.
! No ser permitida a sada da sala antes de transcorridas 2 horas do incio da prova.
! Para cada questo, existe apenas uma alternativa correta.
! Ao transcrever suas respostas para a folha de respostas, faa-o com cuidado, evitando rasuras, pois ela o documento oficial do
Concurso e no ser substituda. Preencha completamente as elipses ( ) na folha de respostas.
! O caderno de questes dever ser entregue ao fiscal da sala ao trmino da prova e lhe ser devolvido no dia seguinte ao da
realizao da prova, exceo do ltimo dia, quando voc poder lev-lo ao sair.
! A folha de respostas a prova legal exclusiva de suas respostas. Devolva-a ao fiscal da sala, sob pena de excluso do Concurso.
! No permitida, sob hiptese alguma, a anotao do seu gabarito.
! Ao concluir, levante a mo e aguarde o fiscal. Os dois ltimos candidatos devero se retirar da sala de prova ao mesmo tempo.

Nome do Candidato

Nmero de Inscrio

Comisso Permanente de Seleo COPERSE

DIREITOS AUTORAIS RESERVADOS. PROIBIDA A REPRODUO, AINDA QUE PARCIAL, SEM AUTORIZAO PRVIA.

FSICA
Instruo: Sempre que for necessrio utilizar valores dos mdulos da acelerao da gravidade na
superfcie da Terra ou da velocidade da luz no vcuo, considere esses valores como 9,80 m/s2 e
3,00 x 108 m/s, respectivamente.
01. Cada um dos grficos abaixo representa a posio em funo do tempo para um movimento
unidimensional (as partes curvas devem ser consideradas como segmentos de parbolas).

No conjunto de grficos a seguir, est representada a velocidade em funo do tempo para seis
situaes distintas.

Considerando que as divises nos eixos dos tempos so iguais em todos os grficos, assinale a
alternativa que combina corretamente os grficos que descrevem, por pares, o mesmo movimento.
(A) 1(c) 2(d) 3(b).
(B) 1(e) 2(f) 3(a).
(C) 1(a) 2(d) 3(e).
(D) 1(c) 2(f) 3(d).
(E) 1(e) 2(d) 3(b).

UFRGS CV/2014 FIS

02. Um mvel percorre uma trajetria fechada, representada na figura abaixo, no sentido anti-horrio.

Ao passar pela posio P, o mvel est freando. Assinale a alternativa que melhor indica, nessa
posio, a orientao do vetor acelerao total do mvel.
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.
03. Na figura abaixo, blocos idnticos esto
suspensos por cordas idnticas em trs
situaes distintas, (1), (2) e (3).

Assinale a alternativa que apresenta as

situaes
na
ordem
crescente
de
probabilidade de rompimento das cordas. (O
sinal de igualdade abaixo indica situaes com
a mesma probabilidade de rompimento.)
(A) (3), (2), (1).
(B) (3), (2) = (1).
(C) (1), (2), (3).
(D) (1) = (2), (3).
(E) (1) = (2) = (3).

04. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as

afirmaes abaixo.
( ) Um objeto colocado em uma altitude de 3
raios terrestres acima da superfcie da
Terra sofrer uma fora gravitacional 9
vezes menor do que se estivesse sobre a
superfcie.
( ) O mdulo da fora gravitacional exercida
sobre um objeto pode sempre ser
calculado por meio do produto da massa
desse objeto e do mdulo da acelerao
da gravidade do local onde ele se
encontra.
( ) Objetos em rbitas terrestres no sofrem
a ao da fora gravitacional.
( ) Se a massa e o raio terrestre forem
duplicados, o mdulo da acelerao da
gravidade na superfcie terrestre reduz-se
metade.
A sequncia correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo,
(A) V V F F.
(B) F V F V.
(C) F F V F.
(D) V F F V.
(E) V V V F.

UFRGS CV/2014 FIS

05. Um objeto de massa igual a 2 kg move-se em

linha reta com velocidade constante de 4 m/s. A
partir de um certo instante, uma fora de mdulo
igual a 2 N exercida por 6 s sobre o objeto, na
mesma direo de seu movimento. Em seguida,
o objeto colide frontalmente com um obstculo e
tem seu movimento invertido, afastando-se com
velocidade de 3 m/s.

07. Uma bomba arremessada, seguindo uma

trajetria parablica, conforme representado
na figura abaixo. Na posio mais alta da
trajetria, a bomba explode.

O mdulo do impulso exercido pelo obstculo

e a variao da energia cintica do objeto,
durante a coliso, foram, respectivamente,
(A) 26 Ns e -91 J.
(B) 14 Ns e -91 J.
(C) 26 Ns e -7 J.
(D) 14 Ns e -7 J.
(E)

7 Ns e -7 J.

06. O termo horsepower , abreviado hp, foi

inventado por James Watt (1783), durante
seu trabalho no desenvolvimento das
mquinas a vapor. Ele convencionou que
um cavalo, em mdia, eleva 3,30 x 10 4
libras de carvo (1 libra ~ 0,454 Kg)
altura de um p (~.0,305 m) a cada
minuto, definindo a potncia correspondente
como 1 hp (figura abaixo).

Assinale
a
alternativa
que
preenche
corretamente as lacunas do enunciado abaixo,
na ordem em que aparecem.
A exploso da bomba um evento que ........
a energia cintica do sistema. A trajetria do
centro de massa do sistema constitudo pelos
fragmentos da bomba segue ......... .
(A) no conserva verticalmente para o solo
(B) no conserva a trajetria do fragmento
mais massivo da bomba
(C) no conserva a mesma parbola anterior
exploso

1 horsepower (hp)

(D) conserva a mesma parbola anterior

exploso
(E) conserva verticalmente para o solo

Posteriormente, James Watt teve seu nome

associado unidade de potncia no Sistema
Internacional de Unidades, no qual a potncia
expressa em watts (W).
Com base nessa associao, 1 hp corresponde
aproximadamente a
(A) 76,2 W.
(B) 369 W.
(C) 405 W.
(D) 466 W.
(E) 746 W.
UFRGS CV/2014 FIS

08. Um plano inclinado com 5 m de comprimento

usado como rampa para arrastar uma caixa
de 120 kg para dentro de um caminho, a
uma altura de 1,5 m, como representa a
figura abaixo.

Considerando que a fora de atrito cintico

entre a caixa e a rampa seja de 564 N, o
trabalho mnimo necessrio para arrastar a
caixa para dentro do caminho
(A)

10. A figura abaixo representa o movimento de

um pndulo que oscila sem atrito entre os
pontos x1 e x2.

Qual dos seguintes grficos melhor representa

a energia mecnica total do pndulo ET
em funo de sua posio horizontal?

846 J.

(B) 1056 J.
(C) 1764 J.
(D) 2820 J.
(E) 4584 J.
09. Na figura abaixo, esto representados trs
blocos (A, B e C) de mesmas dimenses, que
esto em equilbrio mecnico na gua.

Os blocos A e B tm, respectivamente, e

de seus volumes acima da superfcie, enquanto
o bloco C est totalmente submerso.
Considerando que o bloco C tem peso P, os
pesos de A e B so, respectivamente,
(A) P/4, P/4.
(B) P/4, 3P/4.
(C) P/4, 4P/3.
(D) 3P/4, 3P/4.
(E) P, P.
6

UFRGS CV/2014 FIS

11. Uma cmera fotogrfica caseira pode ser

construda a partir de uma caixa escura, com
um minsculo orifcio (O, na figura) em um
dos lados, e uma folha de papel fotogrfico
no lado interno oposto ao orifcio. A imagem
de um objeto formada, segundo o diagrama
abaixo.

13. A frequncia do som emitido pela sirene de

certa ambulncia de 600 Hz. Um observador
em repouso percebe essa frequncia como
sendo de 640 Hz. Considere que a velocidade
da onda emitida de 1200 km/h e que no
h obstculos entre o observador e a
ambulncia.
Com base nos dados acima, assinale a
alternativa que preenche corretamente as
lacunas do enunciado abaixo, na ordem em
que aparecem.

O fenmeno ilustrado ocorre porque

A ambulncia ........ do observador com

velocidade de ........ .
(A) afasta-se

75 km/h

(B) afasta-se

80 km/h

(B) a direo da luz variada quando passa

atravs de uma pequena abertura.

(C) afasta-se

121km/h

(C) a luz produz uma imagem virtual.

(E) aproxima-se 121km/h

(A) a luz apresenta ngulos de incidncia e

de reflexo iguais.

(D) aproxima-se 80 km/h

(D) a luz viaja em linha reta.

(E) a luz contorna obstculos.
12. Assinale
a
alternativa
correta
sobre
caractersticas de fenmenos ondulatrios.
(A) Uma nota musical propagando-se no ar
uma onda estacionria.
(B) O claro proveniente de uma descarga
eltrica

composto
por
ondas
transversais.
(C) A frequncia de uma onda dependente
do meio no qual a onda se propaga.
(D) Uma onda mecnica transporta energia e
matria.

14. Considere um processo adiabtico no qual o

volume ocupado por um gs ideal reduzido
a 1/5 do volume inicial.
correto afirmar que, nesse processo,
(A) a energia interna do gs diminui.
(B) a razo T/p (T=temperatura, p=presso)
torna-se 5 vezes o valor inicial.
(C) a presso e a temperatura do gs
aumentam.
(D) o trabalho realizado sobre o gs igual
ao calor trocado com o meio externo.
(E) a densidade do gs permanece constante.

(E) A velocidade de uma onda mecnica no

depende do meio no qual se propaga.

UFRGS CV/2014 FIS

Instruo: As questes 15 e 16 referem-se aos

enunciados e grfico abaixo.
O grfico representa, em um processo
isobrico, a variao em funo do tempo da
temperatura de uma amostra de um elemento
puro cuja massa de 1,0 kg, observada
durante 9 minutos.

17. Materiais com mudana de fase so bastante

utilizados na fabricao de tecidos para roupas
termorreguladoras, ou seja, que regulam sua
temperatura em funo da temperatura da pele
com a qual esto em contato. Entre as fibras do
tecido, so includas microcpsulas contendo,
por exemplo, parafina, cuja temperatura de
fuso est prxima da temperatura de conforto
da pele, 31 0C. Considere que um atleta, para
manter sua temperatura interna constante
enquanto se exercita, libere 1,5 x 104 J de calor
atravs da pele em contato com a roupa
termorreguladora e que o calor de fuso da
parafina LF=2,0 x 105 J/kg.
Para manter a temperatura de conforto da
pele, a massa de parafina encapsulada deve
ser de, no mnimo,
(A) 500 g.
(B) 450 g.
(C) 80 g.

A amostra est no estado slido a 0. C no

instante t=0 e aquecida por uma fonte de
calor que lhe transmite energia a uma taxa de
2,0 x 103 J/min, supondo que no haja perda
de calor.
15. A partir dos dados do grfico, pode-se afirmar
que
esse
elemento
apresenta
uma
temperatura de fuso e um calor especfico no
estado lquido que so, respectivamente,
(A) 70 0C e 180 J/(kg.K).
(B) 70 0C e 200 J/(kg.K).
(C) 40 0C e 150 J/(kg.K).
(D) 40 0C e 180 J/(kg.K).
(E) 40 0C e 200 J/(kg.K).

16. O processo que ocorre na fase slida envolve

um trabalho total de 0,1 kJ. Nessa fase, a
variao da energia interna da amostra
(A) 6,1 kJ.
(B) 5,9 kJ.
(C) 6,0 kJ.
(D) -5,9 kJ.
(E) - 6,1 kJ.
8

(D) 75 g.
(E) 13 g.
18. Considere dois bales de borracha, A e B. O
balo B tem excesso de cargas negativas; o
balo A, ao ser aproximado do balo B,
repelido por ele. Por outro lado, quando certo
objeto metlico isolado aproximado do
balo A, este atrado pelo objeto.
Assinale
a
alternativa
que
preenche
corretamente as lacunas do enunciado abaixo,
na ordem em que aparecem.
A respeito das cargas eltricas lquidas no balo A
e no objeto, pode-se concluir que o balo A s
pode ........ e que o objeto s pode ........ .
(A) ter excesso de cargas negativas ter
excesso de cargas positivas
(B) ter excesso de cargas negativas ter
excesso de cargas positivas ou estar
eletricamente neutro
(C) ter excesso de cargas negativas estar
eletricamente neutro
(D) estar eletricamente neutro ter excesso
de cargas positivas ou estar eletricamente
neutro
(E) estar eletricamente neutro ter excesso
de cargas positivas
UFRGS CV/2014 FIS

19. Na figura, esto representadas, no plano XY,

linhas equipotenciais espaadas entre si de 1 V.

21. Considere o circuito formado por trs

lmpadas idnticas ligadas em paralelo
bateria, conforme representa a figura (1).

Considere as seguintes afirmaes sobre essa

situao.
I - O trabalho realizado pela fora eltrica
para mover uma carga eltrica de 1 C de
D at A de -1 J.
II - O mdulo do campo eltrico em C maior
do que em B.

Como a chave C foi aberta na figura (2),

considere as afirmaes abaixo sobre a figura
(2), em comparao situao descrita na
figura (1).

III- O mdulo do campo eltrico em D zero.

I - A potncia fornecida pela bateria a

mesma.

Quais esto corretas?

II - A diferena de potencial aplicada a cada

lmpada acesa a mesma.

(A) Apenas I.

III- As correntes eltricas que percorrem as

lmpadas acesas so menores.

(B) Apenas II.

(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.

Quais esto corretas?

(A) Apenas II.
(B) Apenas III.

20. Observe o segmento de circuito.

(C) Apenas I e II.

(D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.

No circuito, VA=-20 V e VB=10 V so os

potenciais nas extremidades A e B; e R1=2 k ,
R2=8 k e R3=5 k so os valores das
resistncias
eltricas
presentes.
Nessa
situao, os potenciais nos pontos a e b so,
respectivamente,
(A) -24 V e 0 V.
(B) -16 V e 0 V.
(C) - 4 V e 0 V.
(D) 4 V e 5 V.
(E) 24 V e 5 V.
UFRGS CV/2014 FIS

22. Um trabalhador carregando uma esquadria

metlica de resistncia eltrica R sobe, com
velocidade de mdulo constante, uma escada
colocada abaixo de um fio conduzindo uma
corrente eltrica intensa, i. A situao est
esquematizada na figura abaixo.

23. Escolha a opo que associa as colunas da

tabela abaixo, de modo a completar
corretamente as lacunas pontilhadas nas
reaes nucleares indicadas na coluna da
esquerda.
Reao

I-

Assinale a alternativa correta sobre essa

situao.
(A) Como a esquadria tem, aos pares, lados
paralelos, a fora resultante exercida pelo
fio acima nula.
(B) Visto que o fio no atravessa a esquadria,
a lei de Ampre afirma que no existem
correntes eltricas na esquadria.
(C) medida que sobe a escada, o
trabalhador sente a esquadria ficar mais
leve, resultado da fora atrativa exercida
pelo fio, como previsto pela lei de BiotSavart.
(D) medida que sobe a escada, o
trabalhador sente a espira ficar mais
pesada, resultado da fora de repulso
estabelecida entre a corrente eltrica no
fio e a corrente eltrica induzida,
conforme explicado pela lei de FaradayLenz.

II-

III-

IV-

222
88

143
61

14
6

218
86

Ra

.....

Rn

143
61

Pm

Complemento
23
12

Mg

(b)

14
7

(c)

(d)

.....

Pm

(a)

.....

(e)

......

Na

23
11

12
6

(f)

(g)

24
11

(h)

4
2

Na

(A) (h) (d) (b) (g)

(B) (c) (d) (e) (g)
(C) (h) (f) (b) (a)
(D) (c) (f) (e) (a)
(E) (h) (d) (b) (a)

(E) Como o trabalhador sobe com velocidade

de mdulo constante, no h o
aparecimento de corrente eltrica na
esquadria.

10

UFRGS CV/2014 FIS

24. No texto abaixo, Richard Feynman, Prmio Nobel

de Fsica de 1965, ilustra os conhecimentos sobre
a luz no incio do sculo XX.
Naquela poca, a luz era uma onda nas
segundas, quartas e sextas-feiras, e um
conjunto de partculas nas teras, quintas e
sbados. Sobrava o domingo para refletir
sobre a questo!
Fonte: QED-The Strange Theory of Light and
Matter. Princeton University Press, 1985.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as

afirmaes abaixo.
( ) As partculas que Feynman menciona
so os ftons.
( ) A grandeza caracterstica da onda que
permite calcular a energia dessas
partculas sua frequncia , atravs da
relao E=h .
( ) Uma experincia que coloca em evidncia
o comportamento ondulatrio da luz o
efeito fotoeltrico.
( ) O carter corpuscular da luz
evidenciado
por
experincias
de
interferncia e de difrao.
A sequncia correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo,

25. Os mons csmicos so partculas de altas

energias, criadas na alta atmosfera terrestre.
A velocidade de alguns desses mons (v)
prxima da velocidade da luz (c), tal que
v2=0,998 c2, e seu tempo de vida em um
referencial em repouso aproximadamente
t0=2x10-6 s. Pelas leis da mecnica clssica,
com esse tempo de vida to curto, nenhum
mon poderia chegar ao solo, no entanto
eles so detectados na Terra. Pelos
postulados da relatividade restrita, o tempo
de vida do mon em um referencial
terrestre (t) e o tempo t 0 so relacionados
pelo fator relativstico
.

1
v2
1 2
c

Para um observador terrestre a distncia que

o mon pode percorrer antes de se
desintegrar , aproximadamente,
(A) 6,0 x 102 m.
(B) 6,0 x 103 m.
(C) 13,5 x 103 m.
(D) 17,5 x 103 m.
(E) 27,0 x 103 m.

(A) F V F F.
(B) F F V V.
(C) V V F V.
(D) V F V F.
(E) V V F F.

UFRGS CV/2014 FIS

11

LITERATURA DE LNGUA PORTUGUESA

26. Leia o trecho do Sermo pelo bom sucesso das armas de Portugal contra as de Holanda , do Padre
Antnio Vieira, e o soneto de Gregrio de Matos Guerra a seguir.
Sermo pelo bom sucesso das armas de
Portugal contra as de Holanda
Pede razo J a Deus, e tem muita razo de a
pedir responde por ele o mesmo santo que
o arguiu porque se condio de Deus usar
de misericrdia, e grande e no vulgar a
glria que adquire em perdoar pecados, que
razo tem, ou pode dar bastante, de os no
perdoar? O mesmo J tinha j declarado a
fora deste seu argumento nas palavras
antecedentes, com energia para Deus muito
forte: Peccavi, quid faciam tibi? Como se
dissera: Se eu fiz, Senhor, como homem em
pecar, que razo tendes vs para no fazer
como Deus em me perdoar? Ainda disse e
quis dizer mais: Peccavi, quid faciam tibi?
Pequei, que mais vos posso fazer? E que
fizestes vs, J, a Deus em pecar? No lhe fiz
pouco, porque lhe dei ocasio a me perdoar,
e, perdoando-me, ganhar muita glria. Eu
dever-lhe-ei a ele, como a causa, a graa que
me fizer, e ele dever-me- a mim, como a
ocasio, a glria que alcanar.

A Jesus Cristo Nosso Senhor

Pequei, Senhor, mas no porque hei pecado,
Da vossa piedade me despido;
Porque, quanto mais tenho delinquido,
Vos tenho a perdoar mais empenhado.
Se basta a vos irar tanto um pecado,
A abrandar-vos sobeja um s gemido:
Que a mesma culpa, que vos h ofendido,
Vos tem para o perdo lisonjeado.
Se uma ovelha perdida e j cobrada
Glria tal e prazer to repentino
Vos deu, como afirmais na sacra histria,
Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada:
Cobrai-a, e no queirais, pastor divino,
Perder na vossa ovelha a vossa glria.

Considere as seguintes afirmaes sobre os dois textos.

I - Tanto Padre Vieira quanto Gregrio de Matos dirigem-se a Deus mediante a segunda pessoa do
plural (vs, vos): Gregrio argumenta que o Senhor est empenhado em perdo-lo, enquanto
Vieira dirige-se a Deus (E que fizestes vs...) para impedir que J seja perdoado.
II - Padre Vieira vale-se das palavras e do exemplo de J, figura do Velho Testamento, para
argumentar que o homem abusa da misericrdia divina ao pecar, e que Deus, de acordo com a
ocasio e os argumentos fornecidos por J, inclina-se para o castigo no lugar do perdo.
III- Tanto Padre Vieira como Gregrio de Matos argumentam sobre a misericrdia e a glria divinas:
assim como J, citado por Vieira, declara que Deus lhe dever a glria por t-lo perdoado;
Gregrio compara-se ovelha desgarrada que, se no for recuperada, pode pr a perder a
glria de Deus.
Quais esto corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas III.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.

12

UFRGS CV/2014 LIT

27. Assinale a alternativa correta a respeito dos

textos.

29. Considere as seguintes afirmaes sobre o

romance Memrias de um Sargento de
Milcias, de Manuel Antnio de Almeida.

(A) Os autores, ao remeterem aos exemplos

bblicos de J e da ovelha perdida,
elogiam a autoridade divina capaz de
perdoar os pecados, mesmo que custa
de sua glria e de seu discernimento.

I - O romance est integrado esttica

romntica: o protagonista, Leonardo,
um heri nacional virtuoso e sem desvios
de carter.

(B) J, de acordo com Vieira, argumenta que

h tanta glria em perdoar como em no
perdoar, enquanto, para Gregrio, o
perdo concedido ao pecador renitente
a prova da glria de Deus.
(C) Os autores, ao remeterem aos exemplos
bblicos de J e da ovelha perdida, inibem
a autoridade divina que se v
constrangida a aceitar os argumentos de
dois pecadores.
(D) J, de acordo com Vieira, considera que a
ocasio e a sorte impediram que a graa
divina se manifestasse, enquanto para
Gregrio a graa divina no sofre
restries.
(E) Os autores, ao remeterem aos exemplos
bblicos de J e da ovelha perdida,
reforam seus argumentos a favor do
perdo como garantia da glria divina.

28. Assinale
a
alternativa
que
preenche
corretamente as lacunas do enunciado abaixo,
na ordem em que aparecem.
O projeto literrio de ........ consistia em
radiografar o Brasil em sua totalidade.
Assim, narrou o passado indgena, em ........,
a sociedade burguesa fluminense do sculo
XIX, em ........, e o mundo rural em ........ .
(A) Jos de Alencar A Moreninha Til

Iracema

(B) Joaquim Manuel de Macedo Iracema

Senhora A Moreninha
(C) Joaquim Manuel de Macedo Iracema
A Moreninha Til

II - O livro narrado em primeira pessoa por

Leonardo: trata-se de suas memrias
desde o abandono da terra natal Lisboa
at a nomeao como Sargento de
Milcias no Rio de Janeiro.
III- Personagens como o compadre, a
comadre e a vizinha so representantes
da classe popular a base constitutiva do
romance que, alm do mais, est
escrito em tom humorstico.
Quais esto corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
30. No bloco superior abaixo, esto listados dois
nomes de personagens da obra O cortio, de
Alusio Azevedo; no inferior, descries dessas
personagens.
Associe adequadamente o bloco inferior ao
superior.
1 Pombinha
2 Rita Baiana
( ) loura, plida, com modos de menina de
boa famlia.
( ) Casa-se, a fim de ascender socialmente.
( ) Possui farto cabelo, crespo e reluzente.
( ) Mantm personalidade
longo do romance.

A sequncia correta de preenchimento dos

parnteses, de cima para baixo,
(A) 2 1 1 2 1.
(B) 1 2 2 1 2.

(E) Jos de Alencar Iracema Senhora Til

(D) 1 1 2 2 1.

UFRGS CV/2014 LIT

ao

( ) Descobre, a certa altura do romance, sua

plenitude na prostituio.

(D) Jos de Alencar Til A Moreninha

Senhora

inalterada

(C) 1 1 2 1 2.
(E) 2 2 1 2 1.

13
2

31. A obra Os Sertes, de Euclides da Cunha, est

dividida em trs partes: A terra, O homem e A
luta. Esses trs elementos, no entanto, so
interdependentes: a luta do homem em
determinada terra.
Assinale a alternativa que exemplifica essa
interdependncia entre as trs partes do livro,
nos fragmentos abaixo.
(A) Ajusta-se sobre os sertes o cautrio das
secas; esterilizam-se os ares urentes;
empedra-se o cho, gretando, recrestado;
ruge o nordeste nos ermos; e, como
cilcio dilacerador, a caatinga estende
sobre a terra as ramagens de espinhos....
(B) que nessa concorrncia admirvel dos
povos, evolvendo todos em luta sem
trguas, na qual a seleo capitaliza
atributos que a hereditariedade conserva,
o mestio um intruso.
(C) Para todos os rumos e por todas as
estradas e em todos os lugares, os
escombros carbonizados das fazendas e
dos pousos, avultavam, insulando o
arraial num grande crculo isolador, de
runas. Estava pronto o cenrio para um
emocionante drama da nossa histria.
(D) (...) as caatingas so um aliado
incorruptvel do sertanejo em revolta.
Entram tambm de certo modo na luta.
Armam-se para o combate; agridem.
Tranam-se, impenetrveis, ante o
forasteiro, mas abrem-se em trilhas
multvias, para o matuto que ali nasceu e
cresceu.

32. Considere as seguintes afirmaes sobre Esa

e Jac, de Machado de Assis.
I - Pedro e Paulo, os filhos gmeos do casal
Santos, odeiam-se desde o ventre
materno, fato insinuado pela cabocla do
morro do Castelo e percebido por sua
me, Natividade, o que caracteriza uma
disposio hereditria que alinha o
romance com a tendncia naturalista e
determinista da poca.
II - Os longos trechos digressivos da narrativa
esto em sintonia com as intervenes do
Conselheiro Aires e marcados por
comentrios repletos de ironia, erudio e
humor; comentrios que podem incidir
inclusive sobre as expectativas do pblico
leitor, como fica claro no captulo XXVII,
De uma reflexo intempestiva.
III- O Conselheiro Aires mantm uma relao
polida com o banqueiro Santos, a quem
considera intelectualmente limitado e
moralmente condenvel, embora Aires
reconhea sua dedicao famlia, que o
leva a tentar amenizar a hostilidade entre
os filhos e a auxiliar com estmulos
financeiros os parentes pobres.
Quais esto corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.

(E) O clima extremava-se em variaes

enormes: os dias repontavam queimosos,
as noites sobrevinham frigidssimas.

14

UFRGS CV/2014 LIT

33. Considere o seguinte trecho de Esa e Jac.

........ no tinha as mesmas expanses. Era
alto, e o ar sossegado dava um bom aspecto
de governo. S lhe faltava ao, mas a mulher
podia inspirar-lhe; nunca deixou de consult-la
nas crises da presidncia. Agora mesmo, se lhe
desse ouvidos j teria ido pedir alguma coisa
ao governo, mas neste ponto era firme, de
uma firmeza que nascia da fraqueza: Ho de
chamar-me, deixa estar, dizia ele a ........,
quando aparecia alguma vaga de governo
provincial. Certo que ele sentia a necessidade
de tornar vida ativa. Nele a Poltica era
menos uma opinio que uma sarna; precisava
coar-se a mido e com fora.
Assinale a alternativa que preenche correta e
respectivamente as lacunas do texto acima.
(A) Gouveia D. Rita
(B) Nbrega D. Rita
(C) Batista

D. Rita

(D) Nbrega D. Cludia

(E) Batista

D. Cludia

34. Considere as seguintes afirmaes sobre Contos

Gauchescos, de Simes Lopes Neto, e Grande
Serto: Veredas, de Joo Guimares Rosa.
I - Ambos dedicam-se principalmente
narrativa rural, embora alguns dos Contos
gauchescos sejam ambientados na
cidade.

35. A temtica gauchesca no exclusividade de

autores rio-grandenses. Na literatura da
Argentina e do Uruguai, pases com formao
histrica e social semelhante do Rio Grande
do Sul, essa temtica tambm est presente.
Leia o seguinte trecho do livro Martn Fierro,
de Jos Hernndez, um clssico da literatura
argentina.
E a chegam as desgraas,
A comea a perdio,
Porque j no h salvao;
Tu querendo ou no querendo
Para a fronteira sofrendo
Vais servir num batalho.
A empearam meus males,
Que foram males de tantos;
Se gostaram, em outros cantos
Direi tudo que sofri;
Se algum perde o que perdi
Nem com a ajuda dos santos!
Observando a relao entre esse trecho e os
Contos gauchescos de Simes Lopes Neto,
assinale
a
alternativa
que
preenche
corretamente as lacunas do enunciado abaixo,
na ordem em que aparecem.
Martn Fierro, o eu do poema, considera
servir num batalho, ou seja, participar da
guerra uma ........ . Nos Contos gauchescos,
Blau Nunes apresenta viso ........ sobre a
guerra, j que sente ........ de seu passado
militar.

II - Os narradores de ambos so homens que,

a certa altura da vida, contam suas
memrias a um interlocutor externo ao
mundo em que vivem.

(A) salvao

semelhante orgulho

(B) desgraa

semelhante orgulho

(C) desgraa

diversa

orgulho

III- Em ambos os livros, est registrada a fala

regional rural dos personagens, em
contraste com a linguagem culta dos
narradores.

(D) salvao

diversa

vergonha

(E) desgraa

diversa

vergonha

Quais esto corretas?

(A) Apenas II.
(B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
UFRGS CV/2014 LIT

15
2

36. Com base nos Contos Gauchescos, de Simes Lopes Neto, assinale a alternativa que associa
corretamente a descrio da personagem feminina com o seu nome e com o conto em que aparece.

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Descrio da personagem feminina

Se era linda a beldade!... Sim, senhor, dum gacho de
gosto alar na garupa e depois jurar que era Deus na
terra!... E destorcida, e bem-falante, e olhava pra gente,
como o sol olha pra gua: atravessando!
(...) a china vinha calada, mas com a cabea deitada no
peito do par, olhando terneira pra ele, com uma luz de riso,
os beios encolhidos, como armando uma promessa de
boquinha (...).
Alta e delgada parecia assim um jeriv ainda novinho,
quando balanava a copa verde tocada de leve por um
vento pouco, da tarde. Tinha os ps pequenos e as mos
mui bem torneadas; cabelo cacheado, as sobrancelhas
finas, nariz alinhado. Mas o rebenqueador, o
rebenqueador..., eram os olhos!...
L estava a senhora, com a cabea arrebentada a olho de
machado... O fogo apagado, a banha coalhada, os beijus
frios... e mui a seu gosto, de papo para o ar, dormindo na
saia da morta, uma gata brasina e a sua ninhada.
(...) e enquanto se fazia uma paradita no barulho, a noiva
se punha em p como uma mola, e com uma mo grudada
no brao da ama j no chorava, tinha um coloreado no
rosto e os olhos luziam como duas estrelas pretas!...
Lindaa ficou, como uma Nossa Senhora!

Nome
Rivera

Conto

Duelo de farrapos

Lalica

Melancia Coco
Verde

Tudinha

Negro Bonifcio

Maria Altina

Jogo do osso

sia Talapa

Penar de velhos

37. Considere as seguintes afirmaes sobre os poemas de Alberto Caeiro, heternimo de Fernando
Pessoa.
I - No poema em que v Jesus (Num meio-dia de fim de primavera/ tive um sonho como uma
fotografia./ Vi Jesus Cristo descer terra.), o eu-lrico sada Jesus na condio de menino
travesso, mas obediente, que cuida das cabras do rebanho e convive carinhosamente com a
Virgem Maria.
II - No poema cujos primeiros versos so O meu olhar azul como o cu/ calmo como a gua ao
sol./ assim, azul e calmo,/ Porque no interroga nem se espanta..., a expresso direta, muito
ritmada mas sem rimas nem mtrica fixa, est a servio da enunciao da natureza imanente e
das sensaes tambm diretas que ela desperta no poeta.
III- No poema cujos primeiros versos so O Tejo mais belo que o rio que corre pela minha aldeia/
Mas o Tejo no mais belo que o rio que corre pela minha aldeia, o poeta estabelece o contraste
entre a fama e a histria do rio Tejo e a irrelevncia do rio provinciano, que amado, no entanto,
por ter s suas margens a aldeia medieval habitada h geraes pela famlia de Caeiro.
Quais esto corretas?
(A) Apenas II.
(B) Apenas III.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.
16

UFRGS CV/2014 LIT

38. Leia o segmento abaixo.

Em Terras do Sem-Fim, Jorge Amado narra as
lutas que ocorreram ........ pelas terras da mata
do Sequeiro Grande, frtil regio prxima a
........: Horcio Silveira e seus seguidores
disputaram, ........, com o cl Badar.
Assinale a alternativa que preenche correta e
respectivamente as lacunas do segmento acima.
(A) Em meados do sculo XIX Salvador
pelas armas e pela influncia religiosa
(B) No incio do sculo XX Ilhus pela
fora e mediante ardis legais
(C) Em meados do sculo XIX Ilhus
pelas armas e pela influncia religiosa
(D) No incio do sculo XX Salvador pela
fora e mediante ardis legais
(E) No incio do sculo XX Ilhus pelas
armas e pela influncia religiosa
39. Considere as seguintes afirmaes sobre
Terras do Sem-Fim, de Jorge Amado.
I - O romance mobiliza uma vasta gama de
personagens e tipos sociais para
reconstruir a saga do desbravamento das
terras necessrias para a produo
capitalista do cacau: de coronis violentos
a prostitutas romnticas, de homens
pobres
ambiciosos
a
capangas
obedientes.
II - Sinh Badar, chefe do cl, trata de
consultar a bblia para justificar suas
atitudes, enquanto Juca no demonstra
respeitar qualquer cdigo tico para obter
o que deseja, a ponto de encomendar a
morte do advogado Doutor Virglio, para
mais facilmente conquistar Malvina.
III- O coronel Horcio da Silveira combate
ferozmente o cl Badar e conta com o
auxlio de Doutor Virglio, jovem
advogado sem ambies polticas que se
apaixona pela esposa do prprio coronel
Horcio, uma mulher culta que humilha
seu marido com citaes eruditas e
hbitos refinados.
Quais esto corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas III.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.

UFRGS CV/2014 LIT

40. Leia o poema abaixo, de Joo Cabral de Melo

Neto.
O sertanejo falando
A fala a nvel do sertanejo engana:
as palavras dele vm, como rebuadas
(palavras confeito, plula), na glace
de uma entonao lisa, de adocicada.
Enquanto que sob ela, dura e endurece
o caroo de pedra, a amndoa ptrea,
dessa rvore pedrenta (o sertanejo)
incapaz de no se expressar em pedra.
2
Da por que o sertanejo fala pouco:
as palavras de pedra ulceram a boca
e no idioma pedra se fala doloroso;
o natural desse idioma fala fora.
Da tambm por que ele fala devagar:
tem de pegar as palavras com cuidado,
confeit-las na lngua, rebu-las;
pois toma tempo todo esse trabalho.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as
seguintes afirmaes sobre o poema.
( ) O eu-lrico do poema o prprio sertanejo
que reflete sobre sua forma de falar.
( ) A ideia dos quatro primeiros versos da
primeira estrofe retomada nos quatro
ltimos da segunda; neles descrita a
melodia aparentemente doce da fala do
sertanejo.
( ) Os quatro ltimos versos da primeira
estrofe esto relacionados aos quatro
primeiros da segunda; neles descrita a
essncia rude do falar sertanejo.
( ) O sertanejo falando ope-se aos demais
poemas de A educao pela pedra; nele
Joo Cabral de Melo Neto apresenta um
rigor formal, uma preocupao com a
estrutura do poema, ausente no restante
do livro.
A sequncia correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo,
(A) V V V F.
(B) F V F V.
(C) V F V V.
(D) F F F V.
(E) F V V F.
17
2

Instruo: As questes 41 e 42 esto relacionadas ao poema Legado, de Carlos Drummond de

Andrade.
41. Leia o poema abaixo.
Que lembrana darei ao pas que me deu
tudo que lembro e sei, tudo quanto senti?
Na noite do sem-fim, breve o tempo esqueceu
minha incerta medalha, e a meu nome se ri.
E mereo esperar mais do que os outros, eu?
Tu no me enganas, mundo, e no te engano a ti.
Esses monstros atuais, no os cativa Orfeu,
a vagar, taciturno, entre o talvez e o se.
No deixarei de mim nenhum canto radioso,
uma voz matinal palpitando na bruma
e que arranque de algum seu mais secreto espinho.
De tudo quanto foi meu passo caprichoso
na vida, restar, pois o resto se esfuma,
uma pedra que havia em meio do caminho.
Considere as seguintes afirmaes sobre o poema.
I - No primeiro quarteto, o poeta pergunta pelo legado que deixar para o pas a que deve tudo o que
lhe caro; no segundo quarteto, h uma invocao um tanto irnica do mundo, no se trata mais
apenas do pas: h uma ampliao da referncia que atravessaria os limites geogrficos para lidar
com o mundo/realidade.
II - A forma soneto e a referncia a Orfeu, o mitolgico poeta grego capaz de encantar a todos com
o som da sua lira, revelam que o modernismo de Drummond agora se associa com o
parnasianismo, o que permite ao poeta reivindicar uma posio fixa na tradio, em contraste
com Orfeu, perplexo entre o talvez e o se.
III- No ltimo terceto, o poeta alega que, da sua trajetria um tanto instvel, restar uma pedra que
havia em meio do caminho, o que equivale a uma parfrase, agora em registro formal e srio,
dos versos do clebre poema do incio de sua carreira modernista: No meio do caminho tinha
uma pedra/ tinha uma pedra no meio do caminho (...).
Quais esto corretas?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
I, II e III.

42. Assinale a alternativa correta sobre o poema.

(A) No primeiro quarteto, o poeta alimenta fortes dvidas sobre a permanncia de sua incerta fama
e/ou glria.
(B) No segundo quarteto, a pergunta do primeiro verso apresentada ao pblico e ao mundo, que
esqueceram a obra do poeta.
(C) No segundo quarteto, a declarao de que o mundo no pode enganar o poeta revela o quanto
os leitores esto atentos.
(D) No primeiro terceto, a ausncia de canto radioso e da voz revelam que a inspirao potica
esgotou-se faz tempo.
(E) No encerramento, o passo caprichoso do poeta pode revelar, apesar dos transtornos e da pedra,
uma paisagem que se esfuma.
18

UFRGS CV/2014 LIT

Instruo: As questes 43 e 44 referem-se pea

Boca de Ouro, de Nelson Rodrigues.
43. Considere as seguintes afirmaes sobre a
pea de Nelson Rodrigues.
I - Dona Guigui apresenta trs verses sobre os
atos e faanhas de Boca de Ouro ao longo
da pea, que mostra uma progresso: a
primeira acumula perverses e detrata o
protagonista; a segunda revela seu passado
sofrido e ambies frustradas; e a terceira, a
disposio do bicheiro para ingressar no
circuito burgus.
II - O casal Celeste e Leleco ocupa papel
central na caracterizao de Boca de
Ouro, eles formam um tringulo amoroso
perverso cujos termos se alteram ao
longo da pea: Celeste, por exemplo,
apresentada como esposa obrigada a se
entregar ao bicheiro; depois amante
amoral
e
exibicionista;
para,
na
sequncia, encarnar a mulher adltera
que esfaqueia o marido indefeso.
III- A pea explora a linguagem coloquial, a
geografia do Rio de Janeiro (Madureira,
mata da Tijuca) e a atividade ilcita do jogo
do bicho, para se definir o protagonista
como mito sobre o qual circulam vrios
boatos e verses que confluem para a
consagrao de Boca de Ouro nas quadras
de escolas de samba do carnaval carioca.
Quais esto corretas?

44. De acordo com o texto da pea, Dona Guigui

(A) revela fatos inditos para Caveirinha, que
tenta descobrir qual o nome das damas
da alta sociedade a se relacionarem com
Boca de Ouro.
(B) revela fatos inditos para Caveirinha,
reprter encarregado de pesquisar a vida
do bicheiro e suas relaes com polticos e
delegados de polcia.
(C) apresenta trs verses contraditrias que
revelam o despeito nutrido por quem foi
obrigada a sofrer um aborto depois de
abandonar a casa dos pais.
(D) a fonte de Caveirinha para o jornal o Sol
e revela que seu marido a obrigou a
seduzir Boca de Ouro e que este a
manteve em um bordel.
(E) a fonte de Caveirinha para o jornal O
Sol, foi amante de Boca de Ouro e
mantm relacionamento tenso com seu
marido Agenor.
Instruo: As questes 45 e 46 referem-se aos
contos de Murilo Rubio.
45. Considere as seguintes afirmaes sobre os
contos de Murilo Rubio.
I - Nos contos O pirotcnico Zacarias e O exmgico da Taberna Minhota, a narrativa est
em primeira pessoa. Os narradores relatam
acontecimentos fantsticos ou seja,
inexplicveis racionalmente com a maior
naturalidade: Zacarias um cadver falante
que descreve o atropelamento que resultou
na sua morte; o ex-mgico tenta suicidar-se,
mas boicotado pela prpria magia.

(C) Apenas I e II.

II - Nos contos Os drages e Teleco, o

coelhinho, os animais tm comportamentos
de seres humanos. Os drages bebem em
botequins, envolvem-se com mulheres e
assistem a aulas de um professor; Teleco
fala, fuma e barbeia-se.

(D) Apenas II e III.

III- Nos

(A) Apenas I.
(B) Apenas II.

(E) I, II e III.

contos Brbara e Oflia, meu

cachimbo e o mar, as personagens
femininas citadas nos ttulos so,
respectivamente, uma mulher que, aps
casar-se,
comea
a
emagrecer
assustadoramente e uma menina que s
se interessa por histrias de marinheiro.

Quais esto corretas?

(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
UFRGS CV/2014 LIT

19
2

46. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as

seguintes afirmaes sobre os contos.

48. Considere as seguintes afirmaes sobre a

relao entre espaos e personagens no
romance.

( ) Todos apresentam uma epgrafe bblica

que est relacionada com as temticas
dos contos.

I - O Chal representa a famlia: continua de

p, mas foi se deteriorando com o tempo.

( ) Todos podem ser considerados como

fantsticos e no tm relao com a
realidade brasileira.
( ) Cariba, o protagonista do conto A cidade,
preso por ser a nica pessoa que faz
perguntas na cidade.
( ) O ttulo do conto O lodo pode ser
interpretado metaforicamente, j que a
forma como o psicanalista descreve o
inconsciente de Galateu.
A sequncia correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo,

II - O sto sugere refgio, que pode ser

fsico, como no caso de Catarina, ou
simblico, como no de Anelise.
III- A cozinha representa o aconchego para
uma tradicional famlia alem que muito
penou ao instalar-se no Brasil.
Quais esto corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.

(A) F V V F.
(B) V F V V.
(C) F F F V.
(D) F V F V.
(E) V V V F.
Instruo: As questes 47 e 48 referem-se ao
romance As parceiras, de Lya Luft.
47. A narradora do romance uma
(A) menina de quatorze anos que, obrigada a
casar-se com um homem que abomina,
narra suas frustraes em um dirio.
(B) pintora bem-sucedida profissionalmente
que, no entanto, convive com a decepo
de no ter o mesmo sucesso em sua vida
amorosa.
(C) jovem an que denuncia o preconceito
das demais mulheres da famlia em um
dirio.
(D) mulher na faixa dos quarenta anos que,
aps sucessivos abortos e a separao do
marido, regressa ao antigo Chal da
famlia para tentar compreender seus
fracassos em contraponto sina das
mulheres que a cercam.
(E) mulher na faixa dos sessenta anos que
perde o marido logo aps o casamento e
narra suas desiluses de viva-virgem.

20

49. Assinale a alternativa correta sobre a obra O

centauro no jardim, de Moacyr Scliar.
(A) O casal Guedali e Tita padece da mesma
condio, so centauros, que se
submeteram a cirurgias para eliminar as
patas traseiras, o que lhes permite levar
uma vida mais ou menos normal de
classe-mdia confortvel.
(B) Os pais de Guedali eram judeus provindos
da Rssia que se estabeleceram na zona
rural do Rio Grande do Sul, onde se
dedicaram ao comrcio varejista e
plantao de soja antes de se mudarem
para Porto Alegre.
(C) O mdico que operou Guedali era um
cirurgio
plstico
estabelecido
no
Marrocos onde mantm uma clnica
mundialmente famosa e frequentada por
membros da burguesia cosmopolita e por
portadores de deformidades.
(D) Guedali e Tita conhecem, em So Paulo,
um grupo de amigos empresrios, boa
parte de origem judaica que, alm de
frequentarem a mesma sinagoga e o
mesmo clube, tratam de planejar uma
viagem Europa e aos EUA.
(E) Guedali, ainda na condio de centauro,
ao fugir para o interior do Rio Grande do
Sul e juntar-se a um circo, dedicou-se s
aventuras
sexuais
com
moas
desavisadas e ao aperfeioamento de
suas piruetas e galopes no picadeiro.
UFRGS CV/2014 LIT

50. No bloco superior, esto listados dois perodos

de tempo presentes no romance Histria do
cerco de Lisboa, de Jos Saramago; no
inferior, episdios do romance.
Associe adequadamente o bloco inferior ao
superior.
1 Sculo XX: o presente
2 Sculo XII: o passado
( ) Histria de amor entre Raimundo e Maria
Sara.
( ) Histria de amor entre Mogueime e
Ouroana.
( ) Trabalho de reviso de textos.
( ) Confronto entre portugueses e mouros.
( ) Escrita de um livro sobre a histria
portuguesa.
A sequncia correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo,
(A) 2 1 1 1 2.
(B) 2 2 1 2 1.
(C) 1 1 2 1 2.
(D) 1 2 1 2 1.
(E) 1 2 2 2 1.

UFRGS CV/2014 LIT

21
2

51. Considere as seguintes afirmaes a respeito

do poema.

ESPANHOL
Instruo: As questes 51 a 59
relacionadas ao texto abaixo.

esto

Versos Sencillos
I-YO SOY UN HOMBRE SINCERO...
01.
02.
03.
04.

Yo soy un hombre sincero

De donde crece la palma,
Y antes de morirme quiero
Echar mis versos del alma.

05.
06.
07.
08.

Yo vengo de todas partes,

Y hacia todas partes voy:
Arte soy entre las artes,
En los montes, monte soy.

09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Yo s los nombres extraos

De las yerbas y las flores,
Y de mortales engaos,
Y de sublimes dolores.
()
Oculto en mi pecho bravo
La pena que me lo hiere:
El hijo de un pueblo esclavo
Vive por l, calla y muere.

18.
19.
20.
21.

Todo es hermoso y constante,

Todo es msica y razn,
Y todo, como el diamante,
Antes que luz es carbn.

22.
23.
24.
25.

Yo s que el necio se entierra

Con gran lujo y con gran llanto.
Y que no hay fruta en la tierra
Como la del camposanto.

26.
27.
28.
29.

Callo, y entiendo, y me quito

La pompa del rimador:
Cuelgo de un rbol marchito
Mi muceta de doctor.
MART, Jos. Versos Sencillos. 1891.
Disponvel em: <http://www.jose-marti.org>.
Acesso em: 20 ago. 2013.

I - O eu lrico faz uma reflexo sobre a

banalidade da vida.
II - O eu lrico evidencia
experincia de vida.

uma

grande

III- O eu lrico afirma que sabe compor um

poema.
Quais esto corretas?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
I, II e III.

52. Assinale a alternativa que apresenta, de

acordo com o texto, o sinnimo mais adequado,
em lngua espanhola, para echar (l. 04).
(A) delinear
(B) mantener
(C) expulsar
(D) inscribir
(E) borrar
53. Se for alterado o sujeito da primeira pessoa
do singular para a terceira pessoa do singular
do presente do indicativo nos versos Yo
vengo de todas partes / Y hacia todas
partes voy (l. 05-06), as formas verbais
corretas seriam
(A) vino e ande.
(B) vino e va.
(C) viene e ande.
(D) viene e va.
(E) venga e vas.
54. A palavra hacia (l. 06) possui o sentido de
(A) origem.
(B) limite.
(C) determinao.
(D) modo.
(E) direo.

22

UFRGS CV/2014 ESP

55. Nas linhas 07 e 08, o eu lrico afirma que

Artes soy entre las artes / En los montes,
monte soy. Esses versos significam que
(A) ele demonstra versatilidade para
adaptar em diferentes espaos.

se

(B) ele nega completamente toda experincia

que viveu.
(C) a poesia a melhor das artes e lhe
permite transformaes.
(D) a vida artstica e a vida contemplativa lhe
so indiferentes.
(E) ele prefere a arte natureza.
56. Considere as seguintes afirmaes sobre
regras de acentuao.
I - As palavras s (l. 09) e l (l. 17) so
monosslabos e possuem acentuao
diferencial.
II - A palavra flores (l. 10) uma paroxtona
acabada em s e, portanto, no se acentua
ortograficamente.

58. A palavra quito (l. 26) poderia ser

substituda, sem alterao de sentido, por
(A) permito.
(B) tengo.
(C) hago.
(D) saco.
(E) tolero.

59. Considere o emprego da palavra cuelgo nos

enunciados abaixo.
I - Despus del trabajo, cuelgo todos los
das mi ropa para que no se arrugue.
II - Cuando las personas me insultan al
telfono, les cuelgo inmediatamente.
III- A veces, les cuelgo injustamente a las
personas hechos en los que no
participaron.
Em quais enunciados a palavra tem o mesmo
sentido que cuelgo (l. 28)?

III- As palavras razn (l. 19) e rbol (l. 28)

so acentuadas ortograficamente, embora
por regras diferentes.

(A) Apenas I.

Quais esto corretas?

(C) Apenas III.

(A) Apenas I.
(B) Apenas II.

(B) Apenas II.

(D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.

(C) Apenas III.

(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
57. O pronome lo (l. 15) refere-se a
(A) pecho (l. 14).
(B) hijo (l. 16).
(C) pueblo (l. 16).
(D) diamante (l. 20).
(E) carbn (l. 21).

UFRGS CV/2014 ESP

23

Instruo: As questes 60 a 66
relacionadas ao texto abaixo.
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.

esto

El socilogo cataln Manuel Castells

presenta en su obra ms reciente, Redes de
Indignacin y Esperanza, una radiografa de
los movimientos que se han ido extendiendo
por la geografa mundial en los ltimos aos.
Las revoluciones pacficas en las que sus
participantes toman los espacios pblicos para
mostrar su indignacin son estudiadas por el
autor para extraer sus elementos comunes
como medio para comprender el alcance de
este nuevo tipo de motor de cambio social
tanto de manera global . local.
Superadas las formas de cambio social
basadas en golpes de estado, revoluciones
polticas o guerras, movimientos sociales
como los Indignados de Espaa, Occupy Wall
Street de Estados Unidos o los acaecidos en la
Plaza Tahir de Tnez surgen como nueva
forma de transformacin. Ante las injusticias
percibidas por la sociedad, el autor identifica
cuatro fases que, a su vez, son el origen de
estas revoluciones: Un primer momento de
miedo ante la situacin (por ejemplo, la crisis
financiera de 2008, detonante de la mayora
de estas reivindicaciones) una segunda fase
de ira ante las injusticias derivadas de esta
problemtica un tercer momento en el que la
ira se transforma en indignacin y se decide
actuar, . siempre de manera pacfica y
un ltimo estadio en el que la esperanza de
cambio se convierte en el motor principal de
estos movimientos. Es lo que Castells define
como la transicin de la indignacin a la
esperanza.
El papel de la Internet es clave para
entender la viralidad de estos movimientos
sociales, gracias a las posibilidades de difusin
inmediata que proporciona la red. Sin
embargo, el autor destaca que estos
movimientos
buscan
materializar
su
indignacin y sus propuestas ms all del
ciberespacio, reivindicando para s un espacio
pblico y ocupndolo para proclamar sus
reivindicaciones. De esta forma, el espacio
urbano, normalmente en lugares simblicos,
se convierte en un espacio poltico
asambleario en el que, a travs de la creacin
de un fuerte sentimiento de comunidad
basado en la esperanza de cambio, la
sociedad se reivindica a s misma frente a las
injusticias latentes propiciadas por el poder.

60. Assinale
a
alternativa
que
preenche
corretamente, e de acordo com o sentido do
texto, as lacunas das linhas 12 e 29, nesta
ordem.
(A) como todava
(B) cuanto todava
(C) cuanto pero
(D) cuanto aunque
(E) como aunque

61. Considere as seguintes afirmaes a respeito

do texto.
I - O socilogo Manuel Castells, ao estudar a
ocupao dos espaos pblicos em vrias
cidades do mundo, busca os elementos
diferentes entre as manifestaes, na
tentativa de compreender o alcance
internacional desses protestos.
II - O texto afirma que o papel da Internet
fundamental
na
divulgao
dos
movimentos
sociais,
porm
os
manifestantes devem ocupar fisicamente
os espaos pblicos como forma de
legitimar suas reivindicaes.
III- Quando a ira se transforma em
indignao, a atuao dos manifestantes
deve ocorrer sempre de modo pacfico.
Quais esto corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.

Adaptado de: SORDE, Teresa. Disponvel em:

<http://www.hipatiapress.info/hpjournals/index.
php/rise/article/viewfile/537/457>.
Acesso em: 09 jun. 2013.

24

UFRGS CV/2014 ESP

62. Se a expresso Las revoluciones pacficas (l. 06) for substituda por La revolucin pacfica,
quantas outras alteraes seriam necessrias, da linha 06 linha 12, para fins de concordncia?
(A) 3.
(B) 4.
(C) 5.
(D) 6.
(E) 7.
63. Assinale a alternativa que apresenta a traduo mais adequada, de acordo com o contexto, para a
palavra acaecidos (l. 17).
(A) previstos
(B) motivados
(C) ensandecidos
(D) ocorridos
(E) violentos

64. A alternativa que apresenta uma palavra que possui o mesmo gnero, em lngua espanhola, que
crisis (l. 23)
(A) cutis.
(B) anlisis.
(C) nfasis.
(D) frontis.
(E) tesis.
65. O possessivo su (l. 40) refere-se a
(A) el autor (l. 39).
(B) estos movimientos (l. 39-40).
(C) propuestas (l. 41).
(D) ciberespacio (l. 42).
(E) espacio pblico (l. 42-43).
66. A palavra latentes (l. 51) pode ser traduzida, sem alterao do sentido contextual, por
(A) organizadas.
(B) geradas.
(C) subjacentes.
(D) inerentes.
(E) dominantes.
UFRGS CV/2014 ESP

25

Instruo: As questes 67 a 75
relacionadas ao texto abaixo.
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.

esto

Una de las costumbres que caracteriz a la

desaparecida revista Estadio era la de publicar
en la portada una foto de algn deportista
destacado del momento. En la edicin nmero
1.572, el honor fue del delantero Manuel
Garca, la estrella del momento. ........, su
historia tiene una gran peculiaridad: Garca
fue la portada de Estadio aquel martes 11 de
septiembre de 1973. El mismo da en que la
historia de Chile cambi.
A 40 aos de esta imagen, Garca
comenta: " Es mi tesoro ms preciado. No era
fcil ser la portada de Estadio. ........, me toc.
Ahora, cuando la veo, me acuerdo de las
amarguras que se sucedieron", relata con voz
embargada el ex jugador. A la fecha del golpe
militar, era la gran figura de Rangers, su
equipo.
Previo al 11 de septiembre de 1973, el
plantel haba realizado una gira a Bolivia.
"Nosotros regresamos el 9 de septiembre a
Chile. Me fui a Coronel (su lugar de
residencia) el 10 de septiembre, y viv el golpe
all.
"Un
mes
despus
retomamos
el
entrenamiento. La gente iba en masa a
vernos. El estadio estaba siempre lleno. Lo
que ms recuerdo de ese tiempo es que le
entregamos alegra, para que se olvidara de lo
que estaba pasando. Eso era lo que ms feliz
me haca.
El ex artillero de Rangers se enter slo
dos aos despus de que fue portada de
Estadio el 11 de septiembre de 1973.
Dos son los significados que tiene para el
ex futbolista la imagen publicada hace 40
aos. Uno es de alegra, "porque me recuerda
cuando fui futbolista. Fue una bendicin haber
jugado"; el otro, sin embargo, es de pena:
fue lamentable todo lo que pas despus de
ese da. Lo siento en el alma... Partieron
muchos
amigos
que
tena",
revela
acongojado.
Con
ese
mismo
tono
meditabundo, entrega una ltima reflexin
sobre lo que vino despus del 11 de
septiembre: "Volver atrs me recuerda
muchas cosas bonitas, pero tambin que
pasaron muchas cosas feas. Uno trataba de
hacerse el tonto, pero tambin pensaba en
todo lo que ocurra. Que nunca ms suceda lo
que pas", cierra.

67. Seale
la
alternativa
que
completa,
correctamente y de acuerdo con el sentido del
texto, las lagunas de las lneas 06 y 13.
(A) A pesar de ello As pues
(B) Sin embargo

De esta forma

(C) A pesar de ello No obstante

(D) No obstante

Sin embargo

(E) Sin embargo

As pues

68. Considere las siguientes afirmaciones sobre el

contenido del texto.
I - La revista Estadio lleg hasta la edicin
nmero 1572.
II - La revista Estadio esconde tesoros del
ftbol chileno.
III- La revista Estadio tuvo una edicin el
martes 11 de septiembre de 1973.
Cules son correctas?
(A) Slo I.
(B) Slo II.
(C) Slo III.
(D) Slo I y II.
(E) Slo I y III.
69. Las palabras portada (l. 03), embargada
(l. 16) y se enter (l. 32) significan, en
portugus, respectivamente,
(A) capa, emocionada, soube.
(B) edio, forte, percebeu.
(C) edio, tnue, soube.
(D) capa, baixa, percebeu.
(E) capa, baixa, soube.

Adaptado de: <http://www.latercera.com/noticia/

deportes/2013/09/656-541858-9-el-triste-recuerdodel-goleador-que-fue-portada-de-la-revistaestadio-el-11-de.shtml>. Acceso en: 17 set. 2014.
26

UFRGS CV/2014 ESP

70. El pronombre la (l. 14) se refiere a

(A) estrella (l. 06).

74. Un antnimo de la palabra acongojado (l. 43),

en lengua espaola, sera

(B) historia (l. 07).

(A) acobardado.

(C) peculiaridad (l. 07).

(B) exultante.

(D) imagen (l. 11).

(C) compenetrado.

(E) figura (l. 17).

(D) dubitativo.
(E) atolondrado.

71. La frase A la fecha del golpe militar, era la

gran figura de Rangers (l. 16-17) se podra
reescribir como
(A) Al prepararse el golpe militar, era la gran
figura de Rangers.
(B) Cuando aconteci el golpe militar, era la
gran figura de Rangers.

75. La expresin hacerse el tonto (l. 49) podra

substituirse, en espaol, por
(A) adornar lo acontecido.
(B) distinguir lo acontecido.

(C) Tras el golpe militar, era la gran figura de

Rangers.

(C) colorear lo acontecido.

(D) Al ultimarse los preparativos del golpe

militar, era la gran figura de Rangers.

(E) soslayar lo acontecido.

(D) engalanar lo acontecido.

(E) Cuando acabaron los preparativos del

golpe militar, era la gran figura de
Rangers.
72. Si el trecho Nosotros regresamos el 9 de

septiembre a Chile. Me fui a Coronel (su

lugar de origen) el 10 de septiembre, y
viv el golpe all (l. 21-24) estuviera en la
tercera persona del plural, las formas verbales
de pasado que habra que cambiar seran
(A) regresan, se haban ido, vivieron.
(B) regresaron, se fueron, vivieron.
(C) regresaran, se fueron, viven.
(D) regresen, se haban ido, vivan.
(E) regresaran, se haban ido, vivieran.

73. El pronombre le (l. 28) se refiere a

(A) gente (l. 26).
(B) entrenamiento (l. 26).
(C) estadio (l. 27).
(D) tiempo (l. 28).
(E) artillero (l. 32).
UFRGS CV/2014 ESP

27