Num. 7611 / 09.09.

2015

24716

Conselleria dEducaci,
Investigaci, Cultura i Esport
DECRET 136/2015, de 4 de setembre, del Consell, pel
qual es modifiquen el Decret 108/2014, de 4 de juliol, del
Consell, pel qual sestablix el currculum i es desplega
lordenaci general de lEducaci Primria a la Comunitat Valenciana, i el Decret 87/2015, de 5 de juny, del Consell, pel qual sestablix el currculum i es desplega lordenaci general de lEducaci Secundria Obligatria i del
Batxillerat a la Comunitat Valenciana. [2015/7393]

Conselleria de Educacin,
Investigacin, Cultura y Deporte
DECRETO 136/2015, de 4 de septiembre, del Consell, por
el que se modifican el Decreto 108/2014, de 4 de julio,
del Consell, por el que se establece el currculo y desarrolla la ordenacin general de la Educacin Primaria
en la Comunitat Valenciana, y el Decreto 87/2015, de 5
de junio, del Consell, por el que se establece el currculo y se desarrolla la ordenacin general de la Educacin
Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunitat Valenciana. [2015/7393]

PREMBUL

PREMBULO

LEstatut dAutonomia de la Comunitat Valenciana, en larticle 53,

establix que s de competncia exclusiva de la Generalitat la regulaci
i administraci de lensenyana en tota la seua extensi, nivells i graus,
modalitats i especialitats, sense perju del que disposen larticle 27 de la
Constituci Espanyola i les lleis orgniques que dacord amb lapartat
1 de larticle 81 daquella, el despleguen, de les facultats que atribux
en lEstat el nmero 30 de lapartat 1 de larticle 149 de la Constituci Espanyola, i de lalta inspecci necessria per al seu compliment i
garantia.
Aix mateix, han sigut tinguts en compte els reials decrets 126/2014,
de 28 de febrer, que establix el currculum bsic de lEducaci Primria,
i 1105/2014, de 26 de desembre, pel qual sestablix el currculum bsic
de lEducaci Secundria Obligatria i del Batxillerat.
Desprs de la publicaci del Decret 108/2014, de 4 de juliol, del
Consell, pel qual sestablix el currculum i es desplega lordenaci
general de lEducaci Primria a la Comunitat Valenciana, i el Decret
87/2015, de 5 de juny, del Consell, pel qual sestablix el currculum i es
desplega lordenaci general de lEducaci Secundria Obligatria i del
Batxillerat a la Comunitat Valenciana, i donada la necessitat de millorar
la qualitat de lensenyana, aix com la finalitat de dotar els centres
duna major flexibilitat horria en lEducaci Primria i reforar les
matries troncals en primer de Batxillerat, es considera imprescindible
establir estes modificacions normatives.
Tenint en compte, larticle 6 bis, epgrafs c, apartats 4t i 5t, d, apartat 3r, i e de la Llei Orgnica 2/2006, de 3 de maig, dEducaci, modificada per la Llei Orgnica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de
la qualitat educativa, quant a les atribucions de les administracions educatives en matria dhorari, i en virtut del que sestablix en larticle 22.4
de la Llei Orgnica 2/2006, de 3 de maig, dEducaci, modificada per la
Llei Orgnica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat
educativa, en el qual sestablix que lEducaci Secundria Obligatria
sorganitzar dacord amb els principis deducaci comuna i datenci
a la diversitat de lalumnat, correspon a les administracions educatives
regular les mesures datenci a la diversitat, organitzatives i curriculars,
que permeten en els centres, en lexercici de la seua autonomia, una
organitzaci flexible de les ensenyances.

El Estatut dAutonomia de la Comunitat Valenciana, en el artculo

53, establece que es de competencia exclusiva de la Generalitat la regulacin y administracin de la enseanza en toda su extensin, niveles
y grados, modalidades y especialidades, sin perjuicio del que disponen
el artculo 27 de la Constitucin espaola y las leyes orgnicas que, de
acuerdo con el apartado 1 del artculo 81 de aquella, lo desarrollan, de
las facultades que atribuye en el Estado el nmero 30 de el apartado
1 del artculo 149 de la Constitucin espaola, y de la alta inspeccin
necesaria para su cumplimiento y garanta.
Asimismo, han sido tenidos en cuenta los reales decretos 126/2014,
de 28 de febrero, que establece el currculo bsico de la Educacin Primaria, y 1105/2014, de 26 de diciembre, por el cual se establece el currculo bsico de la Educacin Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
Despus de la publicacin del Decreto 108/2014, de 4 de julio, del
Consell, por el que establece el currculo y desarrolla la ordenacin
general de la Educacin Primaria en la Comunitat Valenciana, y el
Decreto 87/2015, de 5 de junio, del Consell, por el que se establece el
currculo y se desarrolla la ordenacin general de la Educacin Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunitat Valenciana, y dada
la necesidad de mejorar la calidad de la enseanza, as como la finalidad
de dotar a los centros de una mayor flexibilidad horaria en la Educacin
Primaria y reforzar las materias troncales en primero de Bachillerato, se
considera imprescindible establecer estas modificaciones normativas.
Teniendo en cuenta, el artculo 6 bis, epgrafes c, apartados 4t y
5t, d, apartado 3r, y e de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin, modificada por la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre,
para la mejora de la calidad educativa, en cuanto a las atribuciones de
las administraciones educativas en materia de horario, y en virtud de
los establecido en el artculo 22.4 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educacin, modificada por la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de
diciembre, para la mejora de la calidad educativa, en que se establece
que la Educacin Secundaria Obligatoria se organizar de acuerdo con
los principios de educacin comn y de atencin a la diversidad del
alumnado, corresponde a las administraciones educativas regular las
medidas de atencin a la diversidad, organizativas y curriculares que
permitan en los centros, en el ejercicio de su autonoma, una organizacin flexible de las enseanzas.
Vistas las consideraciones y aportaciones de la comunidad educativa en los aspectos referentes a:
1. El horario lectivo para el desarrollo del currculo de la Educacin
Primaria.
2. Los contenidos de los bloques de asignaturas especficas y de
libre configuracin autonmica; el horario lectivo mximo correspondiente a los contenidos de las asignaturas del bloque de asignaturas troncales y el horario correspondiente a los contenidos de las asignaturas de
los bloques de asignaturas especficas y de libre configuracin autonmica, en primero de Bachillerato.
3. Las medidas de atencin a la diversidad del alumnado en la Educacin Secundaria Obligatoria.
En consecuencia, debe procederse a modificar algunos aspectos
establecidos en los decretos curriculares con la finalidad anteriormente
mencionada.
Por lo que se ha expuesto, el presente decreto se dicta en el ejercicio
de las competencias que atribuyen a la Generalitat el artculo 53 del Estatut
dAutonomia de la Comunitat Valenciana; el artculo 6.bis.2.c y la dispo-

Vistes les consideracions i aportacions de la comunitat educativa en

els aspectes referents a:
1. Lhorari lectiu per al desplegament del currculum de lEducaci
Primria.
2. Els continguts dels blocs dassignatures especfiques i de lliure
configuraci autonmica; lhorari lectiu mxim corresponent als continguts de les assignatures del bloc dassignatures troncals i lhorari corresponent als continguts de les assignatures dels blocs dassignatures especfiques i de lliure configuraci autonmica, en primer de Batxillerat.
3. Les mesures datenci a la diversitat de lalumnat en lEducaci
Secundria Obligatria.
En conseqncia, sha de procedir a modificar alguns aspectes establits en els decrets curriculars amb la finalitat anteriorment esmentada.
Pel que sha exposat, el present decret es dicta en lexercici de les
competncies que atribuxen a la Generalitat larticle 53 de lEstatut
dAutonomia de la Comunitat Valenciana; larticle 6.bis.2.c i la dispo-

Num. 7611 / 09.09.2015

24717

sici final sexta de la Llei Orgnica 2/2006; la disposici final quarta

de la Llei Orgnica 8/2013, de 9 de desembre; i larticle 43 de la Llei
5/1983, de 30 de desembre, del Consell. Havent atorgat audincia als
rgans de participaci i consulta de la comunitat educativa, amb el preceptiu informe del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana i de
lAcadmia Valenciana de la Llengua, a proposta del conseller dEducaci, Investigaci, Cultura i Esport, conforme amb el Consell Jurdic
Consultiu de la Comunitat Valenciana, i amb la deliberaci prvia del
Consell, en la reuni del dia 4 de setembre de 2015,

sicin final sexta de la Ley Orgnica 2/2006; la disposicin final cuarta

de la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre; y el artculo 43 de la Ley
5/1983, de 30 de diciembre, de la Generalitat, del Consell. Habiendo otorgado audiencia a los rganos de participacin y consulta de la comunidad
educativa, con el preceptivo informe del Consejo Escolar de la Comunitat
Valenciana y de la Acadmia Valenciana de la Llengua, a propuesta del
conseller de Educacin, Investigacin, Cultura y Deporte, conforme con el
Consell Jurdico Consultivo de la Comunitat Valenciana, y previa deliberacin del Consell, en la reunin del da 4 de septiembre de 2015,

DECRETE

DECRETO

Article nic. Modificaci normativa

1. Es modifiquen larticle 5 i lannex IV del Decret 108/2014, de
4 de juliol, del Consell, pel qual sestablix el currculum i es desplega
lordenaci general de lEducaci Primria a la Comunitat Valenciana,
en els termes establits en lannex I del present decret.
2. Es modifiquen els articles 22, 35 i lannex V del Decret 87/2015,
de 5 de juny, del Consell, pel qual sestablix el currculum i es desplega
lordenaci general de lEducaci Secundria Obligatria i de Batxillerat a la Comunitat Valenciana, en els termes establits en lannex II del
present decret.
3. Se suprimix la disposici addicional tercera del Decret 87/2015,
de 5 de juny, del Consell, pel qual sestablix el currculum i es desenrotlla lordenaci general de lEducaci Secundria Obligatria i del
Batxillerat a la Comunitat Valenciana.

Artculo nico. Modificacin normativa

1. Se modifican el artculo 5 y el anexo IV del Decreto 108/2014, de 4
de julio, del Consell, por el que se establece el currculo y se desarrolla la
ordenacin general de la Educacin Primaria en la Comunitat Valenciana,
en los trminos establecidos en el anexo I del presente decreto.
2. Se modifican los artculos 22, 35 y el anexo V del Decreto
87/2015, de 5 de junio, del Consell, por el que se establece el currculo
y se desarrolla la ordenacin general de la Educacin Secundaria Obligatoria y de Bachillerato en la Comunitat Valenciana, en los trminos
establecidos en el anexo II del presente decreto.
3. Se suprime la disposicin adicional tercera del Decreto 87/2015,
de 5 de junio, del Consell, por el que se establece el currculo y se desarrolla la ordenacin general de la Educacin Secundaria Obligatoria y
del Bachillerato en la Comunitat Valenciana.

DISPOSICI ADDICIONAL

DISPOSICIN ADICIONAL

nica. Incidncia en les dotacions de gasto

La aplicaci i el desplegament deste decret no podr tindre cap
incidncia en la dotaci de tots i cada un dels captols de gasto assignats
a la conselleria competent en matria deducaci, i, en tot cas, haur
de ser ats amb els mitjans personals i materials de lesmentada conselleria.

nica. Incidencia en las dotaciones de gasto

La aplicacin y el desarrollo de este decreto no podr tener ningn
incidencia en la dotacin de todos y cada uno de los captulos de gasto
asignados a la conselleria competente en materia de educacin, y, en
todo caso, deber ser atendido con los medios personales y materiales
de la conselleria mencionada.

DISPOSICI TRANSITRIA

DISPOSICIN TRANSITORIA

nica. Calendari daplicaci

Les modificacions previstes en larticle nic del present decret seran
aplicables a partir del curs escolar 2015-2016.

nica. Calendario de aplicacin

Las modificaciones previstas en el artculo nico del presente decreto sern aplicables a partir del curso escolar 2015-2016.

DISPOSICI DEROGATRIA

DISPOSICIN DEROGATORIA

nica. Derogaci normativa

Queden derogades totes les disposicions del mateix rang o inferior
que soposen al que disposa el present decret.

nica. Derogacin normativa

Quedan derogadas todas las disposiciones del mismo rango o inferior que se oponen a lo dispuesto en el presente decreto.

DISPOSICIONS FINALS

DISPOSICIONES FINALES

Primera. Normes de desplegament

Sautoritza la persona titular de la conselleria competent en matria
deducaci per a dictar totes les disposicions que siguen necessries
als efectes de laplicaci i el desplegament del que disposa este decret.

Primera. Normas de desarrollo

Se autoriza a la persona titular de la conselleria competente en materia de educacin para dictar todas las disposiciones que sean necesarias a
los efectos de la aplicacin y el desarrollo del que dispone este decreto.

Segona. Entrada en vigor

Este decret entrar en vigor lendem de publicar-se en el Diari
Oficial de la Comunitat Valenciana.

Segunda. Entrada en vigor

Este decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en
el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana

Valncia, 4 de setembre de 2015

Valencia, 4 de septiembre de 2015

El president de la Generalitat,
XIMO PUIG I FERRER

El conseller dEducaci, Investigaci, Cultura i Esport,

VICENT MARZ IBEZ

El president de la Generalitat,
XIMO PUIG I FERRER
El conseller de Educacin, Investigacin, Cultura y Deporte,
VICENT MARZ IBEZ

Num. 7611 / 09.09.2015

24718

ANNEX I
Modificaci del Decret 108/2014, de 4 de juliol, del Consell, pel
qual sestablix el currculum i es desenrotlla lordenaci general de
lEducaci Primria a la Comunitat Valenciana

ANEXO I
Modificacin del Decreto 108/2014, de 4 de julio, del Consell, por el
que establece el currculo y desarrolla la ordenacin general de la
Educacin Primaria en la Comunitat Valenciana

1. Es modifica lapartat 1 de larticle 5, relatiu a lhorari lectiu per

al desenrotllament del currculum de lEducaci Primria, la redacci
del qual ser la segent:
1. Amb carcter general, lhorari lectiu per al desenrotllament del
currculum de lEducaci Primria constar de 22 hores i 30 minuts
setmanals. El model organitzatiu de distribuci de les hores lectives setmanals per a impartir cada una de les rees en els corresponents cursos
de letapa s el que figura en lannex IV deste decret.
2. Es modifica lannex IV, relatiu a lhorari de lEducaci Primria,
la redacci del qual ser la segent:

1. Se modifica el apartado 1 del artculo 5, relativo al horario lectivo

para el desarrollo del currculo de la Educacin Primaria, la redaccin
del cual ser la siguiente:
1. Con carcter general, el horario lectivo para el desarrollo del
currculo de la Educacin Primaria constar de 22 horas y 30 minutos
semanales. El modelo organizativo de distribucin de las horas lectivas
semanales para impartir cada una de las reas en los correspondientes
cursos de la etapa es el que figura en el anexo IV de este decreto.
2. Se modifica el anexo IV, relativo al horario de la Educacin Primaria, la redaccin del cual ser la siguiente:

ANNEX IV

ANEXO IV

HORARI DE LEDUCACI PRIMRIA.

Els centres aplicaran un dels dos models.

HORARIO DE LA EDUCACIN PRIMARIA.

Los centros aplicarn uno de los dos modelos.

MODEL A
Distribuci en sessions bsicament de 60 min.

MODELO A
Distribucin en sesiones bsicamente de 60 min.

REES
TRONCALS
Cincies de la Naturalesa
Cincies Socials
Llengua Castellana i Literatura
Matemtiques
Primera Llengua Estrangera
ESPECFIQUES
Educaci Fsica
Religi / Valors Socials i Cvics (cal triar-ne una)
Educaci Artstica
LLIURE CONFIGURACI AUTONMICA
Valenci: Llengua i Literatura
Cultura Valenciana
Hores de lliure disposici del centre
TOTAL

1r
13
2
1
4
4
2
5:30
2
1:30
2
4
4

2n
13
1
2
4
4
2
5:30
2
1:30
2
4
4

HORES SETMANALS
3r
4t
13
13
2
1
1
2
3
3
4
4
3
3
5:30
5:30
2
2
1:30
1:30
2
2
4
4
3
3

22:30

22:30

1
22:30

1
22:30

5
13
2
1
3
4
3
5:30
2
1:30
2
4
3
1
22:30

6
13
1
2
3
4
3
5:30
2
1:30
2
4
3
1
22:30

*****
REAS
TRONCALES
Ciencias de la Naturaleza
Ciencias Sociales
Lengua Castellana y Literatura
Matemticas
Primera Lengua Extranjera
ESPECFICAS
Educacin Fsica
Religin / Valores Sociales y Cvicos (elegir una)
Educacin Artstica
LIBRE CONFIGURACIN AUTONMICA
Valenciano: Lengua y Literatura
Cultura Valenciana
Horas de libre disposicin del centro
TOTAL

1.
13
2
1
4
4
2
5:30
2
1:30
2
4
4

2.
13
1
2
4
4
2
5:30
2
1:30
2
4
4

HORAS SEMANALES
3.
4.
13
13
2
1
1
2
3
3
4
4
3
3
5:30
5:30
2
2
1:30
1:30
2
2
4
4
3
3

22:30

22:30

1
22:30

1
22:30

5.
13
2
1
3
4
3
5:30
2
1:30
2
4
3
1
22:30

6.
13
1
2
3
4
3
5:30
2
1:30
2
4
3
1
22:30

Num. 7611 / 09.09.2015

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MODELO B
Distribucin en sesiones bsicamente de 45 min.

MODEL B
Distribuci en sessions bsicament de 45 min.
REES
TRONCALS
Cincies de la Naturalesa
Cincies Socials
Llengua Castellana i Literatura
Matemtiques
Primera Llengua Estrangera
ESPECFIQUES
Educaci Fsica
Religi / Valors Socials i Cvics (cal triar-ne una)
Educaci Artstica
LLIURE CONFIGURACI AUTONMICA
Valenci: Llengua i Literatura
Cultura Valenciana
Hores de lliure disposici del centre
TOTAL

1r
13:30
1:30
1:30
3:45
4:30
2:15
5:15
1:30
1:30
2:15
3:45
3:45

2n
13:30
1:30
1:30
3:45
4:30
2:15
5:15
1:30
1:30
2:15
3:45
3:45

22:30

22:30

HORES SETMANALS
3r
4t
5t
13:30
12:45
12:45
1:30
1:30
1:30
1:30
1:30
1:30
3:45
3:45
3:45
4:30
3:45
3:45
2:15
2:15
2:15
5:15
5:15
5:15
1:30
1:30
2:15
1:30
1:30
1:30
2:15
2:15
1:30
3:45
4:30
4:30
3:45
3:45
3:45
0:45
0:45
22:30
22:30
22:30

6
12.45
1:30
1:30
3:45
3:45
2:15
5:15
2:15
1:30
1:30
4:30
3:45
0:45
22:30

*****
REAS
TRONCALES
Ciencias de la Naturaleza
Ciencias Sociales
Lengua Castellana y Literatura
Matemticas
Primera Lengua Extranjera
ESPECFICAS
Educacin Fsica
Religin / Valores Sociales y Cvicos (elegir una)
Educacin Artstica
LIBRE CONFIGURACIN AUTONMICA
Valenciano: Lengua y Literatura
Cultura Valenciana
Horas de libre disposicin del centro
TOTAL

1.
13:30
1:30
1:30
3:45
4:30
2:15
5:15
1:30
1:30
2:15
3:45
3:45

2.
13:30
1:30
1:30
3:45
4:30
2:15
5:15
1:30
1:30
2:15
3:45
3:45

HORAS SEMANALES
3.
4.
13:30
12:45
1:30
1:30
1:30
1:30
3:45
3:45
4:30
3:45
2:15
2:15
5:15
5:15
1:30
1:30
1:30
1:30
2:15
2:15
3:45
4:30
3:45
3:45

22:30

22:30

22:30

3. Es modifica lapartat 4 de larticle 5, relatiu a lhorari lectiu per

al desplegament del currculum de lEducaci Primria, la redacci del
qual ser la segent:
4. En els centres pblics i privats concertats, la jornada escolar diria comenar, amb carcter general, a les 9 hores i finalitzar a les 17
hores. Durant la jornada escolar, el currculum es desenrotllar en sessions lectives diries de les quals com a mnim dos tindran lloc tindran
lloc en lhorari de la vesprada. Durant els mesos de juny i setembre,
les activitats escolars de lalumnat es realitzaran amb carcter general
durant el mat, en jornada continuada de 9 hores a 13 hores, i podr
adaptar-se el nombre de sessions setmanals sempre que es respecte la
proporcionalitat horria entre les diferents rees, establida en lannex
IV deste decret.
Cada centre docent establir un perode de descans diari en la jornada lectiva que es realitzar durant el mat, preferentment entre les hores
centrals, duna duraci mnima de 30 minuts. Aix mateix, els centres
docents disposaran dun perode de descans entre la jornada de mat i
la jornada de vesprada, amb una duraci mnima de dos hores. Excepcionalment, la direcci dels centres pblics i les persones titulars dels
centres privats concertats podran sollicitar la modificaci de la jornada
escolar seguint el procediment establit per la normativa vigent.

0:45
22:30

5.
12:45
1:30
1:30
3:45
3:45
2:15
5:15
2:15
1:30
1:30
4:30
3:45
0:45
22:30

6.
12.45
1:30
1:30
3:45
3:45
2:15
5:15
2:15
1:30
1:30
4:30
3:45
0:45
22:30

3. Se modifica el apartado 4 del artculo 5, relativo al horario lectivo

para el desarrollo del currculo de la Educacin Primaria, la redaccin
del cual ser la siguiente:
4. En los centros pblicos y privados concertados, la jornada escolar diaria empezar, con carcter general, a las 9 horas y finalizar a
las 17 horas. Durante la jornada escolar, el currculo se desarrollar en
sesiones lectivas diarias de las cuales como mnimo dos tendrn lugar
en el horario de la tarde. Durante los meses de junio y septiembre, las
actividades escolares del alumnado se realizarn con carcter general
durante la maana, en jornada continuada de 9 horas a 13 horas, y podr
adaptarse el nmero de sesiones semanales siempre que se respete la
proporcionalidad horaria entre las diferentes reas, establecida en el
anexo IV de este decreto.
Cada centro docente establecer un perodo de descanso diario en
la jornada lectiva que se realizar durante la maana, preferentemente
entre las horas centrales, de una duracin mnima de 30 minutos. Asimismo, los centros docentes dispondrn de un perodo de descanso entre
la jornada de maana y la jornada de tarde, con una duracin mnima de
dos horas. Excepcionalmente, la direccin de los centros pblicos y las
personas titulares de los centros privados concertados podrn solicitar
la modificacin de la jornada escolar siguiendo el procedimiento establecido por la normativa vigente.

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24720

ANNEX II
Modificaci del Decret 87/2015, de 5 de juny, del Consell, pel
qual sestablix el currculum i es desplega lordenaci general de
lEducaci Secundria Obligatria i del Batxillerat a la Comunitat
Valenciana

ANEXO II
Modificacin del Decreto 87/2015, de 5 de junio, del Consell, por el
que se establece el currculo y se desarrolla la ordenacin general
de la Educacin Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la
Comunitat Valenciana

1. Safig a larticle 22 de lesmentat decret, relatiu a les mesures

datenci a la diversitat, els apartats 5 i 6:
5. Per a facilitar lxit escolar i lobtenci del ttol de Graduat en
Educaci Secundria Obligatria a la totalitat de lalumnat, la conselleria competent en matria deducaci podr establir programes especfics datenci a la diversitat en 4t curs dEducaci Secundria Obligatria, que donen continutat als programes de millora de laprenentatge i
del rendiment. Estos programes seran considerats com a mesures extraordinries datenci a la diversitat.
6. La conselleria competent en matria deducaci, com a mesura
extraordinria datenci a la diversitat, podr establir programes especfics datenci a la diversitat de lalumnat, especialment destinats a
aquells alumnes que presenten dificultats dadaptaci al medi escolar i a
lentorn educatiu, existisca risc dexclusi social i de conductes disruptives, presenten tendncia a laband i a labsentisme escolar crnic o
molt accentuat i per tant hi haja escasses expectatives dobtindre el ttol
de Graduat en Educaci Secundria Obligatria de manera ordinria.

1. Se aade al artculo 22 del mencionado decreto, relativo a las

medidas de atencin a la diversidad, los apartados 5 y 6:
5. Para facilitar el xito escolar y la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria a la totalidad del alumnado, la conselleria competente en materia de educacin podr establecer
programas especficos de atencin a la diversidad en 4. curso de Educacin Secundaria Obligatoria, que den continuidad a los programas
de mejora del aprendizaje y del rendimiento. Estos programas sern
considerados como medidas extraordinarias de atencin a la diversidad.
6. La conselleria competente en materia de educacin, como medida
extraordinaria de atencin a la diversidad, podr establecer programas
especficos de atencin a la diversidad del alumnado, especialmente
destinados a aquellos alumnos que presentan dificultades de adaptacin al medio escolar y al entorno educativo, exista riesgo de exclusin
social y de conductas disruptivas, presenten tendencia al abandono y al
absentismo escolar crnico o muy acentuado y por tanto existan escasas
expectativas de obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria de forma ordinaria.
Estos programas se desarrollarn mediante la cooperacin entre
centros educativos y corporaciones locales y, excepcionalmente, con
entidades colaboradoras, siempre dentro de un entorno formativo, combinando las actividades lectivas con taller u otras actividades prcticas
para la aproximacin al mundo laboral.
2. Se modifica el apartado 4.b del artculo 35, relativo a la organizacin del primer curso de Bachillerato, la redaccin del cual ser la
siguiente:
4.b) Dos materias especficas a elegir entre las siguientes:
Anlisis Musical I, Dibujo Artstico I, Lenguaje y Prctica Musical,
Segunda Lengua Extranjera I, Tecnologa Industrial I, Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin I, Volumen, Anatoma Aplicada, Religin, Cultura Cientfica, o una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno o alumna, que ser considerada especfica
a todos los efectos.
3. Se modifica el anexo V, relativo a la organizacin del primer
curso de Bachillerato, la redaccin del cual ser la siguiente:

Estos programes es desenrotllaran per mitj de la cooperaci entre

centres educatius i corporacions locals i, excepcionalment, amb entitats
collaboradores, sempre dins dun entorn formatiu, combinant les activitats lectives amb taller o altres activitats prctiques per a laproximaci
al mn laboral.
2. Es modifica lapartat 4.b de larticle 35, relatiu a lorganitzaci
del primer curs de Batxillerat, la redacci del qual ser la segent:
4.b) Dos matries especfiques a triar entre les segents:
Anlisi Musical I, Dibuix Artstic I, Llenguatge i Prctica Musical,
Segona Llengua Estrangera I, Tecnologia Industrial I, Tecnologies de
la Informaci i la Comunicaci I, Volum, Anatomia Aplicada, Religi,
Cultura Cientfica, o una matria del bloc dassignatures troncals no
cursada per lalumne o alumna, que ser considerada especfica a tots
els efectes.
3. Es modifica lannex V, relatiu a lorganitzaci del primer curs de
Batxillerat, la redacci del qual ser la segent:
ANNEX V
Horari del 1r de Batxillerat
Horari del Batxillerat en rgim ordinari (dirn)
MATRIA/HORES
BLOC DASSIGNATURES TRONCALS
Filosofia
Llengua Castellana i Literatura
Primera Llengua Estrangera
Histria dEspanya
Troncal de modalitat 1
Troncal de modalitat 2
Troncal de modalitat 3
BLOC DASSIGNATURES ESPECFIQUES
Educaci Fsica
Anlisi Musical I, Dibuix Artstic I, Llenguatge i Prctica Musical,
Segona Llengua Estrangera I, Tecnologia Industrial I, Tecnologies
de la Informaci i la Comunicaci I, Volum.
Cultura Cientfica, Anatomia Aplicada, Religi
BLOC DE LLIURE CONFIGURACI AUTONMICA
Valenci: Llengua i Literatura
Tutoria

ANEXO V
Horario del 1. de Bachillerato
Horario del Bachillerato en rgimen ordinario (diurno)
1r
21
3
3
3

4
4
4
7
2
3
2
4
3
1

MATERIA/HORAS
BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES
Filosofa
Lengua Castellana y Literatura
Primera Lengua Extranjera
Historia de Espaa
Troncal de modalidad 1
Troncal de modalidad 2
Troncal de modalidad 3
BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECFICAS
Educacin Fsica
Anlisis Musical I, Dibujo Artstico I, Lenguaje y Prctica Musical,
Segunda Lengua Extranjera I, Tecnologa Industrial I, Tecnologas
de la Informacin y la Comunicacin I, Volumen.
Cultura Cientfica, Anatoma Aplicada, Religin
BLOQUE DE LIBRE CONFIGURACIN AUTONMICA
Valenciano: Lengua y Literatura
Tutora

1.
21
3
3
3

4
4
4
7
2

3
2
4
3
1

Num. 7611 / 09.09.2015

24721

Horari del 2n de Batxillerat

Horari del Batxillerat en rgim ordinari (dirn)

Horario del 2. de Bachillerato

Horario del Bachillerato en rgimen ordinario (diurno)

MATRIA/HORES
BLOC DASSIGNATURES TRONCALS
Filosofia
Llengua Castellana i Literatura
Primera Llengua Estrangera
Histria dEspanya
Troncal de modalitat 1
Troncal de modalitat 2
Troncal de modalitat 3
BLOC DASSIGNATURES ESPECFIQUES
Educaci Fsica
Anatomia Aplicada / Cultura cientfica / Religi
Especfica 1
Especfica 2
BLOC DE LLIURE CONFIGURACI AUTONMICA
Valenci: Llengua i Literatura
Tutoria
TOTAL

2.
21

3
3
3
4
4
4
8

4
4
4
3
1
33

MATERIA/HORAS
BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES
Filosofa
Lengua Castellana y Literatura
Primera Lengua Extranjera
Historia de Espaa
Troncal de modalidad 1
Troncal de modalidad 2
Troncal de modalidad 3
BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECFICAS
Educacin Fsica
Anatoma Aplicada / Cultura Cientfica / Religin
Especfica 1
Especfica 2
BLOQUE DE LIBRE CONFIGURACIN AUTONMICA
Valenciano: Lengua y Literatura
Tutora
TOTAL

Horari del Batxillerat en rgim nocturn (Model A)

MATRIA/HORES BLOCS
Primer bloc
Llengua Castellana i Literatura I
Filosofia
Histria dEspanya
Educaci Fsica
Anlisi Musical I, Dibuix Artstic I, Llenguatge i Prctica
Musical, Segona Llengua Estrangera I, Tecnologia Industrial
I, Tecnologies de la Informaci i la Comunicaci I, Volum.
Cultura Cientfica, Anatomia Aplicada, Religi
Valenci: Llengua i Literatura I
Primera Llengua Estrangera I

2.
21

3
3
3
4
4
4
8

4
4
4
3
1
33

Horario del Bachillerato en rgimen nocturno (Modelo A)

3
3
3
1

Segon bloc
Troncal de modalitat 1 (1r)
Troncal de modalitat 2 (1r)
Troncal de modalitat 3 (1r)
Especfica 1 (2n)

4
4
4
4

Tercer bloc
Llengua Castellana i Literatura II
Primera Llengua Estrangera II
Troncal de modalitat 1 (2n)
Troncal de modalitat 2 (2n)

3
3
4
4

Especfica 2 (2n)

Troncal de modalitat 3 (2n)

Valenci: Llengua i Literatura II

2
3
3

*****
MATERIA/HORAS BLOQUES
Primer bloque
Lengua Castellana y Literatura I
Filosofa
Historia de Espaa
Educacin Fsica
Anlisis Musical I, Dibujo Artstico I, Lenguaje y Prctica
Musical, Segunda Lengua Extranjera I, Tecnologa Industrial I,
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin I, Volumen.

3
3
3
1

Segundo bloque
Troncal de modalidad 1 (1.)
Troncal de modalidad 2 (1.)
Troncal de modalidad 3 (1.)
Especfica 1 (2n)

4
4
4
4

Tercer bloque
Lengua Castellana y Literatura II
Primera Lengua Extranjera II
Troncal de modalidad 1 (2n)
Troncal de modalidad 2 (2n)

3
3
4
4

Especfica 2 (2n)

Troncal de modalidad 3 (2n)

Valenciano: Lengua y Literatura

II

Cultura Cientfica, Anatoma Aplicada, Religin

Valenciano: Lengua y Literatura I

Primera Lengua Extranjera I

3
3

Horari del 1r de Batxillerat en rgim nocturn (Model B) i en rgim

a distncia
MATRIA/HORES
BLOC DASSIGNATURES TRONCALS
Filosofia
Llengua Castellana i Literatura
Primera Llengua Estrangera

1r
21
3
3
3

Horario de 1. de Bachillerato en rgimen nocturno (Modelo B) y

en rgimen a distancia
MATERIA/HORAS
BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES
Filosofa
Lengua Castellana y Literatura
Primera Lengua Extranjera

1.
21
3
3
3

Num. 7611 / 09.09.2015

Histria dEspanya
Troncal de modalitat 1
Troncal de modalitat 2
Troncal de modalitat 3
BLOC DASSIGNATURES ESPECFIQUES
Educaci Fsica
Anlisi Musical I, Dibuix Artstic I, Llenguatge i Prctica Musical,
Segona Llengua Estrangera I, Tecnologia Industrial I, Tecnologies
de la Informaci i la Comunicaci I, Volum.
Cultura Cientfica, Anatomia Aplicada, Religi
BLOC DE LLIURE CONFIGURACI AUTONMICA
Valenci: Llengua i Literatura

24722

4
4
4
6
1
3
2
3
3

Horari del 2n de Batxillerat en rgim nocturn (Model B) i en rgim

a distncia
MATRIA/HORES
BLOC DASSIGNATURES TRONCALS
Filosofia
Llengua Castellana i Literatura
Primera Llengua Estrangera
Histria dEspanya
Troncal de modalitat 1
Troncal de modalitat 2
Troncal de modalitat 3
BLOC DASSIGNATURES ESPECFIQUES
Educaci Fsica
Anatomia Aplicada / Cultura Cientfica / Religi
Especfica 1
Especfica 2
BLOC DE LLIURE CONFIGURACI AUTONMICA
Valenci: Llengua i Literatura
TOTAL

2.
21

3
3
3
4
4
4
8

4
4
3
3
32

4. Se suprimix la disposici addicional tercera del Decret 87/2015,

de 5 de juny, del Consell, pel qual sestablix el currculum i es desplega
lordenaci general de lEducaci Secundria Obligatria i del Batxillerat a la Comunitat Valenciana.

Historia de Espaa
Troncal de modalidad 1
Troncal de modalidad 2
Troncal de modalidad 3
BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECFICAS
Educacin Fsica
Anlisis Musical I, Dibujo Artstico I, Lenguaje y Prctica Musical, Segunda Lengua Extranjera I, Tecnologa Industrial I, Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin I, Volumen.
Cultura Cientfica, Anatoma Aplicada, Religin
BLOQUE DE LIBRE CONFIGURACIN AUTONMICA
Valenciano: Lengua y Literatura

4
4
4
6
1
3
2
3
3

Horario de 2. de Bachillerato en rgimen nocturno (Modelo B) y

en rgimen a distancia
MATERIA/HORAS
BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES
Filosofa
Lengua Castellana y Literatura
Primera Lengua Extranjera
Historia de Espaa
Troncal de modalidad 1
Troncal de modalidad 2
Troncal de modalidad 3
BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECFICAS
Educacin Fsica
Anatoma Aplicada / Cultura cientfica / Religin
Especfica 1
Especfica 2
BLOQUE DE LIBRE CONFIGURACIN AUTONMICA
Valenciano: lengua y literatura
TOTAL

2.
21

3
3
3
4
4
4
8

4
4
3
3
32

4. Se suprime la disposicin adicional tercera del Decreto 87/2015,

de 5 de junio, del Consell, por el que se establece el currculo y se desarrolla la ordenacin general de la Educacin Secundaria Obligatoria y
del Bachillerato en la Comunitat Valenciana.