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4.
5.
Abordar los contenidos del entorno de conocimiento para tener un contexto terico que le permita
fundamentar su propuesta y referencia los documentos trabajados.
Indagar en el contexto una poltica, un plan, un programa o un proyecto dirigido a uno de los siguientes
temas: derechos humanos y/o participacin y/o convivencia.
Presentar la identificacin completa del documento (poltica, el plan, el programa o proyecto) lo cual
implica que cada estudiante indique en que consiste, y responda: qu?, cmo?, cundo?, para
qu?, con qu?, quines? Y las dems preguntas que le permitan describir al mximo el documento
trabajado.
Identificar la concepcin de ciudadano y ciudadana que se manifiestan en el documento.
Identificar un problema o asunto a resolver
Plantear una hiptesis y propuesta de solucin del problema que guiara la elaboracin del proyecto
con el fin de buscar respuesta a la pregunta de trabajo en el curso.
La presentacin de una poltica, un plan, un programa o un proyecto que trata el tema de los derechos
humanos y/o la participacin y/o la convivencia.
La identificacin de la concepcin de ciudadano y ciudadana que se manifiestan en el documento.
La identificacin de un problema o asunto a resolver
El planteamiento de una hiptesis y propuesta de solucin del problema que busca contribuir a la
pregunta de trabajo del curso. El planteamiento es argumentado tericamente con base en la lectura
escogida en el entorno de conocimiento
El objetivo de esta actividad es consolidar una propuesta de proyecto que responda a la pregunta propuesta en
el curso Cul es el papel de los derechos humanos, la participacin y la convivencia en la construccin
y vivencia tica de la de ciudadana en escenarios especficos?
Actividad GRUPAL a realizar estas actividades se realizan con base en los informes individuales.
1.
2.
a)
b)
c)
d)
Elabora un cuadro con las hiptesis propuestas y planteamientos de cada integrante para revisar y
definir la hiptesis de trabajo del grupo y el problema que le permitir dar respuesta a la pregunta del
curso.
El grupo define el problema y la hiptesis y elabora un proyecto con los siguientes elementos:
Situacin o problema: Describa el tema o problema central que el proyecto busca resolver.
Consecuencias del problema
Componentes de la solucin
Ejemplos y casos semejantes que sirvan para argumentar la propuesta
Continua una parte individual que ser entregada por cada integrante a travs del entorno de evaluacin y
seguimiento en el que hay la posibilidad de SUBIR UN NICO ARCHIVO, por lo tanto es importante
que revise muy bien el documento que subir porque ser el definitivo. SOLAMENTE despus de
entregar a travs del entorno de evaluacin y seguimiento cada estudiante adjunta en el foro de trabajo
colaborativo el informe individual.
5. Con base en los informes individuales el grupo identifica los componentes y estrategias de solucin, (valora
los problemas, riesgos y beneficios de cada una de las alternativas), las articula y define la alternativa de
solucin del problema.
El producto a obtener es: Un documento en el que se presenta el proyecto con los objetivos a alcanzar, la
identificacin y descripcin de la situacin o problema, las consecuencias del problema, los componentes de
la solucin que ha propuesto el grupo y la descripcin de casos semejantes.
PRUEBA NACIONAL
MOMENTO 3. ENTREGA Y EVALUACIN