TCC:

s
Xcem mistrios para sua
elaborao,
formatao
e correo

TCC
sem mistrios!!

na

ho
ra!

Todo estudante que pretenda se formar ou conseguir um ttulo acadmico,

a partir da graduao, vai precisar elaborar um trabalho que evidencie, ao
menos em parte, o conhecimento adquirido no curso que realizou. Quer
dizer, todo curso acadmico, de graduao ou ps-graduao, vai solicitar
requisitos, tais como presencialidade mnima, realizao de atividades
didticas (exerccios, seminrios...), avaliaes, etc. Os artigos, relatrios,
monografias, dissertaes e teses fazem parte desses requisitos ou
exigncias. Mas, embora sejam trabalhos que pedem ateno a normas
especficas, no precisam ser encarados como uma barreira ou tortura. o
que esse e-book (e os demais que o complementam) pretende demonstrar.
TCC sem mistrios quer ser um auxlio na construo desse tipo de trabalho
acadmico.

Mistrio 6

A organizao da estrutura e apresentao do TCC depende da

criatividade do autor.
Em termos de trabalhos cientficos, mas no apenas trabalhos de concluso
de cursos de graduao, a criatividade um elemento importante, sim,
mas depende de onde essa criatividade utilizada. Sabe-se de casos em
que estudantes de ps-graduao, defendendo dissertao ou doutorado
sobre ensino a distncia, apresentaram seus trabalhos por meio de recursos
digitais (exposio em videoconferncia), embora tenham submetido,
primeiramente, os trabalhos em mdia impressa. Nesse caso, o meio utilizado
para a defesa da dissertao ou tese foi um elemento a mais para a
comprovao das argumentaes presentes no trabalho escrito.
H um caso em que um trabalho de concluso de curso, na rea de
marketing, que versava sobre marketing poltico, trouxe um dos candidatos
para uma discusso de sua estratgia de campanha que se embasava em
marketing digital. No passou despercebido que essa estratgia, pela
poca em que foi apresentada, e em ano eleitoral, tinha uma conotao
mais poltica que acadmica.
Essas so, porm, observaes feitas quanto apresentao do trabalho
acadmico. Sua estrutura genrica, contudo, pr-estabelecida, com
partes que so obrigatrias e partes que so optativas. Quanto a isso, a
criatividade do autor fica mais limitada forma como vai dispor o contedo
dentro da estrutura predefinida.

Mistrio 7

Os recursos e exigncias normativas para formatao de um trabalho

cientfico so difceis de dominar.

Pode-se dizer que a formatao do trabalho cientfico uma disciplina ou

uma linguagem, um idioma; e, como tal, exige o conhecimento das regras
que o constituem. Na verdade, a formatao de um trabalho cientfico a
execuo de contedos de parte de uma disciplina, sim: a metodologia do
trabalho cientfico.
Portanto, natural que existam partes desse contedo que sejam mais
complexas que outras. No entanto, tudo depende da compreenso da
lgica que est por trs das normas. At porque, uma vez compreendidas, as
mesmas sero utilizadas, com pequenas adaptaes, em todo e qualquer
trabalho cientfico, desde pequenos projetos de pesquisa, iniciao
cientfica, artigos, at teses.
E mesmo os mais complexos dos elementos como a construo de
referncias, por exemplo podem ser elaborados com o auxlio de inmeros
recursos existentes, fsica ou digitalmente. Nesta mesma srie de e-books ser
possvel encontrar dicas, tutoriais e orientaes de como formatar, com mais
facilidade e sem complicaes, um trabalho cientfico.

Mistrio 8

Existem normas que determinam quais partes do TCC so obrigatrias

e quais no.

Mistrio 9

O levantamento bibliogrfico ou reviso de literatura algo

extremamente importante na elaborao do TCC.
No possvel reinventar a roda. E at mesmo os gnios (quando so humildes!),
reconhecem que s conseguiram enxergar mais longe por terem se colocado
sobre o ombro de gigantes. Quer dizer que, quando se discute um assunto,
geralmente isso feito a partir de argumentos j formulados, que sero mais
consolidados ou contestados.
Tem mais: no interessante que Darwin e Wallace tenham desenvolvido teorias
semelhantes? Ou que Piaget e Vygotsky tenham desenvolvido teorias relacionadas
com o pensamento e a linguagem da criana? No quer dizer que tiveram ideias
similares apenas na mesma poca, mas que a pesquisa, a partir de uma
determinada lgica, pode conduzir pessoas em pontos diferentes e distantes da
terra a concluses semelhantes e prximas.
Fazer o levantamento bibliogrfico significa tomar conhecimento do estado da
arte; ou seja, entender em que estgio se encontra determinada situao ou
discusso (cientfica, cultural, poltica, tecnolgica...). O que evita a frustrao de
se dedicar ao desenvolvimento de toda uma pesquisa ou redao textual e
descobrir, no fim, que o tema j havia sido tratado, talvez at de uma forma mais
adequada, bem antes.
Por outro lado, a reviso da literatura existente sobre um tema pode, sim, contribuir
com novas perspectivas e abrir horizontes na abordagem de um tema. Permitindo
enxergar, talvez, o que outros no tenham visto... ainda.

Mistrio 10

O referencial terico o resultado do levantamento bibliogrfico que o

autor realiza.

Espera-se autonomia intelectual de um estudante de ps-graduao,

sobretudo em um programa de doutorado. Mas, mesmo essa pessoa, discute
ideias, teorias que j so conhecidas e reconhecidas em seu meio cientfico.
No obstante a autonomia intelectual, em qualquer nvel de estudo, a
pessoa que estuda, investiga, pode encontrar uma consistncia significativa
nos fundamentos de uma determinada teoria ou autor. Por exemplo, pode-se
discutir se os jogos eletrnicos contribuem para o desenvolvimento intelectual
de uma criana; embora muitos jogos sejam analisados como parte da
pesquisa, as observaes sobre o processo do jogo, em si, podem ser
realizadas a partir daquilo que Piaget ou Vygotsky teorizaram. E o estudante
poder, ento, a partir da concepo e anlise que esses cientistas
teceram, avanar suas prprias pesquisas, concluses e, mesmo, propor
uma nova abordagem do fenmeno.
Logo, o referencial terico, que so as lentes utilizadas para se enxergar os
fatos, uma chave de leitura que tem como pano de fundo a bibliografia
consultada pelo autor. E no apenas durante a elaborao de seu trabalho
ou pesquisa, mas que pode remontar h muito tempo antes.

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