EVALUACIN. Unidad 1. El saber racional.

Nombre y apellidos:
Estndares de aprendizaje
FIL2.1.1. Reconoce las preguntas y problemas
que han caracterizado a la filosofa desde su
origen, comparndolos con el planteamiento de
otros saberes, como el cientfico o el teolgico.

Comp
.

Libro
de
texto

Curso: 1 Bach
Indicadores de logro

Instrumentos
de evaluacin

S supera

No supera
Rbricas

Ejercicios 15, 19
CCEC

Pg.
14-17

Esquemaresumen y mapa
conceptual.

Reconoce
y
distingue
perfectamente el discurso
filosfico y lo distingue del
cientfico y el teolgico (10-9
puntos)

Reconoce y distingue
bastante bien el discurso
filosfico y lo distingue del
cientfico y el teolgico (8-7
puntos)

Reconoce
y
distingue
bsicamente el discurso
filosfico y lo distingue del
cientfico y el teolgico (6-5
puntos)

No reconoce ni distingue en
lo bsico el discurso
filosfico y/o no lo distingue
del cientfico y el teolgico
(4-0 puntos)

Explica perfectamente el
origen del saber filosfico y
lo distingue del mito y la
magia (10-9 puntos)

Explica bastante bien el

origen del saber filosfico y
lo distingue del mito y la
magia (8-7 puntos)

Explica suficientemente el
origen del saber filosfico y
lo distingue del mito y la
magia (6-5 puntos)

No explica suficientemente el
origen del saber filosfico y/o
no lo distingue del mito y la
magia (4-0 puntos)

Identifica
y
distingue
perfectamente la filosofa
terica y prctica, y sus
ramas (10-9 puntos)

Identifica
y
distingue
bastante bien la filosofa
terica y prctica, y sus
ramas (8-7 puntos)

Identifica y distingue en lo
bsico la filosofa terica y
prctica, y sus ramas (6-5
puntos)

No identifica ni distingue en
lo bsico la filosofa terica y
prctica ni sus ramas (4-0
puntos)

Reconoce perfectamente
las
principales
problemticas y corrientes
de la filosofa (10-9 puntos)

Reconoce bastante bien

las
principales
problemticas y corrientes
de la filosofa (8-7 puntos)

Reconoce en lo bsico las

principales problemticas y
corrientes de la filosofa (6-5
puntos)

No reconoce en lo bsico las

principales problemticas y
corrientes de la filosofa (4-0
puntos)

Comprende
y
utiliza
perfectamente con rigor los
conceptos (10-9 puntos)

Comprende y utiliza con

rigor
los
conceptos
bastante bien (8-7 puntos)

Comprende y utiliza con rigor

los conceptos a un nivel
bsico (6-5 puntos)

No comprende ni utiliza con

rigor los conceptos de forma
suficiente (4-0 puntos)

Realiza perfectamente el
comentario de texto
(10-9 puntos)

Realiza
notablemente
bien el comentario de texto
(8-7 puntos)

Realiza
suficientemente
bien el comentario de texto
(6-5 puntos)

No realiza suficientemente
bien el comentario de texto
(4-0 puntos)

Prueba objetiva
FIL2.1.2. Explica el origen del saber filosfico,
diferencindolo de saberes pre-racionales como
el mito y la magia.

FIL2.2.1. Identifica, relaciona y distingue la

vertiente prctica y terica del quehacer
filosfico, identificando las diferentes disciplinas
que conforman la filosofa

CMCT

Pg.
12-13

Exposicin oral
Prueba objetiva
Ejercicios 12, 14

CCA

Pg.
10-11

Tablas
comparativas.
Prueba objetiva

FIL2.3.1. Reconoce las principales problemticas

filosficas caractersticas de cada etapa cultural
europea
FIL2.3.2. Expresa por escrito las tesis
fundamentales de algunas de las corrientes
filosficas ms importantes del pensamiento
occidental.
FIL2.4.1. Comprende y utiliza con rigor
conceptos filosficos como razn, sentidos, mito,
logos, arkh, necesidad, contingencia, esencia,
substancia, causa, existencia, crtica, metafsica,
lgica, gnoseologa, objetividad, dogmatismo,
criticismo, entre otros.
FIL2.5.1. Lee y analiza, de forma crtica, textos
breves y significativos sobre el origen de la
explicacin racional y acerca de las funciones y
evolucin
del
pensamiento
filosfico,
pertenecientes a pensadores, identificando las
problemticas filosficas planteadas.

CCEC

Ejercicios
21.
Pg.
18-22

CCL

17,

Exposicin oral
Prueba objetiva

CCLCMCT

Unidad
1

CCLCMCT

Pg.
26.

Glosario.
Prueba objetiva

Comentario
texto

de

Alumn
o

Profeso
r