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Didtica e Prtica do Ensino da Geografia (MEG02)

(Avaliao da Disciplina)
Aluno(a): Raimundo Nunes de Oliveira (783363)
1.
A geografia o campo do conhecimento que busca a compreenso do espao produzido pela
sociedade. O espao que o homem transforma e nele tambm se transforma compreendido como:
A)
Espao da paisagem.
B)
Espao pessoal.
C)
Espao geogrfico.
D)
Espao do lugar.
2.
Professores mais bem preparados, com aprofundamentos terico-metodolgicos, conduziro melhor
o processo ensino aprendizagem de geografia. Analise as afirmativas a seguir:
I- A leitura contribui para a formao do professor de geografia mais consciente para lidar com
a realidade.
II - Grupos de estudo, para discutir temas da geografia, ajudam o professor a transitar com
mais segurana no ato de ensinar.
III - Redimensionar a ao docente fundamentando-a atravs do desenvolvimento de
metodologias, proporciona a articulao ensino pesquisa.
A)
Semonte a alternativa I est correta.
B)
As alternativas I e II esto corretas
C)
As alternativas I, II e III esto corretas.
D)
Somente a alternativa III est correta.
3.
A geografia crtica rompeu com os paradigmas antigos dos estudos geogrficos para uma abordagem
dialtica entre o capital e trabalho. Sobre esta corrente geogrfica correto afirmar:
A)
A geografia crtica trabalha em cima de uma viso cronolgica descrevendo os inmeros
fenmenos que ocorrem na superfcie da Terra, usando para isto um grande nmero de

cincias.
B)
Com o advento da geografia crtica falamos da teoria positivista que ressurge aliada a
matemtica, caracterizando a nova geografia.
C)
A geografia crtica um ramo da geografia que estuda os padres e processos que formam a
interao humana num nico ambiente.
D)
A geografia crtica buscou subsdios tanto nos movimentos populares e sociais quanto nas
correntes radicais de pensamento, em especial o marxismo.
4.
No trabalho docente de geografia avaliar uma tarefa necessria e constante. A organizao dos
instrumentos de avaliao deve contribuir para o processo ensino aprendizagem. Sobre instrumentos
de avaliao correto afirmar:
A)
As questes verdadeiras e falsas, alm de permitir um grande nmero de questes,
consistem numa afirmao a ser julgada.
B)
Nas provas de mltipla escolha deve-se evitar iniciar a questo com espao claro.
C)
No preenchimento de lacunas os tpicos para associao devem ser claros, curtos e no
incio da frase.

D)

Questes de associao apresentam uma s resposta, preferentemente a correta.

5.
O aprendizado da geografia transita pela elaborao e apropriao dos conceitos cientficos
essenciais desta rea do conhecimento. Sobre os conceitos de geografia escreva V para o que
verdadeiro e F para o que falso e assinale a alternativa correta:
( ) A paisagem tudo aquilo que ns vemos, o que nossa viso alcana. um determinado territrio.
( ) As regies so subdivises dos espaos total, nacional e local, um produto social.
( ) A sociedade modifica profundamente a natureza e constri o espao geogrfico.
( ) A natureza no passiva nem simples como as leis que as pessoas procuram lhe determinar, mas
mltipla e complexa.

( ) O territrio se forma a partir do espao. o espao vivido.


A)
F, V, V, V e V.
B)
F, V, V, V e F.
C)
V, F, F, V e V
D)
V, V, V, F e V.
6.
O uso de recursos didticos de maneira adequada tem a funo de colaborar na experimentao
concreta. Sobre a classificao dos recursos didticos de geografia, faa a associao das colunas e
assinale a alternativa correta:
1. Natural

2. Pedaggico

3. Cultural

4. Tecnolgico

( ) Atlas.
( ) Museu.
( ) Mineral.
( ) Computador
A)
Sequencia 3, 2, 1 e 4.
B)
Sequencia 4, 3, 2 e 1.
C)
Sequencia 2, 4, 1 e 3.
D)
Sequencia 2, 3, 1 e 4.

7.
Para Ivani C. A. Fazenda (2003) A geografia, vista interdisciplinarmente, ao lado das habilidades de
descrever, observar e localizar pode contribuir tambm para um processo de comparao que
conduzir a novas explicaes.
Sobre a interdisciplinaridade na geografia correto dizer:
A)
O pensar interdisciplinar vai busca da totalidade na tentativa de articular fragmentos do
contedo de geografia.
B)
O trabalho interdisciplinar requer a monodisciplinaridade.
C)
A interdisciplinaridade s complica as experincias pedaggicas de geografia.
D)
A interdisciplinaridade manifesta-se como uma orientao para manter a dicotomia entre a
geografia fsica e humana.
8.
Utilizar livros didticos e paradidticos em geografia requer alguns cuidados por parte do professor
de geografia. Faa a associao das colunas e assinale a resposta correta:
1. Livro didtico

2. Livro paradidtico

( ) um dos mais tradicionais recursos pedaggicos da geografia.


( ) composto pelo contedo da disciplina geografia.
( ) utilizado como complemento e aprofundamento do mais tradicional dos recursos didticos de
geografia.
( ) Possibilita a mudana de rotina nas aulas de geografia.
( ) o recurso mais utilizado nas atividades didtico-pedaggicas de geografia.
A)
Sequencia 2, 1, 2, 2 e 1.
B)
Sequencia 1, 1, 2, 2 e 1.
C)
Sequencia 2, 2, 1, 1 e 2.
D)
Sequencia 1, 1, 2, 1 e 1.
9.
O uso da tecnologia til nas diversas aplicaes na geografia. Complete a frase e assinale a resposta
correta: Para fornecer o posicionamento instantneo de um ponto na superfcie terrestre utilizamos o

__________________________.
A)
Sistema de Posicionamento Global.
B)
Sistema de sensoriamento remoto.
C)
Sistema de fotografias e ilustraes.
D)
Sistema de aerofotogrametria.

10.
Avaliar qualitativamente supe verificar a intensidade e profundidade da apropriao do contedo
pelo aluno. Sobre avaliao no processo ensino aprendizagem de geografia escreva C para o que
certo e E para o que errado e assinale a alternativa correta:
( ) A avaliao escolar uma tarefa didtica necessria e permanente do trabalho do professor de
geografia;
( ) A avaliao em geografia a etapa final e deve estar presente nos mais diferentes momentos do
processo ensino aprendizagem;
( ) A simples verificao a avaliao propriamente dita dos resultados, referindo-se aos padres de
desempenho esperado em relao aos contedos de geografia;
( ) Para que uma avaliao em geografia seja qualitativa preciso que o avaliador participe, conviva
e dialogue com quem est sendo avaliado.
A)
Sequencia C, C, C e E.
B)
Sequencia C, E, E e C.
C)
Sequencia C, C, E e C.
D)
Sequencia E, E, E e C.

11.
Os recursos didticos, principalmente aqueles utilizados em geografia, na qualidade de mediadores
do processo ensino aprendizagem, se bem utilizados, permitem um melhor aproveitamento. Faa a
associao das colunas e assinale a alternativa correta:
1. Tencolgicos

2. Pedaggicos

( ) livros
( ) filmes
( ) computador
( ) atlas
( ) retroporjetor
A)
Sequencia 1, 2, 2, 1 e 2.
B)
Sequencia 1, 1, 2, 1 e 2.
C)
Sequencia 2, 1, 2, 2 e 1.
D)
Sequencia 2, 2, 1, 2 e 1.

12.
O uso do livro didtico no processo ensino-aprendizagem de geografia requer alguns cuidados.
Sobre o uso do livro didtico em geografia assinale a afirmativa correta:
A)
O livro didtico de geografia deve atender aos objetivos estabelecidos pelo professor.
B)
A seleo do livro didtico de geografia deve ser feita somente pela equipe pedaggica
da escola.

C)
A presena de erros conceituais um critrio de incluso na escolha do livro didtico de
geografia.
D)
Bons livros didticos podem tornar-se ruins na mo de um bom professor.
13.
Os recursos e as tcnicas de ensino so alternativas que motivam o aluno visando promover o saber
fazer. Para realizar a anlise geogrfica de determinados lugares podemos utilizar a metodologia do
olhar espacial. Sobre esta metodologia correto afirmar:
I um processo que estuda determinada realidade social para verificar as marcas inscritas
no espao.
II Como instrumento de trabalho s registra e armazena informaes por meio de uma
linguagem grfica.
III Estudar o lugar concretamente, observando-o e descrevendo-o.
IV A conhecimento das particularidades de um lugar, levantando semelhanas e diferenas
uma caminho para a compreenso global.
A)
As alternativas I, III e IV so alternativas corretas.
B)
As alternativas II, III e IV esto corretas.
C)
As alternativas I, II e III esto corretas.
D)
Todas as alternativas esto corretas.
14.
Segundo Manuel C. de Andrade (1987) a geografia crtica sensibiliza os gegrafos para os
problemas sociais, polticos e econmicos. Esta geografia tambm conhecida como:
A)
Geografia radical.
B)
Geografia determinista.
C)
Geografia ambiental.
D)
Geografia teortica

15.
A geografia entendida como uma cincia social tem como preocupao a organizao do espao,
alm da responsabilidade na formao dos cidados. Sobre a geografia como cincia social correto
afirmar:
A)
O estudo de geografia deve considerar o aluno e a sociedade em que ele vive.
B)
A geografia como cincia social deve tratar somente do processo de transformao da
natureza.
C)
A geografia como cincia social tem a responsabilidade de estimular o pensamento acrtico
do aluno.
D)
A geografia social a rea do conhecimento que no se preocupa com a compreenso do
espao produzido pela sociedade.

16.
O Estudo de Caso, quando utilizado no processo ensino aprendizagem de geografia, uma tcnica
que ajuda aprofundar o nvel de compreenso de um fenmeno que est sendo investigado. Sobre o
Estudo de Caso na geografia correto dizer:
A)
um tipo de pesquisa quantitativa que tem por objetivo retratar a realidade geogrfica de
forma completa e profunda.
B)
Aprofundar a compreenso de um fenmeno geogrfico que conhecido est sendo
vivenciado, no necessita de vrias fontes de informao.
C)
Na geografia, o estudo de Caso, objetiva a descoberta e busca novas respostas e novas
indagaes sobre o caso em estudo.
D)
O Estudo de Caso, na anlise de resultados, no necessita da teoria para orientar a investigao
na rea da geografia.

17.
A geografia se desenvolveu em meio a um contexto ideolgico e poltico, sendo que as idias
predominantes de cada poca marcaram sua transformao. Essa diversidade de pensamentos refletiu

no ensino da geografia. Sobre a corrente geogrfica crtica correto afirmar:


A)
Apia-se em um mtodo quantitativo que serve de instrumento neutralizador de conflitos
sociais.
B)
Preocupa-se com os problemas sociais, polticos e econmicos, almejando uma reforma da
sociedade.
C)
Adotam em seus procedimentos metodolgicos investigaes sobre a maneira como as pessoas
sentem e se relacionam com o espao.
D)
Esta corrente preocupa-se em resgatar a importncia dos aspectos fsicos no estudo geogrfico

18.
por meio do uso adequado dos recursos e tcnicas que se consegue sensibilizar o aluno para o
contedo ministrado. Em relao aos recursos didticos na qualidade de mediadores no processo
ensino aprendizagem de geografia correto dizer:
A)
As tcnicas de ensino so sempre fins, nunca meios.
B)
A utilizao de recursos didticos em geografia pode ser automtica.
C)
O Estudo de Meio desenvolve no aluno o hbito da pesquisa, da reflexo e da crtica.
D)
O Estudo de Caso um diagrama indicando relaes entre conceitos ou palavras

.
19.
O mapa sempre ocupou lugar de destaque na geografia. Escreva C para a afirmativa certa e E para a
afirmativa errada sobre trabalhos com mapa e assinale a resposta correta:
( ) O mapa-mundi tambm conhecido como planisfrio e representa parte do globo;
( ) O uso de mapas importante para completar o conhecimento do aluno em relaoaos espaos
estudados.
( ) A cartografia uma cincia, uma arte e uma tcnica, pois trata da concepo, elaborao,
divulgao, utilizao e estudos dos mapas;
( ) Os gegrafos tm sido, provavelmente, em todos os tempos, os que sempre utilizaram e
interpretaram mapas.
A)
Sequencia C. C. C e E.
B)
Sequencia C, C, E e C.
C)
Sequencia E, E, C e E.
D)
Sequencia E, C, C e C.

20.
Uma das dificuldades do exerccio da docncia a questo didtica, no amplo sentido da palavra. No
intuito de superar tais dificuldades, cabe ao professor entender as especificidades inerentes a
Geografia e desconstruir o carter de fragmentao do ensino da geografia.
Sobre a geografia e o seu ensino correto afirmar:
A)
Para (re)definio da Geografia em seus aspectos terico-prticos, deve-se desconsiderar a
necessidade das relaes entre saber prtico com o saber cientfico.
B)
Para realizar um ensino de geografia de qualidade preciso ter por objeto de estudo o espao
produzido atravs das relaes entre o homem e o homem.
C)
O saber geogrfico e o fazer pedaggico precisam estar em interrelao, para que a formao

do aluno atenda s reais necessidades do mundo passado.


D)
Os contedos trabalhados nos cursos de graduao so necessrios, mas devem contribuir para
a formao de um profissional a fim de minimizar o isolamento da geografia.

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