ELECTRNICA DE POTENCIA PARA APLICACIONES EN SISTEMAS ELCTRICOS

PRCTICAS DE AULA:
ENTREGABLE 4: TRABAJO TIPO A RESOLUCIN DE PROBLEMAS.
OBJETIVO:
Resolver los problemas planteados y explicar a la clase la forma en que se han resuelto. Proponer
dos nuevos enunciados relacionados con los contenidos del tema junto con la solucin.
El objetivo anterior puede desglosarse en las siguientes tareas:

Resolver los problemas planteados (cada enunciado deber resolverlo por separado al
menos dos miembros del grupo).

Comparar las soluciones presentadas y discutir las diferentes propuestas. Elegir la

solucin correcta. En caso de dudas generales puede acudirse al profesor.

Definir nuevos enunciados relacionados con los contenidos del tema.

Resolver los nuevos enunciados (de nuevo por ms de un miembro) y elegir la solucin
correcta.

Preparar una exposicin para presentar el proceso de resolucin de los problemas

planteados inicialmente.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Se propone desarrollar el trabajo de acuerdo a las siguientes etapas:
1. Reparto de tareas: El grupo se reunir y decidir quin se encargar de proponer una solucin
para cada problema y quin del planteamiento de otros nuevos.
2. Cada miembro del grupo de manera individual se encargar de la resolucin de, al menos, uno
de los problemas planteados.
3. Una vez resueltos, los miembros del grupo intercambiarn los ejercicios resueltos y revisarn
(corregirn, en su caso) su resolucin.
4. Puesta en comn: Los miembros del grupo que han trabajado con cada problema explicarn al
resto cmo los han resuelto y se acordar la resolucin definitiva que presentar a la clase.
Igualmente se acordarn los nuevos enunciados a presentar.
5. Los miembros del grupo resolvern los nuevos enunciados propuestos y comprobarn que la
solucin aportada es la correcta.
6. Preparacin de la presentacin y elaboracin del entregable.
ENTREGAR AL PROFESOR:
Se deber entregar al profesor uno o varios documentos (en cualquier formato informtico: pdf, ppt,
doc, xls, jpg, etc ) que incluyan:

Resolucin de los problemas planteados (pueden presentarse a mano mediante una

fotografa o una imagen por escner, si la letra es fcilmente legible).

Dos nuevos enunciados junto con su resolucin.

Actas de las reuniones de grupo1.

Tiempo empleado en el desarrollo del trabajo, dividido por tarea e indicando si es

individual o de grupo.

La entrega se realizar a travs de la pgina moodle de la asignatura. Cada uno de los miembros
del grupo que haya participado en la actividad entregar por separado la misma documentacin.

ASPECTOS A VALORAR:
Se valorarn los siguientes aspectos de acuerdo con la rbrica incluida en el anexo:
Solucin correcta.
Buena comprensin de los aspectos tratados en el problema.
Resolucin clara y fcil de entender.
Inters de los enunciados planteados para su resolucin.
Capacidad de sntesis en la exposicin.
Precisin en la respuesta a las preguntas planteadas durante la exposicin.

Actas de las reuniones del grupo: El secretario redactar despus de cada reunin un acta, muy breve, en la que se
indique de manera esquemtica:
1.- Fecha/hora, y asistentes.
2.- Orden del da.
3.- Acuerdos adoptados (asignacin de cargos, reparto de tareas entre los miembros y las fechas de entrega,
convocatoria de nueva reunin, acuerdo de resolucin de algn problema, etc. No es necesario comentar el desarrollo de
la reunin sino slo los acuerdos).
4.- Duracin de la reunin.

PROBLEMAS A RESOLVER:

PROBLEMA 1:
Se pretende disear un convertidor CC/CA de onda cuadrada con un ngulo de solape = 60
para generar en una carga resistiva de 10 una tensin alterna (Vo) con un fundamental de 220
VRMS y una frecuencia de 50Hz.

Si se emplea como filtro una inductancia de 10mH, determina:

a) La tensin de continua con la que se debe alimentar al inversor.
b) El valor eficaz de los 6 armnicos de ms peso de la corriente de salida.
c) El valor eficaz de la tensin de salida, Vo.
d) La THD de la corriente de salida.

PROBLEMA 2:
Resuelve las cuestiones planteadas en el problema anterior si el convertidor CC/CA utilizara
modulacin PWM sinusoidal bipolar con ma=1 y mf=39.

PROBLEMA 3:
Se utiliza un inversor monofsico en puente con modulacin PWM unipolar (ma=08 y mf=20) para
alimentar una carga RL (5 en serie con 20mH) con una tensin alterna de frecuencia 50 HZ
(fundamental) a partir de una fuente de continua de 400V.
Determina:
a) Valor eficaz del fundamental de la tensin de salida.
b) Factor de potencia de la carga.

PROBLEMA 4:
Se utiliza un inversor trifsico en puente con control PWM para alimentar una carga resistiva de
20 (conectada en estrella) con una tensin alterna de 50 Hz y valor eficaz (fundamental) 220 V
entre fases. Se elige unos ndices de modulacin mf = 21 y ma = 08.
Determina:
a) Valor eficaz del fundamental de la corriente de salida.
b) Potencia disipada por la carga.