Este documento lista varias actividades digitales que pueden desarrollar la habilidad de crear, incluyendo producir películas, presentaciones y podcasts, narrar historias, crear blogs y videos, planear proyectos, modelar en 3D, componer música, elaborar publicidad y dibujar. También menciona ejemplos como programar, filmar y editar videos, dirigir producciones y publicar contenido en diferentes formatos, todo lo cual requiere visión y habilidades creativas para combinar componentes en un producto coherente.
Original Description:
Algunas actividades digitales que potencian esta habilidad son:
Producir Películas: Movie Maker, Pinnacle Studio, Premier de Adobe, Herramientas en línea (http://www.eyespot.com, http://www.pinnaclesys.com, http://www.rifftrax.com/cuts, http://animoto.com/, http://www.dvolver.com).
Presentar: herramientas de presentación (PowerPoint
Este documento lista varias actividades digitales que pueden desarrollar la habilidad de crear, incluyendo producir películas, presentaciones y podcasts, narrar historias, crear blogs y videos, planear proyectos, modelar en 3D, componer música, elaborar publicidad y dibujar. También menciona ejemplos como programar, filmar y editar videos, dirigir producciones y publicar contenido en diferentes formatos, todo lo cual requiere visión y habilidades creativas para combinar componentes en un producto coherente.
Este documento lista varias actividades digitales que pueden desarrollar la habilidad de crear, incluyendo producir películas, presentaciones y podcasts, narrar historias, crear blogs y videos, planear proyectos, modelar en 3D, componer música, elaborar publicidad y dibujar. También menciona ejemplos como programar, filmar y editar videos, dirigir producciones y publicar contenido en diferentes formatos, todo lo cual requiere visión y habilidades creativas para combinar componentes en un producto coherente.
Algunos ejemplos de actividades para trabajar la habilidad de crear son:
Programar: bien sea creando sus propias aplicaciones, programando
macros o desarrollando juegos o aplicaciones multimedia dentro de ambientes estructurados, los estudiantes estn creando en forma rutinaria, sus propios programas para satisfacer sus necesidades y metas.
Filmar, animar, emitir video, emitir audio, mezclar y remezclar: se
refieren a la tendencia creciente de usar y tener disponibles herramientas multimedia y de edicin. Con frecuencia los estudiantes capturan, crean, mezclan y remezclan contenidos para generar productos nicos.
Dirigir y producir: una obra, representacin o producto. Esto involucra
un proceso creativo. Requiere que el estudiante tenga visin, comprenda los componentes y los mezcle en un producto coherente.
Publicar: la publicacin de textos, formatos digitales o medios est
aumentando. Nuevamente esto requiere de una buena visin del conjunto, no solamente del contenido que se est publicando sino tambin del proceso y del producto. Relacionados con este concepto estn tambin el videoblogging (produccin de videos para Blogs), la publicacin de blogs (blogging) y tambin de crear, aumentar y modificar el contenido en wikis.