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2014 - 2015
MISION
El Taller Bolivariano de Educacin Laboral Carabobo, se inspira en el principio del humanismo social, plantendose como accin
principal la formacin integral de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, a travs del trabajo productivo y
liberador, para as contribuir a la construccin del hombre nuevo, comprometido con los procesos de transformacin social.
VISION
Ser una Institucin, con altos valores ticos, creativos, productivos, y circunstanciados con los principios consagrados en la
constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Modelo en la formacin integral de estudiantes con Necesidades
Educativas Especiales, que egresaran de la institucin, para ser insertados efectivamente, en el campo social y laboral.
OBJETIVO
Promover en los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, el desarrollo de las areas: social, afectiva y acadmica,
a travs de la adquisicin de habilidades, destrezas, valores y virtudes orientadas hacia la integracin efectiva a la sociedad y
al campo laboral.
Contenido
.- Acondicionamiento de msculos y
articulaciones.
Educacin fsica,
deporte y recreacin.
Actividad
Indicadores
Fecha
-Reconocer la
importancia de la
actividad fsica para
la salud.
Septiembre
Octubre
-Promover la
prctica deportiva
dentro de la
institucin.
-Velar por la
limpieza y el
mantenimiento de
las reas deportivas.
Noviembre
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Docente: Francis Rodrguez
Especialidad: E.F.D.R
DIAGNOSTICO
El Taller Bolivariano para la Educacin Laboral Carabobo, ubicado en el municipio Naguanagua del estado Carabobo, desarrolla la atencin a
personas con diversidad funcional rea discapacidad intelectual y asociada a sndrome de Down, discapacidad motora, discapacidad visual,
discapacidad auditiva, autismo y trastorno del lenguaje. Se encuentra registrada una matrcula de 130 participantes, 10 docentes de aula, 02
docentes en educacin fsica, deporte y recreacin, 01 trabajador social, 01 director, 02 secretarias, 04 obreros y 04 madres procesadoras. El
aula de clases cuenta con espacios ventilados e iluminados como lo son las dos canchas deportivas una techada y la otra descubierta y con los
recursos bsicos requeridos para el quehacer educativo como lo son balones, mallas y silbato.
En el anlisis situacional se detectaron las siguientes necesidades: baja asistencia de representantes a reuniones informativas y a talleres de
formacin, ausencia del psiclogo en el equipo tcnico para asistir al docente y estudiante en modificacin y anlisis de conducta, ausencia de
un fisioterapeuta para asistir a los jvenes con problema motor que implica un compromiso al docente de deporte, el techo de la cancha esta en
malas condiciones por lo tanto al llover no se puede desarrollar ninguna actividad all, el material deportivo est en condiciones de ser usado
mas no son las optimas por el tiempo que tienen all, la oficina es amplia , el mobiliario de la oficina ha sido recuperado de los pasillos y
conformado en este espacio se cuenta con dos carteleras y una pizarra acrlica, un escritorio, un archivo, cinco sillas, una biblioteca, un loque,
un pebetero y una antorcha.Segn la evaluacin acadmica, el nivel del desarrollo de los grupos son alfabetizados y pre operatorio
observando su comprensin de ordenes sencillas y complejas para el cumplimiento de las labores en el aula de clases manejndose dentro del
aula generando y profesando los valores como el compaerismo y ayuda mutua para el desarrollo de actividades ms complejas. Esta
caracterizacin, est fundamentada en el artculo 102, 103, 104 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en el artculo 14
de la L.O.E. Y en el captulo II, artculo 16, 18 de la ley para personas con discapacidad FINALIDAD: Desarrollo de habilidades motrices
bsicas de los nios y las nias a travs de la actividad fsica, ldica y rtmica que contribuyan a su formacin como ser social, participativo,
respetuoso, cooperativo, solidario hacia la bsqueda de la salud integral.
Contenido
puntos de referencias.
Actividad
.- desplazamiento lateral
.- juego ms lejos que? Ms cerca que?
.- Aydate a ubicar con las manos y con los
pies.
kinestsica, oculomanual y
Indicadores
-Reconocer la
importancia de la
actividad fsica para
la salud.
oculopodal.
pre deportivos.
Noviembre
Diciembre
.- Juegos intercursos :
Fecha
- baloncesto
- futbol
- kickingball
-pelotica de goma
- actividades de destreza drible y lanzamiento
-Promover la
prctica deportiva
dentro de la
institucin.
INTEGRANTES:
Lic. Francis Rodrguez Aux. Docente Vctor Rodrguez
HORA
LUNES
8:00 A 8:45
MARTES
S
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
AULA 8
AULA 4
AULA 5
8:45 A 9:30
9:30 A 10:15
AULA 1
AULA 3
10:15 A 11:00
SOFTBALL
11:00 A 11:45
AULA 2
AULA 6
AULA 9
AULA 7
11:45 A 12:30
12:30 A 1:15
1:15 A 2:00
AULA 1
AULA 3
AULA 8
AULA 4
2:00 A 2:45
AULA 2
AULA 6
AULA 9
AULA 7
2:45 A 3:30
3:30 A 4:00
AULA 5
KICKINGBALL
FUTBOL
BALONCESTO
FUTBOL
Plan de Accin
BALONCESTO
Objetivo General: promover la participacin en actividades deportivas dentro y fuera de la institucin as como actividades
recreativas que lleven a los participantes a desarrollar habilidades, disciplinas y el conocimiento sobre el estado Carabobo parte
histrica a fin de fortalecer sus saberes y experiencia para su formacin integral.
METAS
Recuperacin
y
mantenimiento de las
instalaciones
deportivas.
Ejecucin
de
los
juegos intercursos del
ao 2014-2015.
Actividad
recreativa
paseo al Fortn Solano
puerto cabello.
ACTIVIDADES
Involucrar a los
estudiantes para
pintar y
embellecer las
reas deportivas.
Organizacin de
las disciplinas
deportivas e
inscripcin por
secciones.
Convocar al
comit de cultura
y establecer una
reunin con los
acuerdos para
este evento
involucrando a
padres y
representantes.
Establecer un
comunicado y
hacerlo llegar a
las oficinas de
Insalud para
hacer un
TAREAS
Conformacin
de las
comisiones.
Nombramiento
de delegados
por seccin.
Reunin con
docentes y
luego con
padres y
representantes
Hacer llegar el
comunicado a
Insalud.
RESPONSABLE
RECURSOS
TIEMPO DE
EJECUCIN
Comit de
cultura y
deporte
.- Cuaderno
.- Durante
todo el ao
.- Cmara
.- Pentdrive
.- Hojas
Blancas
.- Brochas
.- Primer
Trimestre
.-Tirro
.- Madera
.- Primer
trimestre
.- Docentes
.-Participantes
.- Primer
trimestre
convenio en el
uso de esa
instalacin
deportiva.
1.- Recuperacin y mantenimiento de las reas deportivas, restauracin de las canchas y desmalezamiento de las reas verdes.
2) actividad recreativa
4) Actividad de atletismo
PLANIFICACIN TRIMESTRAL: La educacin fsica como medio fundamental para la salud integral y el desarrollo de habilidades y destrezas
del pensamiento.
Finalidad: desarrollar en el nio y la nia habilidades motrices bsicas, a travs de la actividad fsica, ldica y rtmica que contribuyan a su
formacin como ser social, participativo, respetuoso, cooperativo y solidario, en la bsqueda de la salud integral.
Desde: Enero Hasta: Abril
rea de Aprendizaje
Contenido
Actividad
Indicadores
-Reconocer la
importancia de la
actividad fsica para
la salud.
arrodillado.
.- Desarrollo de la expresin ldica
como espacio para la salud integral, la
alegra y la espiritualidad.
.- Desarrollo de habilidades
rtmicas. .-.- Identificacin de la
-Promover la
prctica deportiva
dentro de la
institucin.
Fecha