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TRABAJO COLABORATIVO 4
PROYECTO DE GRADO
(Ingeniera de sistemas)
Grupo: 201014_47
Tutor:
JAVIER MEDINA
I. INTRODUCCIN
Esta tecnologa est introducindose en nuevas reas de
aplicacin como son entre otras la reconstruccin del
patrimonio histrico, el entrenamiento de operarios de
procesos industriales, marketing, el mundo del diseo
interiorista y guas de museos. El mundo acadmico no est
al margen de estas iniciativas y tambin ha empezado a
introducir la tecnologa de la Realidad Aumentada en algunas
de sus disciplinas. Sin embargo, el conocimiento y la
aplicabilidad de esta tecnologa en la docencia son mnima;
entre otros motivos se debe a la propia naturaleza y estado de
desarrollo de dicha tecnologa, as como tambin a su escasa
presencia en los mbitos cotidianos de la sociedad. El
desarrollo de iniciativas en la utilizacin de esta tecnologa
en la educacin y su divulgacin contribuirn a su extensin
en la comunidad docente. Formato y estilo
III. CONCLUSIONES
Con la aplicacin de la Realidad aumentada, se puede
cambiar la forma de aprender de los estudiantes del curso de
mantenimiento de computadores de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia (UNAD), se evidencia que algunos
estudiantes se les dificulta el aprendizaje, debido que la forma
de ensear de muchos docentes de esta prestigiosa
universidad, se ha convertido en una tediosa y montona
rutina, despertando desinters por parte de los estudiantes,
que terminar afectando su formacin acadmica.
Inicialmente se desea implementar esta herramienta al rea del
laboratorio de informtica para el desarrollo de sus prcticas,
reforzando la definicin de los conceptos bsicos de
elementos informticos, que componen esta rea, segn
temticas planteadas para el desarrollo del semestre. Es de
suma importancia que se implemente una herramienta virtual
innovadora conformada por dispositivos electrnicos de
lectura (computador con cmara de video), los cuales lean en
pginas adicionales del mismo libro de estudio, un cdigo
marcador y de esta manera se mostrara imgenes en 3D
alusivas al tema estudiado, aventajando los conocimientos
adquiridos en la implementacin de un software de realidad
aumentada como elemento de apoyo en la comprensin de
contenidos didcticos.
C. VENTAJAS
LECCIN EVALUATIVA
18. Las herramientas que son consideradas bsicas para la recopilacin de datos en la
investigacin son:
a. Recopilacin documental y cuestionario
b. Entrevistas y encuestas
c. Observacin y experimentacin l
d. Todas las anteriores
19. Es la utilizacin de calculadoras, sumadoras y cualquier instrumento semi-mecnico
para concentrar datos, apoyndose en las operaciones aritmticas y de clculo que se
registran en estos dispositivos .Este concepto pertenece a:
a. Mtodo automatizado
b. Mtodo matemtico-estadstico
c. Mtodo de tabulacin manual mecnica
d. Mtodo de anlisis
20. Los sistemas de investigacin en la UNAD en su captulo tres y artculo 6 reconoce
como investigadores a:
a. Profesionales y auxiliares que integrados en grupos desarrollan proyectos
investigativos
b. A todas la personas que se dedican a una labor especifica
c. A los miembros de la comunidad universitaria de ingeniera de sistemas.
d. A los estudiantes que presentan un proyecto.
21. Dentro de los sistemas de investigacin en la UNAD en su artculo 4 encontramos al
SIUNAD que es un sistema que:
a. Prepara a los docentes para sus labores educativas.
b. Capacita al cuerpo estudiantil en la formacin de proyectos
c. Dinamizar grupos de investigacin y redes temticas que motivan el trabajo
individual y la produccin de proyectos colaborativos de carcter internacional,
nacional, regional e interinstitucionales.
d. Da prioridad a los funcionarios y docentes para que se dediquen en forma
sistemtica y permanente a las actividades.
22. Segn el reglamento acadmico de la UNAD
acadmicos a:
Investigacin experimental
Investigacin cualitativa
Investigacin Accin Participacin
Investigacin cuasi experimental
33. Cuando las tecnologas importadas se aplican sin ningn grado de adaptacin, se
suelen llamar:
a. Tecnologa Apropiada
b. Tecnologa Atrasada
c. Tecnologa De Equipo
d. Tecnologa De Procesos
34. A los proyectos 2D tambien se les llama:
a. Project Morpheus.
b. proyectores hologrficos.
c. Proyecto Montauk
d. Ninguna de las anteriores
REFERENCIAS
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Estatuto
de
Investigacin.
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de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2012/COSU
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