ENSEANZA DEL QUECHUA EN LAS ESCUELAS

DEL PER
.

La lengua es la forma ms bsica de comunicacin, pero a la vez la ms

importante, la que lleva el pensamiento
de toda una cultura, la que es capaz de transmitir los fundamentos y los
sentimientos ms profundos del que la
habla. El quechua es una lengua que pertenece a nuestro pasado
histrico, pero que sigue viva en toda nuestra
sierra, siendo una muestra viva del peruanismo.
En el Per existen varios problemas, uno de ellos es la falta de
integracin en su poblacin, la cual presenta
varias barreras, una de ellas es la cultural, y un pas que no est
totalmente integrado est condenado a nunca
concretar su desarrollo.
Por tal motivo es necesario que entendamos que es fundamental romper
toda barrera cultural que separa pases
y sociedades para as lograr un Per ms igualitario y libre de
discriminacin, el aprendizaje de un idioma no
slo significa el poder hablarlo sino el poder tambin comprender las

costumbres y estilo de vida de toda una

comunidad.

El aprendizaje del idioma

quechua busca una
revancha contra los blancos?
Busca poner lo andino
sobre lo hispano?
De ninguna manera, la propuesta de la enseanza del quechua en las
escuelas no tiene ningn afn nostlgico o

revanchista, la nica finalidad es integrar a la sociedad peruana e incluir

a aquellos que por mucho tiempo han
sido olvidados por el estado. Tenemos que recordar que somos un pas
MESTIZO, es ilgico tratar de sobreponer
una raza sobre la otra, lo que se intenta es equilibrar ambas, y sentirnos
orgullosos de ese mestizaje, el orgullo
de sentirnos una fusin de culturas tambin tiene que ser demostrada
en la prctica.

Por que el estado tendra que

preocuparse por la
enseanza del quechua?
Porque un idioma es parte de la cultura, ya que adems de ser un medio
de comunicacin es tambin un medio
de transmisin de los patrones culturales, las creencias y el estilo de
vida de toda una comunidad o nacin, por
tal motivo el idioma quechua o runasimi no sera solo una materia de
aprendizaje en las escuelas, sera tambin
una forma de expresar la cultura milenaria peruana la cual sigue viva y
acoplndose a los tiempos modernos. El
quechua es un PATRIMONIO del pas y es obligacin del gobierno
conservarlo y preservarlo dado que todo
patrimonio tiene un valor cultural e histrico como lo pueden tener las
Lneas de Nasca, Machu Picchu, etc.

Pero a nadie le importa el

quechua, como idioma no
tiene peso internacional
Un idioma adquiere importancia internacional a medida que el pas que

lo habla adquiere importancia econmica,

si el ingls es el idioma que predomina a nivel mundial es porque tanto
la primera potencia del mundo (Estados
Unidos) como pases con economas enormes lo hablan (Inglaterra,
Canad, Australia). Se habla mucho de la
globalizacin, y de que el quechua no tiene peso internacional, pero si
esto fuera cierto no tendramos a varias
universidades en los Estados Unidos o Japn impartiendo clases de
quechua a sus alumnos, o no tendramos a
gigantes cibernticos como Google ofreciendo sus servicios en quechua,
si es que realmente el quechua no
importa, entonces qu inters tienen en el extranjero por aprenderlo y
hasta en ofrecer sus productos en
quechua?

Google Quechua (Runa Simi)

Por otro lado, no podemos cometer la imprudencia de pensar que
porque nuestro idioma quechua no tenga peso
internacional no merece la pena ni hablarlo ni preservarlo, la pregunta
sera, qu pas aparte Suecia habla
sueco? qu pas aparte de noruega habla noruego? o qu pas aparte
de Finlandia habla Fins? si la poblacin
de todos esos pases hubieran pensado que sus idiomas no son
importantes ni tienen peso internacional lo ms
probable es que todos esos idiomas hoy ya no existiran y OJO que
estamos hablando de Suecia, Noruega y
Finlandia, pases escandinavos, recordemos que Escandinavia es la
regin con el mejor nivel de vida a nivel

mundial, su idioma no les fue impedimento para alcanzar dicho rango,

tambin es bueno remarcar que el nmero
de personas que hablan quechua es mayor al nmero de personas que
hablan sueco, noruego o fins, la gran
diferencia es que estos pases si preservan su cultura, y aman sus
orgenes, y por ello tienen el autoestima
elevado y jams se oir a algn ciudadano de estos pases decir que su
idioma no sirve o que a nadie le importa.

Pero por qu en vez de aprender

quechua no
aprendemos un idioma que sirva y
sea ms til y
globalizado como el ingls?
El quechua es parte de nuestra cultura peruana, es parte de nuestra
MARCA PER, decir que el quechua no sirve
es prcticamente como decir que nuestra cultura no sirve. Es innegable
que en un mundo globalizado como el
actual el ingls representa una herramienta fundamental para abrirse al
mundo, y as lo entendemos, y creemos
que TAMBIN se debe reforzar y promover la enseanza del ingls en
las escuelas, cosa que ya existe pero de
una manera insuficiente e ineficiente. Tenemos que entender que antes
de pensar en insertarnos en ese mundo
globalizado tenemos primero que insertarnos en nuestro propio mundo,
recordar y vivir lo que somos, no
podemos pretender conocer el mundo de afuera si antes no nos
conocemos a nosotros mismos, muchos
pretenden que el Per se comunique con el mundo mediante la
enseanza de idiomas como el ingls pero se han
olvidado de comunicarse con el Per mismo, tenemos que consolidar
nuestra identidad nacional a la misma vez
que tambin nos consolidamos en el resto del planeta.
La enseanza del ingls tiene que ser reforzada, y la del quechua

implementada, por los motivos ya

mencionados, en Blgica se hablan 3 idiomas y varios pases de Europa
hablan ms de dos aparte de ser fluidos
en el ingls, si ellos son capaces de ser bilinges y hasta multilinges, el
Per tambin tiene toda la capacidad
de serlo.

Por qu el idioma quechua y no

otra/otras de las
muchas lenguas que existen en el
pas?
La respuesta es muy sencilla, por la importancia del quechua en el Per
y el vital rol cultural e histrico que ha
tenido y tiene en el pas como ninguna otra lengua autctona. Todas las
lenguas autctonas merecen ser
respetadas y preservadas, pero el quechua sin duda alguna ha jugado y
juega un papel fundamental y tiene una
presencia importante en nuestra peruanidad como por ejemplo:
-Muchas de nuestras ciudades o regiones provienen de nombres
quechuas: Cusco, Lima/Rimac, Arequipa,
Apurimac, Cajamarca, etc.
-El mayor orgullo y destino turstico del Per, que es Machu Picchu fue
construido por los incas que eran
quechuahablantes.
-Mucha de nuestra gastronoma tiene en sus platos nombres con
orgenes quechuas: Ceviche, Pachamanca,
Carapulcra, Anticucho, Cancha, al igual que nuestra bebida nacional el
Pisco.
-El quechua como ninguna otra lengua autctona en el Per ha aportado
a enriquecer al idioma espaol con
palabras como: alpaca, caucho, chacra, chirimoya, choclo, coca, cndor,

gaucho, guano, huaico, llama,

mate, palta, pampa, papa, pita, poroto, puma, quena, quinua, vicua,
etc.

Poblacin segn idioma materno de

las regiones Apurmac, Ayacucho,
Cusco, Huancavelica y Puno.

No solo en nuestra gastronoma o en

nombres de nuestras regiones,
geografa o ciudades se ve la influencia
del quechua, tambin en las
estadsticas, en muchas regiones el
idioma quechua es el ms hablado,
inclusive en regiones como la de Puno,
donde muchos pensaran que el Aymara
es el idioma predominante.
El quechua es de lejos el segundo idioma ms hablado en el Per,
aprender quechua significara la posibilidad de
poder comunicarnos con un gran sector de nuestra misma poblacin,
tenemos el privilegio de tener la lengua NO
EUROPEA ms hablaba de todo el continente americano, as es, ni la
lengua de los aztecas de Mxico, ni la de
los mayas en Centroamrica ha logrado sobrevivir de esta manera y
prcticamente permanecer intacta, con una
real concientizacin podramos inclusive lograr que el quechua tenga un
peso geopoltico en la regin.
Tenemos que remarcar que el quechua no es slo hablado en el Per,
tambin es hablado en el Ecuador donde
existe una gran presencia de quechuahablantes e inclusive tienen un par
de partidos indigenstas quechuas, en
Bolivia donde la presencia quechua tambin es importante, en el norte
de Chile donde la influencia del quechua
inclusive se puede notar en expresiones del comn hablar chileno como
WAWA (beb) y Argentina,
especialmente en las provincias de Salta, Jujuy y Tucumn.

En qu beneficiara al pas el
aprender quechua?
El progreso y la integracin de un pas no slo se basa en la
construccin de aeropuertos, hospitales o
carreteras, tambin se integra a un pas mediante cualquier herramienta
que sirva de comunicacin, integrando a

toda la sociedad, no se puede pretender tener un pas estable e

integrado si cierto sector de su poblacin an
mira con rechazo y en muchos casos ignora las formas de pensamiento
y vivencia de otra gran parte de la
sociedad, para realmente pretender tener un real proyecto de desarrollo
se tienen que sentar primero las bases
de una sociedad peruana fuerte, e integrada, que no solo est orgullosa
de su historia y su cultura sino que
sepa de ella y que la practique da a da. Es necesario entender que aqu
no estamos hablando de un grupo de
15,000 o 40,000 habitantes, estamos hablando de aproximadamente 4
millones de quechuahablantes en todo el
territorio nacional (algunas estadsticas dan inclusive entre 7-10
millones), lo cual significa un gran porcentaje
del total de nuestra poblacin, aqui no se trata de pretender ensear
quechua por sentimientos de nostalgia o
revanchismo, de lo que se trata es de incluir en nuestra sociedad a una
gran parte de nuestra gente que ha sido
excluida por centurias. Son varias las razones por la cual creemos que la
enseanza del idioma quechua sera
beneficiosa para el pas, a continuacin trataremos de mencionar
algunas:
1.- La enseanza del quechua en las escuelas tiene como uno de sus
objetivos el de generar conciencia y un
fortalecimiento en nuestra identidad cultural, la cual a su vez busca
crear un puente para promover una
integracin y convivencia intercultural en el pas.
2.- Se busca la integracin de la sociedad peruana, ya que el
aprendizaje del quechua y de cualquier idioma
en general es UNA DE LAS VARIAS formas de integracin e inclusin en
la sociedad, y una sociedad
integrada es una sociedad con mayor igualidad en oportunidades para
todos, eleva a la vez el nivel de
competitividad de su gente al aumentar el universo de individuos con
capacitacin y preparacin.
3.- La enseanza del idioma quechua pretende tambin crear una
IDENTIDAD PERUANA, es decir, ser un
producto nico y autntico el cual no sea copia de nadie, el quechua
debe ser una MARCA PER, la cual nos
pueda caracterizar y dar originalidad, algo que en un mundo globalizado

como el de hoy tiene ms valor y

demanda.
4.- Por una cuestin de intereses estratgicos y geopolticos, slo por
citar un simple ejemplo, en el
Paraguay la gran mayora de su poblacin es bilinge, y cuando juegan
un partido de ftbol se comunican
en guaran, no en espaol, para que los dems rivales no puedan
comprender lo que estn hablando, pero
si el ftbol parece algo sin importancia tendramos tambin que resaltar
que esta misma estrategia les
sirvi de mucho a los paraguayos para ganarle la guerra del Chaco a
Bolivia.
5.- Ensear quechua tambin busca ser una forma para que el estado
INVIERTA en el pas. Lo que para
muchos puede resultar un gasto innecesario, para nosostros significa
una inversin en la poblacin, la cual
en el corto y largo plazo resulte un real beneficio no solo social sino
econmico, la idea es que el estado
financie un programa de capacitacin de docentes y jvenes
quechuahablantes que sobresalgan en el
idioma, los cuales luego podran ser contratados para la enseanza del
quechua en diferentes ciudades y
regiones del territorio, de esta manera el gobierno estara no solo
invirtiendo en el programa de enseanza
sino tambin beneficiando, capacitando y dando oportunidades de
trabajo a la poblacin y a los jvenes de
las zonas ms alejadas del ande, la enseanza del quechua forzara al
estado a invertir en la misma matriz
de este idioma que son justamente aquellas comunidades que an no
estn integradas al pas y que
bsicamente han sido por siglos olvidadas por las autoridades.
6.- Una de las grandes razones por la cual hemos tenido de presidente
al seor Ollanta Humala es porque la
gran mayora de la poblacin estaba descontenta, a pesar de que hemos
tenido estos ultimos aos cifras
alentadoras en lo que respecta a economa, galopando a un promedio de
6-8% de crecimiento anual, la
poblacin no est satisfecha, y esto se debe justamente a la falta de
INCLUSIN, por ms logros
econmicos que tengamos si no hay inclusin, no habrn valores ni
autoestima en la poblacin, haciendo

que los mencionados logros econmicos sean en vano, tiene que existir
un respeto y aprecio por nuestra
cultura y nuestra lengua ancestral y tiene que existir una integridad en
toda la nacin, si no tenemos nada
de esto seguiremos siendo el mismo pas de siempre, quebrado y
dividido en 2 grandes grupos como se
puede apreciar cada vez que tenemos elecciones.
7.-Teniendo en cuenta el progreso econmico del cual acabamos de
hablar, tendramos tambin que remarcar
que hoy en da ya muchos peruanos no piensan en irse al extranjero en
busca de un mejor futuro porque
ven en su pas una gran oportunidad para su desarrollo personal, los
futuros profesionales, tcnicos,
doctores, ingenieros, etc de nuestro pas tendran una oportunidad de
acceder ms a la poblacin
quechuahablante, una poblacin de casi 4 millones de personas en el
Per y de 10 millones contando
nuestros pases vecinos como Ecuador, Bolivia, etc, a su vez podran
entender mejor las necesidades de las
poblaciones andinas y desempear una mejor labor en sus
comunidades.

En qu me beneficiara a m
aprender quechua?
El idioma es parte de la cultura de un pas, y la cultura est ligada a los
valores, al leer por ejemplo un texto en
quechua y al comprenderlo no slo se est entendiendo de una manera
ms profunda lo que el texto quiere
transmitir sino tambin uno se est sumergiendo en su pensar, en sus
valores morales y de respeto que
caracteriza a los quechuahablantes, el propsito de la enseanza del
quechua no slo busca su aprendizaje
como lengua sino tambin inculcar valores morales y colectivos, los
cuales se estn perdiendo en el Per. Por
citar un ejemplo, si uno se pone a estudiar ingls, no solo aprende su
lengua, y a poder decir "good morning" o

"thank you", uno tambin aprende de una manera directa a conocer su

cultura, a saber por ejemplo el por qu se
dice "bless you" (salud) el cual significa "Bendiciones" cuando alguien
estornuda, un idioma te abre las puertas a
un conocimiento ms profundo de toda una cultura y una nacin, a su
tica y a sus costumbres, a la vez que
ejercita la mente, quienes son bilinges saben muy bien que al aprender
un idioma pueden luego diferenciar
acentos y entender el humor de las personas que hablan dicho idioma,
que en muchos casos no se puede
transmitir ni con la mejor de las traducciones. Un gran ejemplo es el
famoso psicoanalsta austraco Sigmund
Freud, quien aprendi espaol solamente para poder leer El Quijote en
su idioma original. Y ya que hablamos de
beneficios personales podramos citar uno muy importante, mucha
gente habla de la necesidad del aprender el
ingls por ser el idioma que te abre ms puertas a todo nivel pero a la
vez se quejan de la dificultad que
presenta el aprender idiomas, esto en gran manera se debe al
MONOLINGSMO (el saber solo una lengua) que
nuestra poblacin tiene, dado que desde pequeos nuestras mentes y
cerebros no estn acostumbrados a or,
entender y aprender diferentes idiomas, en Europa pases como Blgica,
Holanda o Suiza, poseen ms de 2
idiomas y la gran mayora de sus ciudadanos tienen una gran facilidad
para aprender otros idiomas que no son
suyos como el ingls, puesto que sus mentes estn acostumbradas
desde pequeos a aceptar toda forma de
comunicacin, evitando el uso de "referencias" y apoyndose en una
lengua para encontrar el significado de otra,
muchas personas bilinges sabrn pues que no es una falacia cuando se
dice que EL SABER VARIOS IDIOMAS
FACILITA EL APRENDIZAJE DE OTROS.
Pero puede el quechua facilitar el aprendizaje de otros idiomas? Por
supuesto!, muy aparte que como ya
hemos dicho el simple hecho de ya nacer bilinge -sean los idiomas que
sean- insentiva la mente de una
persona desde nio a aceptar otras formas de comunicacin y lenguaje,
tambin el quechua puede ayudar a
aprender mejor otras lenguas como por ejemplo el japons o el
koreano,-idiomas que hoy son muy requeridos
por la importancia del eje comercial Asia-Pacfico- dado que estos
idiomas asiticos al igual que el quechua son

lenguas anglutinantes, es decir, su estructura -a diferencia de las

europeas- es a base de sufijos y partculas,
otra similitud es que tanto en el quechua como en el japons no existe
el verbo TENER, esto sumado tambin a
la similitud en su estructura y morfologa, otros idiomas similares por
citar ms ejemplos son el Chino y las
lenguas del Asia Central como la Turca y claro, por supuesto te da una
mayor facilidad para aprender el ingls,
mayor inclusive que una persona que solo sabe castellano.
Pero por si esto fuera poco, una reciente investigacin publicada en la
revista Child's development seala que si
bien aprenden ms despacio cada lengua, los nios que crecen
aprendiendo dos idiomas a la vez aprenden ms
despacio cada lengua pero adquieren un mejor desarrollo
metalingstico, que les da un mejor entendimiento del
lenguaje, una cualidad fundamental para la alfabetizacin. Las pruebas
han demostrado que estos nios tienen
ms capacidad de concentracin o control ejecutivo para fijar la atencin
cuando se requiere sin distraerse, algo
para tomar en cuenta.
Por ltimo, Jos Maria Arguedas, escritor, antroplogo y etnlogo
peruano fue criado como quechuahablante. Su
bilingsmo y la facilidad que tena para expresar en sus narrativas y
poemas el arte y la cosmovisin andina le
valieron para ser considerado uno de los grandes representantes de la
narrativa indigensta peruana.

Video acerca de la propuesta de enseanza

del quechua en las escuelas del Per.
Jos Mara Arguedas, escritor,
antroplogo y etnlogo, fue criado como
quechuahablante, su bilingsmo y la
facilidad que tena para expresar en sus
narrativas y poemas el arte y la
cosmovisin andina le valieron para ser
considerado uno de los grandes
representantes de la narrativa
indiguensta peruana.

Cmo hacer posible la enseanza

del idioma quechua
a nivel nacional?
Se tiene que empezar por un programa piloto en las reas donde se
habla quechua y conforme se vayan viendo
avances y resultados se puede ir empezando a financiar la capacitacin
pedaggica de docentes y personas
quechuahablantes o bilinges, de esta manera tambin se invierte y se
beneficia a un importante sector
marginado de la poblacin, dndoles una oportunidad de estudio y
trabajo, luego de la capacitacin los ms
sobresalientes pueden ser contratados y trabajar como profesores de
lengua quechua en las distintas regiones
del pas. Es como repetimos una manera de tambin invertir en aquellos
pueblos alejados de los Andes. Este
plan podra empezar como piloto en las zonas de mayor influencia
quechua: Apurmac, Ayacucho, Cusco,
Huancavelica y Puno.
La enseanza del quechua tiene que estar enfocada principalmente en
los primeros aos de educacion inicial y
primaria, est comprobado que a muy temprana edad ya se puede ser
bilinge y se es ms fcilmente receptivo
a un nuevo idioma, es por eso que nios de cinco o seis aos pueden
inclusive comunicarse mejor en ingls
viviendo en un pas de habla inglesa que un adulto que se pasa la
misma cantidad de aos estudiando dicho
idioma en algn instituto privado.
Es tambin fundamental que el estado siente las bases y financie la
creacin de una Academia oficial de la
lengua quechua, la cual pueda establecer la gramtica oficial y el tipo de
quechua que se debe ensear a nivel
nacional puesto que existen dentro del idioma distintas variaciones tanto
gramaticales como fonticas.