PASOS PARA CONSTRUIR UNA TABLA DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS

1. Determinar el nmero de datos (n), el valor mnimo (X min) y mximo (Xmax) dentro de
ellos.
2. Hallar el Rango de los datos, mediante la diferencia del valor mnimo y mximo de los
datos

R= X min X max

3. Determinar el nmero de intervalos o de marcas de clase (m) a utilizar en el cuadro, esto

se halla mediante la frmula:

m=1+3.32log ( n)
Recordar que el nmero de intervalos es redondeado por exceso.
4. Determinar la amplitud intervalica (c), mediante el cociente del rango entre el nmero de
intervalos o marcas de clase. El valor de c debe estar redondeado por exceso
dependiendo del nmero de cifras decimales que tengan los datos.

c=

R
m

5. Determinar el rango nuevo, mediante el producto de la amplitud redondeada y el nmero

de intervalos m.

Rn=mc

6. Determinar la diferencia entre el rango nuevo y el anterior.

D=R nR

7. Determinar el nuevo Xmin que depender del resultado de D, de la siguiente manera:

Si D es par:

X min = X min

D
2

Si D es impar:

X min = X min

D10r
2

Dnde: r es el nmero de cifras decimales que poseen los datos.

1. Construir la tabla de distribucin de frecuencia para las estaturas (m) de 25 alumnos de un

saln de clases.
1,40
1,45
1,50
1,45
1,50
1,45
1,40
1,55
1,45
1,60

1,45

1,55

1,60

1,50

1,45

1,40

1,65

1,45

1,50

1,55

1,50

1,60

1,40

Estatur
a (m)

N de
alumnos (fi)

hi

Fi

1,60

1,55

Hi

n = 25

2. Preguntadas un grupo de personas sobre el nmero de personas que viven con ellas, las
respuestas fueron las siguientes:
1
2
0
3
2
1
3
2
3
4
1

a) Construir la tabla de distribucin de frecuencias.

b) Calcular la frecuencia del menor nmero de personas.
c) Calcular la frecuencia del mayor nmero de personas.
d) Hallar la diferencia entre la frecuencia de 2 familiares y la frecuenta de 4 familiares.
e) Cul es el rango de la muestra?
f) Cuntos elementos tiene la muestra?
3. Al medir la longitud en milmetros de 50 clavos de cemento, se obtuvieron los siguientes
resultados:
112

110

109

108

107

101

108

106

107

111

104

103

101

109

108

106

106

109

106

106

100

106

104

110

104

112

101

113

115

116

105

103

104

101

102

110

114

118

109

117

111

102

112

104

105

110

112

115

106

107

a) Calcular la frecuencia del clavo ms largo.

b) Calcularla frecuencia del clavo ms corto.
c) Hallar la suma de las frecuencias de un clavo que mide 108 mm y otro que mide 104
mm.
d) Hallar la diferencia entre las frecuencias de un clavo que mide 103 mm y otro que mide
105 mm.
e) Cul es el rango de la muestra?.
f) Cul es el nmero de elementos de la muestra?.
4. En una encuesta realizada sobre varias personas referente al horario que prefieren para asistir
a una sala cinematogrfica, se obtuvo los siguientes resultados:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Hallar la frecuencia relativa a la hora 6.

Hallar la frecuencia relativa a la hora 9.
Hallar la frecuencia relativa a la hora 3.
Hallar la frecuencia absoluta acumulada respecto a la hora 6.
Hallar la frecuencia absoluta acumulada respecto a la hora 9.
Hallar la frecuencia relativa acumulada respecto a la hora 3.
Hallar la frecuencia relativa acumulada respecto a la hora 6.
Hallar la frecuencia relativa acumulada respecto a la hora 9.
Cul es el rango de la muestra?
Cuntos elementos tiene la muestra?