Professional Documents
Culture Documents
ix
ABSTRAK
Masyithoh Rizqa Mayandari (31130202), Teaching Degrees Of Comparison
Using Total Physical Response Method (A Field Research At BIMBEL GAMA88
Course Pinang Ranti, East Jakarta)
Saat ini pengajaran tata bahasa dalam bahasa inggris telah dimulai dari sekolah
dasar, tapi siswa hanya akan mendapatkan penjelasan mengenai tata bahasa secara
umum. Seiring siswa naik ke kelas yang lebih tinggi, mereka akan mendapatkan
pelajaran tentang tata bahasa dalam bahasa inggris lebih dalam dan sulit.
Mempelajari tata bahasa dalam bahasa inggris terasa sangat membingungkan untuk
siswa remaja. Bahkan beberapa dari siswa mengalami kesulitan dalam memahami
pelajaran tata bahasa. salah satu solusi dari masalah ini adalah dari guru. Guru
harus mengubah atau menemukan cara lain dalam proses belajar mengajar agar
lebih menyenangkan. Hal ini dapat dimulai dari memilih metode atau teknik
pengajaran yang tepat. Riset ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif dari
total physical response dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa inggris. Total
physical response adalah sejenis metode pengajaran bahasa yang dibentuk dari
koordinasi kemampuan berbicara dan gerakan. Metode ini menghubungkan
pengajaran bahasa dengan aktivitas fisik. Penggunaan TPR dapat membuat kelas
lebih efektif dari keikutsertaan siswa di kelas dan perhatian yang lebih kepada apa
yang siswa pelajari. Jadi, mereka akan lebih belajar dan menikmati kelas
pembelajaran dan guru juga akan lebih mudah dalam mengatur kelas.
Keywords: Total Physical Response Method, Teaching English Grammar