Professional Documents
Culture Documents
Focus-grup-ul este o tehnica de cercetare calitativa, ce consta in stabilirea unei discutii pe o tema data cu un grup
alcatuit de regula din 8-10 participanti, timp de 1-2 ore. Metoda permite obtinerea unor informatii de mare profunzime
referitoare la motivatiile si comportamentele categoriilor de interes. Aceasta tehnica poate fi folosita in domenii
diverse precum:
identificarea caracteristicilor unei marci (imaginea marcii) si pozitionarea acesteia intre marcile concurente
pe piata
identificarea mecanismelor decizionale care stau la baza optiunii intre mai multe alternative
stabilirea punctelor tari si slabe ale unui concept, program sau produs/marca etc.
Uneori cercetarea de tip focus-grup este si un preambul al cercetarii cantitative deoarece prin identificarea unor
tendinte de comportament se faciliteaza alcatuirea chestionarului pentru cercetarea cantitativa.
Variante de focus-grup:
Focus-Group la Focus-Group (Two-way focus group) Presupune angajarea a doua focus group-uri .Un
grup interactiv de participanti analizeaza actiunile si discutiile unui alt grup sintetizand concluzii ce vor fi
analizate intr-un mod diferit de focus grupul observat.
Focus Group cu 2 moderatori convergenti (Dual moderator focus group) Focus group-ul este coordonat
de doi moderatori, unul dintre acestia asigura derularea eficienta a intalnirii si pune accent pe relatiile cu
participantii, pe cand celalalt se asigura ca toate subiectele propuse sunt aduse in discutie.
Focus Group cu 2 moderatori combatanti doi moderatori exprima intentionat opinii diferite fata de
subiectul adus in discutie.
Focus Group-ul cu moderatori respondenti unul sau mai multi respondenti sunt rugati sa preia rolul
moderatorului pentru o perioada de timp.
Client Focus Group unul sau mai multi reprezentanti ai clientului participa la discutie, fapt ce poate fi
cunoscut sau ascuns.
Mini focus groups sunt folosite grupuri de 4-5 persoane. Sunt recomandate in situatiile cand sunt
necesare opiniile expertilor sau ale persoanelor cu standard ridicat.
Focus Group Teleconferinta este utilizata reteaua telefonica in realizarea focus group-ului.
Focus grup
Focus grupul este, practic, un interviu de grup (ntre 10 i 15 membri), cu
persoane care reprezint un public specific i omogen. Se urmresc nu doar
discuiile dintre moderator i fiecare intervievat n parte, ci i conversa iile din
interiorul grupului. De fapt, acestea sunt de cele mai multe ori cele mai valoroase,
pentru c sunt libere i lipsite de constrngeri. De aceea, este foarte important ca
grupul ales s fie omogen, pentru ca discuiile s decurg mai uor i s fie
constructive. Nu este o noutate c oamenii care se aseamn leag mai u or
conversaii i au tendina de a mprti mai uor informaii personale.
Pentru crearea unui produs sau serviciu: Inainte de lansarea pe piata a unui produs, specialistii
in marketing folosesc cercetarea bazata pe focus grupuri pentru a afla asteptarile pe care le au
oamenii de la o anumita categorie de produse (de ex. bauturi racoritoare), pentru a testa
respectivul produs (ce este apreciat si ce nu la acel produs) si, eventual, dupa lansarea
produsului, pentru a imbunatati calitatile sale.
Pentru evaluarea nevoilor clientilor (care pot fi membrii unei comunitati- pentru ONG-uri- sau
simpli cumparatori- pentru firme): se stabilesc care sunt nevoile unui grup-tinta vizat de o
firma sau o organizatie non-profit care vrea sa dezvolte o gama de produse, servicii sau
programe care sa raspunda unor nevoi reale (sa fie de succes).
Pentru luarea deciziilor la nivelul unei organizatii: pentru a oferi solutii managerilor, se pot
realiza focus grupuri cu membrii organizatiei in care se urmaresc opiniile celor asupra carora
se va indrepta decizia.
Pentru a descoperi mecanismele de formare a opiniilor sau ideilor in cadrul unui grup
Pentru a proiecta sau testa un instrument de cercetare (chestionar, ghid de interviu, teste de
aptitudini etc.)
Se urmareste aflarea unor informatii personale, intime care nu pot fi destainuite in grup
Obtinerea de estimari statistice (participanti putini, care nu sunt selectati dupa criterii
probabilistice)
Exista alte metode calitative prin care se pot culege informatii mai bune (valide sau detaliate)
sau cu costuri mai mici.
tendinta sa vorbeasca mult; copiii vorbesc mai putin decat adultii etc.) si de numarul de teme sau
intrebari proiectate in ghid.
Omogenitatea grupului
Principala caracteristica a unui grup pentru focus este omogenitatea participantilor; acestia trebuie sa
aiba in comun o caracteristica importanta pentru cercetare: sexul (genul), varsta, ocupatia, statutul de
client pentru o firma sau o organizatie etc.
Unul din motivele principale pentru care se prefera grupurile omogene este acela ca participantii sa se
simta confortabil in grup, sa poata fii deschisi in a-si exprima parerile. De obicei, oamenii isi comunica
ideile atunci cand se afla in prezenta unor indivizi asemanatori si nu in prezenta unora total diferiti de
ei. Diversitatea de statute poate inhiba pe cei care se simt inferiori. (Imaginati-va o situatie in care o
femeie tanara ar trebui sa povesteasca despre viata ei sexuala in prezenta unui grup format din femei
in varsta si, eventual, barbati in varsta.)
Selectia participantilor (vezi Krueger & Casey, 2005, pp.101-115 si 121-122)
Cine poate participa la un focus grup?
Oricine poate oferi informatii de calitate referitoare la tema cercetarii. Intrebarea la care se raspunde
pentru a face o selectie buna a posibililor participanti: Cine poseda cele mai multe informatii despre
tema care ma intereseaza pe mine ca cercetator?
Se aplica metoda filtrului se selecteaza persoanele care indeplinesc criteriile stabilite de cercetator,
care au anumite caracteristici esentiale pentru a fi calificate drept participanti.
Exemplu: Tema - Studiu privind colaborarea dintre parinti si scoala in vederea integrarii sociale a
copiilor cu dizabilitati
Criterii (filtre) de selectie a participantilor:
Grupul 1: Parinti
Criteriul 1 - femeie
Criteriul 2 sa aiba copii
Criteriul 3 cel putin un copil cu dizabilitati
Criteriul 4 copilul sa mearga la scoala
Grupul 2: Profesori
Criteriul 1 sa fie profesor
Criteriul 2 sa aiba in clasa cel putin un copil cu dizabilitati
Grupul 3:
Strategii de recrutare a participantilor:
1. Utilizarea listelor se identifica posibili participanti de pe liste sau baze de date deja existente, in
care sunt precizate caracteristici ale persoanelor care sa corespunda criteriilor de selectie (liste de
evidenta a populatiei, baza de date cu angajatii unei organizatii etc.)
2. Identificarea la fata locului persoanele sunt contactate fata in fata, in mediile naturale, la
magazine, in parcuri, la sediul organizatiilor
3. Nominalizarea / tehnica bulgarelui de zapada obtinerea de nume de la persoane neutre,
neimplicate, de la informatori; respectiv, persoanele care au trecut de faza de selectie pot nominaliza
alte persoane pe care le cunosc si care indeplinesc conditiile de selectare.
4. Filtrarea telefonica alegerea aleatoare din cartea de telefon a unor nume si aplicarea
chestionarului de screening (filtrare) pentru a stabili daca persoana indeplineste sau nu cerintele.
5. Anunturi si afise publicarea de anunturi cu conditiile participarii si cu recompensele oferite.
Chestionarul de screening
Chestionarul poate fi folosit ca instrument de recrutare a participantilor la focus grupuri.
Exemplu:
Target: Studenti la Sociologie, anul I sau II, la sectia romana zi; cei care nu lucreaza si care nu au experienta un
Buna ziua! Ma numesc _________ si particip la un studiu al Cercului de Sociologie de la UBB cu privire la rela
1.Esti student(a) la:
Sociologie?
DA..CONTINUA.1
NUSTOP..2
Linia romana?
DACONTINUA..1
NU..STOP.2
Invatamant de zi?
DACONTINUA....1
NUSTOP..2
2. In ce an esti?
ICONTINUA 1
IICONTINUA 2
IIISTOP. ..3
IVSTOP. .4
Ghidul tematic lista cu teme (sub forma de cuvinte sau expresii) care urmeaza sa fie
dezbatute in cadrul discutiilor de grup.
Intrebarile de deschidere au rolul de a-i face pe oameni sa se acomodeze cu situatia de grup si de a-i
provoca sa vorbeasca. Participantii sunt rugati sa raspunda pe rand la aceste intrebari. Prin aceste
intrebari se cer informatii concrete si nu opinii, pentru a reduce timpul de raspuns.
Intrebarile introductive au rolul de prezenta tema de discutie si de a-i provoca pe participanti sa se
gandeasca la ceea ce au de spus despre respectiva tema. Aceste intrebari sunt adresate frontal,
intregului grup. Sunt intrebari generale.
Intrebarile de tranzitie au rolul de a pregati terenul pentru intrebarile principale (intrebari cheie). Sunt
intrebari care cer raspunsuri mai detaliate si personalizate referitoare la tema discutiei.
Intrebarile-cheie sunt intrebarile principale care sunt urmarite de fapt in studiul efectuat. Ele fac
obiectul analizei focus grupului si sunt operationalizari ale temei principale a cercetarii.
Intrebarile de incheiere au rolul de a incheia cat mai natural discutia si de a-i provoca pe participanti
sa reflecteze asupra propriilor comentarii de pe parcursul interviului.
Exemplu de ghid
3. Conducerea focus grupului
De obicei, focus grupurile sunt conduse de un moderator cu experienta in interviuri si un asistent al
acestuia.
Rolul moderatorului
- de a ghida discutia de grup in conformitate cu temele urmarite in cercetare
Rolul asistentului este acela de
(1) a gestiona aspectele organizatorice ale discutiei (protocolul intalnirii, inregistrarea tehnica a
convorbirii) si
(2) de a face insemnari, in timpul discutiilor, referitoare la comportamentul participantilor.
Desfasurarea unui focus grup:
Pregatirea locatiei
Instalarea mijloacelor de inregistrare
Programarea si confirmarea intalnirii
Inceperea sesiunii - primirea participantilor
Discutia propriu-zisa:
- inceperea discutiei prezentarea temei, a regulilor discutiei si a participantilor
- ghidarea discutiei de grup adresarea intrebarilor si moderarea discutiei
- incheierea discutiei reasigurarea conditiilor de confidentialitate
Incheierea sesiunii plata participantilor
Inregistrarea si transcrierea
Focus grupurile se inregistreaza si se transcriu din urmatoarele motive:
Este dificil sa notezi intocmai ce spun participantii si, mai ales, cine si cand spune (interventiile
participantilor se pot suprapune sau schimbul de replici se desfasoara cu rapiditate mare)
Este dificil sa notezi intregul proces de interactiune din cadrul unui grup (cine vorbeste cel mai
mult, cine contrazice pe cine, cine sustine o opinie sau alta, nu numai prin manifestari verbale,
dar si prin gesturi)
Situatia de comunicare de grup este mult mai naturala decat situatia unui interviu individual,
in care subiectul este nevoit sa raspunda personal unor intrebari; oamenii se afla mai rar in
situatii de dialog direct
Se poate obtine o diversitate de puncte de vedere sau opinii asupra unei probleme dezbatute
Participantii isi ofera idei unii altora si deschid teme noi de discutie care pot fi utile cercetarii
Dezavantaje:
Sunt foarte greu de organizat; sunt necesare resurse umane (inalta calificare a moderatorului)
si materiale (tehnica de inregistrare) relativ costisitoare, spre deosebire de interviul individual
Transcrierea convorbirii necesita timp indelungat si este dificila, din cauza suprapunerilor in
conversatie si a greutatii de identificare a celor care vorbesc
Pot crea disconfort participantilor, atunci cand se discuta teme legate de viata personala sau
atunci cand se ajunge la situatii in care apar contraziceri sau conflicte intre membrii grupului
Apare efectul de grup care se manifesta fie prin gandirea necritica a unor participanti
(aderarea la opinia predominanta din motive de comoditate reflexiva), fie prin conformarea la
opinia majoritatii (pentru a evita un posibil conflict sau riscul de a gresi)