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EDUCATIVA
PLAN DE CLASE
Septiembre-Diciembre de 2016
Institucin: Esc. Primaria Dr. Edelmiro Rangel.
Docente: Brenda Gabriela Luna Mtz.
Grado: 2
Nivel: Primaria
Asignatura: Espaol
Fecha: 05-octubre-2016
Nmero de sesiones: 7
Competencia: Interpretar palabras y expresiones a partir del significado global y especfico
Aprendizajes esperados / objetivos: Identifica distintos significados de las palabras slo y solo.
CONTENIDO
TEMTICO
Bimestre 1
Tema:
- Las palabras en
Canek.
Subtema:
-Diferencias entre
solo y slo.
METODOLOGA
Saludar al grupo.
Realizar activacin para que el grupo se
encuentre participativo.
Mencionar el nombre de la leccin.
Preguntar si saben cul es la diferencia
entre solo y slo.
Explicacin de la actividad de la pgina
38 del libro de texto as como la
diferencia entre las palabras solo y slo.
Comentar los cambios que realizo la Real
Academia Espaola con el uso de las
reglas ortogrficas en estas dos palabras.
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN O
PRODUCTO
DOSIFICACI
N
DEL
TIEMPO
Participacin en
activacin y acerca
de la pregunta
realizada.
20 minutos
-Actividad de la
pgina 38 de
manera individual.
-Comentar de
manera grupal el
significado de las
palabras solo y
slo que vienen en
las oraciones.
-Realizar de manera
grupal oraciones
donde se use la
palabra slo de
manera correcta y
transcribirlas en el
libro.
-El ejercicio nmero
tres estar realizado
en una cartulina
para que as
alumnos puedan
pasar al frente y
60 minutos
40 minutos
realizarlo.
-Contestar de
manera individual
los 2 ejercicios
restantes de la pg.
39.
RECURSOS A UTILIZAR
Libro de texto, pizarrn, marcador, cartulina.
TAREA ASIGNADA
Buscar en el diccionario, libros o revistas
palabras donde se una la letra k, las cuales
sern escritas en la pgina 40 del libro de texto.
TRANSVERSALIDAD
Espaol 1-6: ya que es una materia
fundamental cada leccin vista en cada grado
tiene un fin a utilizar en un nivel avanzado.
FUENTES CONSULTADAS:
http://blog.englishcom.com.mx/gramatica/solo-o-solo/