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Actividad 1
Informacin
Objetivo de aprendizaje
Conocer el enfoque didctico que sustenta la propuesta de incorporacin de las
TIC (Tablet), en la prctica pedaggica de los Niveles de Transicin y Primero
Bsico.
Contenido
Actividades de aprendizaje
La finalidad de esta actividad es que los (as) docentes, educadores (as),
tcnicos (as) y asistentes conozcan y analicen el modelo didctico que integra
TIC en el aprendizaje de las matemticas, a travs de la revisin de videos,
presentacin y documento que permiten contextualizar el tema.
1. Revisen la presentacin y el documento que a continuacin le
presentamos. Estos desarrollan algunos conceptos e ideas importantes
respecto al modelo didctico:
Estrategia de evaluacin
Nombre de la actividad
Tipo de Evaluacin
Sumativa:
Rubrica
de
evaluacin.
co-
Tarea
Ponderacin
Actividad
1:
Participan con su
opinin en un foro
reflexivo.
2%
Criterio
Participaci
n
Participa en el foro
exponiendo sus
ideas y
argumentando sus
aportes, todos los
miembros del
grupo deben
intervenir.
Participa en el
foro exponiendo
sus ideas sin
argumentar sus
aportes, todos
los miembros del
grupo deben
intervenir.
Participa en el
foro exponiendo
algunas ideas
sin argumentar
sus aportes,
todos los
miembros del
grupo deben
intervenir.
Hay ausencia de
ideas y
argumentos
Conceptos
claves
Utiliza los
conceptos claves
presente en
documentos y
videos para
construir su
argumento y
compartirlo con
otros.
Utiliza conceptos
clave de la pero
no construye un
argumento con
base en ellos.
Utiliza de
manera
superficial o
escasa los
conceptos.
Hay ausencia de
conceptos clave
para la
comprensin de
la disciplina.
Postura
Define su postura
a travs de su
argumentacin.
Enuncia una
posicin (favor o
en contra).
Comenta las
posturas y no
asume ninguna.
Ofrece
comentarios
generales.
Justificacin
Su
opinin
se
sustenta en las
fuentes revisadas
y en sus prcticas
pedaggicas
Su opinin se
sustenta en
experiencias
personales que
generaliza.
Su afirmacin o
refutacin se
sustenta en
experiencias
personales que
generaliza.
Documento
sntesis
Elaboran
un
documento
que
contiene
un
anlisis sobre la
temtica,
respondiendo a las
preguntas
planteadas.
Elaboran un
documento que
contiene un
anlisis sobre la
temtica,
respondiendo
algunas de las
preguntas
planteadas.
Elaboran un
documento que
contiene un
anlisis
superficial sobre
la temtica,
respondiendo
algunas de las
preguntas
planteadas.
No elaboran
documento
sntesis.
Recursos:
Productos
Participacin en foro: Modelo didctico