CUESTIONARIO 1

1. Defina los siguientes conceptos:

Potencial bitico: es la mxima capacidad de reproduccin de una poblacin en condiciones ptimas.
Resistencia ambiental: es la influencia de todos los factores del ambiente que evitan que la poblacin crezca
desmesuradamente.
Patrones y densidad de crecimiento: es un tipo de grfica que representa la tasa de crecimiento de una
poblacin.
Capacidad de carga: Representa la cantidad promedio de individuos que coexisten cuando la curva de
crecimiento se encuentra en la fase de equilibrio.
Estructuras piramidales: Es la representacin grfica que simboliza a una poblacin dada y agrupa a los
organismos en intervalos de edad mostrando por medio de barras la expansin o la decadencia de una
poblacin.
2. Cmo se diferencia las fases lac y loc del desarrollo de una poblacin?
Fase lag
- tiene un crecimiento lento
- no tiene un crecimiento neto.
- Ejemplo: las bacterias que se adaptan al
ambiente

Fase log
-

Tiene un crecimiento rpido

Tiempo degeneracin mnimo
Ejemplo: la duplicacin celular

3. Cuantos tipos de curvas de crecimiento conoces y explcala?

1. Curvas de crecimiento exponencial de una poblacin : no hay recursos disponibles
que permiten el crecimiento de la poblacin. La curva tiene forma de J.
2. Curvas de crecimiento logstico de una poblacin: es aquella donde hay
crecimiento de la poblacin hasta llegar a su capacidad de carga. La curva tiene
forma de S.
3. Curva de supervivencia de especies: es aquella que permite ver la supervivencia a
de la poblacin segn el sexo y la edad en un tiempo determinado.
4. Defina y explica que son tasa de mortalidad y natalidad
5.
NATALIDAD: Medida del nmero de nacimientos en una determinada
poblacin durante un periodo de tiempo. La tasa o coeficiente de natalidad se expresa
como el nmero de nacidos vivos por cada 1.000 habitantes en un ao.
6.
7.
MORTALIDAD: Nmero de fallecimientos en una determinada poblacin a lo
largo de un periodo establecido. La tasa o coeficiente de mortalidad calcula el nmero
de fallecimientos por cada 1.000 personas en un ao.
8.
4. Qu significa el trmino esperanza media de vida?
9.
R/ es el promedio de aos que vive una determinada poblacin absoluta o total en un cierto perodo.
10.
5. Qu diferencia existe entre la estrategia K y R de las poblaciones?
11.
14.
Dimensin
corporal
17.
Cuidado
paternos
20.
Ambiente
23.
# de
descendientes

12.
gia r
15.
a
18.
o
21.
era
24.

Estrate

13.

Estrategia k

Peque

16.

Grande

ningun
cualqui

19.
Hasta que crecen y se
defienden por si solos
22.
Ambiente especifico

elevado

25.

Disminuido

26.
6. Explica con ejemplos las siguientes Interacciones: Aislamiento, territorialidad, dispersin, colonizacin y
alelopata
Aislamiento: Adaptacin de poblaciones separadas por efecto de comportamiento, territorialidad, poca
reproductiva. Ejemplo: las orugas en un determinado tipo de hoja.
Territorialidad: es la inclinacin que tiene cada individuo de la poblacin a ocupar un espacio determinado
y defenderlo de los dems individuos de su especie. Ejemplos de animales territoriales son los rinocerontes,
los leones.
Dispersin: es la capacidad que tiene una poblacin de colonizar nuevos hbitats por pequeos
desplazamientos al azar de sus individuos, quienes se instalan en lugares un poco alejados del lugar en que
fueron engendrados.
Colonizacin: Es el proceso de establecimiento de especies biolgicas en un rea anteriormente no
ocupada. Ejemplo: como el crecimiento de caaverales en los mrgenes de un lago en colmatacin o la
instalacin de aves marinas en una isla volcnica.
Alelopata: es un fenmeno biolgico por el cual un organismo produce uno o ms
compuestos bioqumicos que influyen en el crecimiento, supervivencia o reproduccin de otros organismos.
Ejemplo la ortiga.
27.

7. Menciona y has esquemas que ilustren cuales son las diferencias entre la distribucin homognea, basal y
aglomerada
28.

29.

Azar

32. Ambi
ente
36. Inter
accin
40. Ejem
plo

33. Homog
neo
37. Neutra
41. Algunas
algas en el
fondo marino

30. Regul
ar
34. Homo
gneo
38. Negat
iva
42. Pino

31.

Agrupada

35.
o
39.

Heterogne
Positiva

43. Mejillones ,
hormigas

44.
8. Qu es censo poblacional?
45. R/ Censo poblacional es el conteo de todos los individuos de una poblacin.
46.
9. Diferencia e ilustre la sucesin primaria y la secundaria
47. R/Sucesin primaria: es aquella que se desarrolla en una zona carente de comunidad preexistente, (que se
inicia en un biotopo virgen, que no ha sido ocupado previamente por otras comunidades)
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60. Sucesin secundaria: es aquella que se establece sobre una comunidad ya existente que ha sido eliminada
por
incendio,
inundacin,
enfermedad, talas de bosques,
cultivo.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
10. Qu es la velocidad del cambio poblacional?
69. R/ es el cambio en la poblacin en un cierto plazo, y puede ser cuantificado como el cambio en el nmero
de individuos en una poblacin por unidad de tiempo para su medicin.
70.
71. CUESTIONARIO 2
72.
1. A que llama los eclogos diversidad especfica o ASA Qu indica la diversidad y las poblaciones
dominantes?
73. R/ Los eclogos llaman diversidad especfica a todas las especies que hay en un sitio.

74. La diversidad indica las posibilidades de respuesta de los ecosistemas a las perturbaciones naturales y
antrpicas.
75. Las poblaciones dominantes son aquellas que indican
que todas las poblaciones estn
proporcionadamente representadas por una diversidad mayor que otra.
76.
2. Qu ocurre con la extraccin e introduccin de especies en las poblaciones
77. Extraccin: hay disminucin de la diversidad, ya que muchas especies desparecen por cambio en su
hbitat.
78.
79. Introduccin: los humanos muchas veces introducimos especies extraas en los ecosistemas. Esto provoca
cambios en las poblaciones residentes por desplazamiento de las especies autctonas.
80.
3. Segn la sucesin como es la composicin de la biota
81. R/ La biota est compuesta por los organismos vivos de un ecosistema, los cuales se dividen en dos
categoras generales: los auttrofos y los hetertrofos. Esta distincin se basa en sus necesidades
nutricionales y el tipo de alimentacin
82.
83.
84.
85.
4. Concluya que es la diversidad y en que niveles se presenta
86. R/ la diversidad es una caracterstica de las comunidades que resulta til para compararlas entre s,
identificar factores condicionantes o limitantes, prever la respuesta a los cambios o bien advertir y
cuantificar los cambios de la comunidad a lo largo del tiempo.
87. Niveles de la diversidad biolgica:
La diversidad gentica representa la variacin hereditaria dentro y entre poblaciones de organismos, cuya
base est en los cromosomas.
La diversidad de especies se refiere al nmero de especies presentes en un ecosistema y es sinnimo de
"riqueza de especies". Hasta el presente se han descrito cerca de 1,7 millones de especies de seres vivos,
pero se calcula que existan entre 5 y 100 millones.
La diversidad de ecosistemas se refiere a la distribucin espacial de los diversos ecosistemas (bosques,
lagos, ros, desiertos, etc.) y que albergan las especies y las poblaciones en forma de hbitat y comunidades
vegetales y animales.
88.
5. De ejemplos de especies indicadoras y que factores indican
Los cardos: son indicadores de sobrepastoreo.
La desaparicin de Lquenes de un sitio seala el deterioro de la calidad del aire.
Las Euglenas un tipo de alga, son indicadoras de altos contenidos de materia orgnica.
Los Bagres resisten un nivel de oxgeno tan bajo como 2%
89.
6. Clasifique las especies segn sus roles en el ecosistema
90. ESPECIE
91. FUNCIN
92. EJEMPLO
93. Especies
94. Sealan
caractersticas Cardos (sobrepastoreo)
indicadoras
particulares del ambiente.
Euglenas
(altos
contenidos de materia
orgnica
95. Especies
96. Crean un microclima donde
Bosques
dominantes
proliferan muchas especies que
no toleran la temperatura o
sequedad.

97. Especies claves

99. Especies
ingenieras

98. Sin ellos se perdera una parte

Gremios polinizadores
importante de biodiversidad de
un ecosistema
100. Regulacin
de
las 101.
estructuras del ecosistema.

102.
103. 7. Cmo se puede calcular la diversidad y que elementos permiten calcularla en una comunidad?
104. R/ para calcular la diversidad se hace seleccionando grupos de especies para determinar una condicin
ambiental.
105. Los elementos para calcular la diversidad son: ndices de diversidad, formulas estandarizadas y grupos
taxonmicos.
106.
107. 8. Analice el caso de las araas en relacin a la plaga de un cultivo y a la diversidad.
108. R/ Las araas constituyen uno de los grupos ms numerosos del reino animal. Cuando hay una nica
especie plaga las araas se dedican a cazar a esa sola actuando como un eficaz control biolgico. Los
sistemas de manejo integrado de plagas promueven un uso racional de agroqumicos combinados con la
proteccin o generacin de diversidad en el hbitat y en el entorno. Es importante el hbitat constituido por
la vegetacin espontanea en los bordes de los cultivos, ya que es un reservorio de araas y otros predadores
generalistas y es el lugar desde donde avanzan hacia los cultivos. Una mayor diversidad significa que haba
ms especies de araas predadoras, lo que posibilitaba un mayor control de varias especies de plagas
potenciales.
109. La presencia de numerosas araas con diferentes estrategias de caza, tipo de desarrollo y tamao limita,
mucho ms las poblaciones de insectos, lo que lo hara una nica especie de araa. La vegetacin natural
funcionara como una zona de hibernacin cuando la cosecha obliga a la emigracin. La preservacin de la
biodiversidad es la proteccin de defensas biolgicas de gran inters.
110.
111. 9. Lea guerra qumica en la paz del jardn. Seale ideas importantes y de ejemplos de especies que
hacen uso de sustancias qumicas y como le sirven.
112. R/ Que las plantas no se muevan y no tengan respuestas fcilmente visibles y rpidas no quiere decir
que no se comuniquen entre ellas, emitan seales ni se defiendan de una agresin. El organo, la menta y el
romero tan perfumados no producen sus aromas para enriquecer nuestros platos sino para ahuyentar
insectos.
113.
114. Los bulbos de cebolla con capas externas coloreadas resisten ms la infeccin que los blancos porque
tienen sustancias derivadas de la descomposicin de taninos que las hacen resistentes a algunas plagas. La
papa y tomate tienen glicsidos derivados de alcaloides con efectos antimicrobianos. En algunos casos las
sustancias defensivas pueden ser toxicas para la misma planta, entonces, la planta guarda en diferentes
compartimentos celulares los ingredientes.
115.
116.
10. Por qu no es fcil ser una especie invasora y cmo se pone en peligro o riesgo el ecosistema?
117.
Para ser una especie invasora hay que superar ms
que una prueba; No morir en el viaje, Nos ser destruida por agentes fsicos, qumicos o biolgicos; apenas se
llega al sitio reproducirse y dejar descendencia por varias generaciones. Y afectara en: A nivel ecolgico
destaca la prdida de diversidad autctona y la degradacin de los hbitats invadidos.
118.
11. Qu hace que una comunidad sea receptora y tenga xito la invasin?
Tiene escasa riqueza o tiene nichos ecolgicos vacantes.
No tiene controles biolgicos para esa nueva poblacin
Presenta disturbios que pueden facilitar o restringir la naturalizacin
119.

12. Explique el modelo de relacin predador-presa pg. 4

120.
El modelo muestra que cuando las presas aumentan
los predadores tambin lo hace aunque con un cierto retardo. Pero si los predadores crecen, comern ms
presas que, a su vez, empezar a disminuir. Si las presas disminuyen, los predadores tambin lo harn un
tiempo despus.
121.
122.
123.

124.