PLATICAS CUARESMALES PARA NIOS

TEMA 1: CAIN Y ABEL ( Gn 4, 1-16)

OBJETIVO DEL TEMA.
La convivencia entre los hombres siempre es difcil a causa del pecado.
El objetivo de este encuentro es descubrir en la vida cotidiana, los motivos de las peleas.
Especialmente se tratar de buscar actitudes positivas para favorecer una buena
convivencia, y experimentar la presencia de Dios Padre a nuestro lado dispuesto a
ayudarnos.
PRIMER MOMENTO
Narrar el siguiente cuento:
Esta pequea historia ocurri un primer lunes de marzo, el da en que se reiniciaban las
clases. Pedro era nuevo en la escuela. Por cuestiones de trabajo de su padre haban tenido
que cambiar de ciudad, de amigos y haba tenido que dejar atrs a sus familiares.
Por esa razn, Pedro no se senta bien. Extraaba a sus seres queridos y a sus compaeros
de escuela y por todos estos motivos, cuando la mam lo dej en el patio de la escuela,
ltimo en una fila de chicos desconocidos, sinti que estaba en medio de una pelcula de
terror. Los que lo rodeaban le parecan peligrosos.
Al primero que se le acerc lo trat mal. Al segundo, que quiso saber su nombre, le contest
con un gruido. A la maestra, que fue a darle la bienvenida, ni la mir.
Los chicos empezaron a comentar uno con otros, que el chico nuevo era un amargado, que
no contestaba, o lo haca mal, que no vala la pena acercarse a l.
Pedro regres ese da a su casa muy triste y decepcionado.
Le dijo a su mam que en esa escuela nueva nadie tena inters en ser su amigo.
Reflexionar con los nios:
Quin tiene razn? Por qu Pedro pensaba que lo iban a tratar mal?
Por qu los nios pensaron que no vala la pena acercarse a Pedro?
Si Pedro se hubiera colocado en el lugar de sus compaeros, hubiera comprendido
por qu no se le acercaron ms y no hubiera dicho que era porque no tenan inters
en ser sus amigos.
Si los nios se hubieran puesto en el lugar de Pedro, hubieran podido comprender que
reaccion as porque estaba nervioso y asustado.

SEGUNDO MOMENTO
Leer el relato de la Biblia: Gnesis 4, 1 - 16
Si los nios son pequeos, adaptar el texto para que puedan comprenderlo mejor. Por
ejemplo, se pueden saltear los dos primeros versculos y comenzar diciendo: La Biblia
cuenta la historia de dos hermanos: Can, agricultor y Abel, pastor de ovejas
Para reflexionar el texto:
Analizar la relacin entre los dos hermanos: Can senta envidia por su hermano y eso
lo llev a actuar mal.
Can se senta mal, y en vez de hablar con Dios, con el que pareca tener un dilogo
de Padre a hijo, se dej dominar por sus sentimientos y mat a Abel.
Cmo reaccion Dios ante esto?
Manifest, de alguna manera, su misericordia de Padre?
Dios Padre, aprueba la venganza?
Qu relacin existe entre el relato de Pedro y la historia de Can y Abel?
TERCER MOMENTO
Organizar pequeas representaciones de situaciones reales en las cuales los nios
descubran problemas de relacin o de convivencia, en la escuela, en su familia, entre
amigos, con los compaeros, en el mundo Deben ser situaciones reales.
Despus de haber trabajado con el cuento y con la Palabra de Dios, nos preguntamos:
qu actitudes podemos tener para evitar las peleas, las discusiones, la violencia?
Qu actitudes podemos tener para favorecer la paz, en la escuela, en la familia,
entre amigos, con los compaeros, en el mundo?
ORACIN
Danos, Dios Padre,
la capacidad de hacer que.
a nuestro alrededor reine la paz.
Que, en vez de pelearnos,
podamos solucionar los problemas
dialogando.
Que nunca deseemos el mal
al que nos hizo dao.

Que no exista en nosotros

ni un poquito de deseo de venganza.
Que siempre tengamos confianza
en que si nos ponemos en tus manos,
si tratamos de escucharte
T nos vas a ayudar a sobrellevar
todos nuestros problemas. Amn

PLATICAS CUARESMALES PARA NIOS

TEMA 2: LA TORRE DE BABEL (Gn. 11, 1-19)
OBJETIVO.
El tema principal de este relato es el orgullo y la soberbia, y cmo ambas son causa de
divisin y confusin entre los hombres. Tenemos que tener presente que no es el objetivo de
este relato explicar el origen de las distintas lenguas, sino que la preocupacin es transmitir
un mensaje religioso: la relacin de Dios con los hombres, de los hombres con Dios y de los
hombres entre s.
PRIMER MOMENTO:
Trabajo individual.
Plantear al grupo: Imaginen que tienen la posibilidad de ser famoso:
1.- Por qu motivo quisieras ser recordado?
2.- Qu haras para que las siguientes generaciones te recuerden?
SEGUNDO MOMENTO:
Trabajo en grupos de cinco o seis integrantes: cada participante lee lo que escribi, y explica
las razones de su eleccin. Luego, deben ponerse de acuerdo para contestar las preguntas
anteriores, pero en esta oportunidad, como grupo.
Deben expresar las conclusiones realizando una estatua con sus propios cuerpos, a la que le
pueden agregar carteles aclarando su significado.
TERCER MOMENTO:
Puesta en comn. Se presentan las estatuas y una vez que han pasado todos los grupos, se
reflexiona acerca del significado de cada una: si hubo coincidencias entre los grupos, qu
cosas aparecieron ms veces, si aparecieron cosas opuestas
CUARTO MOMENTO:
Leer en Gnesis 11, 1 - 9 el relato de la torre de Babel. Comentar y reflexionar el texto de la
Palabra de Dios.
La palabra Babel probablemente significa en lengua sumeria Puerta de los dioses. La torre
con su templo en la cima era como una puerta, abierta al cielo, para comunicar con los
dioses.

Realizar una lluvia de ideas para contestar las preguntas que figuran a continuacin, y
escribir las respuestas de los nios en un sector del pizarrn:
Cul era a su parecer el objetivo de los que construan la torre?
Qu los mova?
Preguntar qu motivaciones tuvieron ellos, en forma personal y grupal, para ser recordados,
y escribir la respuesta.
Comparar los dos sectores.
El catequista dice: nosotros, vamos construyendo da a da lo que somos, y nosotros
mismos, somos el mejor instrumento para comunicarnos con Dios y con los dems:
en qu ponemos nuestra fuerza, qu aspecto de nosotros mismos cuidamos
especialmente, queremos ser ms importantes que los dems?
QUINTO MOMENTO:
Platicar acerca de cmo realizaron el trabajo en grupo:
Se pusieron rpidamente de acuerdo?
Cmo fue la eleccin de lo que tenan que hacer?
Hubo alguien que hizo prevalecer lo que l quera?
Cmo logr su objetivo?
Qu hubiera pasado si cada uno permaneca aferrado a lo que l haba pensado?
Se hubiera alcanzado el objetivo?
SEXTO MOMENTO:
Ver la realidad del mundo: entregar a los grupos media cartulina y revistas, peridicos y
folletos de propaganda.
En la media cartulina deben dibujar una torre, y colocar dentro de ella, recortes de palabras,
dibujos, fotos, nombre de programas de televisin, de todas las cosas que ellos crean que el
hombre de hoy utiliza para sentirse importante, para ser recordado.
Bajo la torre, en la tierra, como si fueran semillas, se coloca, aquello que debe crecer en el
mundo y en cada uno para que realmente podamos vivir la unin con Dios que Jess nos
ofreci con su propia vida.
Oracin:

Colocar todas las cartulinas en un lugar visible y, a la vista de todas ellas, realizar una
oracin para pedir a Dios que nos ayude para formar una verdadera comunidad, donde cada
uno tenga como principal objetivo el bienestar de los dems.

PLATICAS CUARESMALES PARA NIOS

TEMA 3: JOS EL PREFERIDO DE JACOB (Gn. cap. 37 a 45)
OBJETIVO:
La historia de Jos nos ensea cmo Dios es capaz de redimir al hombre desde, y a pesar,
de sus pecados. Los hermanos de Jos lo venden como esclavo, y Dios se vale de esa
situacin de pecado, para salvar a su pueblo del hambre. Gracias a Jos, que no se vuelve
rencoroso, sino que va descubriendo su plan por ejemplo al interpretar los sueos, Dios
cuida a su pueblo y sigue preparando la llegada de su hijo. Dios utiliza caminos
desconocidos para el hombre, se vale de aquello que los hombres despreciamos. Redime la
envidia de los hermanos de Jos, porque gracias a ella, puede preparar un lugar en Egipto
para su pueblo. Acompaa a Jos en su sufrimiento manifestndosele en distintas
oportunidades.
Antes de trabajar el texto con los nios el catequista deber:
Seleccionar un mensaje para trabajarlo con los nios y profundizar en l. Puede ser,
por ejemplo: Dios nos ayuda a mejorar a partir de nuestros pecados. Hay ms alegra
en el cielo por un pecador que se arrepiente
Realizar un resumen. Por ejemplo, el captulo 38 no es central en el relato de Jos y
se puede suprimir. Este resumen har hincapi en un aspecto u otro, segn sea el
mensaje que se seleccion. Recordemos que el catequista puede adaptar un texto
Bblico, pero, se debe poner especial cuidado en las adaptaciones para no cambiar el
sentido de la Sagrada Escritura.
Entregar a cada uno la adaptacin del texto. Leerlo con ellos, y repasar en forma oral
los acontecimientos ms importantes, y los personajes. El objetivo de esta primera
lectura y comentario es clarificar las dudas en torno a la historia y a los personajes que
intervienen.
Para una mejor comprensin, se pueden realizar historietas en grupo, representaciones
teatrales, o seleccionar entre todos, unas diez secuencias que les parezcan ms
importantes, y en pequeos grupos, realizar una historieta gigante.
Ejemplo de secuencia:
1. Jacob prefiere a Jos. Sus hermanos sienten envidia.
2. Los hermanos venden a Jos a los mercaderes.
3. Los hermanos le mienten al padre y ste se desespera al enterarse de que Jos haba
muerto.
4. Jos es vendido como esclavo a un funcionario egipcio.
5. Dios bendijo la casa del egipcio, quien nombr mayordomo a Jos.

6. Jos interpreta los sueos del faran y lo nombra primer ministro.

7. Despus de siete aos de abundancia, durante los siete aos de escasez, los hermanos
de Jos van a Egipto a comprar alimento.
8. Jos los pone a prueba.
9. Jos se da a conocer.
10. Toda la familia de Jacob se rene en Egipto y se salvan del hambre.
Cada grupo dibuja una escena.
Luego se pegan todas sobre una pared y se cuenta nuevamente el relato siguiendo los
dibujos.
Mirando el trabajo que realizaron, o despus de la representacin, se hace un cuadro de
doble entrada, donde en una columna se coloca el nombre de los que intervienen en el relato
(Jos, hermanos, padre, faran, Dios), y, en la otra columna, las actitudes o sentimientos
ms importantes de cada uno.
Platicar acerca de este trabajo:
Los sentimientos de alguno de ellos cambian a lo largo del relato?
Por qu, en qu situaciones, qu provoca ese cambio?
Tenemos actitudes parecidas? cules?
Nosotros podemos tambin cambiar y mejorar lo que hicimos mal?
Qu hace Dios ante el pecado de los hermanos de Jos?
Hace lo mismo con nuestros pecados?
Puede ayudarnos a cambiar a partir de lo que hacemos mal?
Cmo hacemos para cambiar?
Recuerdan alguna situacin en que pudieron mejorar a partir de algo que hicieron
mal?
Es importante dejar claro que para poder cambiar y mejorar a partir de nuestros errores,
debemos realizar un proceso mediante el cual, tomamos conciencia de los que hicimos, nos
arrepentimos y tratamos de no hacerlo ms. Si es necesario, tambin nos confesamos y
recibimos la gracia de Dios en el sacramento de la Reconciliacin.
ORACIN:
Damos gracias a Dios Padre, porque est siempre a nuestro lado. Porque no se olvida de los
que sufren, porque podemos descubrirlo ayudando al hombre. Le damos gracias porque nos
quiere como somos y quiere que a pesar de nuestras faltas estemos siempre a su lado. Por

eso, se vale de distintos medios, hasta de nuestros errores, para ayudarnos a crecer. Qu
bueno que es Dios! Qu grande es su amor por nosotros!

PLATICAS CUARESMALES PARA NIOS

TEMA 4: ABRAHAM UN HOMBRE DE FE (Gn. 12, 1-4 y 17, 1-8)
OBJETIVO:
Profundizar a qu me compromete, en la vida cotidiana, el tener fe. Conocer y profundizar en
la personalidad de Abraham.
Platicar con los nios:
Dios cre al mundo, e hizo a los hombres a su imagen y semejanza. Los hizo parecidos a l,
para que pudieran conocerlo, amarlo y ser felices. Sin embargo, el hombre quiso ser ms
que Dios y se alej de l pec. Dios no abandon al hombre, sino que a lo largo de la
historia se fue mostrando. Jess, su hijo, nos revel, nos mostr, como es Dios de una
manera perfecta.
Despus de hacer est explicacin (ms extensa), preguntamos:
Ustedes creen que los hombres a lo largo de la historia creyeron siempre lo mismo?
En pequeos grupos los nios investigan antiguas creencias. Se comparan y se
platican las principales caractersticas. Por ejemplo:
El hombre primitivo crea que el fuego era un Dios, porque ellos no lo podan
dominar.
Si seguimos avanzando en la historia, nos encontramos, con las primeras
civilizaciones que tienen diferentes dioses: dios del vino, del trueno, del amor
Los griegos, entre todos los monumentos a sus dioses, tenan una estatua dedicada al dios
desconocido, no fuera a ser que alguno no tuviera estatua y se enojara con ellos. El hombre
estaba sujeto al capricho de los dioses. Si los dioses estaban contentos, al hombre le iba
bien, si estaban enojados, mejor prepararse porque podan esperar lo peor. Nada ms grave
que la ira de los dioses. Por eso los sacrificios, eran para mantenerlos alegres, ellos crean
que el comportamiento de los dioses dependa de sus acciones. Eran dioses caprichosos. El
hombre era un ser insignificante y despreciable para ellos, no tena la misma dignidad.
Despus de dar distintos ejemplos y de proponer diversas reflexiones, podemos preguntar:
Cmo es el Dios en quin creemos?
Es caprichoso, necesita de nuestros sacrificios?

 Cmo quiere que nos relacionemos con l?

Escribimos en el pizarrn las respuestas y los comentarios de los nios. Hagamos un poco
ms de historia.
Preguntamos a los nios:
Para qu sirve hacer historia?
Por qu vamos a reflexionar acerca de lo que le sucedi hace tantos aos a un
pueblo con una cultura tan diferente a la nuestra y tan distinto?
(El objetivo de hacer historia, no es memorizar, ni intentar repetir lo que ocurri hace tantos
aos, sino, descubrir la mano amorosa de Dios que acompa al hombre para que pudiera
recibir al Salvador.)
Hacia el ao 1850 A.C. apareci un hombre: Abraham, que viva en una ciudad llamada Ur,
en la Mesopotamia, tierra comprendida entre los ros Tigris y Efrates, con su familia y su
ganado. No tena hijos y tampoco una tierra que fuera suya.
Qu hizo Abraham cundo recibi el llamado de Dios?
Por qu le contest que s?
Conocera a Dios?
Qu tuvo que dejar para cumplir la voluntad de Dios?
Dios, tambin nos pide algo a cada uno de nosotros.
Qu nos pide?
Cmo respondemos a este llamado?
Dejamos algo para seguir a Dios?
Dios, para nosotros es tan importante como lo era para Abraham? Por qu?
Qu significa el nombre para una persona? (El encuentro con Dios cambia desde lo
ms profundo y deja una huella para siempre.)
Un nico Dios que les prometi fidelidad. Siempre estara con el pueblo y con sus
descendientes. El Dios de la Alianza, el Dios de la promesa.
Cul era la parte de Abraham en ese trato? (Confiar en Dios, dejarse llevar, conducir
de su mano. Obedecerlo como el nio pequeo obedece a sus padres. No por miedo,
o porque teme un castigo, sino por amor, por confianza, porque lo conoce y sabe que
nada malo puede venir de ellos, sino, slo lo mejor.)

 Tenemos puesta toda la confianza en Dios?

Despus de las reflexiones y de los comentarios con los compaeros, seguramente habrn
llegado a la conclusin de que creer, pero creer de verdad, es algo que no queda slo en los
pensamientos.
Si creemos algo de verdad, con todo el corazn, con todas nuestras fuerzas,
comprometemos nuestra vida en eso que creemos.
Qu significa, entonces, tener fe? (Es importante recordar lo que se platic al
principio del encuentro cuando respondan a la pregunta, Cmo es el Dios en quin
creemos?)
Algunas ideas para compartir:
Tener fe en Dios, es saber que l est siempre ah, que l es nuestro Dios y que
siempre es fiel.
Tener fe en Dios es amarlo y querer conocerlo ms cada da.
Es preguntarle a los dems qu experiencias tienen ellos de Dios y es compartir
nuestra propia relacin con Dios con los dems.
Es rezar y escuchar la Palabra de Dios con el corazn abierto para que su palabra nos
cambie. o Tener fe, es un largo camino de conocimiento, de amor y de felicidad, a
pesar de todas las cadas y crisis que podamos tener.
ORACION.
Que podamos, como Abraham,
tener una gran confianza en Dios.
Que a lo largo de este ao
y de toda nuestra vida,
cada da nos sintamos
ms amigos de Jess,
confiemos en su Palabra
y en el amor infinito
de Dios Padre que nos quiere.

PLATICAS CUARESMALES PARA NIOS

TEMA 5: LA CONVERSION CRISTIANA
OBJETIVO:
Todos podemos comportarnos mejor y hacer que todos vivamos ms felices en casa, en la
escuela, en nuestro pueblo.
PRIMER MOMENTO.
Aunque tienen pocos aos todava, nos damos cuenta de que no siempre no comportamos
bien.
Observar o llevar preparados los siguientes dibujos
Que los nios observen el comportamiento de estos
nios y que expliquen si les parece que hacen bien o
mal y por qu.
Estos nios se pelean. Son violentos.
No hace lo que le
dicen sus padres.
Es
desobediente.

No comparte lo que tiene. Es una egosta

Se cree que vale ms que los dems. Es orgullosa.

Le da rabia porque su amiga ha

de calificacin. Es envidiosa

sacado un 10

No quiere estudiar. Es flojo.

La verdad es que en muchas ocasiones tambin nos comportamos as nosotros.

Preguntar a los nios:
Cundo te comportas como los violentos?
Cmo los desobedientes?
Cmo los egostas?
Cmo los orgullosos?
Cmo los envidiosos?
Cmo los flojos?
Estos comportamientos no nos hacen ms felices, impiden que nuestra convivencia con los
dems sea amistosa y son lo contrario de lo que Dios quiere que hagamos los cristianos.
Hemos de cambiar nuestro modo de comportarnos para:

 Ser mejores cristianos

No basta con aprender matemticas, ciencias, espaol; tenemos que convertirnos y
practicar el Evangelio como nos dice Jess.
SEGUNDO MOMENTO
Frecuentemente utilizamos la palabra CONVERSIN. Qu significa?
Fjate en estas frases:
Con el fro el agua se convierte en hielo
Construyeron un cana, y aquellas tierras se convirtieron en zona de regado
Comenz a jugar al futbol en la escuela y se convirti en un futbolista famoso
Le toc la lotera, y se convirti en un hombre rico
Su madre le ha dado todos los caprichos y se ha convertido en una nia malcriada
En todas estas expresiones, la palabra convertir significa:
CAMBIO O TRANSFORMACIN
En las cosas
En la personas
Que los nios digan algunas frases con la palabra convertir.
Tambin Jess nos habla de conversin.
conversin?

Qu nos quiere decir Jess con la palabra

TERCER MOMENTO.
Cuando Jess comienza a predicar el Evangelio invita a todos los que lo escuchan a la
conversin: Mc 1,16
Los profetas de Israel nos transmiten un mensaje parecido: Ezequiel 18,30
Con esas palabras, Jess nos invita, como antes los profetas a un cambio en nuestra vida,
en nuestro modo de ser y de comportarnos. El cambio al que Jess nos invita es lo que
llamamos conversin cristiana.
La conversin cristiana consiste en cambiar de conducta creyendo en Jesucristo y
practicando lo que l nos ensea en su Evangelio. Este cambio puede ser de dos maneras:

 Conversin a la fe. Los que no creen en Dios, ni en Jesucristo pasan a tener la fe

cristiana.
Conversin a la vid cristiana. Los que ya estn bautizados y creen en Dios, pero
no viven como Dios quiere y nos ensea Jesucristo, pasan a comportarse segn el
Evangelio.
CONVERSION CRISTIANA
NUESTRO COMPORTAMIENTO
EVANGELIO DE JESUS
Nos olvidamos de que Dios es Leer Mc 12, 30
nuestro Padre y dejamos de vivir
como hijos suyos
Somos violentos

Leer Mt 5, 39

Somos glotones

Leer Mt 4, 4

Somos desobedientes

Leer Mc 10, 19

Somos rencorosos

Leer Mt 5, 44

Somos egostas

Leer Mt 6, 19 y Mt 5, 42

Somos orgullosos

Leer Mc 10, 44

Somos envidiosos

Leer Jn 13, 34

Somos injustos

Leer Lc 12, 15

CUARTO MOMENTO.
Nos cuenta san Lucas (Lc 19, 1-10) en su Evangelio que en tiempos de Jess viva en Jeric
un hombre llamado Zaqueo. Era rico porque se dedicaba a cobrar ms impuestos de lo
debido, y se quedaba con el dinero.
Un da se enter Zaqueo que Jess estaba en la ciudad. Se puso a pensar y tom la
decisin: Voy a cambiar de vida y me har amigo de Jess. Oy Zaqueo que Jess vena
por la calle y sali a buscarlo. Como era de baja estatura se subi a un rbol para verlo
pasar. Jess lo vio y le dijo: Zaqueo, vamos a ser amigos. Ahora mismo voy a tu casa.
Lleno de alegra, Zaqueo lo recibi en su casa y le dijo: Seor! Voy a repartir la mitad de lo
que tengo con los pobres; y si he robado a alguno, le dar cuatro veces ms.
Jess le contest: Hoy ha entrado la salvacin a esta casa.

Preguntamos:
Cmo se enriqueci Zaqueo?
Qu deca la gente de l?
Qu decisin tom?
En qu consisti el cambio que dio en su comportamiento?
Qu dijo Jess de la conversin de Zaqueo?
Recuerda que:
Nuestros peores comportamientos son los que hacemos por envidia, flojera, egosmo,
injusticia, orgullo, rencor, desobediencia.
El cristiano que quiere seguir a Jess tiene que ser mejor cada da cumpliendo lo que
el Seor nos ensea en el Evangelio.
ORACION.
El Padrenuestro, tomados de las manos.