INSTRUCTIVOPARALAPRUEBAGENERALYESPECFICAALACONVOCATORIAPBLICADE

CARGOSDECARRERAADMINISTRATIVADELA
UNIVERSIDADNACIONALDECOLOMBIASEDEMEDELLN

INTRODUCCIN

Este instructivo es un documento desarrollado y dirigido a los aspirantes inscritos a la

Convocatoria Pblica de Cargos de Carrera Administrativa de la Universidad Nacional de
ColombiaSedeMedelln,conelfindeproporcionarherramientasquefacilitenlapresentacin
delaspruebasdeconocimientostantogeneralescomoespecficos.

Estaguabuscalogrardiversosobjetivos,entreellos:

1. Daralaspiranteunaguasobreloselementosqueseevaluarnenlaprimeraprueba,
para la Convocatoria Pblica de Cargos de Carrera Administrativa de la Universidad
NacionaldeColombiaSedeMedelln.

2. Brindar condiciones de igualdad a todos los aspirantes, sin auscultar implicaciones

ideolgicas,etnia,credo,origensocioeconmicoopreferenciaspolticas.

El examen de la Convocatoria Pblica de Cargos de Carrera Administrativa de la Universidad

Nacional de Colombia Sede Medelln consta de dos partes: prueba de conocimientos
generalesypruebadeconocimientosespecficos.

Lapruebageneral,tienecomofinevaluarlascapacidadesquetieneelaspirantepararesolver
problemas de diferente complejidad, est conformada por los siguientes componentes:
razonamiento lgicomatemtico y competencia lectora. No obstante, aunque estos
elementos, se presentan en contextos diferentes, estn ntimamente relacionados ya que es
imposible tener un buen razonamiento lgico sin una adecuada competencia lectora y
recprocamente.

La complejidad de las preguntas estar directamente relacionada con el requisito de

escolaridadyfunciones delcargoconvocado.Porlotanto,losejemplospresentadoseneste
documentosonslounamuestradelaestructuradelaspruebas.

Porotraparte,lapruebaespecficaevalaconocimientosrequeridosparaeldesempeode
uncargo.Msadelantesedescribirnlostemasdeestapruebaparacadaconvocatoria.

Es importante para el aspirante tener en cuenta que dentro de la prueba, las preguntas
tendrnlasiguienteestructura:

Enunciado: Hace referencia al contexto que contiene las variables del problema. Puede
comenzarconunaafirmacinquerequiereseranalizadayfinalizarconlaformulacindeuna
preguntadirectaqueretomaloselementosqueproporcionaelcontexto.
1

Campo de respuesta: Esta dada por la clave o respuesta correcta y distractores u opciones
incorrectas.

Paraunmejorentendimientosepuedeobservargrficamente:

ESTRUCTURADEUNAPREGUNTA

Distractores

Clave

ENUNCIADOOTEXTODELAPREGUNTA

A.Unabsurdo

B.Loopuestoalocorrecto

C.Unerrorcomn

D.Algoparcialmentecierto

E.Respuestacorrecta

Campode
respuesta

As mismo, se debe tener en cuenta, los diferentes tipos de preguntas, entre ellas se puede
mencionar:

Preguntas cerradas: En este tipo de pregunta, se presentan diferentes opciones de

respuesta,esdecir,estnconformadasporunenunciadoycuatroopcionesderespuesta,
ysolounarespondecorrectamenteelenunciadopropuesto.

Anlisisdepostulados:Elaspiranteencontrarpreguntasqueconstandeunaafirmacin
verdadera y dos postulados verdaderos identificados con los nmeros I y II, por
consiguiente sedebedecidirsilospostuladossededucenlgicamentedelaafirmacin,
deacuerdoconlasiguientetabla:

MarqueAsidelatesissededucenlospostuladosIyII.
MarqueBsidelatesisslosededuceelpostuladoI
MarqueCsidelatesisslosededucenelpostuladoII
MarqueDsiningunodelospostuladossededucedelatesis.

Analoga:Sonpreguntasquesecaracterizanporsuestructuraynoporsucontenido.
Seleccinmltipleconmltiplerespuesta: Enestetipodepreguntas,hayunenunciado
concuatroopcionesderespuestasenumeradasde1a4.Unasolacombinacindedosde
estasalternativascorrespondecorrectamentealapregunta.Acontinuacin,semuestrala
tablaparacontestarestetipodepreguntas:

MarqueAsilasopciones1,2,3soncorrectas
MarqueBsilasopciones1,3soncorrectas
MarqueCsilasopciones2,4soncorrectas
MarqueEsitodaslasopcionessoncorrectas

Anlisisderelaciones:Estetipodepreguntaconstadeunaafirmacinyunaraznunidas
con la palabra porque. El aspirante debe analizar la veracidad y la falsedad tanto de la
afirmacincomodelaraznylarelacinexistenteentreellas,pararesponderdeacuerdo
conlasiguientetabla:

MarqueA:Sitantolaafirmacincomolaraznsonverdaderasylaraznesunaexplicacin
correctadelaafirmacin.
Marque B: Si tanto la afirmacin como la razn son verdaderas, pero la razn no es una
explicacincorrectadelaafirmacin.
MarqueD:Silaafirmacinesfalsaylaraznesverdadera.
MarqueE:Sitantolaafirmacincomolaraznsonfalsas.

PreguntasdeFalsooVerdadero:Estetipodepreguntasconstandeunenunciadoyslo
dosopcionesderespuesta.
Preguntas de Complementacin: En este tipo de preguntas se presenta una idea o
situacinconinformacinporcompletar.Lostrminosfaltantesseescribenenlaslneas
paradarsentidoydefinicinalaidea.

PRUEBADECONOCIMIENTOSGENERALES

Acontinuacinpodranalizarconmsdetalleymedianteejemplos,lascaractersticasdecada
uno de los componentes de la prueba general para la Convocatoria Pblica de Cargos de
CarreraAdministrativadelaUniversidadNacionaldeColombiaSedeMedelln.

I.

La competencia lectora se entiende como la capacidad de leer comprensivamente diversos

tipos de textos, por medio de la aplicacin de estrategias tanto comunicativas y lingsticas,
que posibilitan el anlisisy el establecimiento de relaciones entre los distintos componentes
queconformanuntexto.

Esta prueba evala las habilidades del aspirante para comprender y hacer un uso apropiado
dellenguaje,atravsdelainteraccincontextosescritos.

EjemploNo.1:Analogas

1.INEPTITUDesaTORPEZAcomoIGUALDADesa:
a)Paridad

b)desequilibrio

c)desnivel

d)coherencia

Solucin:respuestaa)

Ineptitudytorpezasonsinnimos,portanto,larespuestaseraquellapalabraquesignifique
lomismoqueigualdad.

2.LAVAResaENSUCIARcomoPARTICIPACINesa:
a)Implicacin
b)asociacin
c)intervencin
d)inhibicin

Solucin:respuestad)

Lavareselantnimodeensuciar.Larespuestaser,pues,elantnimodeparticipacin.

3.VERDEesaHIERBAcomoAMARILLOesa:
a)papel

b)pltano

c)rbol

d)libro

Solucin:respuestab)

EjemploNo.2

Los juegos automticos de video, nica diversin en la que el protagonista est

irremediablemente condenado a la derrota, son una premonicin del holocausto nuclear. Se
introduceunamonedaenlamquinaysehaganadoelderechoalcombatefinal.Seaprietan
botones, semanipulan palancas y seve cmo van cayendo bombas que arrasan el universo.
Casi todas las mquinas tienen como tema una guerra en el espacio. Sobre una pantalla de
televisin aparece un enemigo implacable con el que no hay posibilidad de dilogo ni de
negociacin. Este adversario exterminador monstruos, calaveras, robots, lanzas y figuras
geomtricas est poderosamente armado; sus recursos son ilimitados. En contraste, el
jugador solo cuenta con armas limitadas que convierten su tarea inmediata en un acto de
supervivencia.Nohaytreguanirespiro;silomatan,nopodrganarpuntos.Cuandoeljugador
hbil gana el derecho a revivir su civilizacin, el inhumano adversario aparece de nuevo con
renovadabelicosidad.Nohayescapatoria.Hastaelmsperfectojugadorterminaporfatigarse
yfinalmentesucumbir.

Estosjuegosdevideoensuformaactual,seraninconcebiblessielmundonodispusieradelos
medios para hacernos volar en pedazos: no podran existir sino en un mundo en el que el
Apocalipsis ha dejado de ser un trmino bblico para convertirse en una posibilidad a corto
plazo.Loscomandosdemisiles,Losinvasoresdelespacio,noimportaculseasunombre,
todos estos juegos se refieren al mismo conflicto blico. A los rivales se les moldea con las
formasmsincrebles:robots,relmpagosdeenerga,escorpiones,araas,bolasquetodolo
aplastan; pero siempre, finalmente, son la destruccin total y la muerte. La guerra ha
terminadoy,comoeradeesperarseenunaconfrontacinnuclear,lahemosperdido.Juegos
comostospurganlaguerranucleardesuirrealidadyleofrecenaljugadorunafuncinenel
fin del mundo, permitindole un presentimiento, y hasta un papel, en su propia muerte. Al
jugadorseleconcede,porlomenosenlayemadesusdedos,uncontrolmnimodeunfuturo
inimaginable. El ritual que pronostica el desenlace y el terror resulta, a la vez, un modo de
consolarasuprotagonista.Lanavepuedeextinguirse,peroelcuerporealenlasaladejuego
sigue respirando. Las mquinas proporcionan la ilusin de un final total y, al mismo tiempo,
sobrevivirlo.Estamezcladeloirrealylorealpareceunsmboloperfectodelavidadenuestra
poca.

1.Sonaspectosmencionadossobrelosjuegosautomticosdevideo,EXCEPTO:
A.Sucarcterinoficioso
B.Susintenciones
5

C.Suscaractersticas
D.Sutemtica

2.Elpropsitodeltextoanteriores:
A.Destacarelvalordidcticodelosjuegosautomticosdevideo
B.Censurarlanaturalezablicadeestosjuegosdevideoysufinalidad
C.Explicarelmecanismodeproyeccinsicolgicaquepermitenlosjuegos
E.Reconocerlacapacidaddeinventivadeloscreadoresdeestosjuegos

3.EltrminoApocalipsisseutilizaenelsentidode:
A.Revelacin
B.Conflicto
C.Exterminio
D.Terrorismo

4.Lapalabraholocaustopuedesustituirsepor:
A.Magnicidio
B.Sacrificio
C.Combate
D.Horror

5.Esunacaractersticadelosjuegosdevideo:
A.Diversidaddetemas
B.Complejidadmanual
C.Enemigocompasivo
D.Progresindelabelicosidad

6.Laexpresinpurganlaguerranucleardesuirrealidad,seutilizaenelsentidodeque:
A.Laconviertenenalgoreal
B.Lahacenslofactible
C.Permitendudardeella
D.Cuestionansuveracidad

7.Segnlalectura,losjuegosautomticosdevideo,ensuversinactual,hansidodiseados
asporque:
A.Laperversidaddelserhumanonotienelmites
B.Lahumanidadhaalcanzadouninmensopoderodestructor
C.Sonunarealidadacortoplazo
D.Elmundonotieneescapatoriaytendrquevolarenmilpedazos

8.Alasguerrasdelespaciosegneltexto,selespuedeaplicarelsiguientedicho:
A.Hoyporti,maanaporvos.
B.Concaraganaeladversario,consellopierdeelprotagonista.
C.Nopormuchomadrugaramanecetemprano
D.Encarreralargahaydesquite.

9.Definitivamente,lassituacionesplanteadasporlosjuegosautomticosdevideoadquieren
unadimensin:
A.Real
B.Ideal
C.Simblica
D.Utpica

10.Losjuegosdevideo,talcomolospresentaeltexto,sereeditanen:
A.Lasrelacionesmaestroalumno
B.Lasconfrontacionesentreagentesdeltrnsitoyconductores
C.Lalgicasubyacentedelascompetenciasdeportivas
D.Laluchaagnicadeltorerocontraeltoro

EjemploNo.3

Habaunavezunmatrimonioconunhijodedoceaosyunburro.Decidieronviajaryconocer
elmundo.Asquesefueronlostresconsuburro.
Alpasarporelprimerpueblo,lagentecomentaba:Mirenaesechicomaleducado.larriba
delburroylospobrespadres,yagrandes,llevndolodelasriendas.Entonces,lamujerledijo
asuesposo:Nopermitamosquelagentehablemaldelnio.Elesposolobajysesubil.
Alllegaralsegundopueblolagentemurmuraba:Mirenqusinvergenzaesetipo.Dejaque
la criatura y la pobre mujer tiren del burro, mientras l va muy cmodo encima. Entonces
tomaronladecisindesubirlaaellaalburro,mientraspadreehijotirabandelasriendas.
Alpasarporeltercerpueblo,lagentecomentaba:Pobrehombre.Despusdetrabajartodoel
dadebellevaralamujersobreelburro.Yelpobrehijo?Quleesperaconesamadre!.Se
pusieron de acuerdo y decidieron subir al burro los tres, para comenzar nuevamente su
peregrinaje.
Al llegar al siguiente pueblo, escucharon que los pobladores decan: Son unas bestias, ms
bestiasqueelburroqueloslleva,vanapartirlelacolumna.Porltimo,decidieronbajarselos
tresycaminarjuntoalburro.
Pero al pasar por el pueblo siguiente no podan creer lo que las voces decan sonrientes:
Mirenaesostresidiotas:caminan,cuandotienenunburroquepodrallevarlos.

1.Elordendelosensayossepuedediscriminar,segnlosjinetes,as:
A.Padre,todos,ninguno,hijo,madre.
B.Madre,padre,todos,ninguno,hijo.
C.Hijo,todos,padre,madre,ninguno.
D.Hijo,padre,madre,todos,ninguno.

2.Unasolucinrazonable,desdelaperspectivadegnero,fuela:
A.Primera.
B.Tercera.
C.Segunda.
D.Cuarta.

3.Laltimasugerenciadelospobladoresyahabasidoensayadaycriticadaenelpueblo:
7

A.Cuarto.
B.Primero.
C.Quinto.
D.Segundo.

4.Sisehubieraensayadoviajarenelburroporparejas,lanicaparejaimposiblesera:
A.Elpadreylamadre.
B.Lamadreyelhijo.
C.Elhijoyelpadre.
D.Todosyninguno.

5.Paraensayartodaslasopcionesposibles,lafamiliadebihaberpasadopor:
A.Diezpueblos.
B.Ochopueblos.
C.Nuevepueblos.
D.Sietepueblos.

6.Elcorolariodelanteriorrelatopodraserelsiguiente:
A.Atodaaccinlecorrespondeinexorablementeunareaccin.
B.Nosiemprelasreaccionessecorrespondenconlalgicadelasacciones.
C.Lasaccionestienenrazonesquenosiemprelasreaccionestienenencuenta.
D.Lasreaccionesdebenajustarsealcontextodelasacciones.

7.Unttuloadecuadoalanteriorrelatosera:
A.Unmatrimonioysuburro.
B.Depuebloenpueblo.
C.Loscomentarios.
D.Msvaleunmetidoatiempo.

8.Eneltexto,comentaralternacon:
A.Opinar.
B.Murmurar.
C.Criticar.
D.Ridiculizar.

9.Unadelassiguientesfrasesnadatienequeverconelanteriortexto:
A.Msarriesgalapavaqueelqueletira.
B.Encuestindegustosnohaydisgustos.
C.Nadieesperfectoenelmundo.
D.Msvalepjaroenmanoquecienvolando.

En el ejemplo No. 2, las preguntas 1, 2, 3 y 4 con sus respuestas correctas a, c, c y b,

respectivamentesonilustrativasdeunalecturaliteral.Porsuparte,laspreguntas5,6y7con
sus respuestas d, a y b, respectivamente son ilustrativas de una lectura inferencial. Y las
preguntas8,9y10consusrespuestascorrectasb,dyc,respectivamentesonilustrativasde
unalecturaanalgica.
8

ParaelejemploNo.3,laspreguntas1y8consusrespuestascorrectasdybrespectivamente
son ilustrativas de una lectura literal. Por su parte, las preguntas 2, 3, 4, 5, 6 y 7 con sus
respuestas b, a, d, b, a y c respectivamente son ilustrativas de una lectura inferencial. Y la
pregunta9consurespuestacorrectad,esilustrativadeunalecturaanalgica.

II.

Esta prueba est orientado a medir habilidades de tipo lgico que son indicadores del
potencialdeaprendizajeyadaptacindelosconcursantesascomodesuscapacidadespara
aplicarycontextualizarinformacin,analizarlainformacinpresentadaendiferentesformasy
desde fuentes diversas, abstraer y construir relaciones, manejar cdigos no explcitos y, en
general,resolverproblemasytomardecisionesenlacotidianeidaddelpuestodetrabajo.

EjemploNo.1:

Seis amigos (Alejandro, Benito, Andrs, Carlos, Daro y Toms) quieren pasar sus vacaciones
juntos y deciden, cada dos, utilizar diferentes medios de transporte; sabemos que Alejandro
noutilizacarroyaquesteacompaaaBenitoquenovaenavin.Andrsviajaenavin.Si
CarlosnovaacompaadodeDaronihaceusodelavin,podraUd.decirnosenqumediode
transportellegaasudestinoToms.

A.Avin
B.Carro
C.Tren
D.Otro

Respuestacorrecta:B

Anlisis de las Opciones: Alejandro y Benito van juntos y no viajan ni en carro ni en avin,
mientras que Andrs si viaja en avin y Carlos no lo hace, por tanto Carlos viaja con Toms
(puesnovaconDaro).ClaramenteAndrsviajaconDaro.PortantoAndrsyDaroviajanen
avin,mientrasqueCarlosyTomsviajanencarro.

EjemploNo.2:Ensteseplanteaunapreguntarelacionadaconelsiguientesubesquema.

Sedisponede6fungicidasparafrutalesdesignadosporF1,F2,F3,F4,F5yF6.

En el cuadro se indica la composicin en miligramos de cada una de las sustancias A, B y C

contenidas en los distintos fungicidas. La sustancia A slo acta como nutriente para los
frutales,entantoquelassustanciasByCactandirectamentecontraalgunostiposdehongos.

1. Se adelanta un experimento que busca determinar la efectividad de la sustancia B en el

controldeunhongodeterminado.Enestecasolosfungicidasquesedebenseleccionarparael
experimentoson:

A.F1,F2yF3
B.F2yF5
C.F1yF3
D.F1,F2,F3yF4

Para determinar la efectividad de la sustancia B, debern seleccionarse fungicidas que

contenganmayorcomposicinenmiligramosdeestasustancia,portanto,laopcincorrecta
eslaA.

EjemploNo.3:

Setienen300litrosdemezclagasolinaalcoholconproporcionesdel50%.Sisequierequela
mezclatenga30%dealcohol,entonces,lacantidaddelitrosdegasolinaquedebeaadirseala
mezclaes:

A.180
B.200
C.220
D.240

RespuestaCorrecta:B.

AnlisisdelasOpciones.

10

DadoquesedebenagregarXlitrosdegasolinaalamezclade300litrosparaquelaproporcin
degasolinasubaa70%,entonceselcocienteentrelanuevacantidaddegasolinayelnuevo
totaldelamezcladebeseriguala710.Algebraicamente:

150+X / 300+X = 7/10

Desarrollando la expresin, se obtiene: 10(150+X) = 7(300+X), de donde obtenemos

1500+10x=2100+7x.

Luego,despejandolavariableobtenemos:3x=600, yportanto, x=200

EjemploNo.4:Interpretacindeporcentajes

Lainterpretacindeporcentajesesunaformadeanalizarlasfraccionescuandolaunidadse
idnticaconel100/100,elcualsedenota100%.Setrataentoncesdeanalizarentrminosde
porcentajes referidos a diferentes dominios de referencia, considerados como un todo
(unidad),cantidadesodatosrepresentadosmediantediagramas.

Lossiguientesejemplosilustranestesubesquema.

1. Eldiagramadebarrasilustraelresultadoobtenidoenunaevaluacindesociales.Lanota
mnimadeaprobacines6.Delassiguientesafirmacioneslanicafalsaes:

A.Msdelamitaddelgrupoaprobelexamen.
B.Elporcentajedealumnosqueobtuvounanotade6fue20%.
C.Lanotamsaltaenlaevaluacinfue6.
D.Elnmerodealumnosqueaparecenrelacionadosenelgrficoes40.

2. Conrespectoaldiagramaanterior,delassiguientesafirmacioneslanicaverdaderaes:

11

A.Losporcentajesdealumnosqueaprobaronyreprobaronlaevaluacinsoniguales.
B.Elporcentajedealumnosqueaproblaevaluacinesde60%.
C.El80%delosalumnosobtuvounanotade6enlaevaluacin.
D.Elnmerodealumnosrelacionadosenelgrficoes8.

RespuestaPregunta1

Lanicadelasafirmacionesqueesfalsa,eslaquecorrespondealaopcin3.(Lanotamsalta
enlaevaluacinfuede6).

La nota 6 fue la de mayor ocurrencia, 8 alumnos obtuvieron esta nota, y por esto en el
diagramalabarracorrespondienteeslamsalta.Sinembargo,2alumnosobtuvieronunanota
de10,lamsaltacalificacin,comopuedeobservarseenlaltimabarradeldiagrama.

Lasdemsopcionessonverdaderas,as:

Opcin1.Aprobaronelexamen:8alumnosconnota6.

Entotalaprobaron24alumnosdeuntotalde40
(1+3+2+4+6+8+3+5+6+2)

Opcin2.Elporcentajedealumnosqueobtuvounanotade6estdadopor8x100%=20%.
40

Opcin4.Veropcin1.

RespuestaPregunta2

Lanicadelasafirmacionesqueesverdaderaeslaopcin2.(Elporcentajedealumnosque
aproblaevaluacinesde60%).Enelanlisisdelaopcin1delapreguntaanteriorsevioque
aprobaron24alumnosdeuntotalde40queentrminosporcentualeses24x100%=60%.40

Lasdemsopcionessonfalsas.Veamos:

Opcin1.Aprobel60%yreprobel40%.

Opcin 3. El porcentaje de alumnos que obtuvo una nota de 6 en la evaluacin es el 20%

(anlisisdelaopcin2enlapreguntaanterior).

Opcin4.Elnmerodealumnosrelacionadosenelgrficoes40(veranlisisdelaopcin1en
lapreguntaanterior).

EjemploNo.5:

12

Pedrodebe pagaruna deudadurante nueve das,detal maneraque cada dadebepagarel

dobledeloquepageldaanterior.Sielprimerdapago4pesos,entonceslacantidadtotal
dedineroquepagfue:
A.
B.
C.
D.
Respuestacorrecta:B.
AnlisisdelasOpciones:

ElprimerdaPedropag4pesos,esdecir, euros,elsegundodaPedropageldobledela
pesos,eltercerdaPedropageldobledeestacantidad,es
cantidad,esdecir,
decir,
pesos.

Continuandodelamismamanera,durantenuevedas,vemosque,daadalospagosfueron:
Da
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Pagos

Portanto,lacantidadtotaldedineropagadoalfinal,eslasuma

EjemploNo.6:Relacionesespaciales

Esteeselaspectomsdeterminantedentrodelrazonamientogeomtricoyaqueintervienen
acaspectoscomoreconocimientodepropiedadesgeomtricasquepermaneceninvariantes
bajo transformaciones; estas propiedades pueden estar relacionadas con los aspectos
estudiados en los anteriores subesquemas y otros como simetras, rotaciones, traslaciones,
etc.

1.

13

LasfigurasA,B,Cestnconstruidasconunidadescbicasiguales.

Delassiguientesafirmaciones,lanicaverdaderaes:

A.LosvolmenesdeAyBsoniguales.
B.LosvolmenesdeAyCsoniguales.
C.LosvolmenesdeByCsoniguales.
D.LosvolmenesdeA,ByCsontodosdiferentes.

2.

Las vistas de la figura B, para dos observadores situados en las posiciones (1) y (2) son
respectivamente:

Respuestapregunta1

14

El conteo del nmero de bloques que integran cada arreglo, arroja el siguiente resultado:
ArregloA,7bloques;arregloB,8bloques;arregloC,8bloques.Enconsecuencia,larespuesta
correctaeslaopcinC.(LosvolmenesdeByCsoniguales).
Debentenerseencuenta,alprocederalconteo,losbloquessituadosenlabaseyquenoson
visiblesporlaubicacinespacialdelarreglo.

RespuestaPregunta2

Lasposicionesindicadasporlasflechaspermitenconcluirquelasvistasparalosobservadores
(1)y(2)correspondenalaopcinD.Ellassonelresultadodeproyectarperpendicularmenteel
arreglo sobre un plano paralelo a una de las caras de ste y sobre el cual "se ubica" el
observador.

Laopcin1.Corresponderespectivamentealoobservadopor(1)yaunobservadorsituadoen
laposicinopuestaa(2).
Laopcin2.Nopresentaloobservadopor(1)perosiloobservadopor(2).
Laopcin3.Nopresentaloobservadopor(1),niloobservadopor(2).

EjemploNo.7:Inferenciasapartirdeunprocesofsicoreal.

El siguiente ejemplo consta de 2 preguntas donde se hacen inferencias derivadas del

funcionamientodeunprocesofsicoreal,conapoyogrfico.

Descripcindeunprocesoderiegoparauncultivo

15

El diagrama indica el caudal de una acequia (1) que suministra el agua para el riego de un
cultivodemaracuy(3)mediantedossistemasindependientes,as:

EnelprimeroelaguaingresaporlacompuertaAhastaeltanque(2)dondeesalmacenaday
posteriormente, a travs de la compuerta C, es distribuida por un sistema de mangueras
subterrneasqueefectanunriegoporaspersin.

EnelsegundoelaguaingresaporlacompuertaByesdistribuidadirectamenteporunsistema
desurcosentodoelcultivo,efectundoseunriegoporinundacin.

Una ley de recursos hdricos slo permite tomar agua de la acequia por la compuerta A o la
compuerta B pero no por las dos al mismo tiempo, con el objetivo de distribuir la toma de
aguasentrelosdemsusuariosdelaacequia.Cuandoeltanque(2)estllenoylacompuertaA
est abierta pero la compuerta C est cerrada, el agua sobrante pasa por un desage D a
formarpartedelacueductodeunafinca.Nohayotrascondicionesbajolascualescirculeagua
porD.

Las situaciones que se plantean a continuacin, se fundamentan en el proceso descrito

textualmenteyseasumenlascondicionesnormalesdefuncionamiento.

1.Delascondicionesqueseenuncianacontinuacin,slounadeellasessuficiente,esdecir,
bastaconqueellasedparaquehayariegoenelcultivo.Sealedichacondicin:

A.LacompuertaAestabierta.
B.LacompuertaCestabierta.
C.LacompuertaBestabierta.
D.LacompuertaAestabiertaolacompuertaBestabierta.

2.Delasproposicionessiguientesslounaesverdadera.Sealedichaproposicin:
A.SilacompuertaBestabiertaentonceshayriegoenelcultivo.
B.SilacompuertaBnoestabiertaentoncesnohayriegoenelcultivo.
C.SihayriegoenelcultivoentonceslacompuertaBestabierta.
D.SilacompuertaBestcerradaentonceslacompuertaAestabierta.

Respuestaspregunta1

LanicacondicinsuficienteparaquehayariegoenelcultivoeslaopcinC.(LacompuertaB
est abierta) las dems opciones no bastan para garantizar el riego, vemoslo: Opcin A: La
compuertaAestabierta.Dadaslascondicionesdefuncionamiento,siAestabierta,Best
cerradayparaquehayariegoCdeberaestarabiertatambin.

OpcinB:LacompuertaCestabierta.Estasolacondicinnogarantizaelriegoyaquenose
sabesieltanquetieneaguaono.

OpcinD:LacompuertaAestabiertaolacompuertaBestabierta.Estadisyuncinesvlida
slo cuando se verifica una de las dos condiciones ya que ambas no pueden darse
16

simultneamente.Enelcasoenqueladisyuncinseafirmeporquesecumplelacondicinde
quelacompuertaAestabiertavimos,enlaprimeraopcin,quenoescondicinsuficiente.

Respuestaspregunta2

La nica proposicin verdadera es la correspondiente a la opcin A. (Si la compuerta B est

abierta,entonceshayriegoenelcultivo).Lasdemsopcionessonfalsas,as:

OpcinB.SilacompuertaBnoestabiertaentoncesnohayriegoenelcultivo.Esfalsa,yaque
puedesucederqueBnoestabiertaysinembargohayariegoenelcultivo.

Opcin C. Si hay riego en el cultivo entonces la compuerta B est abierta. Es falsa, pues se
puededarquehayariegoenelcultivoconBcerrada.Enestecasoelriegoseraporaspersin.

Opcin D. Si la compuerta B est cerrada entonces la compuerta A est abierta. Es falsa

porqueelhechodequeBestcerradanoobligaaqueAdebaestarabierta,bienpudieraser
queAyBestuvierancerradassimultneamente.

PRUEBADECONOCIMIENTOSESPECFICOS

LapruebadeconocimientosespecficosparaalaConvocatoriaPblicadeCargosDeCarrera
Administrativa de la Universidad Nacional de Colombia Sede Medelln, contendr entre
otros,lossiguientestiposdepreguntas:

Preguntasdeltipo:Verdadero/Falso

Estetipodepreguntasconstandeunenunciadoyslodosopcionesderespuesta(verdaderoo
falso).

Ejemplo:Contestesielsiguienteenunciadoesverdaderoofalso:

LanormaMECIsignificaModeloEspecficodeControlInterno.

Verdadero()Falso()

Preguntasdeopcinmltiple

Estetipodepreguntasconstadeunenunciadoyvariasopcionesderespuesta,enestecaso4,
delascualesunaeslacorrecta.

Ejemplo:Frentealasiguientepregunta,sealelarespuestacorrecta:

El ejercicio de actividades de apoyo y complementarios de las tareas propias de los otros

niveles,esfuncinesencialdelnivel:
17

a.Asesor
b.Tcnico
c.Profesional
d.Asistencial

Preguntasdecompletacindeenunciado

Sonpreguntasquepresentaunenunciadocon1,2otresespacios,quedebensercompletados
conlasopcionesquesepresentan,en general,entre1o4.Elaspirantedebeseleccionarla
correctaocorrectas,segnelcaso.

Ejemplo:

El _____________________ es el que celebran las entidades estatales para desarrollar

actividadesrelacionadasconlaadministracinofuncionamientodelaentidad.

a.Contratodeconsultora
b.Contratodeprestacindeservicios
c.Contratodeobra
d.Contratodeconcesin

18

PRUEBAESPECFICAPARAALACONVOCATORIAPBLICADECARGOSDECARRERA
ADMINISTRATIVADELAUNIVERSIDADNACIONALDECOLOMBIASEDEMEDELLN

Para la prueba especfica, el aspirante debe tener en cuenta los siguientes temas que se
relacionanacontinuacinparatodasycadaunadelasconvocatorias.

CARGO
No. DE
CONV.

DENOMINACIN

COD

NIVEL

DED.

UBICACIN
ORGANICA Y
JERARQUICA

TEMAS BSICOS
PRUEBA DE COMOCIMIENTOS ESPECFICOS

9
9
9
01-2010034

PROFESIONAL
ESPECIALIZADO

9
30107

Profesional

TC

Unisalud
9
9
9
9
9

9
9

01-2010035

MEDICO U
ODONTLOGO
ESPECIAL

31209

Profesional

MT

Unisalud
9
9
9
9

19

Ley100ydecretosreglamentariosrelativos
alasalud.
Promocinyprevencin.
Reglamentacin para actividades de
promocinyprevencin.
Salud pblica, notificacin obligatoria y
seguimiento.
Vigilanciaepidemiolgica.
Ofimtica.
EstructurayfuncionamientodelEstado.
Gestin de Calidad en entidades del
Estado.
GestinDocumental

Ley100ydecretosreglamentariosrelativos
alasalud.
Actividades de prevencin de la
enfermedadsegnlanormatividadvigente
promocinyprevencin.
Capacitacin en los procedimientos de
consulta Mdica programada, consulta
mdica prioritaria, referencia y
contrarreferencia, atencin de accidentes
de trnsito, accidente de trabajo, y
diligenciamientodelaHistoriaClnica.
Ofimtica.
EstructurayfuncionamientodelEstado.
Gestin de Calidad en entidades del
Estado.
GestinDocumental

9
9
9
01-2010-036

AUXILIAR
ADMINISTRATIVO

51208

Asistencial

TC

Unisalud

9
9
9

Sistema de Referencia y
ContrarreferenciadeUsuarios.
Ofimtica.
Procedimientos propios del
serviciomdico.
Estructura y funcionamiento del
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
01-2010-037

AUXILIAR
ADMINISTRATIVO

51208

Asistencial

TC

Unisalud

9
9
9

Normatividad, estatutos y
cdigos aplicables a la
contadurapblica.
Ofimtica.
Normatividad
del
sistema
general de seguridad social en
salud.
Estructura y funcionamiento del
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
01-2010-038

AUXILIAR
ADMINISTRATIVO

51208

Asistencial

TC

Unisalud

9
9
9

Normatividad, estatutos y
cdigos aplicables a la
contadurapblica.
Ofimtica.
Normatividad del sistema
general de seguridad social en
salud.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
03-2010-001

JEFE DE SECCION

20703

Ejecutivo

TC

Departamento
Bibliotecas

9
9
9
9
9

20

Conocimientosbsicosde
administracinyservicioal
cliente.
Conocimientosen
bibliotecologa.
Administracindepersonal.
Manejodebasesdedatos
electrnicas.
ManejodeInglsmedio.
Ofimticabsica.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.

9
9

GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
PROFESIONAL
ESPECIALIZADO

30107

Profesional

TC

Centro de Computo y
Procesamiento de
Informacin.

9
9
9

03-2010-002

9
9
9
PROFESIONAL
ESPECIALIZADO

30107

Profesional

TC

Centro de Cmputo y
Procesamiento de
Informacin.

9
9
9

Lenguajes de programacin, de
manejodedatos(SQL).
Modelacin y arquitectura de
aplicaciones.
Diseo,
arquitectura
de
software y operacin de
aplicaciones.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Lenguajes de programacin, de
manejodedatos(SQL).
Modelacin y arquitectura de
aplicaciones.
Diseo,
arquitectura
de
software y operacin de
aplicaciones.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
9
9
9
9
03-2010-003

PROFESIONAL
UNIVERSITARIO

30205

Profesional

TC

Centro de Cmputo y
Procesamiento de
Informacin.

9
9

9
9
9

21

Herramientasdemonitoreo.
Sistemasoperativos.
Bases
de
datos
y
comunicaciones.
Lenguajes de programacin
Web.
Arquitecturas y plataformas
tecnolgicas.
Lenguajes de programacin, de
manejodedatos(SQL).
Modelacin y arquitectura de
aplicaciones.
Diseo,
arquitectura
de
software y operacin de
aplicaciones.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9

03-2010-004

PROFESIONAL
UNIVERSITARIO

30205

Profesional

TC

Centro de Cmputo y
Procesamiento de
Informacin.

9
9
9

Lenguajes de programacin, de
manejodedatos(SQL).
Modelacin y arquitectura de
aplicaciones.
Diseo,
arquitectura
de
software y operacin de
aplicaciones.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
9

03-2010-005

PROFESIONAL
UNIVERSITARIO

9
30202

Profesional

TC

Oficina de Planeacin
9
9
9
9
9

03-2010-006

PROFESIONAL
UNIVERSITARIO

30202

Profesional

TC

9
9
9
9

Departamento
Bibliotecas

9
9

Procesosdeplaneacin.
Paquetes
estadsticos
e
indicadores.
Conocimiento de metodologas,
tcnicas de investigacin y
anlisis.
Diseo,
elaboracin
y
formulacindeindicadores.
Ofimtica
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Conocimientos
en
Bibliotecologa.
Basesdedatoselectrnicas.
Softwarebibliogrfico.
Inglsmedio
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
03-2010-007

PROGRAMADOR
DE SISTEMAS

40509

Tcnico

TC

Centro de Cmputo y
Procesamiento de
Informacin.

9
9

22

Programacin Web, Joomla,

Modle.
PHP,
Java
(
administradoresdecontenido).
Programas
de
diseo
Tecnologas actualizadas de
usuariofinal.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

9
9
9

03-2010-008

PROGRAMADOR
DE SISTEMAS

40509

Tcnico

TC

Centro de Cmputo y
Procesamiento de
Informacin.

9
9

Sistemasoperativos.
Operacin y funcionamiento de
unsistemademesadeayuda.
Conocimiento de Hardware y
software
actualizados
de
usuariofinal.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

03-2010-009

TCNICO
ADMINISTRATIVO

40610

Tcnico

TC

9
9
9
9

Facultad de Ciencias
Humanas y
Econmicas

9
9

Administracin
Indicadoresdegestin
Servicioalcliente
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

03-2010-010

TCNICO
ADMINISTRATIVO

40610

Tcnico

TC

Servicios Generales Mantenimiento de

Predios

9
9
9

Conocimientos generales en
electricidad,
carpintera,
plomera, albailera, cerrajera,
cerraduras,pinturayornato.
Conocimiento en materiales,
herramientasyequipos.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

9
9
9
9
9
03-2010-011

TCNICO
OPERATIVO

40808

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias Departamento de

Qumica

9
9
9
9

23

Manejodereactivos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Formacin en todas las reas
bsicasdequmica.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
9
9

03-2010-012

TCNICO
OPERATIVO

40808

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias Laboratorio de Suelos

- ICNE

9
9

9
9
9

9
9

9
9
9
9
9
9
03-2010-013

TCNICO
OPERATIVO

40808

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Laboratorio de
Productos Forestales

9
9
9
9
9
9
9

Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Fundamentacin en anlisis
qumico,
instrumental,
volumtrico, gravimtrico y
estadstico, para determinar la
sensibilidad del equipo y el
lmitededeteccin.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Conocimiento
bsico
de
ofimtica.
Manejo de conocimientos
tericos que permitan lograr el
objetivoenlasprcticas.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Ofimticabsica.
Conocimientos
sobre
las
normas: ASTM, DIN, COPANT y
NTC.
Conocimientos bsicos sobre
resistenciademateriales.
Manejodemquinauniversal.
Conocimientos de planos de la
madera.
Metrologa.
Manejo de herramientas y
manuales.
Conocimiento sobre estructuras
enmaderas.
Conocimientos bsicos en
lubricacindemquinas.
Conocimientodemotoresde2y
4tiempos.
Conocimientos bsicos de
electricidad.
Conocimientos avanzados de
cosechaforestal.
TopografayCartografa
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

9
9
03-2010-014

TCNICO
OPERATIVO

40808

Tcnico

TC

Facultad de Minas Laboratorio de

Materiales

24

Normas tcnicas en cuanto la

realizacindelosensayos.
Conocimiento
bsico
de
materialesyqumica.
Conocimientobsicoentcnicas
de
caracterizacin
de
materiales.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.

9
9
9
9
9
9

9
9

9
9

03-2010-015

TCNICO
OPERATIVO

40808

Tcnico

TC

9
9

Facultad de Minas Laboratorio de

Yacimientos y Fluidos

9
9
9
9
9
9
9

9
9
9
9
9
03-2010-016

TCNICO
OPERATIVO

40805

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias Departamento de

Qumica

9
9
9
9

25

Ofimticabsica.
Competencia Lectora de textos
cientficoseningles
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Conocimiento de mecnica,
electrnica,
metrologa,
instrumentacin y seguridad
industrial en trminos de
manejodereactivos.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Manejo de equipos (medidores
de presin y de caudal,
viscosmetro).
Manejodeofimticabsica.
Interpretacin de planos de
piezasmecnicas.
Diseomecnico.
Conocimiento sobre solventes
orgnicos y manejo de gas a
altaspresiones.
Conocimientos bsicos en
petrleos.
Inglstcnico.
Interpretacin de diagramas y
grficos.
Manejo de las normas de
ensayosASTM.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental
Manejodereactivos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Formacin en todas las reas
bsicasdequmica.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

03-2010-017

TCNICO
OPERATIVO

40805

Tcnico

TC

9
9
9
9

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Laboratorio Fisiologa
Vegetal

9
9
9
9

Elementos bsicos de fisiologa

yqumica.
Manejodereactivos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9

03-2010-018

TCNICO
OPERATIVO

40805

Tcnico

TC

9
9
9
9
9

Facultad de Ciencias Laboratorio de

Microbiologa

9
9
9
9

Calidad microbiolgica del

alimentoydelenvase.
Decretos y protocolos exigidos
por la normatividad vigente
para el anlisis microbiolgico
dealimentosyaguas
Conocimientos en alimentos y
deaguasenmicrobiologa.
Estadsticabsica.
Manejodereactivos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
9
9

03-2010-019

TCNICO
OPERATIVO

40805

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias Laboratorio de Suelos

- ICNE

9
9
9

9
9
9

26

Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Fundamentacin en anlisis
qumico,
instrumental,
volumtrico, gravimtrico y
estadstico, para determinar la
sensibilidad del equipo y el
lmitededeteccin.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Conocimiento
bsico
de
ofimtica.
Manejo de conocimientos
tericos que permitan lograr el
objetivoenlasprcticas.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
9

03-2010-020

TCNICO
OPERATIVO

40805

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Laboratorio de Riegos
y Drenajes

9
9

9
9
9
9
9
9
9
9

03-2010-021

TCNICO
OPERATIVO

40805

Tcnico

TC

Facultad de Minas Centro de

Investigacin del
Carbn

9
9
9
9
9
9
9
9
9

9
9
03-2010-022

TCNICO
OPERATIVO

40805

Tcnico

TC

Facultad de Minas Laboratorio de

Ingeniera Sanitaria

9
9
9
9
9

27

Conocimientosbsicosenriegos
ydrenajes.
Manejo bsico de sistemas
(officeyautocad).
Manejo y operacin de los
equipos
del
laboratorio,
principios bsicos de hidrulica
(bombas hidrulicas, tuberas,
aforos,
piezometra
y
manometra).
Principios bsicos de fsica de
suelos.
Conocimientos bsicos de
Hidrulica.
Manejo de herramientas y
materiales propios del rea de
riegosydrenajes.
Manejo de los equipos y
metodologas propios para los
anlisisdesuelosyaguas.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental
Inglstcnico
Normas de realizacin de
anlisisdecarbones(ASTM).
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
Gestin
Documental

Inglstcnico
Tcnicas de anlisis de
muestrasdeagua
Procesos qumicos y sus
incidencias.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Conocimiento
bsico
de
ofimtica.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
Gestin
Documental

03-2010-023

TCNICO
OPERATIVO

40805

Tcnico

TC

Facultad de Minas Laboratorio de

Termodinmica

9
9
9
9
9
9
9
9
9

03-2010-024

TCNICO
OPERATIVO

40805

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Laboratorio de
Bromatologa

9
9
9
9
9
9
9
9
9

03-2010-025

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Servicios Generales Carpintera

9
9

28

Conocimientos de qumica
analtica.
Manejodereactivos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Conocimientos de qumica
general.
Manejodereactivos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental
Materiales de madera y
derivados, medidas comerciales
de los mismos, pegantes,
materiales
laminados
y
sintticos.
Herramientas y mquinas
(sierra circular y de cinta,
cepilladora,cantiadora,lijadora,
pulidora, taladros, caladoras,
trompootup).
Conocimiento e interpretacin
de planos de muebles y
elementos
especiales
en
madera.
Conocimiento y aplicacin de
las normas de seguridad en
SaludOcupacional.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

9
03-2010-026

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Servicios GeneralesGrupo de
Mantenimiento

9
9
9

9
9

03-2010-027

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

9
9

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Centro Agropecuario
San Pablo

9
9
9

9
9

Electricidad residencial, manejo

de
planos
elctricos,
herramientas, equipos de
medicinymateriales.
Norma tcnica de instalaciones
elctricas.
Conoceryaplicarlasnormasde
seguridaddeSaludOcupacional.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

Interpretacinderesultadosdel
laboratorioagroindustrial
Conocimientos de materias
primas,
macronutrientes,
manejo de pesos y medidas de
los alimentos utilizados en el
proceso
Manejo
de
control
de
inventarios (buenas practicas
agropecuarias)
Matemticabsica
Conocimientos de maquinaria
agrcola y agroindustrial y
normasdeseguridad.
Conocimiento y uso de
herramientasmanuales.
Ofimatica
Conocimientoyaplicacindelas
normas de seguridad en Salud
Ocupacional.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

9
9

03-2010-028

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Laboratorio de
Mecanizacin
Agrcola

9
9

29

Conocimientos de maquinaria
agrcola y agroindustrial y
normasdeseguridad.
Conocimiento y uso de
herramientasmanuales.
Conocimientos bsicos de
motores elctricos de corriente
alternaycontinua.
Conocimientos bsicos de
electricidad,
control
y
automatizacin.
Manejo de fuentes de
informacin tcnica (Internet,
catlogos
y
directorios
comerciales).
Mantenimiento de motores
elctricosdecorrientealternay
continua, y maquinaria agrcola
yagroindustrial.
Ofimatica
Conocimientoyaplicacindelas
normas de seguridad en Salud
Ocupacional.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.

GestindeCalidadenentidades
delEstado.

9
9
9
9

Manejodereactivos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Formacin en todas las reas
bsicasdequmica.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
03-2010-029

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias Departamento de

Qumica

9
9
9
9

9
9
9

03-2010-030

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Facultad de Ciencias Laboratorio de

Microbiologa

9
9
9
9
9
9
9
9
9
9

03-2010-031

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Facultad de Minas Cimex.

9
9
9
9

30

Ubicuidad
de
los
microorganismos
a
nivel
ambiental.
Tcnicas mnimas de anlisis
paralosalimentos.
Enfermedades toxiinfecciones
alimentarias.
Calidad microbiolgica del
alimentoydelenvase.
Manejodereactivos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Correcto funcionamiento de los
equipos.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Fortalezasenqumicaanaltica
Manejodeequipoespecializado
(espectrofotmetro,
colormetro,remetro,balanzas
analticas, buretas electrnicas,
rotap, pignmetro, entre
otros).
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
9
9
9

03-2010-032

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Facultad de Minas Laboratorio de

Ciencias Trmicas

9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9

03-2010-033

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Facultad de Minas Laboratorio de

Diagnostico de
Maquinaria

9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9

03-2010-034

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Facultad de Minas Laboratorio del

Carbn.

9
9
9
9
9
9
9

31

Electrnicabsica.
Metrologaeinstrumentacin.
Calibracindeequipos.
Medicioneselectrnicas,dealto
voltajeydeinstrumentos.
Mediciones de elementos de
lecturadeOhmetrosdigitales.
Corrientealternaydirecta.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Soldadurabsica.
Nociones mecnicas, lenguaje y
rodamiento.
Electricidadbsica.
Conocimiento de materiales
(acero,bronce,latn,aluminio).
Resistenciademateriales.
Diseo de planos de mecnica
demquinas
Principios
de
metrologa
dimensional.
Tcnicas
mecnicas
y
componentesmecnicos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Preparacin y muestreo de
carbones.
Anlisisqumicos.
Inglstcnico.
Normas de realizacin de
anlisisdecarbones(ASTM).
Procedimiento y normas de los
ensayos.
Metrologabsica.
Comportamientodelcarbn.
Tcnicasdelaboratorio
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9
9
9

03-2010-035

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Facultad de Minas Laboratorio de

Materiales

9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9

03-2010-036

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Facultad de Minas Laboratorio de

Ingeniera Sanitaria

9
9
9
9
9
9
9

9
9
03-2010-037

TCNICO
OPERATIVO

40803

Tcnico

TC

Servicios Generales Taller de Mecnica

9
9
9

32

Realizacindeensayos
Reactivosqumicos
Conocimientos bsicos de
materiales.
Preparacin de muestras y
manipulacin de los equipos de
ensayosmecnicos.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Manejo de mtodos y anlisis

qumicos.
Inglstcnico.
Estadstica
Manejo de instrumentacin de
laboratorio.
Tcnicasdelaboratorio
Anlisisdelaboratorio.
Normas de calidad y de
seguridaddellaboratorio.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Mecnica de gasolina de
vehculos, diesel, sistemas de
inyeccin y de frenos, sistema
elctrico y dems actividades
relacionadas con mecnica de
vehculos.
Metrologa.
Manejo de herramientas y
equipos.
Mecnica de desvare e
interpretacin de cuadros de
programacin.
Conoceryaplicarlasnormasde
seguridaddeSaludOcupacional.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

9
9
9

03-2010-038

TECNLOGO

41604

Tcnico

TC

Facultad de Minas Laboratorio de

Procesos y Mquinas.

9
9
9
9
9
9
9
9

03-2010-039

SECRETARIA
EJECUTIVA

50408

Asistencial

TC

Planta Global Administracin y

Facultades.
(Vicerretoria -Oficina
de Extensin Facultad
de Minas)

9
9
9
9
9
9
9

9
03-2010-040

SECRETARIA
EJECUTIVA

50406

Asistencial

TC

Seccin Financiera Grupo de

Presupuesto

9
9

9
9
9
9
03-2010-041

AUXILIAR
ADMINISTRATIVO

51208

Asistencial

TC

Seccin Financiera Grupo Pagadura

9
9

33

Conocimiento de programacin
decomputadores.
Administracinderedes.
Manejo de programas para
diseo asistido por computador
y manufactura asistida por
computador.
AdministracindesitiosWeb
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Ofimticabsica.
Gestindocumental
Servicioalcliente.
Manejo
de
equipos
audiovisuales
(computador,
videobeam)
Conocimiento en etiqueta
telefnicayprotocolos.
Redaccin, coherencia con el
texto, normas de presentacin,
ortografa
y
signos
de
puntuacin
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Ofimticabsica.
Gestindocumental
Servicioalcliente.
Manejo
de
equipos
audiovisuales
(computador,
videobeam)
Conocimiento en etiqueta
telefnicayprotocolos.
Redaccin, coherencia con el
texto, normas de presentacin,
ortografa
y
signos
de
puntuacin
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

Documentacin bsica para

transaccionesfinancieras.
Gestindocumental
Servicioalcliente.
Manejo
de
equipos
audiovisuales
(computador,
videobeam)
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

9
9
9
03-2010-042

AUXILIAR
ADMINISTRATIVO

51204

Asistencial

TC

Facultad de
Arquitectura Audiovisuales
9
9
9
9
9

9
03-2010-043

OPERARIO
CALIFICADO

53007

Asistencial

TC

Servicios Generales Taller de Mecnica

9
9
9

9
9
9
9
03-2010-044

OPERARIO
CALIFICADO

53007

Asistencial

TC

Centro de
Publicaciones
9
9
9

03-2010-045

OPERARIO
CALIFICADO

53003

Asistencial

TC

Centro de
Publicaciones

9
9
9
9

34

Conocimientos bsicos de
manejo de agendas de
conferencistas y horarios de
clase.
Atencin y servicio a los
usuarios
Ofimatica
Conocimientos tcnicos en
instalacin y mantenimiento de
equipos audiovisuales y manejo
deequiposdecomputo
Conocimiento de la norma
respectoainventarios.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

Conocimientos especficos en
lubricacin y engrase de
vehculos.
Sistemas del vehculo que se
debenlubricaryengrasar
Tiposdelubricanteygrasas.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

Conocimientos bsicos de
mecnicaindustrial.
Operacin
de
mquinas
litogrficas.
Conocimientos avanzados en
artesgrficas.
Operacin de equipos de
terminacin y duplicacin, tales
como guillotina, emblocadora,
empastadora, grafadora, entre
otros.
Conoceryaplicarlasnormasde
seguridaddeSaludOcupacional.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

Operacin de equipos de
terminacin y duplicacin, tales
como guillotina, emblocadora,
empastadora, grafadora, entre
otros.
Conocimientos bsicos de artes
grficas.
Conoceryaplicarlasnormasde
seguridaddeSaludOcupacional.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.

9
9

03-2010-046

OPERARIO
CALIFICADO

53003

Asistencial

TC

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Centro Agropecuario
San Pablo

9
9
9
9

9
9

03-2010-047

OPERARIO
CALIFICADO

53003

Asistencial

TC

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Centro Agropecuario
Paysand

9
9
9
9

9
9

03-2010-048

OPERARIO
CALIFICADO

53003

Asistencial

TC

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Centro Agropecuario
Cotov

9
9
9
9

9
9
9
03-2010-049

OPERARIO
CALIFICADO

53003

Asistencial

TC

Secretaria de Sede
9
9
9
9

35

Inseminacindesemovientes
Conocimiento
en
labores
culturalesencultivo
Manejodeagroqumicos
Manejo de sistemas de riego y
drenaje.
Manejo de herramientas de
trabajo
Conoceryaplicarlasnormasde
seguridad y de Salud
Ocupacional.

Inseminacindesemovientes
Conocimiento
en
labores
culturalesencultivo
Manejodeagroqumicos
Manejo de sistemas de riego y
drenaje.
Manejo de herramientas de
trabajo
Conoceryaplicarlasnormasde
seguridad y de Salud
Ocupacional
Inseminacindesemovientes
Conocimiento
en
labores
culturalesencultivo
Manejodeagroqumicos
Manejo de sistemas de riego y
drenaje.
Manejo de herramientas de
trabajo.
Conoceryaplicarlasnormasde
seguridad
y
de
Salud
Ocupacional
Conocimientos bsicos de
manejo de agendas de
conferencistas y horarios de
clase.
Atencin y servicio a los
usuarios
Ofimtica
Conocimientos tcnicos en
instalacin y mantenimiento de
equipos audiovisuales y manejo
deequiposdecomputo
Conocimiento de la norma
respectoainventarios.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

03-2010-050

OPERARIO
CALIFICADO

53003

Asistencial

TC

9
9

Departamento
Bibliotecas

9
9

Atencin y servicio a los

usuarios
Ofimtica
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.
GestinDocumental

9
9

03-2010-051

OPERARIO
CALIFICADO

53001

Asistencial

TC

Facultad de Ciencias
Agropecuarias Centro Agropecuario
Cotov

9
9
9
9

9
9
9
9
03-2010-052

CONDUCTOR
MECNICO

53107

Asistencial

TC

Servicios Generales Transportes

9
9

36

Inseminacindesemovientes
Conocimiento
en
labores
culturalesencultivo
Manejodeagroqumicos
Manejo de sistemas de riego y
drenaje.
Manejo de herramientas de
trabajo.
Conoceryaplicarlasnormasde
seguridad
y
de
Salud
Ocupacional

Tcnicasdeconduccinenbus.
Mecnicabsica.
Normasdetransito
Competencias Laborales en
transporte.
Estructurayfuncionamientodel
Estado.
GestindeCalidadenentidades
delEstado.