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Argentina, 1918
LA JUVENTUD ARGENTINA DE CRDOBA A LOS HOMBRES LIBRES DE SUDAMRICA
HOMBRES de una repblica libre, aca- Por eso es que, dentro de semejante r-
bamos de romper la ltima cadena que, en ple- gimen, las fuerzas naturales llevan a
no siglo XX, nos ataba a la antigua dominacin mediocrizar la enseanza, y el ensanchamien-
monrquica y monstica. Hemos resuelto lla- to vitalde los organismosuniversitariosno es
mar a todas las cosas por el nombre que tie- el frutodeldesarrolloorgnico,sinoel aliento
nen. Crdoba se redime. Desde hoy conta- de la periodicidadrevolucionaria.
mos para el pas una vergenza menos y una Nuestro rgimen universitario -an el
libertad ms. Los dolores que quedan son las ms reciente- es anacrnico. Est fundado so-
libertades que faltan. Creemos no equivocar- bre una especie de derecho divino: el derecho
nos, las resonanciasdel coraznnos lo advier- divinodelprofesoradouniversitario. Se creaa
ten-, estamos pisando sobre una revolucin, s mismo. En l nace y en l muere. Mantiene
estamos viviendo una hora americana. un alejamiento olmpico. La Federacin Uni-
La rebelda estalla ahora en Crdoba y versitariade Crdoba se alza para luchar con-
es violenta porque aqu los tiranos se haban tra estergimeny entiendeque en ello le va la
ensoberbecidoy era necesarioborrarparasiem- vida. Reclama un gobierno estrictamente de-
pre el recuerdo de los contrarrevolucionarios mocrtico y sostiene que el demos universita-
de Mayo. Las universidadeshan sido hasta aqu rio,la soberana,el derechode darseel gobier-
el refugiosecularde los mediocres,la rentade no propio radica principalmente en los estu-
losignorantes,la hospitalizacinsegurade los diantes. El concepto de autoridad que corres-
invlidosy -loquees peor an-el lugaren don- ponde y acompaa a un director o a un maes-
de todaslas formasde tiranizary de insensibi- tro en un hogarde estudiantesuniverstariosno
lizar hallaronla ctedraque las dictara. Las puede apoyarse en la fuerza de disciplinasex-
universidadeshanllegadoa serasel reflejode traasa la sustanciamismade los estudios. La
estas sociedades decadentes, que se empean autoridad, en un hogar de estudiantes, no se
en ofrecerel tristeespectculode una inmovi- ejercita mandando, sino sugiriendo y amando:
lidadsenil. Por eso es que la cienciafrentea enseando.
estascasasmudasy cerradas,pasasilenciosao Si no existe una vinculacinespiritual
entramutiladay grotescaal servicioburocrti- entre el que ensea y el que aprende, toda en-
co. Cuando en un rapto fugaz abre sus puertas seanza es hostil y de consiguienteinfecunda.
a los altos espritus es paraarrepentirseluegoy Toda la educacin es una larga obra de amor a
hacerlesimposiblela vida en su recinto. los que aprenden. Fundar la garanta de una
riremos los sucesos para que se vea cunta ra- La sancinmoral es nuestra. El derecho
zn nos asistay cuntavergenzanos sac a la tambin. Aqullospudieronobtener la sancin
carala cobarday la perfidiade los reacciona- jurdica,empotrarseen la ley. No se lo permi-
rios. Los actosde violencia,de los cualesnos timos. Antes de que la iniquidadfuera un acto
responsabilizamos ntegramente, se cumplan jurdico irrevocable y completo, nos apodera-
como en el ejercicio de puras ideas. Volteamos mos del saln de actos y arrojamos a la cana-
lo que representaba un alzamiento anacrnico lla, slo entonces amedrentada, a la vera de
y lo hicimospara poderlevantarsiquierael co- losclaustros. Queestoes cierto,lo patentiza
razn sobre esas ruinas. Aqullosrepresentan el hecho de haber, a continuacin, sesionado
tambin la medida de nuestra indignacin en en el propio saln de actos la federacin uni-
presenciade la miseriamoral,de la simulacin versitariay de haberfrmado mil estudiantes,
y del engaoarteroque pretendafiltrarsecon sobre el mismopupitrerectoral,la declaracin
lasapariencias de la legalidad. Elsentido moral de huelgaindefinida.
estaba oscurecidoen las clases dirigentespor En efecto,los estatutosreformadosdis-
un farisesmotradicionaly porunapavorosain- ponen que la eleccin de rector terminar en
digenciade ideales. una sola sesin, proclamndose inmediatamen-
El espectculo que ofreca la asamblea te el resultado, previa lectura de cada una de
universitariaera repugnante. Grupos amorales las boletas y aprobacin del acta respectiva.
deseosos de captarse la buena voluntad del fu- Afirmamos sin temor de ser rectificados, que
turo rectorexplorabanlos contornosen el pri- las boletasno fueronledas,que el acta no fue
mer escrutinio,para inclinarseluego al bando aprobada, que el rector no fue proclamado y
que parecaasegurarel triunfo,sin recordarla que,por consiguiente,para la ley, anno exis-
adhesin pblicamente empeada, el compro- te rectorde esta Universidad.
miso de honorcontradopor los interesesde la La juventuduniversitaria deCrdoba afir-
Universidad. Otros -los ms- en nombre del ma que jams hizo cuestin de nombres ni de
sentimiento religioso y bajo la advocacin de empleos. Se levant contra un rgimen admi-
la Compaa de jess, exhortaban a la traicin nistrativo, contra un mtodo docente, contra
y al pronunciamientosubalterno.(Curiosare- un concepto de autoridad. Las funciones p-
ligin que ensea a menospreciar el honor y a blicas se ejercitabanen beneficiode determi-
deprimirla personalidad!:religinparavenci- nadas camarillas. No se reformaban ni planes
dos o para esclavos!). Se haba obtenido una ni reglamentos por temor de que alguien en los
reforma liberalmedianteel sacrificioheroico cambios pudiera perder su empleo. La consig-
de una juventud. Se crea haber conquistado na de hoy para ti, maana para m corra de
una garantay de la garantase apoderabanlos boca en boca y asuma la prominencia de esta-
nicos enemigos de la reforma. En la sombra tutouniversitario. Los mtodosdocentesesta-
los jesuitashabanpreparadoel triunfode una ban viciados de un estrecho dogmatismo, con-
profundainmoralidad. Consentirlahabracom- tribuyendo a mantener a la Universidad apar-
portado otra traicin. A la burla respondimos tada de la ciencia y de las disciplinas moder-
con la revolucin. La mayor expresaba la suma nas. Laslecciones,encerradasen la repeticin
de la regresin, de la ignorancia y del vicio. interminable de viejos textos, amparaban el
Entonces dimos la nica leccin que cumpla espritu de rutina y de sumisin. Los cuerpos
y espantamos para siempre la amenaza del universitarios,celososguardianesde los dog-
dominioclerical.