Universidad valle del Grijalva

Alumna:
Manuela Crdova Montiel
Catedrtico:
Thamar Len Jimnez
Asignatura:
Modelos de Gestin
Tema:
Escuela de innovacin y tecnolgica

INTRODUCCION

La Escuela de Innovacin Tecnolgica (EIT) centra su atencin en las

tecnologas de la informacin y la comunicacin como medio que
promueve centralmente la innovacin.
Se ubica en las corrientes psicolgicas cognoscitivistas que centran su
atencin en el aprendizaje Y es impulsada por una de las principales
Provoca un mejoramiento del proceso
compaas fabricante de hardware y software y quede es
liderada por uno
enseanza-aprendizaje,
Promueve que la enseanza sea un
de los principales multimillonarios del mundo.
experiencia motivante, interesante y
acorde a los requerimientos del siglo
XXI.
Impulsa la inclusin de los estudiantes
en la economa del conocimiento,
Apoya a las escuelas para ir ms all
del lmite del aula, de los libros de
texto, de la biblioteca escolar y de los
modelos tradicionales de enseanza,
Se ha convertido en una poderosa
herramienta para la educacin, al
permitir que cualquier miembro de la
sociedad tenga acceso al mundo de la
informacin,
Facilita la colaboracin a grandes
distancias,
Permite el desarrollo grupal

A lo largo de este trabajo, se destacarn temas de relevante

importancia, conceptualizando la escuela tecnolgica y dando a

conocer el proceso de implementacin que sigue una escuela

tecnolgica, entre otros temas.

Crear
un
modelo
educativo que permita
desarrollar
prcticas
innovadoras,
incorporando la ms alta
tecnologa a favor del
aprendizaje
de
los
estudiantes

PROGRAMA
DE ESCUELAS
INNOVADORA
S

ESCUELA DE
INNOVACIN
TECNOLOGICA

ESCUELAS DE
INNOVACION
TECNOLOGICA

PROCESO
DE
IMPLEMENTACIO
N EJES DEL
PROGRAMA

Introspeccin:
Dirigida
a
establecer
el
sustento
metodolgico y pedaggico que garantice el xito del
programa.
Investigacin: Para la revisin e identificacin de las
mejores prcticas de innovacin a travs de un proceso de
consulta.
Inclusin: Referida a la integracin del equipo de
colaboradores del Gobierno y lderes clave de la
comunidad.
Innovacin: Encaminada a determinar aspectos necesarios
referidos a recursos humanos, materiales y de
infraestructura.
uso de tecnologa de alto nivel (incluido obviamente el
Implementacin: Conlleva el inicio del entrenamiento,
acceso a internet)
preparacin y lanzamiento del programa.
la investigacin (que incluya la referente a los planes
y programas de estudio
trabaja
el docente)
Introspeccin/reflexin:
Paraque
revisar
y reflexionar
los logros

la
alianza
con
la
comunidad
circundante
obtenidos, fortalezas y debilidades, y con base en ello
realizar las adaptaciones necesarias

CONCLUSION

A manera de conclusin, puedo decir que las escuelas de

innovacin tecnolgica abordan la innovacin desde una apariencia
reduccionista al sinonimizar la innovacin tecnolgica y la innovacin
educativa.
De igual forma he aprendido que el proceso destinatario y eje
articulador de toda la innovacin es el aprendizaje y que el agente
destinatario de la innovacin es el alumno y la actuacin del resto de
los agentes educativos involucrados est sujetada a los exigencias o
posibilidades de la tecnologa.

BIBLIOGRAFIA

MODELOS ESCOLARES CONTEMPORANEOS, PDF. ARTURO BARRAZA

MACAS.