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Qumica
Sesin de 90 minutos
Profesores:
Acho Camacho Guillermo Pedro
Acho Flores Mario Abraham
Rivas Vargas Brenda Marina
OBJETIVOS
INFORMATIVOS:
Que el alumno conozca qu es lo que estudia la qumica.
Que el alumno identifique los fenmenos fsicos y qumicos.
FORMATIVOS:
Que el alumno comprenda los fenmenos fsicos y qumicos.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
APERTURA
MATERIALES:
Pizarrn, marcadores.
conocen?
Cules fenmenos fsicos han observado o
conocen?
DESARROLLO DE LA CLASE
1.- El docente explicar lo que es la qumica a partir de la MATERIALES:
Pizarrn, marcadores
siguiente informacin:
DEFINICIN DE LA QUMICA
Del egipcio keme tierra, la qumica es la ciencia
emprica
que se dedica al estudio de la
estructura, las propiedades, la composicin y la
transformacin de la materia apelando al mtodo
cientfico. Cabe destacar que la qumica tambin
analiza los cambios que suceden en la materia
durante las reacciones qumicas. Es posible
considerar a la qumica como una actualizacin de
la antigua alquimia.
Se divide en dos grupos bien definidos: la qumica
orgnica y la qumica inorgnica.
La qumica orgnica se encarga de estudiar las
reacciones qumicas y la combinacin de los
tomos de carbono, hidrocarburos y los derivados
de ambos, alcanzando todos los elementos
naturales y los tejidos orgnicos (vivos).
La qumica inorgnica estudia a los minerales y
Tiempo estimado: 45
min.
Volumen: El Capacidad
espacio que para
ocupacambiar
la materiade posicin como
Movilidad:
consecuencia de la interaccin con otras materias.
ESPECFICAS:
Son aquellos que no dependen de la cantidad de materia, y dan
las caractersticas de las sustancias las cuales hacen ser diferentes
a las dems. Las ms importantes son:
Dureza: Es la resistencia que presenta un slido a ser rayado.
La dureza de un cuerpo se establece mediante la escala de
MOHS. El material ms duro es el "diamante" y el menos el
"talco".
Tiempo estimado: 15
min.
CIERRE
El docente resumir lo visto en la clase, haciendo nfasis
en los conceptos de fenmeno fsico y qumico, haciendo la
observacin de que los fenmenos fsicos pueden ser
reversibles y los qumicos no.
Adems, se dejar la siguiente tarea explicando lo que se
est pidiendo:
MATERIALES:
Pizarrn, marcadores.
Tiempo estimado:
minutos.
10
CUESTIONARIO 1.1
1. Si la leche se vuelve agria. Esto es un
a) Fenmeno qumico
b) Fenmeno fsico
c) Propiedad qumica
d) Propiedad fsica
e) Ninguno es correcto
2. Cul de los siguientes ejemplos es materia?
a) Un perro
b) Una manzana
c) Cubitos de hielo
d) Dixido de carbono
e) Todos
3. La formacin de burbujas de gas es un signo de qu tipo de cambio?
a) Qumico
b) Fsico
4. La masa de plomo, qu tipo de propiedad es?
a) Fsica
b) Qumica
5. Los rayos de sol son materia?
a) S
b) No
6. Qu palabra completa la frase: La materia es todo lo que tiene ________ y
ocupa volumen?
a) peso
b) densidad
c) masa
d) tenacidad
7. Las propiedades de la materia que no sirven para identificar el tipo de
materia se llaman: Propiedades......
a) especficas
b) fsicas
c) qumicas
d) generales
8. Da un ejemplo (que no se haya visto en clase) de fenmeno fsico
9. Da un ejemplo (que no se haya visto en clase) de fenmeno qumico
10. Al tener como material 5 kg oro, cul sera una propiedad fsica y una
propiedad qumica?