GRUPUL SCOLAR SLANIC

OBIECTUL : DIRIGENTIE
CLASA : a IX- a Economic
PROFESOR : ELENA DRAGOMIR
AN SCOLAR 2005 - 2006

PROIECT ANUAL DE ACTIVITATE

Componenta
Subcomponenta
Managementul clasei ca
grup (5 h)
1. Sa ne cunoastem la inceput
de drum
2. Organizarea clasei si
stabilirea responsabilitatilor
3. La liceu alta viata!
4. Arhitectura relatiilor de grup
5. Functia- responsabilitate sau
privilegiu ?

Dezvoltarea personalitatii si
dezvoltarea carierei (7h)
a.Dezvoltarea personalitii
elevului (4h)
NET-ul un mijloc de
informare. Strategii de
informare
2. Lupta cu inertia
3. Personalitati locale
4. Vad binele, il aprob si
totusi fac rau
1.

Competente Specifice
2.1 Analiza abilitatilor necesare
comunicarii inter-personale de-a
lungul vietii (gandire critica,
rezolvarea problemelor)
2.2 Analizarea strategiilor pentru
dezvoltarea emotionala si sociala
2.3 Analizarea srategiilor de comunicare
eficienta intre parinti si adolescenti

1.1 Descrierea conceptului de

autoeficacitate prin raportare la
imaginea de sine si stima de sine
1.2 Analizarea caracteristicilor, valorilor,
intereselor, aptitudinilor si abilitatilor
personale
1.3 Identificarea principalelor bariere in
atingerea scopurilor propuse
1.4 Identificarea unor modalitati de
imbunatatire a managementului
resurselor personale
1.5 Demonstrarea unor abilitati, atitudini
si comportamente care promoveaza
atitudinea pozitiva fata de sine

Modalitati de
realizare
Dezbateri
Simulari
Exercitii morale
Exercitii de
alegere
Dileme
Chestionare
Conversatie
Lectura
Vizionari
Auditii
Teste
sociometrice
Proces
Joc de rol
Teste de
autocunoastere
Joc de rol
Studiu de caz
Exercitii
"adevarat- fals"
Exercitii de
comparatie
Lectura
Exercitii de
optiune
Dezbateri
Problematizare

Termen

Colaborari Feed-back
Psihologul
colii

S1
S2
S3
S10
S20

Psihlogul
coli
S18
S21
S30
S33

Observaii

4.1 Analizarea oportunitatilor de munca

Interviu
la nivel local si regional
Conversatii
4.2 Descrierea stereotipurilor si
barierelor care ingradesc accesul la
munca al femeilor/ persoanelor
defavorizate
4.3 Identificarea conditiilor de angajare si
completarea fisei postului

b.Dezvoltarea carierei
elevului (3h)
1. Cariera- intre dorinta si
posibilitati
2. Curriculum Vitae- ce este si
cum il alcatuiesc ?
3. Cum sa te prezinti la
interviu?
4. Egalitate si egalitarism

S11
S12
S13
S23

.
Educatia pentru valori
(19h)
a.Educaia pentru o
societate democratic (4h)
1. Ubi bene, ibi patria?
2. Coruptia un virus politic
sau economic ?
3. Infractiunea -rau social si
personal
4. Soldat fara voie

b.Educaia pentru munca de

calitate (2h)
1. Sansa, destin, noroc sau
straduinta ?
2. Odihneste-te de munca
printr-o alta munca
c.Educatia pentru
receptarea valorilor
culturale (4h)
1. Traditii si obiceiuri in tara
mea
2. Arta de a fi spectator
3. Lectura- arta si spiritualitate
4. Muzica- cultura si

3.i Identificarea surselor de informare

privind piata muncii
3.ii Evaluarea critica a informatiilor
3.iii Planificarea dezvoltarii abilitatilor
de invatare necesare de-a lungul vietii

5.i Identificarea informatiilor, serviciilor

si resurselor locale care promoveaza
un stil de viata sanatos
5.ii Analizarea relatiei dintre stilul de
viata si planificarea carierei
5.iii Identificarea efectelor
schimbarilor sociale, economice si
tehnologice asupra stilului de viata si
profesiilor
5.iv Identificarea stategiilor de
implicare comunitara si promovare a
stilului de viata in optiunile de carie
5.v Descrierea conceptului de sanatate
ocupationala

Dialog
Studiul de caz
Autoobservatie
Conversatia
Dezbateredilema
Lectura
Exercitiu moral
Exemplificare
Prelegeri
Interviu
Chestionare

S9
S16
S28

S17
S31

S14
S19
S29
S34

Profesorul
de istorie
Psihologul
colii

subcultura

d.Educatia pentru viata

pivata
1. Am terminat! Mai avem de
invatat ?

e.Educatia pentru mediu

1.Viitorul planetei noastre incepe
cu noi

f.Educatia pentru sanatate

1. Civilizatia fast-food
2. Sa deschidem fereastra
pentru aer, lumina si
sanatate
3. Excesele adolescentilor
Educatia pentru securitatea
personala (8h)
a.Educaia rutier (1h)

1.1 Descrierea conceptului de

autoeficacitate prin raportare la
imaginea de sine si stima de sine
1.2 Analizarea caracteristicilor, valorilor,
intereselor, aptitudinilor si abilitatilor
personale
1.3 Identificarea principalelor bariere in
atingerea scopurilor propuse
1.4 Identificarea unor modalitati de
imbunatatire a managementului
resurselor personale
1.5 Demonstrarea unor abilitati, atitudini
si comportamente care promoveaza
atitudinea pozitiva fata de sine
Identificarea efectelor schimbarilor
sociale, economice si tehnologice
asupra stilului de viata si profesiilor
5.3 Identificarea stategiilor de implicare
comunitara si promovare a stilului de
viata in optiunile de carie
5.4 Descrierea conceptului de sanatate
ocupationala
5.2

1.3

1. Strada spatiu social

Demonstrarea unor abilitati, atitudini

si comportamente care promoveaza
atitudinea pozitiva fata de sine

b.Educaia pentru protecia

consumatorului (1h)
1. Reclama/ Publicitatea si
efectele ei asupra
consumatorului

Dialog
Studiul de caz
Autoobservatie
Conversatia
Dezbateredilema
Lectura
Exercitiu moral
Exemplificare
Prelegeri
Interviu
Chestionare

5.2

Identificarea informatiilor, serviciilor

si resurselor locale care promoveaza
un stil de viata sanatos

S35

S15

S8
S22
S27

Dialog
Studiul de caz
Observatie
Conversatia
Dezbateredilema
Exercitiu practic
Exemplificare
Prelegeri
Interviu
Chestionare

S7

S24

Asistenta
medical s
colii

c.Educatia pentru protecia

civil (1h)
1. La bine si la greu- doar
impreuna
d.Educaia juridic i
prevenirea delicvenei
juvenile
1. Infraciunea: ru social i ru
personal
2. Copiii nu numai generatia
de maine ci si viitorul
omenirii

e.Educarea privind aprarea

mpotriva incendiilor (1h)
1. Reguli de prevenire a
incendiilor n coal i
gospodrie

5.2

Identificarea informatiilor, serviciilor

si resurselor locale care promoveaza
un stil de viata sanatos

1.1 Analizarea caracteristicilor, valorilor,

intereselor, aptitudinilor si abilitatilor
personale
1.2 Identificarea unor modalitati de
imbunatatire a managementului
resurselor personale
1.3 Demonstrarea unor abilitati, atitudini
si comportamente care promoveaza
atitudinea pozitiva fata de sine
2.1 Analizarea strategiilor pentru
dezvoltarea emotionala si sociala

S5

Dialog
Studiul de caz
Observatie
Conversatia
Dezbateredilema
Exercitiu practic
Exemplificare
Prelegeri
Interviu
Chestionare

S29
S27

S8