Mg.

Miriam Mattos Marreros

Estadstica Aplicada
Estadstica Aplicada a
los Negocios

Sesin 1

Introduccin
y Conceptos
Bsicos
Tiene por misin, la formacin de la persona humana,
y el fortalecimiento de la identidad cultural de la
nacin, fundado con el conocimiento cientfico y
tecnolgico, en correspondencia con el desarrollo
humano sostenible.

Agosto 2010

Mg. Miriam Mattos

Logro de la Sesin
Al finalizar la primera sesin
el/la participante:
Reconoce la importancia de
la estadstica en la .
Aplica conceptos bsicos de
estadstica en ejercicios
prcticos.

Por que se debe estudiar

estadstica?

Necesidad de Estadstica en la
Es necesaria la
estadstica por
su
base
cientfica
al
tomar
decisiones.

La
falta
sistemtica
o
ausencia
estructural
de
estadsticas en las
organizaciones
impide
una
administracin
cientfica de las
mismas.

No se puede gestionar lo que no se mide. Las mediciones son la clave. Si

usted no puede medirlo, no puede controlarlo. Si no puede controlarlo,
no puede gestionarlo. Si no puede gestionarlo, no puede mejorarlo.

Qu se entiende
por estadstica?

La Estadstica
Es una ciencia
que nos
proporciona
mtodos y
procedimientos

para la toma de
decisiones
frente a
condiciones de
incertidumbre
de recoleccin,
organizacin,
representacin,
anlisis e
interpretacin de
datos

Clasificacin de la Estadstica
A. ESTADISTICA DESCRIPTIVA:
Trata de la recoleccin, clasificacin, presentacin y descripcin de los
datos, sin sacar conclusiones sobre un grupo mayor. El campo de
validez de las conclusiones obtenidas se extiende nicamente al
conjunto de unidades observadas.
B. ESTADSTICA INFERENCIAL:
Nos permite generalizar los datos de una
muestra a un nmero ms grande de
individuos (poblacin) haciendo uso de la
Teora de Probabilidades. Generalmente el
anlisis estadstico inferencial se lleva a
cabo para realizar predicciones, mostrar
relaciones de causa y efecto, as como para
probar hiptesis y teoras cientficas.

La Poblacin
Es la totalidad de individuos, elementos o medidas que poseen alguna
caracterstica comn susceptible de ser estudiada. Tiene las siguientes
caractersticas:
Homogeneidad
que todos los
miembros de la
poblacin tengan
las
mismas
caractersticas.

Tiempo

se
refiere
al
perodo de tiempo
donde se ubicara
la poblacin de
inters.

Cantidad
se
refiere
al
tamao de la
poblacin. La falta
de recursos y
tiempo limita la
extensin de la
poblacin.

Espacio
se refiere al lugar
donde se ubica la
poblacin de inters.
Un estudio no puede
ser muy abarcador,
hay que limitarlo.

La Muestra
Es un subconjunto representativo de elementos seleccionados de una
poblacin, es decir que refleje las caractersticas esenciales de la misma y se
pueda realizar generalizaciones.
Las razones para trabajar con muestras son:
Ahorro de tiempo, ahorro de dinero, facilidades operativas.
Si la muestra no es
representativa, las
conclusiones que se
puedan extraer de la
misma sern poco
correctas
o
simplemente
nos
inducirn a error.

Ejemplos
Poblacin peruana en general;
Muestra, peruanos menores de 35 aos.

Poblacin de trabajadores de una empresa;

Muestra, trabajadores de la seccin de logstica.
Poblacin de Investigadores peruanos que han publicado su tesis en el ao
2015;
Muestra, Investigadores peruanos que han publicado su tesis sobre ludopata en
adolescente en el aos 2015.
Personas hospitalizadas en el ao 2015;
muestra, personas hospitalizadas por accidente en al ao 2015.

Personas fallecidas en accidente de trfico en el ao 2015;

Muestra, personas fallecidas menores de 18 aos en accidente de trfico en el
ao 2015.
Poblacin (productos), construidos en una fbrica;
Muestra, cierta cantidad de productos tomados aleatoriamente, para revisar su
calidad.

Parmetro y Estadgrafo
A. PARAMETRO:
Valor obtenido para describir en
forma resumida las caractersticas
ms importantes de una poblacin.
Para determinar su valor es
necesario utilizar la informacin de
la
poblacin
completa.
Los
parmetros mas usados son: El
promedio y la proporcin.
Ejemplo:
- La edad promedio de todos los
inculpados del penal de Lurigancho
- La proporcin de todos los Clientes que
prefieren la marca Samsung en una
tienda de electrodomsticos.

Parmetro y Estadgrafo
B.
ESTADSTICO
O
ESTADIGRAFO:
Es
cualquier medida de resumen
calculada a partir de los datos
de la muestra. Sirve como
estimador
del
respectivo
parmetro poblacional. Entre
los
estadsticos
ms
conocidos
tenemos: El
promedio y la proporcin

Variable
Estado Civil de los trabajadores de REX S.A
{Casado, Soltero, Viudo, Divorciado}
El nmero de hijos de los docentes de la
UNFV {0,1,2,3,...}
La altura de los gerentes de Gloria S.A
{1,72 ; 1,74; 1,65...}
Marca de zapatillas que prefiere un cliente
{Puma, Adidas, Bata, Nike, Converse}

Tipos de Variables segn su naturaleza

a. Variables Cualitativas
Son aquellas variables cuyas observaciones no tienen carcter numrico ya que
son atributos que presenta la poblacin. Expresan cualidades o categoras, ya
que clasifican cada caso en una o varias categoras.
Ejemplos:
Como le parece la comida de la cafetera de
la empresa? Que puede tener varias
categoras tales como: buena, regular y mala.
El sexo de una persona es una variable
cualitativa y varn o mujer son sus
categoras.
El color de los ojos de las personas de una
ciudad, la Facultad o Escuela en la que estn
matriculados los estudiantes de una
Universidad, etc.

 Cualitativas Nominales
No implican ningn orden entre las diferentes Son aquellas cuyos
valores, adems de ser mutuamente excluyentes entre s, no tienen
alguna forma natural de ordenacin.

 Cualitativas Ordinales
Cuando las caractersticas no solo comprenden categoras
de clasificacin sino que adems existe una relacin de
orden en el recorrido de la variable.

Ejemplo:
Nivel de instruccin
Grado Acadmico
Desempeo de un docente
Rango Militar alcanzado
Jerarqua Gerencial
Nivel Socioeconmico
Calidad de un material

b. VARIABLES CUANTITATIVAS
son aquellas cuyas categoras pueden expresarse numricamente. La naturaleza
numrica de las variables cuantitativas permite un tratamiento estadstico ms
elaborado debido a las operaciones matemticas que permiten. Por ello facilitan
una descripcin ms precisa y detallada de la variable.
Ejemplos:
Altura de
los
alumnos
de la
clase

Tardanzas
al mes de
los
empleados
de la UCV

Edad de
los
gerentes
de las
PYMES

El peso
de los
obreros
de
COSAPI

Longitud
de las
calles de
una
ciudad

El
numero
de mesas
por
oficinas

Cada forma particular en

que se presentan, es un
valor numrico, y un dato,
es en estas variables un
nmero que refleja el valor
de la variable, en un
elemento de la muestra.

 Cuantitativas Discretas
Cuando las variables toman valores enteros y son obtenidos por
conteo. Si la variable a medir slo puede adoptar un slo valor
numrico, entero, con valores intermedios que carecen de sentido,

Ejemplo:
Cantidad de PYMES
Numero de hijos por familia
El nmero de libros vendidos por
mes.
El nmero de cursos que uno lleva
Numero de viajes que realiza un
agente
Numero de pacientes atendidos
Cantidad de productos producidos.

 Cuantitativas Continuas
Son aquellas que pueden tomar cualquier valor (entero,
fraccionario o irracional) de un intervalo. Sus valores se obtienen
principalmente a travs de mediciones y estn sujetos a la
precisin de los instrumentos de medicin.

Ejemplos:
La Estatura de un estudiante
La edad de un empleado
El salario que percibe un gerente
Temperatura de las ciudades
La superficie de un terreno
El volumen de una reservorio

Unidad Elemental
Son las personas u objetos que poseen las caractersticas que interesan
en una investigacin estadstica.

Ejemplos:
Una persona
Un cliente
Una empresa
Una fabrica
Etc.

Dato
Es cualquier observacin individual de una caracterstica (variable)
especfica, susceptible de ser comparada.

Ejemplos:
Apellido
Telfono
Imagen
Localidad
Etc.

 Formar grupo de 2 personas.

responde a las siguientes preguntas:
Por qu consideras que es importante la
estadstica en una empresa?
Qu limitaciones crees que hay en las empresas
con respecto a la aplicacin de la estadstica?
Qu preguntas te ha sugerido?
Presentacin al pleno
Coevaluacin y retroalimentacin

 Desarrollar la
gua
de
practica 01.

QU NOS LLEVAMOS HOY?

Gracias