Lista de cotejo Evaluacin del proyecto

Seccin
Asignatura
Docente
Unidad

: ...
:
:
:
Semana:

Apellidos
Nombres
Fecha
Duracin

: .....
: ....
: ..../../201
:

Cumpli

Indicadores

Si
1.

El tema del proyecto se relaciona con la temtica de estudio

2.

Presenta objetivos generales y especficos

3.

Desarrolla los contenidos de acuerdo con los objetivos planteados

4.

Evidencia aplicacin de los conocimientos adquiridos

5.

Evidencia veracidad de los instrumentos utilizados

6.

Presenta un anlisis de la informacin recolectada

7.

Expone conclusiones sobre anlisis realizado

8.

Propone recomendaciones derivadas del anlisis expuesto

9.

Utiliza el formato propuesto

10.

Respeta las normas de redaccin

SUB TOTAL
NOTA VIGESIMAL

No

Rbrica de evaluacin - Exposicin

Seccin
Asignatura
Docente
Unidad

: ...
:
:
:
Semana:

Escala
Criterios

Sobresaliente
(3)

Apellidos
Nombres
Fecha
Duracin

Notable
(2)

: .....
: ....
: ..../../201
:

Suficiente
(1)

Insuficiente
(0)

Mostr
conocimiento
profundo y dominio
total del tema
Su postura se
mantuvo firme
durante todo el
debate
Durante todo el
debate mostr
fluidez y
coherencia en las
ideas planteadas

Mostr
conocimiento y
dominio del tema

El conocimiento y
dominio del tema
fue regular

No mostr
conocimiento ni
dominio del tema

Su postura fue
firme el 75% del
tiempo del debate

Su postura fue
firme el 50% del
tiempo del debate

No mantuvo
firmeza ante su
postura durante el
debate

Durante el 75% del

debate mostr
fluidez y coherencia
de las ideas
planteadas

Nunca mostr
fluidez y
coherencia con las
ideas planteadas

Sustentacin de
las ideas

Todas las ideas

expuestas fueron
argumentadas

Una de las ideas

argumentada no fue
sustentada

Referencias

Cit ms de 3
referencias
relevantes durante
su participacin

Cit tres referencias

relevantes durante
su participacin

Durante el 50% del

debate mostr
fluidez y
coherencia de las
ideas planteadas
Algunas de las
ideas
argumentadas no
fueron sustentadas
Cit una o dos
referencias
relevantes durante
su participacin y
solo una fue
relevante

Capacidad de
escucha

Escuch a sus
compaeros
atentamente y
analiz sus
argumentos

Escuch a sus
compaeros y
analiz sus
argumentos

Escuch a sus
Compaeros, pero
se distrajo en
ocasiones y no
analiz sus
argumentos

Conclusiones

Las conclusiones
del debate
superaron los
argumentos
planteados

Las conclusiones
del debate
estuvieron a la par
de los argumentos

Las conclusiones
del debate
mostraron un nivel
de sntesis y
anlisis menor al
de los argumentos
planteados

Respeto

Todo el tiempo se
mostr respetuoso
hacia los dems y
pidi respeto en
las ocasiones que
as lo requeran

Se mostr
respetuoso hacia
los dems todo el
tiempo

El 50% del tiempo

se mostr
respetuoso hacia
los dems

Dominio del tema

Firmeza
Fluidez y
coherencia de las
ideas

TRABAJO DE INVESTIGACION DE MECANICA DE SUELOS I

El informe de investigacin

Ninguna de las
ideas
argumentadas fue
sustentada
No utiliz ninguna
referencia durante
su participacin
Escuch a sus
compaeros, pero
se distrajo ms de
la mitad del tiempo
del debate y no
analiz sus
argumentos
Las conclusiones
del debate
mostraron un nivel
de sntesis y
anlisis menor al
de los argumentos
planteados y no
mostraron relacin
con el tema
Ms del 50% del
tiempo no mostr
respeto hacia lo
dems

a. Elementos que contiene un informe de investigacin en un contexto acadmico:

Un informe acadmico contiene los siguientes elementos: (ver ejemplo en Tabla 1)
1. Portada
6. Mtodo
2. ndice
7. Resultados
3. Resumen
8. Discusin
4. Introduccin
9. Referencias
5. Marco terico
10. Apndices o Anexos
- Portada: incluye el ttulo de la investigacin, el nombre del autor o autores y su afiliacin
institucional (para cada autor si es apropiado) o el nombre de la organizacin que
patrocina el estudio y la fecha en que se presenta el informe.
El ttulo debe ser autnomo, comunicar la importancia de la idea y sintetizar el contenido
del informe, en pocas palabras, debe ser conciso y explicativo.
- ndice: incluye los apartados y sub-apartados que componen el informe.
- Resumen: es una sntesis del contenido esencial del informe de investigacin, y
proporciona de manera concisa y directa suficiente informacin para que el lector se
entere del propsito y los resultados de la investigacin que se est presentando.
El resumen debe incluir la siguiente informacin especfica resumida:
Propsito de la investigacin o planteamiento del problema en un solo enunciado
Descripcin de los resultados de la investigacin, incluyendo caractersticas,
condiciones especiales u otras caractersticas que los identifiquen
Mtodo
Resultados ms importantes
Conclusiones principales
El resumen debe ser comprensible, sencillo, exacto, informativo y preciso. Nada de extras
ni adornos: slo los hechos.
- Introduccin: este apartado proporciona un marco de referencia para el problema que
se est estudiando y un contexto para la expresin del propsito del estudio del que se
informa. Una buena introduccin orienta al lector respecto a la importancia del problema
planteado proporcionndole los antecedentes ms importantes, la idea es proporcionar al
lector suficiente informacin para que entienda y aprecie el alcance y la importancia del
problema.
La introduccin incluye los siguientes elementos:
Propsito de la investigacin o planteamiento del problema, incluyendo los
objetivos y preguntas de investigacin, as como la justificacin del estudio
Planteamiento de la/s hiptesis (si se considera pertinente)
Contexto general de la investigacin (cmo y dnde se realiz)
Variables o aspectos evaluados
Trminos de la investigacin y sus definiciones
Limitaciones
- Marco terico (marco de referencia o revisin de la literatura): en este apartado se
desarrollan los estudios e investigaciones que sirven de antecedentes y las teoras que se
manejan.
- Mtodo: este apartado describe cmo fue llevada a cabo la investigacin. Esta
informacin se presenta con suficiente detalle como para que cualquier otro investigador
pueda consultar esta seccin y duplicar el estudio exactamente como se efectu
originalmente.

El mtodo tiene muchos componentes distintos, que varan de un informe a otro y suelen
emplearse diferentes subttulos, todo depende del tipo de investigacin especfica que se
haya llevado a cabo. Los ms frecuentes son:
Objetivo/s de la investigacin
Tipo de investigacin (exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa) (si
procede)
Hiptesis y especificacin de las variables (si procede)
Diseo utilizado (experimental o no experimental) (si procede)
Participantes: se describe a los que participaron en el estudio con gran detalle. En
esta seccin se deben contestar preguntas como quin particip en el estudio,
cmo se seleccionaron los participantes y cuntos hubo. Deben incluirse todos los
descriptores que se crea tengan algo que ver con la naturaleza del estudio. En
algunos casos es ms fcil elaborar una tabla con las caractersticas de los
participantes.
Instrumentos o Tcnicas de recoleccin de informacin: descripcin de los
instrumentos o tcnicas utilizadas para recolectar la informacin objeto del estudio.
Los instrumentos se refieren a los aparatos, pruebas y otros dispositivos
empleados para medir el comportamiento. Se describe cada uno de los
instrumentos empleados, su administracin y se citan los datos de confiabilidad y
validez, si existen. Dependiendo del tipo de estudio se incluiran tcnicas como
entrevistas, grupos de discusin, anlisis de informacin documental, etc.
Procedimiento: resumen de cada paso en el desarrollo de la investigacin.
Por ejemplo, en un experimento se describen la manera de asignar los
participantes a los grupos, instrucciones, materiales, manipulaciones
experimentales y el desarrollo del experimento. En otro tipo de estudio se describe
cmo se contact a los participantes y se realizaron las entrevistas. En esta
seccin se incluyen los problemas enfrentados y la manera como se resolvieron.
Anlisis de datos: en esta seccin se especifican las tcnicas que se utilizaron
para analizar la informacin. No se presentan los resultados reales del anlisis
sino cmo se efectu, se especifica qu variables o elementos se incluyeron en el
anlisis y, si es necesario, se incluye una justificacin de por qu se escogieron
esos procedimientos especficos. Por ejemplo, tcnicas estadsticas (anlisis
factorial, regresin mltiple, etc.) o tcnicas de anlisis de contenido o de anlisis
del discurso, eso depender del tipo de estudio realizado.
- Resultados: en este apartado se presentan los resultados reales de la investigacin, los
productos del anlisis de datos. Normalmente se resumen los datos recolectados y se
describe el tipo de anlisis de datos realizado. Cuando no se aplican anlisis estadsticos
o cuantitativos, los resultados pueden ser frases o afirmaciones que resuman la
informacin. Se recomienda que primero se describa brevemente la idea principal que
resume los resultados o descubrimientos y que luego se reporten detalladamente los
resultados. Se recomienda utilizar tablas, grficos, dibujos o figuras para representar
visualmente los resultados, especialmente si el estudio posee gran cantidad de resultados
numricos. En este apartado no se incluyen conclusiones ni sugerencias y no se discuten
las implicaciones de la investigacin, slo se describen los resultados obtenidos. Esto se
hace en el siguiente apartado.
- Discusin: en este apartado el autor del informe est en libertad de explorar las
relaciones importantes entre lo que se ha hecho en el pasado, el propsito del estudio, la
hiptesis planteada y los resultados del estudio presentado. Se evala lo que se hizo y se
determina si los resultados obtenidos estn a la altura de las expectativas del
investigador.

Es la oportunidad para que el investigador haga una recapitulacin del propsito y los
hallazgos que se presentan en el informe. Se derivan conclusiones acerca de la
contribucin o contribuciones de la investigacin realizada, sobre qu tan bien se contest
la pregunta original y sobre si se cumplieron o no los objetivos. Igualmente, se comentan
las implicaciones y limitaciones del estudio y se presentan sugerencias para futuras
investigaciones.
- Referencias: lista de las fuentes utilizadas por el investigador para elaborar el marco
terico y el resto de apartados del informe. Se incluyen desde libros y revistas cientficas,
hasta comunicaciones personales, ordenadas alfabticamente y siguiendo el formato
especfico establecido por el estilo de documentacin ms apropiado a su rea de
especialidad (MLA para Literatura y reas afines, APA para el rea de ciencias sociales y
CBE para las ciencias naturales y aplicadas).
- Apndices o Anexos: incluyen informacin que no es indispensable para entender el
contenido del informe pero que s es importante para tener una imagen completa de lo
que sucedi. Resultan tiles para describir con mayor profundidad ciertos materiales sin
distraer la lectura del texto principal del informe o evitar que dichos materiales rompan con
el formato del informe. Algunos ejemplos de apndices seran el cuestionario utilizado, un
nuevo programa de ordenador desarrollado, anlisis estadsticos adicionales, el desarrollo
de una frmula complicada, reportes de sesiones de grupos, transcripcin del contenido
de entrevistas o grupos de discusin, fotografas, entre otros.
- Entrega del Trabajo: Se realizara en dos etapas. La primera antes de finalizar el 1
unidad y la final antes de finalizar el 2 unidad, los alcances en cada unidad

TABLA 1: TRABAJO DE INVESTIGACION

Contenido de investigacin en un contexto acadmico

1. INTRODUCCIN
1.1. Problema a investigar
1.2 Importancia del estudio
1.3 Definicin de trminos
1.4 Problemas y limitaciones
2. MARCO TERICO
2.1 El enfoque de aplicacin de la normativa
2.2 El uso o aplicacin adecuada de la normativa por los usuarios y autoridades
2.3 Estudios realizados sobre el tema a nivel pas e internacional
2.4 Experiencias sobre el tema investigado
3. MTODO
3.1 Planteamiento del problema
3.2 Hiptesis
3.3 Instrumento de medicin
3.4 Procedimientos
3.4.1 Seleccin de la muestra
3.4.2 Recoleccin de los datos
3.4.3 Anlisis de los datos
4. RESULTADOS
4.1 Caractersticas de la muestra
4.2 Estudios ejecutados sobre el tema
4.3 Aplicacin de estudios y su evaluacin
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Resumen
5.2 Conclusiones y discusin
5.3 Recomendaciones
BIBLIOGRAFA
APNDICE A:
APNDICE B:

TEMAS PARA SER INVESTIGADOS

1. Edificaciones de gran altura en Huancayo
2. Estudio de mecnica de suelos en carreteras
3. Licuacin de suelos en el Per y el mundo
4. Suelos expansivos y suelos colapsables, donde se ubican?
5. Cimentacin por pilotejes. Cuando de usan?

Ejemplo del ndice de un informe de investigacin en un contexto acadmico

1. INTRODUCCIN
1.1. Problema a investigar
1.2 Importancia del estudio
1.3 Definicin de trminos
1.4 Problemas y limitaciones
2. MARCO TERICO
2.1 El enfoque de normativa sobre el caso
2.2 El uso que los usuarios hacen de la normativa
2.3 La informacin que se dispone sobre el tema encargado
2.4 Las funciones del estado y la actividad privada sobre el tema
3. MTODO
3.1 Planteamiento del problema
3.2 Hiptesis
3.3 Instrumento de medicin
3.4 Procedimientos

3.4.1 Seleccin de la muestra

3.4.2 Recoleccin de los datos
3.4.3 Anlisis de los datos
4. RESULTADOS
4.1 Caractersticas de la muestra
4.2 Tiempo que dedican los nios a ver televisin
4.3 Programas preferidos por los nios
4.4. Funciones y gratificaciones de la televisin para los nios de la muestra
4.5 Control de los padres
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Resumen
5.2 Conclusiones y discusin
5.2.1 Implicaciones para los padres
5.2.2 Implicaciones para los educadores
5.2.3 Implicaciones para los productores
5.3 Recomendaciones
5.4 El futuro de la televisin infantil
BIBLIOGRAFA
APNDICE A: Carta a los directores de escuela
APNDICE B: Cuestionario aplicado