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Asignatura
Materia
Mdulo
Titulacin
Plan
2009
Cdigo
Periodo de
imparticin
Primer Semestre
Tipo/Carcter
Obligatorio
Nivel/Ciclo
Grado
Curso
Primero
Crditos ECTS
Lengua en que se
imparte
Espaol
Rogelio Gmez Garca
Profesor/es
responsable/s
Horario de tutoras
Ver web.
Departamento
Contextualizacin
Prerrequisitos
No tiene prerrequisitos.
Gua ECTS Historia de la Accin Social y del Trabajo Social Curso 2012/2013
Profesor Juan M Prieto Lobato
Departamento de Sociologa y Trabajo Social
COMPETENCIAS
Generales
Especficas
A. Competencias instrumentales:
- CI4. Capacidad de anlisis y sntesis.
- CI6.
Capacidad
de
gestin
de
la
informacin.
B. Competencias personales:
- CP3. Compromiso tico.
- CP4. Reconocimiento de la diversidad y
multiculturalidad.
- CP5. Razonamiento crtico.
C. Competencias sistmicas:
- CS1. Adaptacin a nuevas situaciones.
- CS3. Iniciativa y espritu emprendedor.
- CS4. Creatividad.
- CS5. Aprendizaje autnomo.
C.E.1. Capacidad para trabajar y valorar de manera
conjunta
con
personas,
familias,
grupos,
organizaciones y comunidades sus necesidades y
circunstancias estableciendo una buena relacin
profesional al objeto de identificar la forma ms
adecuada de intervencin.
C.E.9. Analizar y sistematizar la informacin que
proporciona el trabajo cotidiano como soporte para
revisar y mejorar las estrategias profesionales.
C.E.11. Contribuir a la administracin de recursos y
servicios colaborando con los procedimientos
implicados en su obtencin, supervisando su eficacia
y asegurando su calidad.
C.E.15. Investigar, analizar, evaluar y utilizar el
conocimiento actual de las mejores prcticas del
trabajo social para revisar y actualizar los propios
conocimientos sobre los marcos de trabajo.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Gua ECTS Historia de la Accin Social y del Trabajo Social Curso 2012/2013
Profesor Juan M Prieto Lobato
Departamento de Sociologa y Trabajo Social
Clases prcticas
Laboratorios
Prcticas
externas,
clnicas o de
campo
25
15
HORAS PRESENCIALES
HORAS NO PRESENCIALES
Seminarios
Otras actividades
Estudio y trabajo
autnomo
individual
75
Estudio y
trabajo
autnomo
grupal
25
BLOQUES TEMTICOS
Bloque I:
Contextualizacin y
justificacin
Objetivos de
aprendizaje
Competencias tcnicas:
1. Conocer los precedentes remotos del Trabajo Social,
desde la Antigedad hasta la Edad Media.
2. Reflexionar
sobre
la
importancia
del
contexto
sociocultural en la definicin e interpretacin de las
necesidades y en su respuesta.
3. Identificar y describir las caractersticas fundamentales
de las principales formas de respuesta a las necesidades
durante la Edad Media y anteriores.
Competencias metodolgicas:
1. Iniciar al alumnado en la metodologa de trabajo
fundamental a utilizar en el desarrollo de esta
asignatura.
2. Adquirir y desarrollar cualidades y habilidades bsicas de
trabajo cooperativo: respeto de diferentes puntos de
vista y opiniones, identificar metas y responsabilidades
individuales y colectivas (actuando en consecuencia),
evaluar la propia actuacin y la del equipo, etc.
3. Iniciar al alumnado en el desarrollo de los roles bsicos
de
la
organizacin
grupal:
coordinador,
secretario/relator, observador.
Competencias personales y sociales:
Gua ECTS Historia de la Accin Social y del Trabajo Social Curso 2012/2013
Profesor Juan M Prieto Lobato
Departamento de Sociologa y Trabajo Social
Contenidos
Mtodos docentes
Plan de trabajo
Introduccin.
Tema 1: Formas histricas de respuesta a las
necesidades anteriores a la Edad Media.
Tema 2: Organizaciones y Formas de Asistencia
Humanitaria y Social en la Edad Media.
Gua ECTS Historia de la Accin Social y del Trabajo Social Curso 2012/2013
Profesor Juan M Prieto Lobato
Departamento de Sociologa y Trabajo Social
Evaluacin
Bibliografa bsica
Bibliografa
complementaria
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Carga de trabajo en
crditos ECTS
Bloque II:
Contextualizacin y
justificacin
Objetivos de
aprendizaje
una
actitud
de
cuestionamiento
crtica
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Contenidos
Mtodos docentes
Plan de trabajo
Evaluacin
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Departamento de Sociologa y Trabajo Social
Bibliografa bsica
Bibliografa
complementaria
Recursos necesarios
Carga de trabajo en
crditos ECTS
Bloque III:
Contextualizacin y
justificacin
Objetivos de
aprendizaje
Social como
antecedentes
pioneros del
una carga de
Competencias tcnicas:
1. Reflexionar sobre los antecedentes inmediatos a la
aparicin del Trabajo Social y su contribucin a la
tecnificacin del proceso de ayuda.
2. Reconocer los pioneros del Trabajo Social y sus
aportaciones en la construccin social y cientfica del
Trabajo Social.
3. Acercar al alumnado a los pioneros del Trabajo Social en
el mbito nacional.
Competencias metodolgicas:
1. Gestionar informacin y generar conocimientos nuevos a
partir del contraste de ideas.
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Profesor Juan M Prieto Lobato
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Contenidos
Mtodos docentes
Plan de trabajo
Evaluacin
Bibliografa bsica
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Profesor Juan M Prieto Lobato
Departamento de Sociologa y Trabajo Social
Bibliografa
complementaria
Recursos necesarios
Carga de trabajo en
crditos ECTS
Bloque IV:
Contextualizacin y
justificacin
Objetivos de
aprendizaje
Competencias tcnicas:
1. Identificar los factores presentes en el origen y evolucin
del Trabajo Social.
2. Reconocer el proceso de construccin social y cientfica
del Trabajo Social a lo largo del Siglo XX en Espaa y en
el mbito internacional.
3. Reflexionar sobre los retos del Trabajo Social en la
actualidad en su doble dimensin disciplinar y
profesional.
Competencias metodolgicas:
1. Desarrollar
habilidades
para
la
exposicin
informacin: sntesis, organizacin, exposicin, etc.
2. Poner
en
prctica
y
entrenar
habilidades
de
de
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Contenidos
Mtodos docentes
Plan de trabajo
Evaluacin
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Departamento de Sociologa y Trabajo Social
Bibliografa bsica
Bibliografa
complementaria
Recursos necesarios
Carga de trabajo en
crditos ECTS
BLOQUE TEMTICO
Bloque I: Precedentes remotos del Trabajo
Social.
Bloque II: La accin social del Siglo XVI al
Siglo XIX.
Bloque III:
Antecedentes inmediatos del
Trabajo Social.
Bloque IV: Origen y evolucin del Trabajo
Social.
CARGA
ECTS
PERIODO
PREVISTO DE
DESARROLLO
3 semanas
5 semanas
3 semanas
5 semanas
Gua ECTS Historia de la Accin Social y del Trabajo Social Curso 2012/2013
Profesor Juan M Prieto Lobato
Departamento de Sociologa y Trabajo Social
PESO EN LA
NOTA FINAL
60%
30%
Observacin de la participacin,
actitud en clase, inters...
10%
OBSERVACIONES
Tiene
dos
convocatorias:
febrero y julio.
Entregadas en tiempo y forma
establecidos.
Se tendr en cuenta, entre
otros aspectos: puntualidad en
la asistencia a clase; cantidad y
calidad del trabajo grupal;
aportacin individual al trabajo
en grupo; responsabilidad y
corresponsabilidad; actitudes
mostradas por el alumno
(activo, participativo, crtico,
autnomo, responsable, etc.).
CONSIDERACIONES FINALES
En el desarrollo e imparticin de la materia se utilizar la plataforma de teleenseanza
Moodle. En ella se ir colgando todo el material utilizado en las exposiciones tericas,
documentos, informacin sobre calificaciones, etc. Asimismo, la plataforma ser utilizada
para la puesta en marcha de trabajos cooperativos.