Arabigos Embarazo Precoz

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR
TECNOLGICO PRIVADO MARA

MONTESSORI
R.M. 226-87-ED; R.D. 14-94-ED; R.D. 3109
CARRERA PROFESIONAL EN ENFERMERA TECNICA
NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LAS CONSECUENCIAS DEL

EMBARAZO PRECOZ EN ADOLESCENTES DE 14 A 19 AOS DE EDAD
EN EL DISTRITO DE LA JOYA AREQUIPA, 2016
Tesis presentada por:

Chaya Yucra, Mara Lucero
Condori lvarez, Ruth Rosmery
Morales Sucasaca, Magda
Machaca Daz, Marisol
Para obtener el Ttulo Profesional de
Enfermera Tecnica
AREQUIPA PER
2016
CAPTULO I
PLANTEAMIENTO TERICO
1.1.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El embarazo adolescente hace referencia a toda gestacin que ocurre

durante la adolescencia y comprende las mujeres de hasta 19 aos. El
embarazo irrumpe en la vida de las adolescentes en momentos en que
todava no alcanzan la madurez fsica y mental, y a veces en circunstancias
adversas como son las carencias nutricionales u otras enfermedades, y en
un medio familiar generalmente poco receptivo para aceptarlo y protegerlo.
El embarazo no planeado en una adolescente puede provocarle serios
trastornos biolgicos y psicolgicos, sobre todo si es menor de 15 aos.
Adems, de repercutir sobre su esfera social, se interrumpe el proyecto
educativo y surge la necesidad de ingresar prematuramente a un trabajo,
generalmente mal remunerado. En ocasiones, se producen matrimonios
apresurados que comnmente no duran con las subsiguientes repercusiones
sociales, econmicas, personales y sobre la salud de los hijos.
Los ndices de embarazos y nacimientos en adolescentes varan segn la
regin debido a diferentes causas, entre ellas se puede nombrar, actividad
sexual, educacin sexual, accesos a los servicios de anticoncepcin y
abortos, control de natalidad, atencin prenatal alta, etc. Si bien, las causas
de embarazos en adolescentes son amplias y complejas, variando entre
distintos grupos culturales y tnicos, nuestras actitudes sociales sobre la
actividad sexual y la anticoncepcin sexual, complica la prevencin de
embarazos en adolescentes. En los ltimos aos, el incremento de los
ndices de maternidad adolescente, es un motivo de preocupacin. A nivel
nacional la tasa de embarazo adolescente (mams entre 12 y 19 aos), para
el 2007, es de 15,6%, mientras que cinco aos atrs la cifra era inferior al
13,8%.(1) Tras un foro organizado por la Federacin internacional de
planificacin de la familia, en la provincia de Arequipa, se conoci que cada
da, 300 jvenes peruanas de entre 14 y 20 aos, se convierten en madres;
3 de cada 20 peruanos son hijos de madres adolescentes, mientras que el

5% del total de las mamas nias tuvo dos hijos o ms antes de cumplir los
15 aos y, entre las analfabetas la incidencia del embarazo adolescente
precoz subi del 11% al 25%. Una de cada 4 menores, sin formacin
escolar, es madre. (2) En la provincia de Arequipa datos del departamento
de bioestadstica provincial, reflejan que unas 5 mil jvenes menores de 19
aos quedan embarazadas cada ao. En el periodo de 2005 a 2007 se
registraron 5 mil nacimientos anuales de bebes cuyas madres no superaron
los 20 aos. El departamento de Arequipa no es ajeno a esta situacin, ya
que posee una amplia poblacin adolescente, con un gran nmero de casos
de embarazo a temprana edad. Cerca del 30% de los partos atendidos en el
Hospital de la zona, corresponde a adolescentes menores de 20 aos.
1.2.
INTERROGANTES
1.2.1. INTERROGANTE GENERAL

Cul es nivel de conocimiento de las consecuencias del embarazo
precoz en adolescentes de 14 a 19 aos de edad en el distrito de La
Joya Arequipa, 2016?
1.2.2. INTERROGANTE ESPECFICA
Cul es nivel de conocimiento de las consecuencias del embarazo
Joya Arequipa, 2016?
Cul es nivel de conocimiento de las consecuencias biolgicas del
embarazo precoz en adolescentes de 14 a 19 aos de edad en el
distrito de La Joya Arequipa, 2016?
Cul es nivel de conocimiento de las consecuencias fsicas del
Cul es nivel de conocimiento de las consecuencias psicolgicas del
Cul es nivel de conocimiento de las consecuencias sociales del
1.3.
OBJETIVOS
1.3.1. GENERAL
-
Determinar el nivel de conocimiento de las consecuencias del

distrito de La Joya Arequipa, 2016
1.3.2. ESPECFICOS
-
Determinar el nivel de conocimiento de las consecuencias del

embarazo precoz en el aspecto psicosocial en adolescentes de 14 a
19 aos de edad en el distrito de La Joya Arequipa, 2016

Determinar el nivel de conocimiento de las consecuencias
biolgicas del embarazo precoz en adolescentes de 14 a 19 aos
de edad en el distrito de La Joya Arequipa, 2016

Determinar el nivel de conocimiento de las consecuencias fsicas
del embarazo precoz en adolescentes de 14 a 19 aos de edad en
el distrito de La Joya Arequipa, 2016

Determinar el nivel de conocimiento de las consecuencias
psicolgicas del embarazo precoz en adolescentes de 14 a 19 aos
de edad en el distrito de La Joya Arequipa, 2016

Determinar el nivel de conocimiento de las consecuencias sociales
del embarazo precoz en adolescentes de 14 a 19 aos de edad en
el distrito de La Joya Arequipa, 2016
1.4.
JUSTIFICACIN
En los ltimos aos, el incremento de los ndices de maternidad adolescente,

es un motivo de preocupacin en distrito
La Joya , y tambin a nivel
nacional., no es la excepcin, ya que se observa un gran aumento de casos

de embarazo adolescente en los ltimos, con una marcada proporcin de
crecimiento en la franja etaria de 14 a 19 aos y como consecuencia de esto
el incremento de problemas relacionados con la maternidad. La maternidad
en las adolescentes significa riesgos para la salud de ellas y la de sus hijos,
desde que comienza, pues la mayora son embarazos no planeados ni
deseados. La importancia de esta investigacin, en el mbito de enfermera,
radica en la necesidad de generar acciones que contengan a la poblacin,
desde el punto de vista educativo, tanto para la poblacin adolescente como
la poblacin adulta (Barrozo, 2011).
Es importante llevar a cabo esta investigacin debido a que muchas
adolescentes, que tienen un futuro por delante, quedan embarazadas, esto
se puede ver principalmente en las jvenes de temprana edad , es por eso
que esta investigacin aportar conocimientos a los problemas que trae
consigo un embarazo y las ayudar a salir adelante en lo econmico, social
y moral, proporcionndoles informacin que ampli su conocimiento y ayude
a las adolescentes a recapacitar antes de quedar embarazada y arruinar su
adolescencia.
Es por eso que esta investigacin jugar un papel importante en los jvenes,
ya que las nuevas generaciones podrn tomar conciencia y sobre todo
informacin relevante e importante de las consecuencias que con lleva un
embarazo (Gutirrez, 2004).
Adems esta investigacin aportar nuevos conocimientos a sus lectores
desde una perspectiva diferente del estudio de embarazos adolescentes.
Esperamos que esta investigacin ayude a entender de una manera ms
fcil las consecuencias del tema de los embarazos a temprana edad, no solo
a las mujeres de La Joya si no ha todas las personas que accedan a la
investigacin.
1.5.
BASES TERICAS
1.5.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

1.5.1.1.
ANTECEDENTES INTERNACIONALES
TTULO: Embarazo en la adolescencia

AUTOR: Organizacin Mundial de la Salud
AO: 2014
Las complicaciones durante el embarazo y el parto son la segunda causa
de muerte entre las muchachas de 15 a 19 aos en todo el mundo. Sin
embargo, desde el ao 2000 se han registrado descensos considerables
en el nmero de muertes en todas las regiones, sobre todo en Asia
Sudoriental, donde las tasas de mortalidad se redujeron de 21 a 9 por
100 000 muchachas. Cada ao se practican unos 3 millones de abortos
peligrosos entre muchachas de 14 a 16 aos, lo que contribuye a la
mortalidad materna y a problemas de salud prolongados.
La procreacin prematura aumenta el riesgo tanto para las madres como
para los recin nacidos. En los pases de ingresos bajos y medianos, los
bebs de madres menores de 20 aos se enfrentan a un riesgo un 50%
superior de mortalidad prenatal o de morir en las primeras semanas de
vida que los bebs de mujeres de 20 a 29 aos. Cuanto ms joven sea la
madre, mayor el riesgo para el beb. Adems, los recin nacidos de
madres adolescentes tienen una mayor probabilidad de registrar peso
bajo al nacer, con el consiguiente riesgo de efectos a largo plazo.
El embarazo en la adolescencia puede tambin tener repercusiones
sociales y econmicas negativas para las muchachas, sus familias y sus
comunidades. Muchas adolescentes que se quedan embarazadas se ven
obligadas a dejar la escuela. Una adolescente con escasa o ninguna
educacin tiene menos aptitudes y oportunidades para encontrar un
trabajo. Esto puede tambin tener un costo econmico para el pas,
puesto que se pierden los ingresos anuales que una mujer joven hubiera
ganado a lo largo de su vida de no haber tenido un embarazo precoz.
En 2011 la OMS public junto con el Fondo de Poblacin de las Naciones
Unidas (UNFPA) unas directrices sobre la prevencin de los embarazos
precoces y la reduccin de los resultados negativos para la reproduccin.
Las directrices contienen recomendaciones sobre las medidas que los
pases podran adoptar, con seis objetivos principales:
reducir el nmero de matrimonios antes de los 18 aos;
fomentar la comprensin y el apoyo a fin de reducir el nmero de

embarazos antes de los 20 aos;
aumentar el uso de anticonceptivos por parte de las adolescentes a fin

de evitar el riesgo de embarazo involuntario;
reducir las relaciones sexuales forzadas entre las adolescentes;
reducir los abortos peligrosos entre las adolescentes;
incrementar el uso de servicios especializados de atencin prenatal,

en el parto y posnatal por parte de las adolescentes.
1.5.1.2.
ANTECEDENTES NACIONALES
TTULO:Filosofa Psicologa y CC.SS I.E. Ofelia Velsquez Tarapoto

AUTOR:Lic. Anicama B. V.
AO:
En el Per existe un alto porcentaje de embarazo de adolescentes, a nivel
nacional el 13,5% de mujeres adolescentes ya son madres o estn
embarazadas por primera vez, as en zonas urbanas se tiene el 11.3% y en
zonas rurales 19.3%. Una de cada 6 muertes maternas es de adolescentes y
corresponde a este grupo sectario el 10% de los abortos incompletos que al
ao han tenido.
Algunos estudios han encontrado que el 76% de adolescentes no incluyen
entre sus ideales tener un hijo y no estn en planes todava, tambin
tenemos que el 64% de las adolescentes embarazadas no desean su
situacin actual. Est la mayora que se mantiene dentro de la normalidad
tica y escolar. Pero ha ido surgiendo un nmero que es preocupante y va
en aumento, que parece haber renunciado a toda responsabilidad. Los
medios de comunicacin todos los das dan cuenta de estudiantes que an
con uniformes asisten a bares faltando a clases, otros se drogan, se forman
pandillas violentas entre s y que, adems atacan y roban, algunos se
prostituyen y otros tienen relaciones sexuales irresponsables. Las causas del
desastre moral que vive parte de la juventud son varios y conjugan entre s.
1.5.1.3.
ANTECEDENTES LOCALES
TTULO: Redaccin Multimedia
AUTOR:
AO: 2014
Catorce de cada 100 mujeres adolescentes en el pas estn embarazadas o
ya son madres. Cifra constituye un incremento de 13.2% el 2012 a casi 14%
hacia fines del ao pasado.
Embarazo adolescente se incrementa por falta de presupuesto propio para
prevencin. La tasa de embarazo adolescente en el pas se ha incrementado
el ltimo ao, de un porcentaje de 13.2% en 2012 a casi 14% hacia fines del
2013. Ucayali encabeza la lista de embarazos adolescentes, donde ms de
la cuarta parte de mujeres adolescentes est embarazada (27.3%), seguido
de Loreto (25.3%), Madre de Dios (23.1%), Lima (11.3%) y Arequipa (7.7%).
As lo dio a conocer el Centro de Promocin y Defensa de los Derechos
Sexuales y Reproductivos (Promsex). Adems, revel que durante los
ltimos 20 aos existe una tendencia hacia el incremento del embarazo en
mujeres adolescentes de 15 a 19 aos de edad. As, entre los aos 1991 y
2000 la cifra subi de 11.3% a 13%, y desde entonces al 2013, a la tasa
actual de 13.9% en todo el pas.Las adolescentes presentan un riesgo
mucho mayor de morir por razones asociadas al embarazo. De acuerdo a un
informe de la Mesa de Concertacin de Lucha contra la Pobreza, realizado
este ao, este riesgo se agudiza en las zonas de sierra y selva del pas
debido al dbil acceso a servicios integrales de educacin sexual y a
mtodos anticonceptivos.
1.5.2. CONCEPTOS BSICOS
a. Nivel de conocimiento: Es el grado de la capacidad o inteligencia

que presenta la persona ante un tema.
b. Embarazo precoz:es aquel embarazo que se produce en una
mujer adolescente; entre la adolescencia inicial o pubertad comienzo
de la edad frtil y el final de la adolescencia. La OMS establece la
adolescencia entre los 10 y los 19 aos.
c. Adolescentes:Es una etapa de la vida en la que hombres y mujeres
experimentan cambios fsicos, psicolgicos, emocionales y sociales.
La adolescencia se inicia con la pubertad y concluye cuando estos
cambios alcanzan mayor estabilidad alrededor de los 19 aos.
d. Anticonceptivo: Qumico o mecanismo diseado para prevenir
embarazos no deseados.
e. Causa: Lo que se considera como fundamento origen de algo.
(Definicin Operacional)
f. Consecuencia: Hecho acontecimiento que se sigue o resulta de
otro.
g. Embarazo: Es el periodo del tiempo durante el cual un beb se
desarrolla en el tero de la madre.
h. Fecundidad: Virtud y facultad de producir.
i. Menarquia: Aparicin de la primera menstruacin.
j. Precoz: Temprano, prematuro, que sucede antes de lo previsto o lo
usual.
k. Prenatal: Que existe o se produce antes del nacimiento.
l. Puberal: Perteneciente o relativo a la pubertad
m. Pubertad: Primera fase de la adolescencia, en la cual se producen
las modificaciones propias del paso de la infancia a la edad adulta.
n. Sexualidad es el conjunto de condiciones anatmicas, fisiolgicas, y
psicolgico-afectivas del mundo animal que caracterizan cada sexo.
1.6.
MARCO TERICO
10
1.6.1. Niveles del Conocimiento

El hombre nunca acta directamente sobre las cosas. Siempre hay un
intermediario, un instrumento entre l y sus actos.
Pero, qu es conocer? Es una relacin que se establece entre el sujeto que
conoce y el objeto conocido. En el proceso del conocimiento, el sujeto se
apropia, en cierta forma, del objeto conocido.
El conocimiento siempre implica una dualidad de realidades de un lado, el
sujeto cognoscente y, del otro, el objeto conocido, que es posedo en cierta
manera, por el sujeto cognoscente. El pensamiento es un conocimiento
intelectual.
Mediante el conocimiento, el hombre penetra las diversas reas de la
realidad para tomar posesin de ella. Ahora bien, la propia realidad presenta
niveles y estructuras diferentes en su constitucin.
Se tienen as cuatro especies de consideraciones sobre la misma realidad, el
hombre, y, en consecuencia, tenemos cuatro niveles diferentes de
conocimiento:
Conocimiento emprico.
Conocimiento cientfico.
Conocimiento filosfico.
Conocimiento teolgico.
a. Conocimiento emprico
Tambin llamado vulgar, es el conocimiento popular, obtenido por azar,
luego de innmeras tentativas. Es metdico y asistemtico.
A travs del conocimiento emprico, el hombre comn conoce los hechos
y su orden aparente, tiene explicaciones concernientes a las razones de
ser de las cosas y de los hombres, todo ello logrado a travs de
experiencias cumplidas al azar, sin metido y mediante investigaciones
personales cumplidas al calor de las circunstancias de la vida; o valido
del saber de otros y de las tradiciones de la colectividad; e, incluso,
extrado de la doctrina de una religin positiva.
Se entiende por emprico algo que ha surgido de la experiencia directa
con las cosas. El empirismo es aquella filosofa que afirma que todo
11
conocimiento humano es producto necesariamente de la experiencia, ha

sido aprendido de ella y gracias a ella (Gerencie,2011).
b. Conocimiento cientfico
El conocimiento cientfico es un saber crtico (fundamentado), metdico,
verificable,
sistemtico,
unificado,
ordenado,
universal,
objetivo,
comunicable (por medio del lenguaje cientfico), racional, provisorio y que

explica y predice hechos por medio de leyes.
El conocimiento cientfico es crtico porque trata de distinguir lo verdadero
de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas
de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es
cierto.
Se fundamenta a travs de los mtodos de investigacin y prueba, el
investigador sigue procedimientos, desarrolla su tarea basndose en un
plan previo. La investigacin cientfica no es errtica sino planeada.
Su verificacin es posible mediante la aprobacin del examen de la
experiencia. Las tcnicas de la verificacin evolucionan en el transcurso
del tiempo.
Es sistemtico porque es una unidad ordenada, lo nuevos conocimientos
se integran al sistema, relacionndose con los que ya existan. Es
ordenado porque no es un agregado de informaciones aisladas, sino un
sistema de ideas conectadas entre s.
Es un saber unificado porque no busca un conocimiento de lo singular y
concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que
las cosas tienen de idntico y de permanente.
Es universal porque es vlido para todas las personas sin reconocer
fronteras ni determinaciones de ningn tipo, no vara con las diferentes
culturas.
Es objetivo porque es vlido para todos los individuos y no solamente
para uno determinado. Es de valor general y no de valor singular o
individual. Pretende conocer la realidad tal como es, la garanta de esta
objetividad son sus tcnicas y sus mtodos de investigacin y prueba.
Es comunicable mediante el lenguaje cientfico, que es preciso y unvoco,
comprensible para cualquier sujeto capacitado, quien podr obtener los
12
elementos necesarios para comprobar la validez de las teoras en sus

aspectos lgicos y verificables.
Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la
inteligencia, de la razn (Bunge, 2012).
El conocimiento cientfico es provisorio porque la tarea de la ciencia no se
detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de comprender mejor la
realidad. La bsqueda de la verdad es una tarea abierta.
La ciencia explica la realidad mediante leyes, stas son las relaciones
constantes y necesarias entre los hechos. Son proposiciones universales
que establecen en que condiciones sucede determinado hecho, por medio
de ellas se comprenden hechos particulares. Tambin permiten adelantarse
a los sucesos, predecirlos. Las explicaciones de los hechos son racionales,
obtenidas por medio de la observacin y la experimentacin (Bunge, 2012).
c. Conocimiento filosfico
. Durante la pubertad (9 a 14 aos de edad) se desencadenan secreciones
hormonales. El comienzo de esta etapa, est bajo la influencia de factores
como el sexo, la herencia gentica, el tipo corporal, la nutricin y la salud.
Los cambios corporales pueden hacer que los adolescentes se sientan
tmidos y raros. En esta etapa, se desarrollan las caractersticas sexuales
secundarias (vello pbico, crecimiento de las mamas), que tienen efecto en
la imagen corporal y las caractersticas sexuales primarias (maduracin de
ovarios y testculos), que llevan a la madurez para la reproduccin. La
maduracin de los ovarios y los testculos est marcada por la aparicin de
la menarca en las nias y la 1 eyaculacin en los varones .(BARROZOMARIELA.PDF)
d. Conocimiento teolgico
El conocimiento relativo a Dios, aceptado por la fe teolgica, constituye el
conocimiento teolgico. Es aquel conjunto de verdades a las cuales los
hombres llegan, no con el auxilio de su inteligencia, sino mediante la
aceptacin de los datos de la revelacin divina. Se vale, de modo especial,
del argumento de autoridad. Son los conocimientos adquiridos a travs de
los libros sagrados y aceptados racionalmente por los hombres, despus de
haber pasado por la crtica histrica ms exigente. El contenido de la
13
revelacin, hecha la crtica de los hechos all narrados y comprobados por

los signos que los acompaan, se reviste de autenticidad y de verdad.
Pasan tales verdades a ser consideradas como fidedignas y por tal razn
son aceptadas. Esto se cumple con base en la ley suprema de la
inteligencia: aceptar la verdad venga de donde viniere, en tanto que sea
legtimamente adquirida.
A pesar de todo, no podemos decir que slo se usa un tipo de conocimiento,
todos estn relacionados unos con otros, de tal suerte que el cientfico utiliza
su experiencia propia y usa la filosofa para que, ayudado por los resultados
que obtuvo aplicando el mtodo cientfico, de una explicacin al fenmeno.
Esto es igual con los dems niveles de conocimiento (Melndez, 2008).
1.6.2. Embarazo
El embarazo en adolescentes es una problemtica social que se le ha
ubicado dentro de lo cultural, sin embargo, si bien es cierto, sta
problemtica es tripartita e involucra a tres sectores: el educativo, el de
salubridad y el familiar (los propios adolescentes y los padres). Derivado de
casos concretos que los medios de comunicacin han dado a conocer, sobre
adolescentes embarazadas, se presenta el siguiente trabajo que ofrece
datos conceptuales, jurdicos, estadsticos y de opinin con el objeto de
conocer este fenmeno y desde el punto de vista jurdico y de polticas
pblicas los mecanismos con los que se cuenta para afrontarlo, observando
que el embarazo en adolescentes ha sido abordado ms como un problema
de salud que conlleva a estudios sobre riesgos reproductivos que un
problema sociocultural que involucra al sector educativo y al ncleo familiar.
Es as, como a continuacin se desarrollan algunos conceptos involucrados
con el tema a desarrollar: La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) define
como adolescencia al "perodo de la vida en el cual el individuo adquiere la
capacidad reproductiva, transita los patrones psicolgicos de la niez a la
adultez y consolida la independencia socioeconmica". En la Encuesta
Nacional de Salud y Nutricin (ENSANUT) 2012, se seala que la
adolescencia es una etapa en la que se establecen patrones de
comportamiento para la vida al transitar de la niez a la edad adulta .Por lo
tanto, se considera que las decisiones que en esta etapa se tomen sern
14
decisivas para el futuro del individuo. De acuerdo con Issler a la

adolescencia se le puede dividir en tres etapas:
Adolescencia Temprana (10 a 13 aos) Biolgicamente, es el periodo peri
puberal, con grandes cambios corporales y funcionales como la menarquia.
Psicolgicamente el adolescente comienza a perder inters por los padres e
inicia
amistades
bsicamente
con
individuos
del
mismo
sexo.
Intelectualmente aumentan sus habilidades cognitivas y sus fantasas; no

controla
sus
impulsos
se
plantea
metas
vocacionales
irreales.
Personalmente se preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes

incertidumbres por su apariencia fsica.
Adolescencia media (14 a 16 aos) Es la adolescencia propiamente dicha;
cuando ha completado prcticamente su crecimiento y desarrollo somtico.
Psicolgicamente es el perodo de mxima relacin con sus pares,
compartiendo valores propios y conflictos con sus padres. Para muchos, es
la edad promedio de inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten
invulnerables y asumen conductas omnipotentes casi siempre generadoras
de riesgo. Muy preocupados por apariencia fsica, pretenden poseer un
cuerpo ms atractivo y se manifiestan fascinados con la moda.
Adolescencia tarda (17 a 19 aos) Casi no se presentan cambios fsicos y
aceptan su imagen corporal; se acercan nuevamente a sus padres y sus
valores presentan una perspectiva ms adulta; adquieren mayor importancia
las relaciones ntimas y el grupo de pares va perdiendo jerarqua; desarrollan
su propio sistema de valores con metas vocacionales reales.
Adolescente por su parte la OMS considera como adolescentes a los
jvenes de 10 a 19 aos. Por su parte, la Ley para la Proteccin de Nias,
Nios y Adolescentes, considera como adolescentes a las personas que
tienen entre 12 aos cumplidos y 18 aos incumplidos.
Salud sexual y reproductiva En la ENSANUT 2012 se seala que la salud
sexual y reproductiva es el estado de completo bienestar fsico, mental y
social, y no meramente la ausencia de enfermedad en todas las cuestiones
relativas al aparato reproductor y sus funciones y procesos; es un
componente
esencial
de
la
capacidad
de
los
adolescentes
para
transformarse en personas equilibradas, responsables y productivas dentro

de la sociedad.
15
Embarazo adolescente o embarazo precoz El embarazo adolescente o

embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una mujer
adolescente: entre la adolescencia inicial o pubertad comienzo de la edad
frtil y el final de la adolescencia (Issler, 2012).
1.6.3. Embrazo precoz
El embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en nias y
adolescentes. A partir de la pubertad, comienza el proceso de cambios
fsicos que convierte a la nia en un adulto capaz de la reproduccin
sexual. Esto no quiere decir, sin embargo, que la nia est preparada
para ser madre. Segn diversos estudios, el embarazo precoz es cada
vez ms frecuente. Se trata de un problema de prioridad para la salud
pblica por el alto riesgo de mortalidad que suele presentar. Los bebs
de madres adolescentes, por lo general, presentan bajo peso al nacer y
suelen ser prematuros. El embarazo precoz est vinculado a una cierta
situacin social (Blogspot.pe 2012)
1.6.4. Influencia de embarazo precoz en adolescentes
1.6.4.1.
Factores dependientes del embarazo adolescente
Entre ellas podemos mencionar:
Menarca temprana: otorga madurez reproductiva cuando an no

maneja las situaciones de riesgo.
Inicio precoz de relaciones sexuales: cuando an no existe la

madurez emocional necesaria para implementar una adecuada
prevencin.
Familia disfuncional: que ponen de manifiesto la necesidad de

proteccin de una familia continente, con buen dilogo padres hijos.
Su ausencia genera carencias afectivas que impulsan a relaciones
sexuales que tienen mucho ms de sometimiento para recibir afecto,
que genuino vnculo de amor.
Bajo nivel educativo: cuando hay un proyecto de vida que prioriza

alcanzar un determinado nivel educativo y posponer la maternidad
para la edad adulta, es ms probable que la joven, aun teniendo
relaciones sexuales, adopte una prevencin efectiva del embarazo.
16
1.6.5. Consecuencias del embarazo

1.6.5.1.
Aspectos psicosociales del embarazo precoz

El mayor riesgo observado en el embarazo precoz depende ms de las
variables socioculturales que de las fisiolgicas, si bien se condicionan entre
s.
Frecuentemente es un embarazo no deseado o no planificado, con una
relacin dbil de pareja y en muchos casos fortuita u ocasional, lo cual
determina una actitud de rechazo y ocultamiento de su condicin por temor a
la reaccin del grupo familiar, amigos y maestros; comportamiento que
generalmente conduce a la deteccin y el control prenatal tardo o
insuficiente, con sus consecuencias negativas antes y despus del
nacimiento.
Este embarazo se produce cuando la maduracin biosocial,
fsica y
psicolgica no se ha logrado an, de manera que en muchos casos por

incomprensiones, problemas socioeconmicos, carencias nutricionales y un
medio familiar poco receptivo y cooperativo.
La futura madre adolescente se enfrenta a las inquietudes propias de la
gravidez; se preocupa por la transformacin de su cuerpo en una etapa en
que asume su nueva imagen corporal; teme a las molestias del parto, se
angustia por la actitud del padre, en muchos casos tambin adolescente
(MEDISAN, 2006).
Algunas jvenes madres optan por la adopcin que les crea una gran culpa
y arrepentimiento, sobre todo en etapas ms maduras de su vida.
Hay quienes deciden tener soltera al hijo, enfrentndose a grandes
carencias y dificultades. Su proyecto de vida se ve frenado, sufren
agresiones por parte de su familia y del entorno y tienen menos
oportunidades de conseguir un empleo (cuando lo obtienen es mal
remunerado), sin olvidar que deben educar a su hijo en medio de un
ambiente desfavorable.
1.6.5.2. Consecuencias biolgicas
A las consecuencias biolgicas por condiciones desfavorables, se agregan l
aspsicosociales de la maternidad-paternidad en la segunda dcada de la
vida. Es frecuente el abandono de los estudios al confirmarse el embarazo o
17
al momento de criar al hijo, lo que reduce sus futuras chances de lograr

buenos empleos y sus posibilidades de realizacin personal al no cursar
carreras de su eleccin. Tambin le ser muy difcil lograr empleos
permanentes con beneficios sociales (Issler, 2001).
1.6.5.3 Consecuencias fsicas
Como la madre adolescente todava est el proceso de crecimiento y
desarrollo, un embarazo, que es un suceso que normalmente cambia todas
las funciones del cuerpo de una mujer, requiere de mejor alimentacin,
tranquilidad, y puede ocasionar problemas como:
Detencin del crecimiento, ya que las protenas destinadas solamente para

la
madre, ahora se tienen que compartir con el hijo.
Anemia, desnutricin y toxemia del embarazo.
Aumento de la mortalidad materna.
Mayor riesgo de abortos espontneos y nacimientos prematuros o

complicaciones durante el parto, por falta de madurez sexual.
Aumenta la probabilidad de tener ms hijos, ya que al empezar jvenes a

tener relaciones sexuales, es ms fcil que los hijos se sucedan
rpidamente.
Aumenta la posibilidad de tener ms relaciones sexuales, seguidas, con

frecuencia con varias parejas, lo que adems aumenta el riesgo de
enfermedades de transmisin sexual (blogspot.pe 2009).
1.6.5.4 Consecuencias psicolgicas
En general, los estudios hablan de una serie de circunstancias por los que
pasan las mams adolescentes:
- Miedo a ser rechazadas socialmente: una de las consecuencias de la
adolescencia y el embarazo es que la joven lse siente criticada por su
entorno y tiende a aislarse del grupo.
- Rechazo al beb: son nias y no desean asumir la responsabilidad, el
tiempo y las obligaciones que supone ser madre. Sin embargo, esto tambin
las hace sentirse culpables, tristes y su autoestima se reduce.
18
- Problemas con la familia: comunicar el embarazo en la familia muchas

veces es fuente de conflicto e incluso rechazo por parte de su propio
entorno.
- Los hijos de madres y padres adolescentes suelen sufrir mayor tasa de
fracaso escolar, problemas de insercin social o de aprendizaje.
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) recomienda para evitar el
embarazo en la adolescencia: limitar el matrimonio antes de los 18 aos,
aumentar el uso de anticonceptivos para los adolescentes, reducir las
relaciones bajo coaccin y apoyar los programas de prevencin de
embarazos en la adolescencia.
En cualquier caso, la mejor prevencin es que los jvenes tengan una buena
educacin sexual desde el mismo seno de la familia. Es importante informar
sobre los riesgos y complicaciones del embarazo en la adolescencia y todos
los cambios que se producirn desde el momento en que la adolescente se
quede embarazada.
La comunicacin en la familia esencial, por tanto, debe haber un dilogo
abierto y transparente para que los jvenes tengan toda la informacin a su
alcance (Caraballo,2016).
1.6.5.5Consecuencias sociales
En el caso de que la madre decida quedarse con el hijo, las
responsabilidades parentales, su bajo nivel de formacin, y su habitualmente
escasa o nula experiencia laboral, hacen ms fcil que, o bien no encuentre
un trabajo o que, en el caso de encontrarlo, est mal pagado. Como
consecuencia de ello, muchas de estas chicas viven en hogares con
reducidos ingresos, incluso por debajo del nivel de la pobreza. En algunos
casos, la situacin econmica es tan precaria que pasan a depender de la
asistencia social. La precariedad econmica se mantiene incluso varios aos
despus del embarazo (Blogspot.pe/2009).
Ser madre puede ocasionar a la chica importantes problemas de rechazo
social. La adolescente puede ser rechazada, adems de por su pareja, por
algunos de sus amigos, vecinos o familiares. En casos extremos puede
llegar a ser rechazada incluso por sus propios padres. Este rechazo le priva
de una parte muy importante de sus fuentes de apoyo social en ocasiones,
tambin econmico, precisamente en el momento en que mas las necesita.
19
Por otro lado, esto hace ms difcil que la chica se implique en una relacin
de pareja estable (Blogspot.pe/2009/).
1.6.5.6 Consecuencias para la Madre adolescente
Las adolescentes embarazadas estn inmersas en una serie de situaciones
que les son adversas para su estado de salud como el bebe tambin,
ademas se empeora cuando la mujer es muy joven y que no tiene el apoyo
de su pareja y familia, el problema del embarazo precoz no es solo son
fsicas sino tambin psicolgicas y estas pueden verse en la mama y el
bebe.
Riesgos que corre la adolescente en el embarazo precoz:
Complicaciones en la gestacin
Anemia
Desproporcin cefalopelvica
Parto prematuro
Parto prolongado y difcil
Desnutricin
Muerte
Abortos provocados y las consecuencias de este hecho
Hemorragias
Perforaciones del tero
Infecciones (Macedo,2012).
1.6.5.7 Consecuencias para el Hijo de la Madre adolescente
Enfermedades congnitas
Muerte fetal
Desnutricin
Bajo peso al nacer
Problemas neurolgicos
Retraso mental
Mortalidad perinatal
Mayor riesgo de abandono y maltratos fsico y/o emocional
Alteraciones en el psiclogo-emocional (Macedo,2012).
20
1.6.5.8 Consecuencias para el Padre adolescente

Frecuente desercin escolar para absorber la mantencin de su familia.
Trabajos inestables y de menor remuneracin que sus padres, sometidos
a un stress inadecuado a su edad((barrozo y Pressiani (2011))
1.7.
HIPTESIS
1.7.1. HIPTESIS GENERAL

Es probable que el nivel de conocimiento de las consecuencias del
distrito de La Joya Arequipa, 2016 sea bueno
1.7.2. HIPTESIS ESPECFICAS
Es probable que el nivel de conocimiento de las consecuencias del
embarazo precoz en el aspecto psicosocial en adolescentes de 14 a
19 aos de edad en el distrito de La Joya Arequipa, 2016 sea bueno
Es probable que el nivel de conocimiento de las consecuencias
biolgicas del embarazo precoz en el aspecto psicosocial en
adolescentes de 14 a 19 aos de edad en el distrito de La Joya
Arequipa, 2016 sea bueno
Es probable que el nivel de conocimiento de las consecuencias fsicas
del embarazo precoz en el aspecto psicosocial en adolescentes de 14
a 19 aos de edad en el distrito de La Joya Arequipa, 2016 sea
bueno
psicolgicas del embarazo precoz en el aspecto psicosocial en
sociales del embarazo precoz en el aspecto psicosocial en
21
1.7.3. HIPTESIS NULA

El nivel de conocimiento sobre las consecuencias del embarazo
Joya es bueno.
1.8.
NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LAS CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO PRECOZ EN

ADOLESCENTES DE 14 A 19 AOS DE EDAD EN EL DISTRITO DE LA JOYA AREQUIPA,
2016
VARIABLE
VARIABLES E INDICADORES
DIMENSIONES
Aspectos
psicosociales
Consecuencias
biolgicas
Consecuencias
fsicas
INDICADORES
El embarazo precoz depende ms
de las variables socioculturales
que de las fisiolgicas
El
embarazo
precoz
frecuentemente
no
es
un
embarazo no deseado o no
planificado
futura madre adolescente no
enfrenta a las inquietudes propias
de la gravidez
Se ha comprobado que un buen
tratamiento
y
la
debida
comunicacin social disminuyen
las
consecuencias
biolgicas
adversas para la gestacin
La magnitud del dilema de la
continuacin del embarazo precoz
puede resultar tan insoportable
para la muchacha, que a veces
conduce al intento de suicidio
La adolescente embarazada tiene
un sistema inmune maduro
los dimetros pelvianos de la
adolescente promedio alcanzan el
tamao
necesario
para
el
recorrido saludable del feto por el
canal del parto
La preeclampsia es la hipotensin
inducida por la gestacin
En la primera mitad del embarazo
son comunes la anemia, las
infecciones urinarias y los abortos
espontneos
En
el
perodo
del
parto
predominan las buenas posiciones
y presentaciones fetales por la
SUB
INDICADORES
Si
TEMS
1
No
Si
2
No
Si
3
No
Si
4
No
Si
5
No
Si
No
Si
7
No
Si
No
Si
8
9
No
Si
No
10
22
Consecuencias
psicolgicas
Consecuencias
sociales
desproporcin cefaloplvica y la
En el producto de la concepcin
prevalecen el bajo peso al nacer
El embarazo precoz supone el
inicio de un "sndrome del
fracaso", ya que la adolescente
suele fracasar en el logro de las
metas
evolutivas
de
la
adolescencia
La adolescente recibe agradable
trato afectivo social y por parte de
su familia
Las responsabilidades parentales,
su bajo nivel de formacin, y su
habitualmente escasa o nula
experiencia laboral, hacen ms
difcil encontrar trabajo
La adolescente en esta condicin
siempre es aceptada por su pareja
Si
No
Si
11
12
No
Si
13
No
Si
14
No
Si
No
15
23
CAPTULO II
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
2.1.
TIPO Y DISEO DE LA INVESTIGACIN
2.1.1. Segn su carcter

Investigacin descriptiva: Tiene como objetivo central la descripcin de los
fenmenos. Se sita en un primer nivel del conocimiento cientfico. Utiliza
mtodos descriptivos como la observacin, estudios correlacinales, de
desarrollo, etc.
Hernndez, R. y Fernndez (2006 p, 103), sostienen que la investigacin
descriptiva
busca
especificar
propiedades,
caractersticas
rasgos
importantes de cualquier fenmeno que se analice. Describe tendencias de

un grupo o poblacin.
2.1.2. Segn su naturaleza
Investigacin Cuantitativa: Se centra fundamentalmente en los aspectos
observables y susceptibles de cuantificacin de los fenmenos, utiliza la
metodologa emprico analtico y se sirve de pruebas estadsticas para el
anlisis de datos.
Por otro lado Hernndez, Fernndez y Baptista (2006, p. 5) refieren que el
enfoque cuantitativo usa la recoleccin de datos para probar hiptesis, con
base en la medicin numrica y el anlisis estadstico, para establecer
patrones de comportamiento y probar teoras. El proceso de investigacin
cuantitativo, presenta los siguientes pasos: Se plantea un problema de
estudio delimitado y concreto; revisa la literatura sobre lo que se ha
24
investigado, sobre la cual construye un marco terico la teora que habr de

guiar su estudio; de esta teora deriva la hiptesis, somete a prueba las
hiptesis mediante el empleo de
diseosde investigacin apropiados; para obtener tales resultados el
investigador recolecta datos numricos de los objetos, fenmenos o
participantes, que estudio analiza mediante procedimientos estadsticos
(mtodos estadsticos).
2.1.3. Segn el alcance temporal

Investigacin transversal (seccional, sincrnica). Son investigaciones que
estudian un aspecto de desarrollo de los sujetos en un momento dado.
2.2.
POBLACIN Y MUESTRA
2.2.1. Poblacin
La poblacin objeto de estudio est constituido por las adolescentes de 14 a
19 aos del distrito de La Joya.
Su representacin en el proyecto es:
N= 30
2.2.2. Muestra
Est constituido por las adolescentes de 14 a 19 aos del distrito de La Joya
Su representacin en el proyecto es:
n= 30
Para poblacin finita (N < 1500) (Villalta, 2008; Fuentelsaz, 2004):
Z 2S 2 N
no 2
e ( N 1) Z 2 S 2
Dnde:
N = Tamao poblacional
n
= Es la estimacin del tamao de muestra
= Margen de desconfianza (5 % = 0,05)
Z = Valor de distribucin normal Z (1 - ) = Z (1 0,05) = Z 0,95 = 1,96
e = Error admisible con relacin al promedio real de la poblacin = 0,05
Tamao de muestra
o
25
no
2.3.
(1,96) 2 (1,1) 2 (30)

30
(0,05) 2 (30 1) (1,96) 2 (1,1) 2
TCNICA E INSTRUMENTOS
2.3.1. Tcnica: Encuesta

2.3.2. Instrumento: Cuestionario
2.4.
ESTRATEGIAS DE RECOLECCIN DE DATOS
Para la ejecucin del presente trabajo de investigacin se procedi a la:
Elaboracin del instrumento de recoleccin de datos: Cuestionario
Validar el instrumento de recoleccin de datos: Cuestionario
Aplicacin del cuestionario a las adolescentes del distrito de La Joya.
26
CAPTULO III
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
En este captulo se muestran los resultados obtenidos producto del anlisis
cuantitativo ejecutado.
27
Tabla 1
Distribucin de estudiantes evaluados por sexo y edad sobre nivel de

conocimientos de las consecuencias del embarazo precoz adolecentes
de 14 a 19 aos de edad en el distrito de La Joya Arequipa, 2016
Sexo
Edad
14
15
16
17
18
19
Total
2
8
10
4
3
3
30
Femenino
%
6,67
26,67
33,33
13,33
10,00
10,00
100,00
Masculino
%
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0,00
TOTAL
2
8
10
4
3
3
30
%
6,67
26,67
33,33
13,33
10,00
10,00
100,00
X20 = 10,4X20,05; 5= 11,070p<0,05

2
Donde:X o= Ji cuadrado observado; X20,05; 1= Ji cuadrado de la tabla; N= Nmero de estudiantes; %=

Porcentaje; p= Significancia (Si p > 0,05, no existe diferencias significativas)
FUENTE: Elaboracin propia-Noviembre-2016
INTERPRETACIN:
Con una prueba significativa podemos concluir que existe asociacin entre
las edades y el sexo de los estudiantes de III que fueron evaluados,
observndose que el 86,50% corresponde a personas de entre 18 a 21.
Asimismo, se puede apreciar que el sexo femenino predomina con un 97,3
28
12
10
8
Frecuencia ()
Sexo Femenino
Sexo Masculino
4
2
0
14 15 16 17 18 19
Edad (aos)
Figura 1. Distribucin de adolescentes evaluados por edad sobre nivel

de conocimientos sobre el embarazo precoz en adolescentes de 14 a 19
aos en el distrito de La Joya 2016 .
29
Tabla 2
El embarazo precoz depende ms de las variables socioculturales que
de las fisiolgicas.
Factor
Si
No
Total
X20 = 0,053
2
Frecuencia
%
17
56,67
13
43,33
30
100,00
X20,05; 1= 3,841
p<0,05
Donde:X o= Ji cuadrado observado; X 0,05; 1= Ji cuadrado de la tabla; N= Nmero de estudiantes; %=

INTERPRETACIN:
Con una prueba significativa podemos concluir que si existen diferencias
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar que el 56,67% opta
por un Si sobre el embarazo precoz depende ms de las variables
socioculturales que de las fisiolgicas, mientras que un 43,33% da como
respuesta No.
30
43%
57%
Si
No
Figura 2. Distribucin de adolescentes de acuerdo a su respuesta sobre

el embarazo precoz depende ms de las variables socioculturales que
de las fisiolgicas.
31
Tabla 3
El embarazo precoz frecuentemente no es un embarazo no deseado o
no planificado.
Factor
Frecuencia
%
Si
No
Total
14
16
30
X20 = 0,013
X20,05; 1= 3,841
46,67
53,33
100,00
p<0,05
Donde:X2o= Ji cuadrado observado; X20,05; 1= Ji cuadrado de la tabla; N= Nmero de estudiantes; %=

FUENTE: Elaboracin propia-diciemdre-2016
INTERPRETACIN:
estadsticas leves entre las respuestas. As se puede apreciar que un
53,33% da como resultado No, mientras que un 46,67% opta por Si ante
el embarazo precoz frecuentemente no es un embarazo no deseado o no
planificado.
32
53%
47%
Si
No

el embarazo precoz frecuentemente no es un embarazo no deseado o
no planificado.
33
Tabla 4
Futura madre adolescente no enfrenta a las inquietudes propias de la
gravidez.
Frecuencia
Factor
Si
No
Total
%
16
14
30
X20 = 0,013
X20,05; 1= 3,841
53,33
46,67
100,00
p<0,05

FUENTE: Elaboracin propia Octubre - 2016
INTERPRETACIN:
estadsticamente en las respuestas. As se puede apreciar que un 53,33%
dan como respuesta afirmativa sobre que una madre no enfrenta a las
inquietudes propias de la gravidez.
34
47%
53%
Si
No

futura madre adolescente no enfrenta a las inquietudes propias de la
gravidez.
35
Tabla 5
Se ha comprobado que un buen tratamiento y la debida comunicacin
social disminuyen las consecuencias biolgicas adversas para la
gestacin.
Factor
Si
No
Total
Frecuencia
%
17
13
30
X20 = 0,053
X20,05; 1= 3,841
56,67
43,33
100,00
p<0,05

INTERPRETACIN:
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar que un 56,67% dan
como respuesta afirmativa sobre la buena comunicacin social disminuye las
consecuencias biolgicas adversas para la gestacin.
36
43%
57%
Si
No

la comprobacin de que un buen tratamiento y la debida comunicacin
social disminuyen las consecuencias biolgicas adversas para la
gestacin.
37
Tabla 6
La magnitud del dilema de la continuacin del embarazo precoz puede
resultar tan insoportable para la muchacha, que a veces conduce al
intento de suicidio.
Factor
Si
No
Total
Frecuencia
%
24
6
30
X20 = 10,080
X20,05; 1= 3,841
80,00
20,00
100,00
p<0,05

INTERPRETACIN:
estadsticasentre las respuestas. As se puede apreciar que el 80% da como
resultado Si ante para una muchacha le resulta insoportable el embarazo
precoz y que esto a veces conduce al suicidio, mientras que un 20% opta
por un No.
38
20%
Si
No
80%

la magnitud del dilema de la continuacin del embarazo precoz puede
resultar tan insoportable para la muchacha, que a veces conduce al
intento de suicidio.
39
Tabla 7
La adolescente embarazada tiene un sistema autoinmune maduro.
Frecuencia
Factor
Si
No
Total
%
11
19
30
X20 = 2,013
2
X20,05; 1= 3,841
36,67
63,33
100,00
p<0,05

INTERPRETACIN:
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar que un 63,33% da
como resultado Si sobre la adolescente embarazada tiene un sistema
autoinmune maduro.
40
37%
63%
Si
No

la adolescente embarazada tiene un sistema autoinmune maduro.
41
Tabla 8
Los dimetros pelvianos de la adolescente promedio alcanzan el
tamao necesario para el recorrido saludable del feto por el canal del
parto.
Factor
Si
No
Total
X20 = 8,053
Frecuencia
7
23
30
X20,05; 1= 3,841
%
23,33
76,67
100,00
p<0,05

INTERPRETACIN:
por No ante los dimetros pelvianos de la adolescente promedio alcanzan
el tamao necesario para el recorrido saludable del feto por el canal del
parto.
42
23%
Si
No
77%

los dimetros pelvianos de la adolescente promedio alcanzan el
tamao necesario para el recorrido saludable del feto por el canal del
parto.
43
Tabla 9
La preeclampsia es la hipotensin inducida por la gestacin.
Factor
Frecuencia
Si
No
Total
%
15
15
30
X20 = 0,000
X20,05; 1= 3,841
50,00
50,00
100,00
p>0,05

INTERPRETACIN:
Con una prueba significativa podemos concluir que no existen diferencias
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar que ambos
resultados dan un 50% con respecto a que la pre eclampsia es la
hipotensin inducida por la gestacin.
44
50%
50%
Si
No

la pre eclampia es la hipotensin inducida por la gestacin.
45
Tabla 10
En la primera mitad del embarazo son comunes la anemia, las
infecciones urinarias y los abortos espontneos.
Factor
Frecuencia
%
Si
No
Total
21
9
30
X20 = 4,080
2
X20,05; 1= 3,841
70,00
30,00
100,00
p>0,05

INTERPRETACIN:
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar un 70% opta por Si
ante la interrogante, mientras que un 30% da No.
46
30%
Si
No
70%
Figura 10. Distribucin de adolescentes de acuerdo a su respuesta

sobre la primera mitad del embarazo son comunes la anemia, las
infecciones urinarias y los abortos espontneos.
47
Tabla 11
En el periodo del parto predominan las buenas posiciones y
presentaciones fetales por la desproporcin cefalopelvica y la juventud
de la joven.
Factor
Frecuencia
%
Si
No
Total
19
11
30
X20 = 2,013
2
X20,05; 1= 3,841
63,33
36,67
100,00
p>0,05

FUENTE: Elaboracin propia Octubre - 2016
INTERPRETACIN:
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar que el 63,33% optan
por Si, mientras que un 36,67% opta por No ante la interrogante.
48
37%
63%
Si
No

sobre el periodo del parto predominan las buenas posiciones y
presentaciones fetales por la desproporcin cefalopelvica y la juventud
de la joven.
49
Tabla 12
En el producto de la concepcin prevalece el bajo peso al nacer.
Frecuencia
Factor
Si
No
Total
%
18
12
30
X20 = 1,020
X20,05; 1= 3,841
60,00
40,00
100,00
p<0,05

INTERPRETACIN:
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar que el 60% da como
resultado Si sobre el producto de la concepcin prevalece el bajo peso al
nacer, mientras que un 40% opta por No.
50
40%
Si
60%
No

sobre el producto de la concepcin prevalece el bajo peso al nacer.
51
Tabla 13
El embarazo precoz supone el inicio de un sndrome del fracaso, ya
que el adolescente suele fracasar en el logro de las metas evolutivas de
la adolescencia.
Frecuencia
Factor
Si
No
Total
%
19
11
30
X20 = 2,013
2
X20,05; 1= 3,841
63,33
36,67
100,00
p<0,05

INTERPRETACIN:
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar un 63,33% da Si
como resultado, mientras que un 36,67 resulta No.
52
37%
Si
No
63%

sobre el embarazo precoz supone el inicio de un sndrome del
fracaso, ya que el adolescente suele fracasar en el logro de las metas
evolutivas de la adolescencia.
53
Tabla 14
El adolescente recibe agradable trato afectivo social y por parte de su
familia.
Frecuencia
Factor
Si
No
Total
%
16
14
30
X20 = 0,013
2
X20,05; 1= 3,841
53,33
46,67
100,00
p<0,05

INTERPRETACIN:
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar un 53,33% da Si
sobre el adolescente recibe agradable trato afectivo social y por parte de su
familia.
54
47%
53%
Si
No

sobre el adolescente recibe agradable trato afectivo social y por parte
de su familia.
55
Tabla 15
Las responsabilidades parentales, su bajo nivel de informacin, y su
habitualmente escasa o nula experiencia laboral, hacen ms difcil
encontrar trabajo.
Frecuencia
Factor
Si
No
Total
%
23
7
30
X20 = 8,053
2
X20,05; 1= 3,841
76,67
23,33
100,00
p<0,05

INTERPRETACIN:
estadsticas entre las respuestas. As se puede apreciar un 76,67% da como
respuesta afirmativa ante la interrogante, mientras que un 23,33% es
negativa.
56
23%
Si
No
77%

sobre las responsabilidades parentales, su bajo nivel de informacin, y
su habitualmente escasa o nula experiencia laboral, hacen ms difcil
encontrar trabajo.
57
Tabla 16
La adolescente en eta condicin siempre es aceptada por su pareja.
Frecuencia
Factor
Si
No
Total
X20 = 3,033
2
X20,05; 1= 3,841
%
10
20
30,00
p<0,05

INTERPRETACIN:
por No, mientras que 33,33% resulta Si.
58
33%
Si
No
67%

sobre la adolescente en esta condicin siempre es aceptada por su
pareja.
59
Tabla 17
Nivel de conocimiento de las consecuencias del embarazo precoz en

Arequipa, 2016
Dimensin
Psicosocial
Biolgica
Fsica
Psicolgica
Social
%
X2o
X20,05;1
Significancia
80,00
36,000
3,841
p<0,05
60,00
4,000
3,841
p<0,05
60,00
4,000
3,841
p<0,05
73,33
21,772
3,841
p<0,05
95,55
82,992
3,841
p<0,05
2
2
X o = 148,76
X 0,05; 1 = 3,841 p < 0,05
Donde: X2o= Ji cuadrado observado; X20,05; 1= Ji cuadrado de la tabla; N= Nmero de estudiantes; %=

Porcentaje; p= Significancia (Si p<0,05 , si existe diferencias significativas)
Siendo el valor esperado al mayor a 50%
Nivel de conocimiento: Bueno: 76-100%; Regular: 51-75%; Malo: 0-50%
FUENTE: Elaboracin propia Noviembre -2016
Con una prueba significativa podemos concluir que el nivel de

conocimiento sobre el embarazo precoz en adolescentes en el
aspecto psicosocial es bueno (80%) y significativo.
conocimientos sobre el embarazo precoz en adolescentes con
respecto a las consecuencias biolgicas es bueno (60%) y
significativo.
conocimiento sobre el embarazo precoz en adolescentes con
respecto a las consecuencias fsicas es bueno (60%) y significativo.
respecto a las consecuencias psicolgicas es bueno (73%) y
significativo.
respecto a las consecuencias sociales es bueno (95%) y significativo.
60
95.55
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
Nivel de conocimiento (% )
80.00
73.33
60.0060.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Psicosocial Fsica
Social
Figura 17. Nivel de conocimiento de las consecuencias del embarazo

Joya Arequipa, 2016
61
DISCUSION
El embarazo en la adolescencia constituye una situacin con amplias
repercusiones fsicas, psicolgicas y sociales en la vida del individuo. Los
resultados del presente estudio permitieron identificar que ms de la mitad
de los participantes son mujeres, la media de edad fue de 13 aos; ms de
la mitad de los adolescentes a recibido informacin sobres sexualidad en su
mayora proporcionada por la escuela y ms de la mitad considera que la
informacin fue buena. As mismo un porcentaje elevado de los
adolescentes participantes a iniciado su vida sexual activa de forma
ocasional a partir de los 13 aos de edad, lo cual coincide con los resultados
reportados por Gonzles et. al. (2005) quien seala que hay un inicio de vida
sexual activa en adolescentes de 12 a 14 aos de edad, casi sin actividad
sexual (Capitulo5.pdf,2013)
Tambin encontramos que la gran mayora de embarazos adolescentes
terminan en matrimonio en el corto plazo. Gran diferencia con los resultados
en Estados Unidos, probablemente debido a razones culturales (Campos,
2012).
Tras lo analizado, podemos comprobar que, para evitar el problema, es
necesario aceptar que el problema existe y que la situacin est peor cada
da.
En sta investigacin he apreciado la importancia de la educacin sexual,
tanto en el ambiente escolar como familiar. Aprend que la libertad sexual
implica una gran responsabilidad personal ante las consecuencias de
nuestros actos.
62
Los embarazos en la adolescencia aumentan y las edades de las

embarazadas disminuyen considerablemente, por lo que es necesario no
cerrar los ojos ante esta realidad (Monografias.com).
Los resultados obtenidos en nuestra investigacin podemos concluir que el
nivel de conocimiento sobre el embarazo precoz en adolescentes en el
aspecto psicosocial es de (80%) encontramos q las adolescentes saben ms
en ese aspecto que otro
En el aspecto biolgico de todas las adolescentes respondieron un 60%
podemos decir q su nivel de conocimiento en el aspecto bilgico las
adolescentes tiene un buena definicin sobre lo que ellas piensan y deciden.
En la tabulacin correspondiente al conocimiento
adolescentes sobre embarazo precoz, el 60%
fsico que poseen las

tuvo un buen nivel de
conocimiento sobre el embarazo precoz.

Como respuesta se obtuvo que las adolescentes con respecto a las
consecuencias psicolgicas es de un 73% podemos concluir que saben lo q
se dice y se piensa sobre el embarazo precoz en adolescentes.
Las adolescentes respondieron en las consecuencias sociales un 95% que
tiene un pensamiento diferente si quedaran embarazadas aun siendo
adolescentes y el cmo seran vistas ante la sociedad.
63
CONCLUSIONES
PRIMERA: Se ha encontrado que existe un 80% nivel de conocimientos
respecto a al embarazo precoz sobre aspectos psicosociales. As
se puede apreciar que el 56,67% opta por un Si sobre el
embarazo precoz depende ms de las variables socioculturales
que de las fisiolgicas, as tambin se puede apreciar que un
53,33%
da
como
resultado
No
al
embarazo
precoz
frecuentemente no es un embarazo deseado o no planificado, del

mismo modo un 53,33% dan como respuesta afirmativa sobre que
una madre no enfrenta a las inquietudes propias de la gravidez.
tambin un 56,67% dan como respuesta afirmativa sobre la buena
comunicacin social disminuye las consecuencias biolgicas
adversas para la gestacin y por ultimo un el 80% da como
resultado Si ante para una muchacha le resulta insoportable el
embarazo precoz y que esto a veces conduce al suicidio.
SEGUNDA: Se ha encontrado que existe un 60% nivel de conocimientos
respecto al embarazo precoz en cuanto a las consecuencias
biolgicas. As se puede apreciar que un 63,33% da como
resultado Si sobre la adolescente embarazada tiene un sistema
autoinmune maduro. Tambin un 76,67% opta por No ante los
dimetros pelvianos de la adolescente promedio alcanzan el
tamao necesario para el recorrido saludable del feto por el canal
del parto. As tambin ambos resultados dan un 50% con respecto
a que la pre eclampsia es la hipotensin inducida por la gestacin y
por ltimo el 63,33% optan por Si, sobre si en el periodo del parto
64
predominan las buenas posiciones y presentaciones fetales por la

desproporcin cefalopelvica y la juventud de la joven.
TERCERA: se ha encontrado que existe un nivel de conocimientos 60%
respecto a la embarazo precoz en cuanto a las consecuencias
fsicas. As se puede apreciar que el 60% da como resultado Si
sobre el producto de la concepcin prevalece el bajo peso al nacer.
CUARTA: se ha encontrado que existe un 73,33% nivel de conocimientos
respecto al embarazo precoz en cuanto a las consecuencias
psicolgicas. As se puede apreciar que un 63,33% da Si como
resultado sobre si el embarazo precoz supone el inicio de un
sndrome del fracaso, ya que el adolescente suele fracasar en el
logro de las metas evolutivas de la adolescencia. As tambin un
53,33% da Si
sobre el adolescente recibe agradable trato
afectivo social y por parte de su familia.

QUINTA: se ha encontrado que existe un 95.55% nivel de conocimientos
respecto a la embarazo precoz en cuanto a las consecuencias
sociales. As se puede apreciar un 76,67% da como respuesta un
Si sobre si las responsabilidades parentales, su bajo nivel de
informacin, y su habitualmente escasa o nula experiencia laboral,
hacen ms difcil encontrar trabajo. No obstante el 66,67% opta por
No sobre si la adolescente en eta condicin siempre es aceptada
por su pareja.
65
SUGERENCIAS
PRIMERA: Se debe intensificar la aplicacin de polticas sanitarias dirigidas
a perfeccionar la educacin sexual y el acercamiento a los
adolescentes, a fin de reducir las tasas de embarazos precoces,
garantizar un mejor pronstico de vida para la madre, el hijo y la
familia, as como lograr una repercusin positiva en el desarrollo
de la nueva sociedad. Postergar el inicio de una vida sexual activa
hasta haber alcanzado un nivel adecuado de madurez fsica,
psicolgica y emocional.
SEGUNDA: considerando un bajo peso al nacer, es un recin nacido

propenso a presentar sepsis y otras enfermedades, que
constituyen un alto riesgo y se convierten en un problema
biolgico y social, confirmando que la mortalidad infantil en los
adolescentes duplica o triplica la de los neonatos de madres
mayores.
TERCERA: el embarazo de una adolescente est considerado de alto
riesgo, pues el cuerpo de la mujer a esa edad an no est
suficientemente maduro como para afrontar el desgaste que
supone dicho proceso, el riesgo de muerte a consecuencia de
estas complicaciones es mayor a menor edad.
CUARTA: La familia debe ayudar a los jvenes en el crecimiento de su
autoestima
prepararlos
para
la
toma
de
decisiones
responsables acerca de su sexualidad. La presencia y apoyo de

la pareja muestra ser beneficioso para la madre. Sin embargo,
en los embarazos adolescentes el nivel de compromiso de la
pareja suele ser muy inestable, adems, las probabilidades de
que estn casadas, o por casarse, son pocas, y en la mayor
parte de los matrimonios dados por embarazo, se divorcian y
66
mantienen pocas relaciones estables. Por lo tanto, la ausencia

de una pareja involucrada en la crianza, priva a la madre de un
apoyo emocional, econmico e instrumental. Siendo ste el caso
ms presentado en los embarazos adolescentes
QUINTA: La sociedad y la familia deben contribuir al desarrollo social y

emocional de los jvenes. Todos debemos fomentar la
comunicacin entre padres e hijos. Los padres y maestros
deben orientar y formar a los jvenes en edades tempranas
sobre educacin sexual, aborto y enfermedades de transmisin
sexual.
67
REFERENCIAS
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Buenos Aire Argentina
Toledo V, Molina R, Caris L, Luengo X, Gonzlez E. Adolescente
embarazada. Aspectos psicopsiquitricos. En: Diagnstico
ANEXOS
Anexo 1. Cuestionario
Buenos das, me encuentro realizando un trabajo de investigacin y deseo
contar con su colaboracin al contestar el presente cuestionario.
Instrucciones: Solicito que responda con veracidad y precisin las siguientes
preguntas
Marque con una X lo que considere
Edad:.
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Reactivo
Alternativa
Si
El embarazo precoz depende ms de las variables socioculturales
que de las fisiolgicas
No
Si
El embarazo precoz frecuentemente no es un embarazo no
deseado o no planificado
No
Si
futura madre adolescente no enfrenta a las inquietudes propias de
la gravidez
No
Se ha comprobado que un buen tratamiento y la debida
Si
comunicacin social disminuyen las consecuencias biolgicas
No
adversas para la gestacin
La magnitud del dilema de la continuacin del embarazo precoz
Si
puede resultar tan insoportable para la muchacha, que a veces
No
conduce al intento de suicidio
Si
La adolescente embarazada tiene un sistema inmune maduro
No
los dimetros pelvianos de la adolescente promedio alcanzan el
Si
tamao necesario para el recorrido saludable del feto por el canal
No
del parto
Si
La preeclampsia es la hipotensin inducida por la gestacin
No
Si
En la primera mitad del embarazo son comunes la anemia, las
infecciones urinarias y los abortos espontneos
No
En el perodo del parto predominan las buenas posiciones y
Si
presentaciones fetales por la desproporcin cefaloplvica y la
No
juventud de la joven
Si
En el producto de la concepcin prevalecen el bajo peso al nacer
No
El embarazo precoz supone el inicio de un "sndrome del fracaso",
Si
ya que la adolescente suele fracasar en el logro de las metas
No
evolutivas de la adolescencia
Si
La adolescente recibe agradable trato afectivo social y por parte de
su familia
No
Las responsabilidades parentales, su bajo nivel de formacin, y su
Si
69
habitualmente escasa o nula experiencia laboral, hacen ms difcil

No
encontrar trabajo
Si
La adolescente en esta condicin siempre es aceptada por su
15
pareja
No
Anexo 2. Imgenes fotogrficas que describen el proceso de aplicacin
del instrumento a las adolescentes del distrito de La Joya .
70
71
72
73
74

Arabigos Embarazo Precoz

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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

TECNOLGICO PRIVADO MARA

NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LAS CONSECUENCIAS DEL

Tesis presentada por:

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El embarazo adolescente hace referencia a toda gestacin que ocurre

3 de cada 20 peruanos son hijos de madres adolescentes, mientras que el

1.2.1. INTERROGANTE GENERAL

Determinar el nivel de conocimiento de las consecuencias del

Determinar el nivel de conocimiento de las consecuencias del

19 aos de edad en el distrito de La Joya Arequipa, 2016

de edad en el distrito de La Joya Arequipa, 2016

el distrito de La Joya Arequipa, 2016

de edad en el distrito de La Joya Arequipa, 2016

En los ltimos aos, el incremento de los ndices de maternidad adolescente,

La Joya , y tambin a nivel

nacional., no es la excepcin, ya que se observa un gran aumento de casos

1.5.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

TTULO: Embarazo en la adolescencia

reducir el nmero de matrimonios antes de los 18 aos;

fomentar la comprensin y el apoyo a fin de reducir el nmero de

aumentar el uso de anticonceptivos por parte de las adolescentes a fin

reducir las relaciones sexuales forzadas entre las adolescentes;

reducir los abortos peligrosos entre las adolescentes;

incrementar el uso de servicios especializados de atencin prenatal,

TTULO:Filosofa Psicologa y CC.SS I.E. Ofelia Velsquez Tarapoto

TTULO: Redaccin Multimedia

1.5.2. CONCEPTOS BSICOS

a. Nivel de conocimiento: Es el grado de la capacidad o inteligencia

1.6.1. Niveles del Conocimiento

conocimiento humano es producto necesariamente de la experiencia, ha

comunicable (por medio del lenguaje cientfico), racional, provisorio y que

elementos necesarios para comprobar la validez de las teoras en sus

revelacin, hecha la crtica de los hechos all narrados y comprobados por

decisivas para el futuro del individuo. De acuerdo con Issler a la

Intelectualmente aumentan sus habilidades cognitivas y sus fantasas; no

Personalmente se preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes

transformarse en personas equilibradas, responsables y productivas dentro

Embarazo adolescente o embarazo precoz El embarazo adolescente o

Factores dependientes del embarazo adolescente

Entre ellas podemos mencionar:

Menarca temprana: otorga madurez reproductiva cuando an no

Inicio precoz de relaciones sexuales: cuando an no existe la

Familia disfuncional: que ponen de manifiesto la necesidad de

Bajo nivel educativo: cuando hay un proyecto de vida que prioriza

1.6.5. Consecuencias del embarazo

Aspectos psicosociales del embarazo precoz

psicolgica no se ha logrado an, de manera que en muchos casos por

al momento de criar al hijo, lo que reduce sus futuras chances de lograr

Detencin del crecimiento, ya que las protenas destinadas solamente para

madre, ahora se tienen que compartir con el hijo.

Anemia, desnutricin y toxemia del embarazo.

Aumento de la mortalidad materna.

Mayor riesgo de abortos espontneos y nacimientos prematuros o

Aumenta la probabilidad de tener ms hijos, ya que al empezar jvenes a

Aumenta la posibilidad de tener ms relaciones sexuales, seguidas, con

- Problemas con la familia: comunicar el embarazo en la familia muchas

Parto prolongado y difcil

Abortos provocados y las consecuencias de este hecho

Perforaciones del tero

Bajo peso al nacer

Mayor riesgo de abandono y maltratos fsico y/o emocional

Alteraciones en el psiclogo-emocional (Macedo,2012).