COMIT PARA LA ELIMINACIN DE LA DISCRIMINACIN RACIAL

Consulta con la Sociedad Civil

Unir las manos para poner fin a la discriminacin racial
23 de noviembre de 2016, 15:00 - 18:00
Palacio de las Naciones, Sala XX

1.

Cules son los principales desafos y aspectos de la discriminacin racial en su pas / regin
hoy en da y cmo trabaja usted para hacer frente a ellos?
Los principales desafos son:
a. Visibilizar el racismo como un problema estructural, presente y actuante en nuestra sociedad.
b. Hacer de la problemtica del racismo y la discriminacin racial un eje transversal en la educacin,
desde la inicial hasta la universitaria.
c.

Que el Estado asuma el racismo como un problema de inters nacional.

d. Generar el debate abierto y a todo nivel sobre el racismo y la discriminacin racial.

e. Lograr una efectiva autorregulacin de los medios de comunicacin a partir de la comprensin de la
problemtica del racismo y la discriminacin.
f.

Elaborar instrumentos legales que penalicen el racismo y la discriminacin racial en sus mltiples
aspectos y modalidades.

g. Construir desde el Estado una imagen positiva, digna y participativa de los pueblos indgenas,
adems de generar espacios de representacin de los pueblos indgenas dentro de los poderes del
Estado.
h. Que las organizaciones indgenas asuman la problemtica del racismo como un tema prioritario y
estratgico dentro de sus procesos polticos y de incidencia.

CHIRAPAQ Centro de Culturas Indgenas del Per, ha venido aportando a este proceso mediante:
a. La elaboracin de informes sombra sobre casos especficos, en especial, en los medios de
comunicacin, generando con ello el debate meditico y social que no ha podido ser sostenible, sino
nicamente coyuntural.
b. Formando liderazgos indgenas en el campo de la comunicacin y la afirmacin de la identidad
indgenas, con jvenes y mujeres indgenas para que en sus respectivas organizaciones y regiones
puedan explicar la problemtica y desarrollar acciones de afirmacin de su identidad.
c.

Realizando investigaciones, guas y manuales que explican el problema e intentan ayudar a su

compresin.

d. Elaborando materiales de sensibilizacin destinado para el pblico en general, colegios y en menor

medida centros universitarios.
e. Opinando y problematizando diferentes aspectos sociales que son muestra evidente del racismo en
nuestra sociedad a travs de nuestra pgina Web.
f. Opinando desde una posicin y perspectiva indgena sobre este problema, al punto de ser la nica
organizacin indgena en el Per que trata esta problemtica, lo cual no contribuye a fijar una
posicin indgena con el resto de organizaciones en el mbito peruano.

2.

Cul ha sido su experiencia, como la sociedad civil, de comprometerse con el CERD hasta la
fecha?
El CERD ha sido el nico espacio que nos ha permitido:
1. Tener el respaldo internacional a nuestras propuestas y demandas por una sociedad sin
discriminacin.
2. Ser un espacio de dilogo con expertos de todo el mundo para exponer y en algunos casos
confrontar nuestros puntos de vista con respecto al racismo.
3. Tener la posibilidad de dialogar con nuestros representantes nacionales, que paradjicamente en
nuestro pas casi no es posible para tratar estos asuntos.
4. Ser un espacio de aprendizaje, tanto por la metodologa, como por la manera en la cual se
presentan los informes y documentos oficiales para que a partir de los cuales formular nuestras
observaciones.

3.

Cmo se puede mejorar el CERD y ampliar su compromiso con la sociedad civil, y su trabajo en
la discriminacin racial para un mayor impacto?
1. El principal inconveniente radica en que las recomendaciones del CERD no se hacen efectivas por
nuestro Estado, en este sentido, establecer un mecanismo de seguimiento y de presin desde el
Comit, mediante comunicados peridicos que puedan ser utilizados por las organizaciones de cada
pas sera un apoyo importante en el posicionamiento del problema del racismo.
2. Desarrollar investigaciones en alianza con las organizaciones indgenas y afrodescendientes.
3. Promocionar las buenas prcticas o avances significativos por organizaciones o pases que puedan
servir de referente a la sociedad civil.
4. Interrelacionar o articular su trabajo con espacios continentales, mediante comits locales que
permanentemente estn monitoreando los avances y cumplimiento de las recomendaciones entre
los perodos de 4 aos que corresponde al examen por pas.
5. Facilitar el acceso o el conocimiento de fuentes que apoyen a las organizaciones indgenas y
afrodescendientes para realizar el seguimiento y aplicacin de las recomendaciones por pas.