UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE EDUCACION
DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
ESTADISTICA INFERENCIAL
I.

INFORMACIONES GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

II.

Escuela .Acadmica Profesional

Especialidad
Ciclo de Estudios
Semestre
Cdigo
Pre Requisito
Nmero de Horas
Duracin
Crditos
Docente

: Secundaria
: Matemtica Computacin e Informtica
: VII Ciclo
: 2016-I
: AFP 724 - 07
: AFE 622 - 07
: Teora (02) Prctica (02) TH: 04
: 17 semanas
: 03
: Lic. Yony Rafael Huamani

SUMILLA
La asignatura corresponde al rea de formacin pedaggica, es de carcter prctico, tiene como
propsito desarrollar habilidades cognitivas del estudiante para la aplicacin de mtodos y tcnicas
estadsticas como herramienta que conllevan a una adecuada prueba de hiptesis con el apoyo de
recursos informticos.
El contenido del curso, est organizado en unidades: I Distribucin muestral; II Estimacin y tamao
de muestra, III Prueba de hiptesis parmetricas y IV Pruebas de hiptesis no paramtricas.

III.

COMPETENCIAS
Identifica los diferentes tipos de distribucin muestral empleando datos cuantitativos y cualitativos
de acuerdo a la variable de estudio.
Calcula con una probabilidad el rango de valores entre el cual se encuentra el parmetro
poblacional, utilizando datos de muestras probabilsticos justificando su utilidad en el anlisis de
datos cuantitativos.
Contrasta hiptesis estadstica con datos de muestras probabilstico y no probabilstico empleando
estadsticas con el soporte de software estadstico, justificando los resultados obtenidos.

IV.

VALORES - ACTITUDES
a) Respeta las normas de convivencia durante las sesiones de aprendizaje
b) Tiene un espritu emprendedor y muestra disposicin para el trabajo cooperativo.
c) Demuestra inters por la asignatura y se identifica con la carrera profesional.

V.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS PEDAGGICOS

I. UNIDAD: DISTRIBUCIN MUESTRAL

COMPETENCIA
Identifica los diferentes tipos de distribuciones muestral empleando datos cuantitativo y cualitativos de
acuerdo a la variable de estudio luego valora la relacin entre estadsticas y parmetros.
DE CONOCIMIENTO
Presentacin y socializacin del
slabo.

DE DESEMPEO
Identifica
los
aspectos
tericos
fundamentales de la estadstica
inferencial

SESIN

SEMANA

1-4

1-2

%
05

Aspectos tericos fundamentales

de la estadstica inferencial
Distribucin
probabilidad

normal

de

Problemas sobre
distribucin
normal y lectura de tablas
Distribucin muestral, distribucin
muestral para una media y
teorema de limmite central
Problemas de distribucin muestral
de medias
Distribucin
proporcin

muestral para

una

Problemas de distribucin muestral

de dos proporciones

Identifica las propiedades de la

distribucin normal a partir de su
presentacin grfica
Resuelve correctamente problemas
sobre
distribucin
normal
de
probabilidad
utilizando
la
tabla
correspondiente.
Explica el comportamiento de la
distribucin muestral de medias y
teorema del lmite central

5
3

17

22
4

Calcula acertadamente la media y

error tpico de la distribucin
de
medias muetrales

Deduce analticamente la ecuacin de

lla esperanza y error tpico de la
distribucin
muestral
de
una
proposicin

Resuelve problemas de distribucin

muestral de proporciones

10

Prctica calificada
Evaluacin actitudinal

13

26

32
5

11

36
6

39

II. UNIDAD: ESTIMACIONES Y TAMAO DE MUESTRA

COMPETENCIA
Calcula con una probabilidad el rango de valores entre el cual se encuentra el parmetro poblacional,
utilizando datos de muestras probabilsticas, justificando su su utilidad en el anlisis de datos cualitativos
DE CONOCIMIENTO
La estimacin puntual y
propiedades

sus

DE DESEMPEO
Redacta con sus propias palabras la
definicin de estimacin puntual y sus
caractersticas

SESIN

SEMANA

12

%
45

6-7
Intervalos de confianza para una
media poblacional

Calcula correctamente el intervalo de

confianza para una media poblacional

Intervalos de confianza para una

proporcin poblacional

Aplica la definicin de IC en la
resolucin de problemas

Tamao de muestra para estimar

una media y una proporcin
poblacional
Examen Parcial

Realiza clculos de tamao de

muestra para estimar media y
proposicin poblacional

III. UNIDAD: PRUEBAS DE HIPTESIS PARAMTRICAS

13-14

50

15

55
8-9

15-16
17

60
10

65

COMPETENCIA
Contrasta hiptesis estadstica con datos de muestras probabilsticas utilizando estadsticas de prueba
paramtrica con el soporte de software estadstico justificando los resultados obtenidos.
DE CONOCIMIENTO
La
hiptesis
estadstica:
Clasificacin, tipos y nivel de
significancia
Prueba
estadstica
para
la
distribucin t de student para una
media
Prueba
estadstica
para
la
distribucin t de student para la
diferencia de dos medias y dos
proporciones muestrales

DE DESEMPEO
Elabora
un
organizador
del
conocimiento para identificar las
fases , nivel y regin crtica de la
contrastacin de hiptesis
Aplica con acierto los modelos
estadsticos de la distribucin t de
student en la docimasia de hiptesis
con el apoyo del software estadstico.
Emplea modelos estadsticos de la
distribucin
t en la prueba de
hiptesis sobre diferencias de medias
y proporciones muestrales con la
ayuda de software estadstico.

Prctica calificada
Evaluacin actitudinal

SESIN

SEMANA

18

%
60

11-12
65

19-20

21

12

70

22

13

73

IV. UNIDAD: PRUEBAS DE HIPTESIS NO PARAMTRICAS

COMPETENCIA
Contrasta hiptesis estadstica con datos de muestras no probabilsticas utilizando estadsticas de prueba
paramtrica con el soporte de software estadstico justificando los resultados obtenidos.
DE CONOCIMIENTO
La prueba de significancia no
paramtrica del chi cuadrada

Prueba estadstica Wilcoxon para

tratamiento estadstico de un grupo
Prueba estadstica Mann Whitney
para el tratamiento estadstico de
dos grupos
Presentacin de trabajos de
investigacin
II examen parcial

VI.

DE DESEMPEO
Aplica adecuadamente la prueba chi
cuadrada a situaciones problemticas
del entorno con el apoyo del software
estadstico.
Utilizando el software estadstico
procesa informacin correspondiente
al pre y post test de un grupo para
determinar la diferencia de medias
Utilizando el software estadstico
procesa informacin correspondiente a
dos grupos independiente
Sustenta con argumento vlidos los
resultados del trabajo de investigacin
realizado durante el semestre

SESIN

SEMANA

22

%
79

14
85

23

24-25

15-16

90

26

17

95

27

17

100

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Las estrategias de aprendizaje se realizaran estimulando la participacin

activa de los estudiantes mediante el desarrollo de casos practicos.

Trabajo colaborativo para realizar trabajos y compartir experiencias de

aprendizaje.

Exposiciones y desarrollo de practicas calificadas.

VII. MEDIOS Y MATERIALES:

Multimedia, laptop.
Software estadstico.
internet, videos tutoriales.
VIII.SISTEMA DE EVALUACIN:

 Funciones: Formativa y sumativa.

Fases: Inicio, proceso y salida.
Procedimientos e Instrumentos:
PROCEDIMIENTOS

Pruebas escritas
Observacin sistemtica
Ejercicios prcticos

INSTRUMENTOS

Pruebas objetivas y de desarrollo

Lista de cotejo
Gua de practicas calificadas

IX. REQUISITOS DE APROBACIN:

Asistencia regular a clases no menor de 70%
Aprobar los exmenes de parciales y prcticas calificadas
Exposicin de un trabajo de investigacin.
Obtener un promedio final de 10.5 o ms
El promedio se obtendr:
PF=(PP1 PP2)/2 , formacin actitudinal de acuerdo a los indicadores establecidos para la carrera:
PPi = [1(E) 1(Tp) 2(Ti)1 (A) /5

i=1,2.

Siendo:
E: Promedio de evaluacin unidad I y II
Tp: Promedio de trabajos practicos.
Ti: Trabajo de investigacin.
A: Promedio de la evaluacin actitudinal.
IX.

FUENTES DE INFORMACION
Crdova, M. (2004) Estadistica descriptiva e inferencial (5ta. Edic.). Lima: Moshera S.R.L.
Elorza, H. (2007). Estadsticas para las ciencias del comportamiento. (3ra. Edic.).Mxico: CENGAGE.
Garca, C. (2002). Mtodos estadsticos en la evaluacin educacional. Lima: CONCYTEC.
Tejedor Tejedor, F. y Etxeberra Murgiondo, J. (2006). Anlisis inferencial de datos en educacin.
Madrid: Muralla S.A.
Paturpampa, Abril del 2016.

Lic. Yony Rafael Huamani