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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

VICERRECTORADO ACADMICO
PLANIFICACIN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
SLABO (SYLLABUS)
Plan Semestral/Anual/Modular de Asignatura
1. Datos informativos

Facultad: Ciencias Administrativas

Escuela: Ingeniera Comercial

Carrera: Ingeniera Comercial


rea: Contable

Asignatura: Contabilidad de Costos y Administrativa

Fechas: Inicio: _______________________ Culminacin: ____________________


Crditos: 14.25
Horas presenciales: 228

Horas de trabajo autnomo: 228

Cdigo de la asignatura: 301


Horas Servicio Comunitario/Pasantas/Prcticas Preprofesionales: ____________
Ejes de Formacin: *Se marca con X el eje correspondiente*
Humanstico ( ) Bsico ( x ) Profesional ( )Optativo ( ) Servicio comunitario ( )
Docente(s): ING. COM. EDISON OLIVERO ARIAS, ING. COM. ALISTER GARCIA

JARAMILLO, ING. COM. GERMAN HIDALGO CHANCAY, ING. COM CARLOS RUIS PITA,
ING. COM. FERNANDO PONCE ORELLANA, CPA. CARLOS CORDOVA HERRERA,
ING.COM. CARLOS CASSINELLI CAMPOVERDE, ING.COM.
MARCOS SURATY
MOLESTINA
Telfono:
electrnico:
eoliveroarias@yahoo.com;
alistergarcia@hotmail.com,
german_franhidalgo@hotmail.com,
cruiz1946@hotmail.com,
ferpon22@hotmail.com,
carloscordova0470@hotmail.com, carlos.cassinelli@yahoo.es, suramole2@hotmail.com
Correo

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2. Caracterizacin de la asignatura

2.1 Descripcin:

La asignatura Contabilidad de Costos y Administrativa, pertenece al nivel tres y a las


ciencias bsicas de la carrera, de tipo obligatorio, de carcter terico-prctico. Trata
aspectos importantes tales como, tica profesional, introduccin a la contabilidad de
costos, elementos que componen el costo de produccin, sistema de costeo, estados
que se derivan de una contabilidad de costos, el papel de las empresas competitivas,
introduccin a los costos de manufacturas, el modelo o relacin costo-volumenutilidad, relevancia, fijacin de precios e informacin y el proceso de toma de
decisiones.

2.2 Justificacin:

La asignatura de Contabilidad de Costos y Administrativa tiene por finalidad orientar al


futuro profesional a desarrollar habilidades que le permiten interpretar el
comportamiento de los costos y su incidencia en los diferentes aspectos micro y
macroeconmicos que una empresa industrial tiene que operar, adems que la
informacin que genera permite a la gerencia tomar decisiones.
2.3 Naturaleza:

La asignatura de Contabilidad de Costos y Administrativa, es de naturaleza


epistemolgica mixta pues tiene articulacin con las ciencias nomotticas y
hermenuticas, por cuanto explica las causas y los efectos e interpreta hechos y
fenmenos socio- econmicos. Se relaciona con otras disciplinas como las
Matemticas, Estadsticas, Economa, Derecho, Sistemas de Informacin, Medio Ambiente
y otras a fines.

La evolucin histrica de la ciencia contable, ha permitido que la contabilidad


posea un campo de estudio, un objeto de estudio, utilidad, finalidad, mtodos y
conocimientos propios de su estructura lgica. La misma que desde su origen ha ido
cambiando; en un principio la contabilidad fue considerada como un todo y a
medida que transcurri el tiempo la asignatura se la identifica como parte de la
contabilidad financiera, la que en su contexto general desarrolla la aplicacin de
principios ticos, como tambin el aprendizaje de estructurar, formular, preparar
estados financieros con aplicacin de normas internacionales.

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La teora contable a travs del tiempo ha logrado elaborar un mtodo lgico con
fundamento epistemolgico, por lo que le fue imprescindible conformar un marco
terico conceptual que le ha permitido interpretar analticamente la problemtica
contable, as como las perspectivas gnoseolgicas para clarificarla
Los conceptos de globalizacin de la economa, competitividad de las
organizaciones, mejoramiento continuo, control total de la calidad, y produccin
orientada a los clientes son la pauta que marcan los estilos gerenciales de las
empresas en el presente siglo.
2.4 Intencionalidad:
1. Comprender con claridad como interactan los seres vivos entre si y con el medio.
2. Producir por s mismo conocimientos a partir de la informacin extrada de diversas
fuentes.
3. Construir una imagen positiva de s mismo con autenticidad
4. Saber tomar decisiones acertadas bajo presin
5. Cultivar los valores organizacionales en base a la misin y visin de las empresas
6. Interpretar las polticas y normativas de las empresas con rigor y coherencia

7. Utilizar apropiadamente los costos en la toma de decisiones.


8. Articular los elementos del costo en la optimizacin de recursos.
9. Operativizar la administracin de los costos con objetividad.

Ejes transversales
La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
La educacin sexual en los jvenes.

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3. Competencias

3.1. Bsicas
Proceso

Tipo

Formulacin

Descripcin

Estndar

Desempeo

Respeto
por
la
diversidad

Valorar
y
respetar
la
diversidad
ecolgica
y
multicultural,
tomando
en
cuenta
los
acuerdos.

Comprender con
claridad cmo
interactan los
seres
vivos
entre s y con el
medio.

Investigar
con
responsabilidad
el
comportamiento del factor
estimulo

respuesta de
los
seres
vivos.

Conoce sin margen de error, la


estructura y funcionamiento de los
seres vivos.

Conocer con
lujo de detalles
la
conformacin
de la flora y
fauna
del
medio natural
de su rea de
influencia.

Estudia
detenidamente
los
componentes del medio natural en que
se desarrollan el hbitat de los seres
vivos.

Personal
Social

Valorar
el
impacto de la
accin humana
sobre
la
naturaleza,
evaluando sus
consecuencias
positivas
y
negativas.
Defender
y
acrecentar
el
patrimonio
cultural,
histrico

artstico y medio
ambiental, con
conciencia
de
identidad.

Identificar
con precisin
las acciones
agresoras de
los seres vivos
que habitan en
un
medio
natural
determinado.
Fomentar
con diligencia
las acciones
que favorecen
el desarrollo y
proteccin de
la flora y fauna
donde habitan
los
seres
vivos.

Identifica
con
especificidad,
los
organismos
que
actan
como
agresores de los seres vivos.
Diagnostica con precisin los cambios
en los seres vivos.

Conoce los factores frecuentes que


alteran ese medio natural.
Investiga exhaustivamente el medio
natural que nos rodea.
Identificar sin margen de error los
aspectos que alteran la flora y fauna de
su medio.
Realiza campaas efectivas de difusin
en los elementos que protegen el
medio natural en que habitamos.
Socializa lo aprendido en foros y
conversatorios de manera frecuente.
Investiga con prolijidad la flora y fauna
de su medio ambiente.

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Intelectual

Encontrar con
facilidad ideas
principales
y
secundaria en
un
texto
o
hipertexto.
Analizar
informacin de
diferentes
fuentes
con
precisin
y
velocidad.
Organizar
la
informacin en
forma lgica y
sistemtica.

Procesamiento de
informacin

Procesar
intelectualmente informacin
relevante.

Producir por s
mismo
nuevo
conocimiento a
partir
de
la
informacin
extrada
de
diversas fuentes.

Coordinar
con diferentes
instituciones.
Identificar
documentadamente
el
patrimonio
cultural
de
nuestro Pas.
Sealarn sin
exclusin, los
actores
que
contribuyeron
a
identificar
nuestro
patrimonio
cultural.
Conocer
la
tecnologa
y
utilizar
algunas de las
herramientas
disponibles
para
el
procesamiento
de
la
informacin.
Aprender a
utilizar
eficientemente
operaciones
simblicas
bsicas tales
como
codificar,
comparar,
localizar,
almacenar
para construir
informacin
nueva.

Planifica con entusiasmo programas de


proteccin del medio ambiente.
Consulta con diligencia la bibliografa
existente de protagonistas y eventos
que construyeron nuestro patrimonio
cultural.
Clasifica con pertinencia los elementos
y personajes que se destacaron en la
conformacin de nuestro patrimonio
cultural.
Organiza y asiste con frecuencia a
foros y conversatorios que difunden
nuestra historia cultural.
Identifica hechos importantes que
marcaron pocas en nuestro patrimonio
cultural.
Utiliza tcnicas efectivas para obtener y
procesar informacin significativa.
Organiza
informacin
sistematicidad.

con

Redacta ensayos y otras producciones


bibliogrficas a partir de la informacin
obtenida.
Comunica sus ideas con precisin a los
interlocutores.

Aplicar
habilidades del
pensamiento
para
discriminar
informacin
relevante
y
comunicarse
efectivamente.
Laboral

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3.2. Genricas

Proceso

Tipo

Personal

Autoestima

Formulacin

Valorar las
propias
capacidades,
decisiones
y opiniones
en forma
realista y
crtica.

Descripcin

Construir
una
imagen
positiva de
s mismo
con
autenticidad.

Aprender
a auto
respetarse
con
dignidad.

Saber
tomar
decisiones
acertadas
bajo
presin.

Estndar

Conocer y
manejar
tcnicas
apropiadas
de
autoconocimiento y
autocontrol.

Desempeo

Muestra
siempre
segurida
d en la
forma de
comunica
r-se.

Se relaciona
con otras
personas en
forma
respetuosa.

Maneja con
discrecionalid
ad modelos
conductua-les
asertivos

Aplica con
pertinencia
las normas y
requisito de
un lder
laboral.

Social

Intelectual

Laboral

Trabajo bajo
presin

Saber
trabajar en
distintas
organizaciones en
condiciones
estresantes
manteniendo bajo
control las
propias
emociones

Mantener
siempre
relaciones
saludables
de trabajo
con
colaboradores
difciles.

Dominar
con
pertinencia
las tcnicas.

Efectivas de
autocontrol.

Conocer
exhaustivamente las
condiciones
de comportamiento del
grupo del
medio en que
labora.

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3.3. Especficas

Proceso

Personal

Tipo

Formulacin

Administra
cin
del
talento
humano

Administrar

Descripcin

Cultivar los

Estndar

Conocer

Desempeo

Aplica con

el talento

valores

los

honestidad

humano de

organiza-

principios

principios

acuerdo a

cionales en

ticos y

ticos y

las

base a la

morales a

morales en

necesida-

misin y

profundidad.

el

des y

visin de

recursos

las

organiza-

empresas.

desempeo

cionales.

Estudiar

de

los

funciones.

principios y

Controlar

funciones de

el

la

indicadores

desarrollo

administra-

verificables

del capital

cin con

del

intelectual

eficiencia.

desarrollo

en base a
parmetros

Genera

del talento

humano.

Identificar

organiza-

los

cionales.

indicadores

Selecciona

organizacio-

al personal

Coordinar

nales

de acuerdo

eficiente-

esenciales

al perfil del

mente las

del capital

puesto

funciones

intelectual.

requerido.

administrati
vas del
capital
intelectual.

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Social

Aplicacin
del marco
legal

Aplicar con
equidad el
marco
legal en los
procesos
administrativos
y
operativos
de
las
organizaciones.

Interpretar
las
polticas y
normativas
de
la
empresa
con rigor y
coherencia
Valorar
ticamente
el
contenido
de la ley.

Conocer el
marco legal
bsico
en
los procesos
empresaria
les.
Estudiar
principios de
tica
y
valores
aplicados a
las
organizaciones.

Acta con
justicia en la
aplicacin de
las leyes.
Utiliza
estrategias
de
pensamiento
crtico en la
toma
de
decisiones
segn
los
requerimientos de una
determinada
situacin.

Intelectual

Laboral

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4.

Unidades

Primera Unidad
Nombre de la unidad: Introduccin a la contabilidad de costos
Fecha de Inicio:
___________________________________________________________
Fecha de culminacin:
_____________________________________________________

Eje transversal
La interculturalidad.
Estndares:
1

Conocern la definicin y objetivo de la contabilidad de costos y administrativa

Diferenciar entre la contabilidad de financiera, costos y administrativa

Estudiar los fines principales de la contabilidad de costos

Establecer diferencias entre las empresas de servicios, comerciales e


industriales

Aprender las diferencias entre costos y gastos

Conocer las diferentes denominaciones de los costos en contabilidad

Realizar ejercicios de aplicacin (NIC 2 Inventarios)

Ncleos estructurantes
Dimensiones
Contabilidad Bsica e Intermedia

Componentes
Estados financieros

Desempeos
1

Conoce los factores frecuentes que alteran ese medio natural

Organiza informacin con sistematicidad

Establece diferencias entre la contabilidad financiera , costos y administrativas

Identifica empresas de servicios, comerciales e industriales

Distingue los costos de los gastos

Domina las diferentes denominaciones de los costos en contabilidad

Calcula el costo primo, de conversin, de produccin y de ventas

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Segunda Unidad

Nombre de la unidad: Elementos del costo de produccin

Fecha de Inicio:
___________________________________________________________
Fecha de culminacin:
_____________________________________________________

Eje transversal
La formacin de una ciudadana democrtica

Estndares:
1

Conocer lo que es materia prima directa o materiales directos- (NIC 2 Inventarios)

Caracterizar lo que es la mano de obra directa e indirecta (NIC 2 Inventarios)

Determinar los gastos Indirectos de fabricacin (NIC 2 Inventarios)

Realizar ejercicios prcticos

Ncleos estructurantes
Dimensiones
Contabilidad bsica e intermedia

Componentes
Estados financieros

Desempeos
1

Utiliza tcnicas efectivas para obtener y procesar informacin significativa

Se relaciona con otras personas en forma respetuosa

Identifica cundo es una materia prima directa y cundo es un material indirecto

Reconoce los indicadores que corresponde a la mano de obra directa e indirecta

Registra eventos econmicos relacionados con los gastos indirectos de fabricacin

Determina costos de produccin

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Tercera Unidad
Nombre de la unidad: Sistema de costeo y Estados que se derivan de una

contabilidad de costos.
Fecha de Inicio:
___________________________________________________________
Fecha de culminacin:
_____________________________________________________
Eje transversal
La proteccin del medio ambiente.

Estndares:

Conocer los Sistemas de costeo absorbentes , por rdenes de produccin y costeo por
proceso
Aprender la aplicacin de costos indirectos y ajustes de variaciones.

Preparar Estado de costos de productos fabricados y vendidos.

Elaborar los Estados financieros : de resultado Integral y de situacin financiera

Realizar ejercicios prcticos.

Ncleos estructurantes

Dimensiones
Contabilidad bsica e Intermedia

Componentes
Procesos contables y Estados financieros

Desempeos
1

Maneja con discrecionalidad modelos conductuales asertivos

Aplica con honestidad principios ticos y morales en el desempeo de funciones

Desarrolla procesos de sistemas de costeo

Maneja los costos indirectos y los ajustes de variaciones

Elabora estados financieros

Analiza resultados en ejercicios prcticos

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Cuarta Unidad
Nombre de la unidad: Comportamiento de los costos en el costeo directo

Fecha de Inicio:
___________________________________________________________
Fecha de culminacin:
_____________________________________________________

Eje transversal
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
Estndares:

Conocer la definicin del costo directo

Aprender el mecanismo de aplicacin del costeo directo y su incidencia con el fisco

Analizar Ventajas y desventajas del costeo directo

Establecer las diferencias del costeo variable y costeo por absorcin

Realizar casos prcticos

Ncleos estructurantes

Dimensiones
Contabilidad bsica e Intermedia

Componentes
Procesos contables y Estados financieros

Desempeos
1

Utiliza estrategias de pensamiento crtico en la toma de decisiones segn los


requerimientos de una determinada situacin

Aplica con honestidad principios ticos y morales en el desempeo de funciones.

Maneja el mecanismo de aplicacin del costeo directo y su incidencia con el fisco

Reconoce las ventajas y desventajas del costeo directo

Trabaja con aplicaciones del costeo variable y el costeo por absorcin

Analiza resultados de casos prcticos

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Quinta Unidad
Nombre de la unidad: El modelo o relacin costo volumen - utilidad y costeo

estndar
Fecha de Inicio:
___________________________________________________________
Fecha de culminacin:
_____________________________________________________
Eje transversal
La interculturalidad.
Estndares:
1
2
3
4

Aprender la planeacin de utilidades y la relacin costo volumen utilidad.


Lograr realizar anlisis de cambios en las variables del modelo costo volumen utilidad
en los mrgenes de contribucin y de sensibilidad (simulacin)
Utilizar la palanca de operacin y el riesgo de operacin o de negocio.
Emplear los costos de productos en conjunto

5
6
7
8

Conocer la naturaleza del sistema de costos estndar vs costos reales


Estudiar la variacin en los elementos del costo estndar
Generar informacin relevante y toma de decisiones.
Aprender la aplicacin del costeo a base de actividades.(A.B.C)

Realizar casos prcticos

Ncleos estructurantes

Dimensiones

Componentes

Contabilidad bsica e intermedia

Procesos contables y Estados financieros

Matemticas Aplicadas

Punto de equilibrio

Desempeos
1
2
3
4
5

Organiza informacin con sistematicidad.


Utiliza estrategias de pensamiento crtico en la toma de decisiones segn los
requerimientos de una determinada situacin.
Realiza y analiza la planeacin y cambios en las variables de costo-volumen-utilidad,
mrgenes de construccin y de sensibilidad
Analiza el apalancamiento y riesgo de operaciones empleando los costos de produccin
en conjunto.
Realiza comparaciones de los costos estndar y los costos reales estudiando la variacin
de los elementos del costo estndar

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Utiliza el comportamiento de los costos determinando informacin relevante para la toma

de decisiones.
7
8

Realiza aplicaciones del modelo de costeo a base de actividades. (A.B.C).


Analiza resultados de casos prcticos

5. Formas de Organizacin de la Docencia y Metodologa


Formas de organizacin de la docencia
Clase terica

Metodologa
Reconstruccin del conocimiento
Transferencias del resultado
Observacin
Investigacin
Lluvia de ideas
Anlisis de casos

Clase prctica

Trabajo en equipo
Resolucin de problemas
Lluvia de ideas

Taller

Mtodo cientfico
Dialogo
Discusin dirigida

Estudio y trabajo en equipo

Plantear, investigar y verificar resultados


Sacar conclusiones

Estudio y trabajo autnomo del estudiante

Elaboracin de portafolio
Elaboracin de proyectos de aula
Redaccin y argumentacin de resultados
Resolucin

de

guas

de

trabajo

investigaciones

6. Recursos

Tcnicos: Equipos Audiovisuales, Calculadora, Internet.

Materiales : Documentos de apoyo, textos de consulta

Humanos :

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7. Evaluacin:

CRITERIOS DE EVALUACIN: Formacin y Aprendizaje, Procesos y

Resultados, Habilidades y Conocimientos, Teora y Prctica.


CRITERIOS DE DESEMPEO

INDICADORES DE PROCESOS DE APRENDIZAJE

Parmetros

INDICADORES FRECUENTES

Cualitativos: Niveles
(Avanzado-ProgresivoInicial)
Cuantitativos: Notas (90100/80-89/70-79)

Evidencias

Desempeos de
Competencias
(Habilidades)
Desempeos de
Estndares
(Conocimientos)

Indicadores

Indicadores frecuentes

Tabla general de
desempeos de
Asignatura por Unidad

Tabla especfica de
desempeos por Unidad

PROCESO

EXAMEN

30%
Investigacin.
Lectura interpretativa
Sustentacin sobre el
tema investigado
Objeto de estudio
Mtodos y tcnicas
Observacin de hechos y
fenmenos
Valores (responsabilidad,
honestidad, persistencia,
bsqueda de la verdad,
etc.)
Trabajo individual, en equipo,
colaborativo y cooperativo.
Presentacin
Contenido
Sustentacin
Valores (iniciativa,
predisposicin,
etc.)
Proyecto de Aula

40%

Exposiciones orales:
Pertinencia
Dominio
Calidad del
producto
Participacin en clase:
Desempeo
Aportacin de
ideas
TOTAL

10%

10%

10%

70%

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30%

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CUALITATIVA

CUANTITATIVA

(Competencias)

(Estndares)

Nivel de Desarrollo

Nivel de Dominio

Avanzado (A): evaluacin

Prepara Estados Financieros Integrales en forma adecuada


a las Normas Internacionales de Informacin Financiera y a
las Normas Internacionales de Contabilidad.

Determina costos de produccin

Analiza el comportamiento de los costos

Analiza Estados Financieros Integrales en forma eficiente

Evala los resultados de los casos prcticos presentados

Progresivo (P): aplicacin

Aplica la estructura del costo en el sistema conceptual


asociado a las Normas Internacionales.

Maneja y aplica los conceptos de los elementos del costo

Aplica adecuadamente los sistemas y mtodos de costeo

Inicial (I): conocimiento y comprensin

Identifica los elementos del costo

Reconoce contabilizacin y aplicacin de los mtodos de


determinacin del costo.

Aplica adecuadamente los ajustes contables

Alto (90 100)

Domina los procedimientos contables en la


elaboracin de Estados Financieros Integrales.
utiliza mtodos y variables en la determinacin de
costos.

Medio (80 89)


Conoce y aplica el proceso contable integral de
costeo.
Realiza adecuadamente los clculos y Registro de
ajustes y cierres contables del perodo

Mnimo (70 79)


Sabe identificar las Cuentas Contables por su
naturaleza.
Realiza los Registros Contables adecuadamente
de acuerdo a las transacciones

Instrumentos

Anlisis de Casos
Diario Reflexivo
Mapa Conceptuales
Prueba de actuacin
Prueba General Basada en Casos

Instrumentos

Anlisis de Datos
Bitcoras de Aprendizaje
Proyectos
Prueba de Conocimiento
Reportes
Taller

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8. Bibliografa

BSICA

TEXTO: Contabilidad de Costos; Un enfoque


gerencial.
AUTOR: Horngren-Datar-Rajan
EDITORIAL: Pearson Educacin
EDICIN: Catorceava
AO: 2012

COMPLEMENTARIA

TEXTO: Contabilidad de Costos; Enfoque gerencial y de


gestin.
AUTOR: Carlos Fernando Cuevas Villegas
EDITORIAL: Pearson Educacin
EDICIN: Tercera
AO: 2010
LINK:
TEXTO: Contabilidad de Costos; Anlisis para la toma de
decisiones.
AUTOR: Aldo S Torres Salinas
EDITORIAL: McGraw-Hill
EDICIN: Tercera
AO: 2010
LINK:
TEXTO: Contabilidad Administrativa
AUTOR: Carl S. Warren
EDITORIAL: Cengage Learning Editores
EDICIN: Decima
AO: 2010
LINK
TEXTO: Contabilidad de Costos;
AUTOR: Mara Teresa Marti De Adalid
EDITORIAL: Limusa
EDICIN: Sexta
AO: 2009
LINK:
TEXTO: Contabilidad de Costos
AUTOR: Armando Ortega Prez De Len
EDITORIAL: Limusa
EDICIN: Sexta
AO: 2010
LINK:

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TEXTO: Contabilidad de costos


AUTOR: Gabriel Torres Salazar
EDITORIAL:
EDICIN: Tercera
AO: 2011
LINK:
TEXTO: Contabilidad Administrativa
AUTOR: David Ramrez Padilla
EDITORIAL: Irwin-McGraw-Hill
EDICIN: Octava
AO: 2008
LINK:
TEXTO: Contabilidad de costos
AUTOR: Bernard J. Hargadon Jr
EDITORIAL:
EDICIN: Tercera
AO: 2010
LINK:

Revisado Mayo 27 / 2013


Aprobado: Comisin Acadmica Junio 11 /2013

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