10 ideas para sacarle partido a la PDI

en el aula
Escrito por Manuel Bentez Bentez-GSEEX
Creado: 17 Noviembre 2016

La irrupcin en nuestras aulas de la PDI debe

suponer un cambio metodolgico en las
mismas pero siempre teniendo en cuenta
que esta tecnologa debera estar al servicio
del profesor y de los estudiantes, no al revs;
es decir, que deben ser las necesidades
metodolgicas las que determinen qu uso se
debe hacer de esta pizarra, y no que el uso de
este dispositivo tecnolgico determine el qu

y el cmo ensear.
Una reflexin metodolgica previa es necesaria para no convertir la
pizarra digital en una simple pantalla de proyeccin, aunque ms cara. No
se trata, por tanto, de sustituir la pizarra tradicional por la pantalla sin
cambiar para nada nuestra forma de interaccionar con los alumnos. El
valor de esta herramienta didctica depende de la incidencia que tenga en
el aprendizaje del alumnado.
Es importante tener en cuenta que no se trata de que los alumnos vayan a
clase para quedarse sentados frente a una pantalla como si estuvieran en el
cine. Una pantalla con presentaciones dinmicas puede mantener la
motivacin de los estudiantes una semana; sin embargo, si somos capaces
de conseguir una dinmica de clase comunicativa en la que los
estudiantes interactan, esta motivacin puede ser mucho ms duradera.
Trataremos a continuacin de dar algunos ejemplos de actividades en las
que ayudndonos de estas pizarras digitales podamos interactuar con
nuestros alumnos de forma que sean partcipes directos de su proceso
de enseanza-aprendizaje.

1. Correccin colaborativa de los ejercicios de los

alumnos: Podemos utilizar la PDI para proyectar los ejercicios qu

e hayan hecho los alumnos en casa, bien directamente habindoles pedido

que los realicen en formato digital, o bien proyectando sus cuadernos
manuscritos con ayuda de algn sistema de proyeccin. De esta forma
todos los alumnos pueden participar en la correccin de estos ejercicios, y
se puede ir viendo en tiempo real cmo quedaran estos bien resueltos.
Pensemos, por ejemplo, en un profesor de dibujo corrigiendo algunos
trazos de un dibujo que ha realizaco previamente el alumno, de modo que
toda la clase pueda ver el resultado en tiempo real. O en un profesor de
lenguas corrigiendo una redaccin. No se trata de que un alumno o el
propio profesor resuelvan el ejercicio correctamente y que los dems
copien la solucin correcta, para eso ya tenamos la pizarra tradicional, lo
que puede aadir la PDI es la posibilidad de hacer correcciones sobre el
trabajo que ya han hecho los alumnos. Por supuesto, tambin es una ayuda
enorme para corregir ejercicios interactivos.
2. Creacin de grficos estadsticos: Un

aspecto importante de la educacin de nuestros alumnos es aprender a

representar grficamente la informacin. En una hoja de clculo podemos
incluir infinidad de datos, y representarlos grficamente en pocos
segundos, y a diferencia de los grficos tradicionales, conseguir grficos
elegantes y precisos, que adems pueden modificarse instantneamente.
En este sentido, un ejercicio interesante puede ser el de utilizar los
formularios de Google para realizar una encuesta en tiempo real entre los
alumnos. Esta informacin se vierte automticamente en la hoja de clculo

de Google, y se pueden realizar los grficos correspondientes. Este ejercicio

puede resultar til no solo para aprender las representaciones grficas,
sino tambin para realizar entre los alumnos alguna encuesta real; por
ejemplo, sobre normas de convivencia.
3. Celebracin de videoconferencias: La videoconferencia tiene
innumerables aplicaciones educativas, principalmente para practicar la
comunicacin oral si trabajamos con otros alumnos de diferentes culturas,
o para que los alumnos puedan realizar alguna entrevista a expertos en
alguna materia sin la necesidad de que se encuentren fsicamente en el
aula. Con la ayuda de un micrfono inalmbrico y gracias a servicios
gratuitos como Skype o Hanghout de Google los alumnos pueden
comunicarse con cualquier persona del planeta.

4. Debates con apoyo documental y multimedia: En una actividad

de debate que podamos disear con nuestros alumnos, deberamos
pedirles que documentaran sus ideas de la mejor forma posible. Un
ordenador con conexin a Internet que los participantes en el debate
puedan mostrar a toda la clase puede ser de gran ayuda para dar razones
objetivas que apoyen sus argumentos. El hecho de tener acceso directo a la
red en el aula es muy interesante para que otros alumnos puedan rebatir
los argumentos expresados por otros compaeros, tambin con apoyo
documental o multimedia. Ya no es necesario que este apoyo a la discusin
venga preparado de casa, sino que los alumnos pueden impovisar en clase
perfectamente. De la misma forma, un profesor puede utilizar la red para
resolver alguna duda que le planteen sus alumnos, y tambin lo puede
hacer inmediatamente sin necesidad de haber tenido que preparar este
apoyo previamente.
5. Visualiizacin y comentarios de vdeos: Podemos utilizar la
interactividad que nos proporciona la PDI para diferentes cuestiones

relacionadas con la visualizacin de los vdeos que proyectemos en el aula,

desde enriquecer el debate con visitas a las localizaciones de la pelcula con
Google Earth, hasta subtitular un vdeo de YouTube entre todos los
alumnos. De esa forma pueden trabajar la comprensin auditiva. En este
mismo sentido, podemos usar nuestra PDI como un karaoke, bien para
cantar, bien para realizar lecturas dramatizadas, etc.

6. Trabajo colaborativo: La PDI puede resultar de gran ayuda para los

trabajos en grupo. Nos referimos no solo a la aplicacin evidente de
utilizarla para presentar los resultados finales, sino tambin cuando el
profesor propone realizar el trabajo en clase a travs de las herramientas
colaborativas de Google. El profesor puede ir mostrando el proceso de los
diferentes grupos en tiempo real, de forma que todos los alumnos puedan
ir viendo en qu estn trabajando sus compaeros y enriquecerse del
trabajo de los dems.

7. Recabar informacin sobre los conocimientos de los

alumnos: Una forma de desarrollar una clase que introduzca un nuevo
tema tradicionalmente consiste en que el profesor haga diversas preguntas
a los alumnos para recabar conocimientos previos. En este contexto, el
profesor puede utilizar algn programita de juegos como Kahoot.it, del que
hablbamos en este mismo blog, para que los alumnos puedan ver en
tiempo real las respuestas de sus compaeros y el nivel de acierto de los
mismos. Otra posibilidad es hacer en tiempo real un resumen de las
aportaciones realizadas por los alumnos y verterlas en un diario de clase,
que podra almacenarse en un blog de aula y todos los alumnos podran
revisarlo, o con la ayuda de un teclado inalmbrico podran compartir con
sus compaeros sus aportaciones antes de publicarlas.
8. Ejercicios de grafomotricidad: Para los alumnos ms pequeos o
para aquellos con necesidades especiales, se puede usar la pizarra digital
para realizar actividades de grafomotricidad de una forma mucho ms
ldica y motivante para ellos. Se les pueden porponer ejercicios de repaso
de lneas y grafas en cualquier formato (pdf, power point, una imagen en
jpg, etc.) y los alumnos podran levantarse y realizar estos ejercicios con la
ayuda de las herramientas de la pizarra.

9. Recursos interactivos y visitas virtuales: Por supuesto la PDI

puede resultar de gran ayuda para llevar al aula diferentes recursos, sobre
todo los que son interactivos, que antes tena que trabajar cada alumno en
su dispositivo, lo que impeda el aprendizaje colaborativo. No es lo mismo
que estas actividades las realice cada alumno de forma individual en su
dispositivo a que puedan ser compartidas por toda la clase. Tambin se
pueden compartir las diversas visitas virtuales, por ejemplo las de las
pginas de los museos, o las que nos proporciona Google Earth.

10. Resolucin colaborativa de problemas: El aprendizaje basado en

la resolucin de problemas tambin cobra especial protagonismo con la
ayuda de la pizarra digital interactiva, ya que esta metodologa est basada
en el aprendizaje cooperativo, y con esta herramienta los alumnos pueden
poner en comn todos sus avances.
Otros artculos relacionados con el uso de la PD publicados en

nuestro blog:
- 6 herramientas de autor para sacar partido a la PDI en el aula.
- La PDI en ESO y Bachillerato: recursos y estrategias de uso.