Tal como se seal en la introduccin, este informe se servir de dos de los ejes distintivos, que, segn Zappen (en Olaizola, 2013) deben ser tenidos en cuenta en todo estudio que quiera inscribirse bajo el rtulo de retrica digital. Para ello, se har un rastreo del desarrollo o de la presencia de dichos ejes dentro de los artculos analizados, siendo el primero el funcionamiento y reconfiguracin de las estrategias retricas tradicionales en los espacios virtuales. Para Fernndez (2002), las estrategias retricas se dinamizan en los textos digitales, sin perder sus principales atributos, heredados de las retrica clsica. En efecto, dentro de los textos literarios desarrollados desde las lgicas multimediales e hipertextuales es posible observar los componentes y momentos de la retrica clsica, los que, ahora expresados bajo los trminos y las tcnicas de la Internet, no pierden su naturaleza original. En definitiva [los textos digitales] han revivido las principales pautas creativas, y productoras, de discursos, tal y como lo entendi la retrica clsica, proporcionando lugares e ideas para cada gnero discursivo (inventio), estructuras persuasivas (dispositio) y consejos sobre la realizacin lingstica final (elocutio) (Fernndez, 2002).
La prevalencia y continuidad de estos elementos dentro de las
dinmicas de la red tambin es sealada por el resto de autores estudiados, quienes indican que, en tanto compuesta por productos con intenciones comunicativas, la Internet posee una naturaleza tal que busca la persuasin, razn por la cual, no solo puede ser analizada desde las lgicas retricas, sino que, principalmente, dichas lgicas deben determinar las pautas a partir de las cuales se han estructurar todos sus elementos, tanto en lo lingstico como en lo visual y en lo sonoro. En otras palabras, sealan que las lgicas retricas deben orientar todo producto cuyo destino sea ser incluido dentro de la red si
quieren cumplir con su finalidad persuasiva. Quiz sea Albaladejo quien
mejor resume este aspecto: Quien elabora un sitio web, una pgina web, est llevando a cabo un proceso productivo retrico en cuanto a la organizacin semitica del objeto significativo que construye: con la inventio obtiene y prepara los contenidos, con la dispositio los estructura, con la elocutio los expresa con todos los medios con los que cuenta y con la actio o pronuntiatio los comunica. (Albaladejo, 2005).
Pese a lo anterior, es importante volver a sealar aqu, que, aunque
los componentes de la retrica tradicional mantienen en esencia su naturaleza original, estos adquieren una particular dinamizacin y reconfiguracin que hace que se adapten al nuevo medio, influenciados por las dinmicas propias de l. De esta manera, la retrica digital, basada en las profundas races que la unen a su origen, se encamina hacia el futuro transformndose a s misma y orientando, al mismo tiempo, a los procesos comunicativos que cada vez se instalan con mayor comodidad y de forma global dentro de la red.