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.
Puntaje
Real
55
Puntaje
Obtenido
Nota
Objetivos: - Identificar la ubicacin y explicar la funcin de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir.
- Explicar la importancia de la actividad fsica para el desarrollo de los msculos y el fortalecimiento del corazn,
proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hbitos diarios
- Observar y describir, por medio de la investigacin experimental, algunas caractersticas del agua.
- Identificar y comparar, por medio de la exploracin, los estados slido, lquido y gaseoso del agua.
- Reconocer y describir algunas caractersticas del tiempo atmosfrico, como precipitaciones, viento y temperatura ambiente,
entre otras, y sus cambios a lo largo del ao.
Lee cada pregunta y contesta marcando con una X la alternativa que consideres correcta. Debes
seleccionar solo una opcin en cada tem.
1.- Qu rganos corresponden a los nmeros 1 y 2 de la ilustracin?
A. Estmago e intestinos.
B. Corazn y estmago.
C. Huesos y msculos
Establecimiento Educacional
Pdte. Abraham Lincoln
Desnutricin
Obesidad
Anorexia
Establecimiento Educacional
Pdte. Abraham Lincoln
19.- Qu propiedad del agua explica lo que sucede cuando un vaso con agua se da vuelta?
A.
Que el agua tiene la capacidad de escurrir.
B.
Que el agua cambia de estado fsico.
C.
Que el agua tiene la capacidad de adaptarse
20.- Dentro de la bolsa hay una goma de borrar y agua. En esta situacin, La sustancia que escurre es:
A.
B.
C.
La goma
El agua
La bolsa
21.- En la Antigedad, las personas notaron que, al mirar a travs de una botella de vidrio, vean lo que
haba al otro lado. Con qu propiedad del agua puedes relacionar este hecho?
A.
Con que el agua es incolora.
B.
Con que el agua es transparente.
C.
Con que el agua disuelve algunos slidos
22.- Qu significa que el agua sea inspida?
A.
Que no tiene color.
B.
Que no tiene sabor.
C.
Que no tiene olor.
23.- En qu situacin el agua pierde su transparencia?
A.
Agua con sal.
B.
Agua con azcar.
C.
Agua con leche en polvo.
24.- Qu forma tomar el agua si se traspasa desde el jarro a la copa?
A.
B.
C.
25.- Marca la imagen que represente las molculas del agua en su estado lquido.
26.- Cules son los estados fsicos del agua desde el punto A hasta el punto B?
A.
Slido, lquido y gaseoso.
B.
Lquido, slido y gaseoso.
C.
Gaseoso, lquido y slido.
.
Establecimiento Educacional
Pdte. Abraham Lincoln
29.- Qu tiene que suceder con la temperatura para que el agua lquida se convierta en vapor de agua?
A.
Debe disminuir.
B.
Debe aumentar.
C.
Debe mantenerse igual.
30.- Cul de las siguientes alternativas describe qu es el tiempo atmosfrico?
A.
La descripcin de la atmsfera en un lugar y momento determinado.
B.
La cantidad de das en que se ven el Sol y la Luna, sin que haya nubes.
C.
La cantidad de tiempo que dura cada una de las estaciones del ao.
31.-Cul de las siguientes alternativas es una caracterstica del tiempo atmosfrico?
A.
Migraciones.
B.
Precipitaciones.
C.
Primavera.
32.- Qu caracterstica del tiempo atmosfrico se puede observar en la imagen?
A.
B.
C.
Nieve.
Calor.
Viento.
33.- Qu alternativa describe las caractersticas del tiempo atmosfrico de la Zona Central durante el
verano?
A.
La intensidad de los vientos es mayor.
B.
Las precipitaciones son abundantes.
C.
Las temperaturas suelen ser altas.
34. Qu cambios hay en el tiempo atmosfrico de la Zona Central al comparar verano e invierno?
A.
En invierno hay ms precipitaciones que en verano.
B.
En verano las temperaturas son ms bajas que en invierno.
C.
En verano el viento es ms fuerte que en invierno.
35.- En cul
A.
B.
C.
36.- Observa la imagen. Producto de que fenmeno del tiempo atmosfrico lo ocasion.
A.
B.
C.
Brisa
Vendaval
Huracn
37.- Une los efectos producidos por el viento en las siguientes veletas:
Sin viento
Viento fuerte
Viento suave