UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

CENTRO DE CINCIAS DA SADE

CURSO DE INICIAO A PESQUISA CIENTFICA - IPqC

CAPACIDADE DE INTERPRETAO DE EXAMES DE RESSONNCIA MAGNTICA

POR CONCLUINTES DO CURSO DE FISIOTERAPIA

Karl Marx Santana da Silva

Joan Lzaro Gainza Gonzlez

Joo Pessoa PB / 2016

ELEMENTOS DE IDENTIFICAO DO PROJETO:

Ttulo:
Capacidade de interpretao de exames de ressonncia magntica por concluintes do curso de
fisioterapia
Descritores (em portugus):
Ensino, Fisioterapeutas, Radiologia
RESUMO
Usar 1500 caracteres com espao. Introduo: descrever o problema (usar a justificativa como
base); Objetivo: Usar verbos compatveis com pesquisa (descrever, identificar, testar, relacionar);
Metodologia (colocar as principais decises, universo/amostra/amostragem, instrumentos, coleta
e anlise dados. Relevncia. Indicar o principal possvel uso do resultado.

ELEMENTOS DE IDENTIFICAO DO PESQUISADOR:

Nome:
Karl Marx Santana da Silva
Categoria funcional, regime de trabalho e titulao:
Graduando do curso de fisioterapia da Universidade Federal da Paraba, 7 perodo, tendo por
matricula: 11312575.
INFORMAES COMPLEMENTARES:
Equipe envolvida:
Joan Lzaro Gainza Gonzlez, 7 perodo do Curso de Fisioterapia da Universidade Federal da
Paraba.
Pesquisa nova e financiamento:
Pesquisa nova e realizada com recursos prprios.
Infra estrutura disponvel.
Notebooks dos envolvidos na pesquisa e banco de dados do Ncleo de Pesquisa em Imaginologia
da UFPB (NEPI).

ELEMENTOS DE COMPOSIO DO PROJETO:

1. Justificativa e benefcios (relevncia) esperados:
O profissional Fisioterapeuta em sua rotina lida com exames de imagens que podem
abordar o sistema neurolgico, cardiorrespiratrio, musculoesqueltico e urogenital. Portanto,
importante que este tenha, no mnimo, noes de interpretao diagnstica destes exames.
Diante disso, analisar se estudantes concluintes do curso de Fisioterapia da UFPB esto
capacitados para interpretar minimamente uma ressonncia magntica de crnio mostra-se
relevante para 1) analisar a eficincia do atual modelo da formao do graduando de fisioterapia
da UFPB, na disciplina que trata da Radiologia alm de 2) abrir espao de discusso propicio ao
aperfeioamento da atual metodologia de ensino, visando uma melhor formao e capacitao do
estudante e profissional da fisioterapia no que diz respeito ao tema.
2. Fundamentao terica:
Os exames complementares como exames de imagens so de extrema importncia para o
Fisioterapeuta, visto que favorecem um melhor diagnstico fisioteraputico, auxilia na
programao teraputica alm de propiciar o acompanhamento da evoluo do paciente.
Wilcox III et al, em 2006, analisou se o uso da implantao do Sistema de Comunicao
de Arquivamentos de Imagens (PACS) poderia aumentar a proporo dos estudos de imagens na
prtica da fisioterapia (PT). Comparou-se a proporo de estudos de imagens vistas por
fisioterapeutas antes e depois da implementao de um PACS. Encontrou que 3 meses antes da
implementao de um PACS, os fisioterapeutas estudavam 1% das imagens no primeiro ms, no
segundo ms aumentou significativamente (28%) e no quinto ms ainda mais (84%). A
implantao do PACS melhorou o acesso e a visualizao dos exames de imagens por
fisioterapeutas, como tambm pode otimizar na tomada de deciso clnica como estratgias de
gesto dos pacientes.
Uma pesquisa analisando aspectos sobre o ensino da Radiologia e diagnstico por
imagem nos cursos de fisioterapia no Rio de Janeiro encontrou que: radiologia oferecida como
disciplina especfica em 90% dos cursos, recebendo variadas denominaes; 67,44% dos alunos e
52% dos fisioterapeutas consideraram que o ensino sobre radiologia foi relevante para a pratica

acadmica e profissional, ainda que relatando falhas no ensino; alunos e fisioterapeutas

valorizaram uma abordagem equilibrada dos sistemas musculoesqueltico, cardiorrespiratrio e
nervoso e o interesse pela medicina nuclear, foi apontada por somente 58,33% dos entrevistados.
(FERNANDES, 2003)
Quanto a um dos objetivos a serem atingidos durante a da formao do Fisioterapeuta o
item VI do artigo 5 das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Fisioterapia
discorre que o profissional deve ser capacitado para:
Realizar consultas, avaliaes e reavaliaes
do paciente colhendo dados, solicitando, executando
e

interpretando

complementares
diagnstico

exames
que

propeduticos

permitam

cintico-funcional,

quantificar

as

elaborar
para

intervenes

um

eleger

condutas

fisioteraputicas apropriadas, objetivando tratar as

disfunes no campo da Fisioterapia, em toda sua
extenso e complexidade, estabelecendo prognstico,
reavaliando

condutas

decidindo

pela

alta

fisioteraputica;
Quanto as atribuies do fisioteraputica o artigo 3 da Resoluo n. 80 de 23 de Maio de
1987 do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional,discorre:
O fisioterapeuta profissional competente
para buscar todas as informaes que julgar
necessrias

no

acompanhamento

evolutivo

do

tratamento do paciente sob sua responsabilidade,

recorrendo a outros profissionais da Equipe de
Sade, atravs de solicitao de laudos tcnicos
especializados,

como

resultados

dos

exames

complementares, a eles inerentes.

O fisioterapeuta, portanto, deve estar habilitado para interpretar exames complementares e
realizar o acompanhamento evolutivo do seu paciente atravs, tambm, de exames de imagem.

Diante da escassez de estudos avaliando a capacidade de Fisioterapeutas interpretarem

exames de imagem, especialmente exames de neuroimagem, torna-se relevante a realizao desta
pesquisa.
3. Objetivo Geral:
Avaliar o conhecimento e habilidades dos discentes concluintes do curso de fisioterapia
da UFPB no que diz respeito a 1) diferenciar exame de imagem normal do patolgico, 2)
se patolgico, identificar a estrutura/regio alterada pela leso e 3) apontar possveis
sinais e sintomas clnicos decorrente da leso.
3.1 Objetivos Especficos:
uma parte opcional do projeto. Inclui-se quando sua definio contribuir para a clareza
da compreenso e operacionalizao da proposta de pesquisa.

4 Metodologia (?):
Nomear o mtodo e/ou tcnicas de pesquisa que pretende utilizar em seu trabalho usando Lakatos
e Marconi.
Deve ter detalhamento que permita a execuo fiel por outro pesquisador.

4.1 Universo e Amostra:

A pesquisa ser realizada com alunos concluintes do curso de Fisioterapia da UFPB.
Critrios de incluso: tenha ou no cursado disciplina de Radiologia ou equivalente, ter
cursado a disciplina de Fisiopatologia do Sistema Nervoso ou equivalente e estar no 8, 9 ou 10
perodo do curso.
Critrios de excluso: No ter cursado a disciplina de Fisiopatologia do Sistema Nervoso
ou equivalente, estar em perodos anteriores ao 8.
A amostra pretendida so todos os concluintes, os seja, pretende-se realizar um censo.
4.2 Instrumentos Utilizados:
O instrumento utilizado ser um questionrio composto de questes e imagens que
possibilitem a avaliao do conhecimento e habilidades dos alunos.
4.3 Coleta de dados:
Pretende-se coletar os dados por meio de questionrio eletrnico enviado ao e-mail dos
alunos e em caso necessrio atravs de questionrio impresso.
.
4.4 Anlise dos dados:
Ser analisado os erros e acertos contidos nos questionrios preenchidos e a partir dos
resultados gerar uma reflexo sobre estes.
5. Referncias (usar no mximo 15 referncias)
Descrever as referncias bibliogrficas utilizadas em seu projeto cientfico, baseado na NBR
6023 da ABNT.
ALVES, D. F.; BURGOS, M. E. A. Avaliao Clnica do Plax. RGO, Porto Alegre, v. 38, n. 3,
p.163-165, mai./jun., 1990.

Johnson

&

Johnson.

Comrcio

Distribuio

Ltda.

Disponvel

em:

http://www.jnjbrasil.com.br/produto.asp?produto=241. Acesso em 16 de dezembro de 2002.

KATCHBURIAN, E.; ARANA, V. Histologia e Embriologia Oral. Rio de Janeiro, GuanabaraKoogan, 1999. 274p;
Colocar em Ordem alfabtica.
6. Oramento e cronograma:
6.1 Oramento:
Listar despesas com material necessrio para o experimento, especificando valor unitrio e valor
total do custo.
Descrio

TOTAL

Quantidade

Valor Unitrio

Valor Total

em R$

em R$

6.2 Cronograma de execuo

Atividades
Levantamento
de literatura
Calibrao/

MESES
NOV
x x

Teste Piloto/
Treinamento
Coleta
de
dados
Tratamento

DEZ
x

JAN

MAR

FEV

ABR

x x

x x

x
x

dos dados
Elaborao
do

Relatrio

Final

7 Apndice:
Documentos anexos utilizados em seu trabalho, como instrumento de coleta de dados
(questionrios, fichas de coleta de dados...) produzidos pelo autor.