Escuela: Normal superior n36 Mariano Moreno

Grado: 6to A

Alumna: Araoz Elisabet

Turno: maana

rea: Ciencias Naturales

Tema: Ecosistema
Tiempo: 80 min
Carcter de la clase: Enseanza Aprendizaje
Objetivos:
Adquirir la idea de ecosistema
Conocer las partes de un ecosistema: comunidad biolgica y caractersticas fsicas
Conocer los factores que influyen significativamente en el ecosistema: suelo, clima, luz, agua.
Contenidos conceptuales:
Factores biticos y abiticos
Ecosistema: comunidad biolgica y caractersticas fsicas. Tipos
Contenidos actitudinales:
Valoracin del intercambio de ideas como fuente de construccin del conocimiento
Contenidos procedimentales:
Seleccin de informacin a partir de videos
Formulacin de preguntas y de explicaciones provisorias
Observacin de imgenes.
Actividad de inicio:
La docente iniciara la clase proponindole a los alumnos que se ubiquen con sus bancos en
hileras, como en los cines ya que vamos a ver un video. Posteriormente le pedir a los chicos
que presten mucha atencin a lo que muestra el video y la informacin que nos brinda, ya que
luego vamos a charlar un poco sobre lo que pudieron ver.

https://www.youtube.com/watch?v=tPFGdTE_nas
Luego preguntar:
Sobre qu nos habl la maestra del video?
Qu lugares menciona? Quines habitan esos lugares?
Cul fue la palabra que dijo la maestra que los chicos no entendieron?
Y qu les dijo que es un ecosistema?
Haban escuchado antes o saban que era un ecosistema?
Escucharon cuando dijo el tamao de un ecosistema? Cmo puede ser su tamao? Etc.
Desarrollo:
Luego de haber charlado, sobre lo que nos mostr el video y de explicarles a los chicos los
diferentes tipos de ecosistemas que existen (terrestres, acuticos, aeroterrestres,
semiacuticos) sobre sus componentes (factores biticos y abiticos) de explicarles que los
factores abiticos son aquellos que forman parte del medio fsico, por ejemplo la luz del sol, la
temperatura, la presin atmosfrica, las precipitaciones ,la humedad del aire, el tipo de suelo,
la concentracin de sales en los mares y los ocanos ,y que estos factores interactan entre s
y con los seres vivos y dan lugar a condiciones ambientales muy diversas, y que los factores
biticos son los seres vivos que se relacionan entre ellos y con el medio fsico.
Actividad final

Luego les propondr que observen las siguientes imgenes que la docente har circular por el
aula y piensen como son las selvas, como son los desiertos y respondan las siguientes
preguntas.
1. Qu caractersticas tiene cada uno de esos ambientes?
2. De qu modo influyen los factores abiticos en la selva y en el desierto? Piensen en las
diferencias de temperatura, precipitaciones y humedad que presentan, y en el tipo de
suelo que hay en cada uno de esos ambientes.
3. Qu animales habitan esos ambientes? qu caractersticas diferencian a los animales
de la selva de los animales del desierto?
.
Recursos:
Can (video)
Imgenes
Fotocopias
Bibliografa:
Los conocedores, ciencias naturales6 biciencias. Editorial Edelvives 2011
http://www.mercaba.org/ARTICULOS/E/componentes_del_ecosistema.htm