Programacin orientada a objetos I

Unidad 1. Introduccin a Java

RBRICA DE EVALUACIN
Indicaciones para calificar:

Divisin:
Carrera:
Semestre:
Asignatura:
Unidad:
Actividad

Ciencias exactas, ingeniera y tecnologa

Desarrollo de Software
3
Programacin orientada a objetos I
1
1. Diferencias entre programacin estructurada y POO

CRITERIOS

Categorizacin

Puntaje
Estructura
(Mapa mental,
tabla
comparativa,

Analizar si se cumple el criterio sealado en la

rbrica.
Asignar el puntaje que considere que aplica para
cada indicador.
Al finalizar, sume los puntajes parciales.
El puntaje total corresponder a la calificacin.

Identificar en la tabla de rangos el valor de la

INDICADORES

Muy bien
Identifica y desglosa con
amplitud y detalle las
principales caractersticas
Diferenciacin
de los diferentes
entre PE y POO
paradigmas de
programacin.
Puntaje

25
Identifica claramente las
aplicaciones y uso de cada
paradigma de
programacin.
25
La actividad se presenta
cumpliendo con los
requisitos de diseo

Bien
Identifica y desglosa
algunas de las
caractersticas de los
diferentes paradigmas de
programacin.
23
Identifica algunas de las
aplicaciones y uso de
cada paradigma de
programacin.
22
La actividad se presenta
con diferentes
estructuras cumpliendo

Regular
Menciona brevemente
las caractersticas de
los diferentes
paradigmas de
programacin.
20

Necesitas mejorar
No se mencionan las
principales
caractersticas de los
diferentes paradigmas de
programacin.
17

Menciona brevemente
las aplicaciones y uso
de cada paradigma de
programacin.

No se logra visualizar las

aplicaciones y uso de
cada paradigma de
programacin.

20
La actividad se
presenta de forma
irregular sin una
estructura definida y

17
No se presenta ninguna
estructura de contenido y
expone una comparacin
mnima entre los

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Unidad 1. Introduccin a Java

cuadro
sinptico y
esquema,
etctera)

Puntaje

Conclusiones

Puntaje
Formato

correspondiente y expone
una comparacin entre los
paradigmas de
programacin, orientado a
objetos y estructurada.

con algunos de los

requisitos de diseo
correspondiente y
expone en forma parcial
una comparacin entre
los paradigmas de
programacin, orientado
a objetos y estructurada.

expone una suficiente

comparacin entre los
paradigmas de
programacin,
orientado a objetos y
estructurada.

paradigmas de
programacin, orientado
a objetos y estructurada.

20

18

15

12

Expone un ejemplo de cada

uno de los paradigmas de
programacin respetando
los criterios de diseo de
cada estructura de
programacin. Explica las
diferencias entre los
paradigmas de
programacin.

Expone un ejemplo de
cada uno de los
paradigmas de
programacin
respetando slo algunos
de los criterios de diseo
de cada estructura de
programacin. Explica
parcialmente las
diferencias entre los
paradigmas de
programacin.

Expone brevemente un
ejemplo de slo alguno
de los paradigmas de
programacin
respetando los criterios
de diseo de cada
estructura de
programacin. Explica
en forma suficiente las
diferencias entre los
paradigmas de
programacin.

No se respeta los
criterios de diseo de
cada estructura de
programacin. Explica en
forma mnima las
diferencias entre los
paradigmas de
programacin.

20

18

15

12

Incluye cartula con

datos del alumno,
profesor, materia y
semestre, redaccin no
clara y ortografa
deficiente y cita las
fuentes de informacin
consultadas sin formato

No incluye cartula con

todos los datos
correspondiente, la
redaccin no est ligada
al tema, ortografa
deficiente y no cita las
fuentes de informacin
consultadas.

Incluye cartula con datos

del alumno, profesor,
materia y semestre,
redaccin clara, impecable
ortografa y cita las fuentes
de informacin
consultadas.

Incluye cartula con

datos del alumno,
profesor, materia y
semestre, redaccin
clara, pero con algunos
errores de ortografa y
cita slo algunas de las
fuentes de informacin

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Unidad 1. Introduccin a Java

consultadas.

adecuado.

Puntaje

10

Puntaje total

100

90

75

60

Puntaje total obtenido en esta actividad: ____________

Con base al puntaje total, la siguiente escala le indica la calificacin cualitativa asignada:
Muy bien:
Bien:
Regular:
Necesitas mejorar:
Insuficiente:
No present:

de 81 a 100 puntos.
de 61 a 80 puntos.
de 41 a 60 puntos.
de 21 a 40 puntos.
de 1 a 20 puntos.
0 puntos.

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