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Fundacin Educacional Colegio Francisco Palau

Gabriel Gonzlez Videla 4920 La Serena /Fono: 248871


/colegiofcopalau@gmail.com
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Prof. GABRIEL GACITA A.

2016

INSTRUCCIONES DE TRABAJO
ESTIMADOS ESTUDIANTES:
EN GRUPOS DE 3 PERSONAS DEBEN PLANIFICAR UNA EXPOSICIN
REFERENTE AL TEMA ASIGNADO. DEBEN INVESTIGAR MINUCIOSAMENTE Y
PREPARAR UN INFORME ESCRITO, ADEMS DE UNA PRESENTACIN POWER
POINT.
DEBEN PROCURAR QUE SU INVESTIGACIN TENGA AL MENOS CUATRO
FUENTES BIBLIOGRFICAS Y DEMOSTRAR UN ARDUO TRABAJO DE
SNTESIS. LA REDACCIN DEBE SER ACORDE AL NIVEL ACADMICO EN EL QUE
SE ENCUENTRAN. NO COPIAR PEGAR.
LA DURACON DE SU PRESENTACIN NO DEBE EXTENDERSE DE LOS 20
MINUTOS, INCLUYENDO LAS PREGUNTAS DEL PROFESOR Y DE LOS
COMPAEROS. MIENTRAS MS SERIEDAD LE D A SU TRABAJO, MEJORES
POSIBILIDADES TIENE DE OBTENER UNA BUENA CALIFICACIN.
LA ENTREGA DEL INFORME SER EL DA 13 DE SEPTIEMBRE (SIN
EXCEPCIONES) Y LAS PRESENTACIONES
SERN LOS DAS 13 Y 14 DE
SEPTIEMBRE.
LOS AVANCES SE EVALUARN POR CLASE. ADEMS, SE ADJUNTAN LAS PAUTAS
DE EVALUACIN Y LOS CORRESPONDIENTES PORCENTAJES.
CORDIALMENTE
SU PROFESOR

PAUTA DE EVALUACION DE INFORME ESCRITO (40%)


Aspectos
1
Presenta portada alusiva al tema
Indica asignatura, ttulo, curso, integrantes, profesor
Presenta ndice de los contenidos
Presenta una extensin adecuada a los contenidos
Presenta bibliografa
Orden y limpieza en la presentacin
Entrega en plazo establecido
No presenta errores de ortografa y/o redaccin
Presenta texto claro, legible y vocabulario acorde al tema
Presenta introduccin y/o resumen elaborado por el grupo
Utiliza ilustraciones tablas y grficos
Presenta objetivos, materiales y mtodos
(*) incluir en la introduccin
Totales

Valores

Referente en nota

1
2
3
4
5

1.0
2.5
4.0
5.5
7.0

Ausente
Deficitario
Satisfactorio
Bueno
Optimo

Categoras
2
3
4

Nota
5

Fundacin Educacional Colegio Francisco Palau


Gabriel Gonzlez Videla 4920 La Serena /Fono: 248871
/colegiofcopalau@gmail.com
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Prof. GABRIEL GACITA A.

2016

PAUTA POWER POINT (20%)

Criterio
1

2
3

1
0
1
1
1
2

La presentacin est construida de manera


consecuente en trminos de ortografa, ttulos,
combinacin de colores, posicin de los
elementos.
La estructura de la presentacin muestra una
relacin lgica entre las distintas diapositivas y el
tema (orden del tema).
La informacin contenida es adecuada y
corresponde al tema solicitado.
Muestra clara intencin de originalidad en la
creacin de las diapositivas (animacin, efectos,
sonidos, estilos de diapositivas), y representa a la
informacin presentada.
Complementa su tema con la incorporacin de
imgenes, fotografas, o esquemas relacionados
con la informacin presentada.
Los complementos de imgenes y/o material
grfico, son entre si coherentes en su diseo,
tamao y resolucin.
Se aprecia un texto claro y preciso. No existe
saturacin de texto. (no ms de 6 a 8 lneas de
texto por diapositiva)
Los conceptos seleccionados y partes de la
presentacin son relevantes o muestran una
sntesis adecuada respecto a la comprensin del
tema en general.
El nmero de diapositivas est relacionado con la
complejidad del tema. (mnimo 10 diapositivas).
Contiene una portada atractiva y relacionada con
su tema. Tiene un ttulo en base a su tema.
Incluye a l o los integrantes del grupo, el
mdulo, profesor, el logo del colegio y la fecha de
entrega.
Contiene una diapositiva de introduccin con los
objetivos claros del tema a disertar.
Presenta en la ltima diapositiva con la
conclusin individual y grupal de la actividad.

Recuerda revisar bien


la pauta antes de
entregar el trabajo.

Lograd
o (2
pt.)

Medianam
ente
Logrado (1
pt.)

No
logra
do (0
pt.)

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Gabriel Gonzlez Videla 4920 La Serena /Fono: 248871
/colegiofcopalau@gmail.com
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Prof. GABRIEL GACITA A.

2016

PAUTA DE EVALUACIN DE EXPOSICIN ORAL (40%)

VARIABLES E INDICADORES
CRITERIOS
VARIABLE: CONOCIMIENTO
INDICADORES:
1

Presenta el tema en forma clara y convincente

Resume adecuadamente el tema expuesto

Sus conclusiones son fundamentadas con precisin


VARIABLE: CONTENIDO

INDICADORES:
1

Los contenidos son pertinentes a los aprendizajes esperados

Los contenidos se extrapolan a situaciones nuevas de


aprendizajes
VARIABLE: COMUNICACIN NO VERBAL

INDICADORES:
1

Sus gestos con las manos son pertinentes con el contenido de


la exposicin

Su expresin facial es adecuada a lo que relata


VARIABLE: COMUNICACIN ORAL

INDICADORES:
1

Su volumen es adecuado a la situacin

Tiene una diccin adecuada y su modulacin es pertinente a


lo expuesto

Utiliza un ritmo y direccin de la voz pertinente a la


exposicin

Fundacin Educacional Colegio Francisco Palau


Gabriel Gonzlez Videla 4920 La Serena /Fono: 248871
/colegiofcopalau@gmail.com
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Prof. GABRIEL GACITA A.

2016

VARIABLE: ELEMENTOS PARAVERBALES


INDICADORES:
1

Realiza las pausas adecuadamente

Maneja los cambios en la entonacin de la voz

Aplica el nfasis en los momentos adecuados


VARIABLE: MATERIAL DE APOYO

INDICADORES:
1

El material de apoyo tiene buena presentacin visual

El material de apoyo es pertinente al tema expuesto

El material de apoyo no tiene faltas de ortografa

Se apoya adecuadamente con el material presentado

El material de apoyo est actualizado y variado


VARIABLE: VALORES Y ACTITUDES

INDICADORES
1

Se observa una presentacin personal acorde a la exposicin

Se esmera por la calidad de su trabajo

Utiliza adecuadamente el vocabulario

Cumple con su presentacin a tiempo

Demuestra originalidad en su presentacin


VARIABLE: OTROS

INDICADORES
1

Se observa un trabajo colaborativo


Puntaje Total:

CRITERIO

Nota:

PUNTOS

DESTACADO: El alumno cumple con todas las exigencias del indicador y se destaca por la
calidad de la presentacin en conformidad a lo solicitado.

ACEPTABLE: El alumno cumple en forma aceptable con las exigencias del indicador,
presentando informacin adecuada y pertinente.

INCIPIENTE: El alumno cumple en forma bsica e incipiente con las exigencias del indicador,
se reconocen algunos elementos importantes.

BSICO: El alumno no cumple con todas las exigencias del indicador y tiene dificultad para
desempearse con el mnimo establecido

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