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Papeles del CEIC

E-ISSN: 1694-6495
papeles@identidadcolectiva.es
Universidad del Pas Vasco/Euskal Herriko
Unibertsitatea
Espaa

Muriel, Daniel
Resea de "Metforas que nos piensan. Sobre ciencia, democracia y otras poderosas ficciones" de
Emmanuel Lizcano
Papeles del CEIC, nm. 2, septiembre, 2007
Universidad del Pas Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Vizcaya, Espaa

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76500805

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Papeles del CEIC (Revisin Crtica) vol. 2007/2, septiembre 2007 (ISSN: 1695-6494)

CEIC

http://www.ehu.es/CEIC/pdf/critica3.pdf

Resea crtica: Lizcano, Emmanuel


(2006). Metforas que nos piensan. Sobre ciencia, democracia y otras poderosas ficciones. Madrid: Traficantes de sueos; Ediciones Bajo Cero1.
Daniel Muriel
Investigador CEIC/IKI
Universidad del Pas Vasco
E-mail: danimuriel@yahoo.es

De vez en cuando uno se encuentra con esos extraos libros a los que accede con cierta desconfianza, una desconfianza que, generalmente, se ve refrendada por la lectura de los primeros pasajes de la obra: "vaya, otro paladn de....", y que
aqu complete cada cual con una de tantas confesiones sociolgicas que pueblan
nuestra realidad terica. Hay mucho fundamentalismo sociolgico por ah suelto,
para regocijo o sufrimiento de sus aclitos o enemigos, segn la causa que defiendan. Sin embargo, como deca, cada cierto tiempo caen en nuestras manos esa clase de libros que, abordndolos con mucha cautela, terminan despertando nuestro
inters y llevando a nuestra cabeza no pocos retos tericos o, al menos, ideas refrescantes sobre alguna temtica en particular.
Esto es lo que, al menos en mi caso, ha ocurrido con la lectura de este Metforas que nos piensan: empieza con un regustillo a guerra de las ciencias, en el
que el autor se hubiese posicionado al lado de los "humanistas", esto es, segn Latour (2001: 33), rector de una de las sectas sociolgicas por excelencia (aunque ms
moderado que alguno de su fervientes seguidores), aquellos que defienden que todo
procede del polo de lo social, constructivismo puro y duro. Sin embargo, poco a poco, se muestra un planteamiento ms complejo, como uno de esos desertores que,
no teniendo miedo a batallar, se percata de que es ms til haciendo la guerra por
su cuenta. Vamos, uno de esos disidentes a los que Ibez proporcionaba municiones (2001); saben contra qu luchan, que es pensar ms all de las objetivaciones
hegemnicas de la realidad, pero sin necesidad de suscribir incondicionalmente los
principios de ningn credo. Van por libre, y en su guerrilla particular, contagian a
otros de su particular punto de vista.

La redaccin de esta resea se ha realizado bajo la financiacin del Gobierno Vasco, a travs de
una beca del Programa de Formacin de Personal Investigador del Departamento de Educacin,
Universidades e Investigacin.

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Daniel Muriel
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Papeles del CEIC (Revisin Crtica) vol. 2007/2, septiembre 2007 (ISSN: 1695-6494)

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Antes de analizar ms en profundidad el contenido del libro, cabe sealar lo


sorprendentemente coherente que resulta su lectura. Por qu debera ser de otra
forma? La cuestin es que este texto recoge un material realmente dispar que el profesor Lizcano ha ido produciendo a lo largo de muchos aos de activismo sociolgico: artculos, ponencias y conferencias, todos ellos presentados y publicados en diferentes soportes y mbitos, algunos, con una separacin de ms de veinte aos.
Parecen normales las dudas que el propio autor reproduce en el prefacio cuando le
propusieron juntar todo aquello para hacer un libro. Pero de la misma manera que,
primero los editores, y despus, el autor, se percatan de que "ah hay un libro" (p.
25), el lector, despus de media lectura, ya puede confirmar que "aqu hay un libro".
Una obra con sentido, y no un conjunto inconexo de textos apilados que siguen, con
dificultades, una misma lnea temtica. Evidentemente, existe alguna que otra interrupcin o salto en la narracin, pero recuerdan a esas pequeas distorsiones cuando se reproduce un vinilo, nada que arruine la experiencia de su lectura.
La obra se ordena segn dos grandes divisiones, Cmo hacer cosas y
deshacerlas con metforas y La fabricacin cientfica de la realidad, la primera con
ms celulosa o bytes que la segunda (el libro se publica bajo licencia Creative
Commons, por lo que tambin puede ser descargada en formato pdf). Bsicamente,
y como el propio Lizcano admite, van de lo mismo: de cmo la realidad y la manera
de pensarla, se encuentran encorsetados dentro de un conjunto de metforas que
han conseguido reificarse, ahormando nuestras emociones y nuestro pensamiento
(p. 27), y tambin de una de esas poderosas ficciones, la ciencia que, sustentada
en el triunfo de determinadas metforas, se convierte en una de las maquinarias
moderno-contempornea que permite consolidarlas. En definitiva, se trata de pulsar
los lmites del pensamiento, intentar ir ms all de nuestras condiciones de posibilidad, eso que tanto preocup a Foucault (2003) durante toda su obra. Se nos invita a
crear, mediante la licuacin y deconstruccin de las anteriores, nuevas metforas,
nuevas ficciones, nuevas realidades.
As, la primera parte del libro, centrada en las metforas que nos piensan,
resulta ms sugerente, porque s que recuerda esa vertiente del disidente solitario,
sin demasiadas filiaciones en forma de ataduras tericas, lo que da al texto un ritmo
ms atractivo y persuasivo, venciendo las resistencias que cualquier enquistamiento
terico podra producir en el lector. Aqu es posible observar las metforas como indicadores de los imaginarios sociales de quienes las sustentan, entendidos stos a
su vez como campos semitico-materiales que determinan lo que es pensable dentro de un colectivo concreto en una poca determinada. Y nos encontramos con el
doble status bsico en el que podemos dividir a las metforas: muertas o vivas. Las
primeras, dan cuenta de la dimensin instituida del imaginario, sus pre-supuestos
y pre-concepciones (p. 67), tornndose en el cors de nuestro pensamiento; las segundas, son aquellas que establecen una conexin insospechada entre dos significados (p. 68), las que, an no cosificadas, abren el espacio de lo pensable. De ah
lo de hacer y des-hacer cosas con metforas: es el incesante juego construccindeconstruccin-reconstruccin.

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Daniel Muriel
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Papeles del CEIC (Revisin Crtica) vol. 2007/2, septiembre 2007 (ISSN: 1695-6494)

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El recorrido por algunas de estas metforas es amplio, provocando continuas sacudidas en nuestros propios imaginaros, lo que suscita que se comience a
vislumbrar que la realidad no es tan slida como parece, y que es posible concebir
cosas ms all de lo que nos condicionan las representaciones dominantes. Este
trayecto incluye casos tales como: las matemticas, elemento central en su anlisis
por su consideracin, en su versin occidental, como el lenguaje bsico de la ciencia
(y por ende, universal y unvoco), que en ocasiones se compara con otras posibles
matemticas, donde no siempre 2 ms 2 es igual a 4, o donde el 0 significa el origen
de todo y no la nada; el belicismo imperante en las metforas modernas, donde todo
queda establecido en trminos de impactos, invasiones, oposiciones, amenazas,
acosos, y un largo etctera de conceptos que completan un abigarrada economa
retrica de la guerra; la visin alternativa de una epistemologa flamenca que se contrapone a las metforas de la Ilustracin, jugando inteligentemente con los claroscuros de la vida; los sentidos asociados a los sentidos (los que nos permiten aprehender el mundo, o es al revs?) en distintas culturas; o la escritura como una gran
metfora que canaliza significados "entre el mundo de los sonidos apalabrados y el
de los grafismos alfabticos" (p. 150), convirtindose en un enorme condicionante de
nuestras experiencias que desplaza la centralidad de la oralidad como metfora ordenadora de la vida social, y lo que ello conlleva de aplastante para aquellas formaciones sociales basadas en la palabra (dicha). Despus de esta travesa por esas
metforas que nos pueblan, y que nosotros poblamos, se instala en el lector cierta
agradable incomodidad que le dota de algunas herramientas para deconstruir y reconstruir nuestros propios imaginarios sociales, o al menos, intentarlo.
En lo que respecta a la segunda parte del texto de Lizcano, a excepcin de
los dos primeros captulos titulados Las matemticas de la tribu europea: un estudio
de caso y "Del recto decir y del decir recto", pues sirven de excelente conexin
entre una seccin y otra (me atrevera a incluso a cuestionar la utilidad de la desigual doble divisin del libro, quizs no hubiese sido necesaria), y siguiendo con las
metforas blicas, tiene una apariencia ms propia de batalla convencional, como si
el autor en este caso prefiriera guerrear desde un ejrcito regular. No obstante, el
objetivo es el mismo: posibilitar el pensamiento ms all de lo ya establecido. En
esta seccin se da cuenta de la ciencia como un potente entramado tcnico, productor de significados y realidades, que, propugnndose como universal, atemporal y
medida de todas las cosas, avasalla, y ya que estamos en ello, no slo metafricamente, otros significados y otros mundos posibles. Lizcano incide aqu en el localismo de la ciencia moderna y su lgica: espacial y temporalmente ubicada, se hacen
patentes algunas de sus fisuras cuando se contrapone a otras formas de saber. No
se trata de la mera representacin asptica de la realidad. La ciencia, como cualquier otra forma de interpretar la realidad, fabula, inventa, crea.
Por ello, el autor nos presenta una serie de artculos en los que, entre otras
cosas, se muestra: la tramoya del ejercicio cientfico, ms sucio y oscuro de lo que
vocean sus defensores a ultranza, como esos extraos "no-lugares globales" que
son el aula, el laboratorio o el despacho; la ciencia como parte de una mitologa moderna, preada de una retrica hechizante que impide que veamos el trabajo de fontanera que se opera en lo real desde las prcticas que los cientficos llevan a cabo
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Daniel Muriel
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en esos no-lugares que citaba anteriormente, proporcionndonos herramientas para


desmontar alguno de los fundamentos de la ideologa cientfica, basados en la nueva sociologa de la ciencia, con sus etnografas de laboratorio, el uso (peligroso) de
la reflexividad, o la resistencia (paciente) ante los furibundos ataques de aquellos
creyentes que no soportan las crticas a su mito; la imagen sagrada de la ciencia,
convertida en credo, esa "religin cientfica de la realidad" (p. 246) comtiana, que se
ha instituido as gracias a una incesante labor de purificacin/exterminacin hasta
acallar a sus ms enconados enemigos como la supersticin o su propio origen extracientfico; o el fundamentalismo de una ciencia que slo ve ideologa a su alrededor, esto es, distorsiones de la realidad, sin reparar en la suya propia. Seguramente
lo ms valioso del imaginario moderno-burgus del que es hija (debera decir hijo
para ser ms acorde con ese imaginario?) la ciencia, sea su "espritu crtico" (p.
266), un arma de doble filo no obstante, pues cuando se aplica a s mismo parece
enzarzarse en una especie de redundancia cclica interminable, lo que, por otra parte, tampoco est tan mal, pues mantiene constantemente la tensin sobre nuestra
forma de pensar.
Si algo puede reprocharse a este bien equilibrado conjunto de textos que dan
lugar a un libro, es quizs ese (neo)romanticismo que indefectiblemente parece acosar a ciertos planteamientos que se mueven entre la crtica (fundamentada) de los
resortes (post)modernos y la bsqueda, legtima por otra parte, de posiciones poltico-sociales de defensa de los mrgenes. En ocasiones, parece que lo otro, es siempre lo bueno, que se mira con cierta melancola y nostalgia. Se coge el mensaje:
unas representaciones de la realidad han aplastado, muchas veces a sangre y fuego, a otras muchas. Pero habra que preguntarse qu otras metforas haban dilapidado esas mismas ahora desplazadas o aniquiladas, y qu otras imposibilidades
haban impuesto con las suyas. La lucha por pensar lo impensable es necesariamente interminable.
Las metforas utilizadas en esta misma resea (el mundo de la sociologa y
sus corrientes tericas en clave religiosa, militar, espacial), dicen mucho al mismo
tiempo de algunas de las rigideces entre las que se mueve nuestra ciencia, qu
otras metforas o subversiones de las metforas podemos introducir para empezar a
hacer una sociologa otra?
Bibliografa:
Foucault, Michel, 2003, Las palabras y las cosas. Una arqueologa de las ciencias
humanas. Buenos Aires: Siglo XXI.
Latour, Bruno, 2001, La esperanza de Pandora. Ensayos sobre la realidad de los
estudios de la ciencia. Barcelona: Gedisa.
Ibez, Toms, 2001, Municin para disidentes. Realidad-verdad-poltica. Barcelona:
Gedisa.

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Daniel Muriel
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Protocolo para citar este texto: Muriel, Daniel, 2007, Resea crtica: Lizcano, Emmnuel,
2006, Metforas que nos piensan. Sobre ciencia, democracia y otras poderosas ficciones.
Madrid: Traficantes de sueos; Ediciones Bajo Cero, en Papeles del CEIC (Revisin Crtica),
vol. 2007/2, n 3, CEIC (Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva), Universidad del
Pas Vasco, http://www.ehu.es/CEIC/pdf/critica3.pdf

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Resea crtica: Machado Pais, Jos


(2007). Chollos, chapuzas y changas. Jvenes, trabajo precario y futuro. Barcelona: Anthropos.
Diego Carbajo
Investigador CEIC/IKI
Universidad del Pas Vasco
E-mail: carbajus@hotmail.com

La precariedad es uno de los conceptos clave con el que vienen trabajando


diferentes especialidades dentro de la sociologa para identificar y estudiar los efectos que la re(des?)estructuracin laboral contempornea viene produciendo en las
sociedades occidentales desde hace ya ms de una dcada. El libro de Jos Machado Pais, ahonda en las actitudes, estrategias, y discursos que los sujetos identificados bajo la categora de joven adoptan, elaboran, y producen tanto a la hora de
acceder a un mercado laboral desregulado como a la hora de hacer frente a los procesos de exclusin que ste produce. Apoyndose principalmente en metodologas
cualitativas, mediante el anlisis de varios relatos de vida que dan cuenta de trayectorias vitales no necesariamente lineales, nos acerca a los contenidos y mundos de
vida de los jvenes. De las trece entrevistas en profundidad hechas a jvenes del
entorno de Lisboa y su consiguiente anlisis se lee que los jvenes de hoy en da
elaboran proyectos de vida que poco tiene que ver con programas rgidos o estables; sus horizontes vitales, si bien son perfilables, toman forma de mltiples virtualidades a la espera de ser actualizadas.
A continuacin se elabora una sucinta descripcin de la estructura del libro a
la que le sigue un ms pormenorizado anlisis de contenido mediante el cual se intentar, con el mayor grado de rigor posible, esbozar las principales crticas que este
trabajo me sugiere en tanto que joven iniciado en una disciplina como la sociologa.
El libro se divide en dos partes, la primera trata genricamente el trabajo precario entre los jvenes, y la segunda aborda los casos estudiados presentados al
final de las conclusiones del estudio. El primer captulo de la primera parte, aborda
las dificultades de obtencin de empleo y como este hecho explica que muchos jvenes traten de salir de apuros econmicos haciendo uso de diferentes estrategias
que se sitan entre lo formal y lo informal, lo legal y lo ilegal, lo legtimo y lo ilegtimo,
en la transicin a la vida adulta. El segundo, se ocupa de los laberintos de vida y las
trayectorias yo-yo que caracterizan sus cursos de vida. El tercero, atendiendo a lo
mencionado en el que le precede, plantea la necesidad de abordar estas trayectorias
desde una sociologa de la postlinealidad que de cuenta ms acertadamente de dichos cursos de vida. El ltimo captulo de la primera parte indaga en las entrevistas
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Diego Carbajo
CEIC, 2007 de esta edicin

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