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Noticias de la U Santiago de Cali 15 de junio de 2010 181 Ao 5

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Departamentalizacin en la USC
Patricia Medina Agredo, Directora Departamento de Pedagoga y Didctica
Jairo praez, Director Departamento de Ciencias Naturales, Exactas y
Estadstica

Para abordar el proceso de camino a la excelencia de la USC, se debe partir


necesariamente de una concepcin renovada de Universidad, pues el concepto de
Universidad dedicada exclusivamente al saber y a la produccin de conocimiento,
evoluciona hacia la relacin estrecha que ste debe tener con la generacin de
cambio social y desarrollo; esa relacin, adems, pasa de ser eminentemente local
al mbito nacional e internacional. Mara Nelsy Rodrguez, Vicerrectora. Fuente:
Proyecto Departamentalizacin en la USC, presentado por la Vicerrectora Mara Nelsy Rodrguez Lozano.

Santiago de Cali, 15 de junio de 2010.La oficina de Comunicacin y Prensa, inici un recorrido


por los diferentes departamentos. Hoy los directores de los
departamentos que hacen parte de la Facultad de Educacin;
Pedagoga y Didctica, dirigido por la doctora Patricia Medina
Agredo y el Departamento de Ciencias Naturales, Exactas y
Estadstica, adscrito a la Facultad de Ciencias Bsicas, dirigido por
el doctor Jairo praez. Quienes resultaron elegidos para dichos
cargos.

Patricia Medina, Directora Departamento de Pedagoga y


Didctica

Cmo se da la eleccin para el cargo?

La eleccin para el cargo de Direccin en el Departamento de


Pedagoga y Didctica se dio por concurso de meritos en el cual
participamos cinco candidatos. Esta convocatoria exiga unos
requisitos en cuanto a formacin, vinculacin a grupo de investigacin y publicaciones;
adems, se surta una sustentacin ante el Consejo Acadmico y finalmente una entrevista con
el Seor Rector.

Cules son los principales retos que debe asumir como director de Departamento?

Un Departamento Acadmico se fundamenta principalmente en la organizacin, lo acadmico,


la investigacin y la proyeccin social; que a su vez tienen que ver con el Proyecto Educativo
Institucional y el Plan de Desarrollo de la Universidad. As, entre los retos o desafos a asumir
comprende la optimizacin de los recursos y el talento humano con calidad, involucrando la
formacin en una dimensin humanista que permite dar cuenta de los dilemas que suscita la
relacin con la sociedad; y donde el proceso pedaggico se configura a partir de la
organizacin de los campos de conocimientos y problemas de las profesiones en una apuesta
por el trnsito hacia un currculo integrado. Desde la proyeccin e impacto social y en la
investigacin se promueva procesos que lleve a interpretar y a explicar situaciones de la
realidad para producir efectos transformadores; y en favorecer el espritu de indagacin de la
creacin intelectual de innovacin y transferencia.

En este orden de ideas, es prioritario estructurar un plan de accin en concordancia con la


facultad de educacin y la universidad. Para citar algunas de sus acciones estn: Contribuir en
el cumplimiento del aseguramiento de la calidad en consonancia con los lineamientos
institucionales y del MEN. Relacionar los procesos acadmicos y administrativos en la
racionalizacin y optimizacin de la inversin. Estudiar continuamente los procesos
curriculares, principios pedaggicos en la innovacin e internacionalizacin del mismo, y de la
doble titulacin; y en nuevos programas acadmicos pertinentes y viables. Articulacin de
CIPESA y la DGI en los lineamientos investigativos y de proyeccin internacional.

Desde su rea de competencia Cules son sus principales compromisos con la


Institucin?

Mi compromiso esta en correspondencia con la aplicacin de la poltica de la Facultad de


Educacin y la Universidad, proyectando una academia Humanstica y Cientfica en coherencia
con los lineamientos educativos nacionales e internacionales en el favorecimiento de la
Biodiversidad, Culturalidad e Interculturalidad que fomente la poltica acadmica y de
responsabilidad social.

Gracias por su difusin.

Universidad Santiago de Cali - Oficina de Comunicacin y Prensa


Coordinacin: Mauricio Varela mavarela@usc.edu.co
Realizacin: Katherine Celn kacelin@usc.edu.co

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