Ana Isabel Moura Turma A

Instituto Politcnico de Viana do Castelo - Escola Superior de

Educao

Educao Bsica

Comunicao Multimdia

Pequenas Grandes Coisas

Lusa Ribeiro Rodrigues

Catarina Jorge

Viana do Castelo 2010

 Ana Isabel Moura Turma A

Analisar dificuldades no pr-escolar

Projecto-piloto para detectar necessidades educativas especiais em crianas at

idade escolar vai arrancar em Santa Maria da Feira. Evitar dificuldades de
aprendizagem e abrandar o nmero de casos que chegam ao 1. ciclo so alguns dos
objectivos.

A avaliao psicolgica o primeiro passo. Uma metodologia que servir para

identificar dificuldades de aprendizagem das crianas em idade pr-escolar, no sentido
de intervir o mais precocemente possvel e evitar atrasos de desenvolvimento dos mais
pequenos. "Sorrisos felizes" o nome do projecto-piloto que o pelouro da educao
da Cmara Municipal de Santa Maria da Feira vai implementar em trs jardins-de-
infncia do concelho j a partir deste ms. Numa fase posterior, pretende-se que o
programa se estenda aos 86 estabelecimentos do pr-escolar da rede pblica do
municpio.

Os objectivos so claros. Detectar casos de crianas com necessidades educativas

especiais, dar-lhes a mo. Abrandar o nmero de situaes que chegam ao 1. ciclo do
Ensino Bsico sem a maturidade necessria e que podero traduzir-se em futuras
dificuldades de aprendizagem. Promover o sucesso escolar. H, no fundo, trs razes
principais que sustentam este projecto de preveno, de interveno precoce.
Maximizar o potencial de desenvolvimento de cada criana, proporcionar apoio e
assistncia famlia em momentos mais complicados, rentabilizar os benefcios sociais
dos menores e respectivos agregados familiares.

Contrariar a manifestao de problemas de aprendizagem ou prevenir que eles

aconteam um ponto de partida. O "Sorrisos felizes" intervir junto de crianas, mas o
seu trabalho mais abrangente, uma vez que as famlias sero directamente envolvidas
no processo. A interveno precoce pode ter um papel importante nos pais e irmos das
crianas em risco. "O stress acrescido pela presena de uma criana com necessidades
educativas especiais pode afectar o bem-estar da famlia e interferir no
desenvolvimento da prpria criana", refere-se na descrio do projecto. "Estas famlias
podero ser mais susceptveis de viver situaes como, por exemplo, o divrcio e, de
igual forma, estas crianas so mais susceptveis a situaes de abuso e negligncia",
acrescenta-se.

Uma equipa de psiclogos est preparada para ir para o terreno para a primeira etapa
de avaliao, contando com a ajuda dos educadores dos jardins-de-infncia. O trabalho
 Ana Isabel Moura Turma A

implica a celebrao de protocolos de colaborao com vrias entidades,

nomeadamente com um agrupamento de escolas, de forma a maximizar recursos e
assegurar reencaminhamentos nas valncias da terapia da fala, psicologia e terapia
ocupacional. Detectados os casos, os tcnicos direccionam a criana para o
acompanhamento mais adequado, conforme cada situao.

"A interveno precoce deve resultar no desenvolvimento de melhores atitudes

parentais e deve proporcionar mais informaes e melhores competncias para lidar
com a criana, incentivando a libertao de algum tempo para o descanso e lazer",
defende-se no projecto municipal.

Idades das crianas Uso da internet por crianas do 1 ciclo do ensino bsico. (%)
8 aos 10 97.0%
11 aos 12 99.5%
13 aos 14 100.0%
15 aos 17 100%